北区小学教学亮点工作.docx

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1、北区小学教学亮点工作 北区小学20222022学年下学期教学工作亮点 本学期，学部教学工作在学校的正确领导下，在学部干脆领导下，强化学部特色工作，提升管理水平，具有以下亮点和特色： 一、工作的亮点 （一）领导班子精诚团结、和谐共事，大小事务共同决策，同心同德共谋学部的发展。 学部领导工作勤奋、严谨、务实，以规范管理为模式，塑造一支“实力强、业务精的高素养师资队伍”为目标，时刻把教学放在中心地位。 1、学部领导亲力亲为，在平常的课堂教学中做到随时听课，随堂评课，全程跟踪，课后沟通反馈的系列化听课方式。通过领导与老师面对面的对课堂教学进行看法沟通，快速的提升了老师的教学实力。本学期进步最大的是汪花

2、蕾老师，期中成果和期末成果相比有大幅度的进步两学区排名及格率第一，及格率100%，歼灭不及格；平均分其次；两名学生获数学满分。 2、学部领导带头深化教学一线推门听课40余节。王晓丽主任常常亲自主持教研活动，对学部每个老师的教学状况了如指掌，并刚好进行中肯的评价，促使老师不断改进教学方式、方法，内化教学的新理念，不断提升业务实力。 3、重大教学活动亲自指导、策划收到很好的效果。本学期学部组织参与佳市小学数学老师素养大赛，老师们的精彩展示受到专家的高度高度赞扬。 （二）强化教学工作，规范评价机制，评比教学优胜者。本学期，学部在评价机制上做了调整，除期中、期末对学生进行测评外，每月还对学生进行检测，

3、并设立年级总分前五名、学科最高分、平均分、及格率、优秀率第一名等奖项，在师生中营造了一个朝气蓬勃、主动向上你追我赶的氛围。班风好、学风浓的良好风气正在学部中形成。 （三）多渠道提升老师素养。 充分利用各级各类研讨会、校本教研、教化科研、课堂教学竞赛等活动，给老师压担子，促使他们学习理论，钻研教材，探讨教法，主动撰写教化教学论文，尤其注意教学反思的积累。学部也为老师的成长创设了各种学习机会。如派老师外出听课、听讲座等，以获得先进的教改信息，学习先进的教化理论和实践阅历，在每周一的例会上向全体老师进行汇报沟通共同共享。组织参与各级各类教学竞赛活动，本学期组织参与学校优质课活动，选出3人参与，胡玥、

4、韩苗苗、林吉春；选拔5人参与佳市其次届小学数学老师素养大赛，彭葛、赵化莹、孙娜、赵健、胡玥。选拔韩苗苗老师参与黑龙江省小学英语老师技能大赛，荣获一等奖。通过参加多种形式的教学探讨活动，引导老师做有特色的老师、专家型老师、才智型老师， 二、工作特色 （一）学部文化建设特色突出 学部着力开展“书香校内”特色活动，打造特色文化，构建魅力校内，先后制作了以“三字经”和“养成良好学习习惯”为主题的特色活动，利用走廊墙壁，大力营造书香氛围，弘扬中华传统文化。为确保活动的实效，要求学生利用“早读”和“课前3分钟诵读”。使校内充溢着朗朗的吟诵声。 （二）加强教学规范，抓实抓细常规教学 1、常规管理精细化。 学

5、部教学常规工作以“严”、“实”、“细”、“恒”、“活”、“新”为原则。细化管理要求，严把质量关。在做好日经常规管理的各项工作的同时，学部加大对各项常规工作的检查力度，以保证教学质量的提高。 一抓安排细致构思。学期初，学部要求各教研组、各学科制定具体的教学、教研工作安排、师徒结对安排、学困生辅导安排等，每项活动都有安排、有方案、有总结，通过各项活动的开展，刚好查找工作中的胜利与不足。使各项工作做到严谨有序。 二抓备课提高效率。学部要求每位老师每堂课做到“四备”：课前预先备课，要形成自己备课的特点，有个人备课痕迹，杜绝抄袭现成教案的现象。要求老师强化学问要点的统一和落实，使老师能够对所教学科教材做

6、到能说清晰教学目标、重难点、教材分析、教学设计等。课前精打算课，做到游刃有余。课后要进行反思，完善教化教学设计。学期中研讨备课，本学期学部要求个备和集体备课相结合，并利用大教研活动时间对全体老师进行集体备课前的培训，就如何进行集体备课进行了专题讲座，以确保各教研组集体备课的实效性。 三抓课堂优化常规。以“课堂教学”为主阵地，切实提高教学质量。以培育学生创新精神和实践实力为核心，深化课堂教学改革，改进教学方法，打造课堂教学特色。本学期为进一步提升老师课堂教学的实力，促进课堂教学实效性的落实，学部领导在平常的课堂教学中做到随时听课，随堂评课，课后沟通反馈的系列化听课方式。通过领导与 老师面对面的对

7、课堂教学进行看法沟通，提高了老师的课堂教学水平。 四抓质量稳步提高。学部要求各学科老师依据不同年级进行随堂测、月测的考试方式。老师针对考试成果进行分析再提高，由于测试的紧密跟踪的刚好，老师能够随时查找出教学中存在的问题，不断改进教学，促进了教学质量的提升。学部在做好质量检测工作的同时，还对各年级作业的批改内容进行随机抽查和月底集中检查的形式，对老师的作业批改数量、批改质量、批改方法进行全面监控，并进行反馈，本学期重点检查二次作业批改状况和学困生作业批改状况。 2、坚持教学工作月例会制度。一是通报学部一个月来所做的教学工作，让老师们心中有数；二是对教学常规中做得好的老师赐予通报表扬；三是指出存在

8、的问题。 3、开展特色校本教研活动 学部把课题探讨作为教研工作的主线，围绕课题把教学、教研、科研三者整合起来，形成了特色校本教研模式。 （1）加强业务学习，转变老师的教化教学观念，提升老师教学素养。本学期打破以往周周小教研，改为单周小教研、双周大教研，各教研组依据教学各个阶段，进行业务专题讲座。 （2）各个教研组组织老师观看优秀老师的课堂实录，通过反思，探讨、比照探讨解读精彩与胜利的精华，吸取养分，找出自己的不足，取长补短，启迪才智，提升思想理念，改进教化教学行为。 4、开展“青蓝工程”既师徒结对活动，强化“同伴互助”的实效性。学部提出“年轻老师向老老师学阅历，老老师向年轻老师学观念”的新结对

9、理念。双方老师相互听课，坦诚沟通、相互帮助。取长补短，共同进步。 5、关爱留守儿童，关注学困生，点亮希望之光 开学初学部拟定具体的“关爱留守儿童、关注学困生工作安排”， 开展老师与留守儿童“手拉手，一帮一”的结对子活动；在留守儿童、学困生的教化中，突出了两个重点。两个重点是留守儿童、学困生的心理健康教化、好习惯养成教化；要求老师做到无论是学习、还是生活都要非常关注他们，辅导他们学习，关切他们的生活，促进了留守儿童、学困生的健康成长。在老师的帮助、关爱下他们都有不同程度的进步，家长们非常感谢。 （三）凸现教化成果，彰示教学特色。 始终以来，我们学部注意抓好特色教学，坚持重视培育学生的爱好爱好，发

10、展学生的特性特长。依据老师构成状况及特长，开设合唱、舞蹈、美术、书法、乒乓球、形体、轮滑等爱好小组7个，在爱好小组活动过程中，抓严细微环节，抓实过程， 做到有组织、有安排、有实施、有记录。并主动组织学生参与有关竞赛活动，通过这些活动，丰富了学生的文化生活，培育了学生的特长。以班级为单位成立了12个爱好小组，形成了办学特色。使学生得到全面发展。 总之，我们北区小学全体老师任重而道远。我们将以只争朝夕的精神，扎扎实实地做好各项工作，以优异的成果创建农垦佳木斯学校 小学教化工作的辉煌！ 三、今后的做法及改进措施： 1、今后要坚持好的一面，严格遵守学校和学部工作安排的要求，加强教学常规管理，在“实”字

11、狠下功夫，在“细”字上求突破。 2、加强教研组建设，进一步明确要求，落实责任。接着开展人人参加的上课、听课、说课、评课、磨课活动，在不断的磨合中磨砺出教学的新思想，新方法。 3、要求老师在搞好教学任务的同时应加强老师思想道德水平，教学理论的学习，仔细做好学习笔记，写好心得体会，教学中能与自身的教学与学生实际相结合，进一步提高艺术授课水平 4、作业中的纠错不是非常刚好。学生作业书写格式、字体、作业本的爱护不好。 5、四月份“人人一节课”的观摩教学评比，过程支配得比较细，也对其进行了评析、评比，但是最终没有给大家一个结果，以后要有所改进。 6、本学期开展的老师传帮带活动，老师们对一些材料的打算按时完成， 但是详细落实到工作中好有欠缺，下学期加大力度，使此项工作起到肯定的作用。 北关街道亮点工作 北区小学教学亮点工作 试验小学教学工作亮点 小学语文教学亮点 小学的工作亮点 小学平安工作亮点 2渝北多宝完小亮点 京九小学教学工作亮点 教学教研工作亮点 北羌小学教学教研工作总结 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页