2022学习计划书范例.docx

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1、2022学习计划书学习安排书 时间消逝得如此之快，很快就要开展新的工作了，是时候起先制定安排了。拟起安排来就毫无头绪？下面是我细心整理的学习安排书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 学习安排书1(一)听力：1、除周末外，每天晚上10：0012：00听写一篇五分钟左右的短文。着重听力后的分析过程。2、早晚都随身带MP3，一有空闲时间就反复听这篇短文，直到听烂为止。3、周末看一部外国电影，复习就内容，检查一周来的学习安排执行状况。4、重视精听，听多数遍。(二)口语：1、朗读并努力复述听写的短文。2、每天坚持张嘴说，每周参与英语角。3、留意在朗读过程中订正发音。(三)阅读：1、每周阅读一份英

2、语报纸。2、每次整理笔记。(四)写译：1、争取把每天听写的短文都翻译，先英汉，再汉英。2、留意整理笔记。学习安排书2舒适而兴奋的暑假快竣事了，新的一学期将要入手下手，我们要进入进修的状况。古话说的好：“一个好的开首，是胜利的一半。”所以我要在新的学期里有一个精良的开首。三年级时我有一些不足的地方，影响了我的进修成就，是以，我决不克不及把它们带进新的一学期里。在新学期里，我筹办做到以下几点：第一，学会更多的常识，为长年夜做有效之才贮备能量。其次，练出一手好字，包管写功课既快，又大度!第三，上课仔细听讲，我的功课精确率就会进一步提高，测验成就自然就提高。第四，每天更当真的拉二胡，才能经由过程来岁的

3、九级测验。第五，学会本身清算房间，使我的糊口、进修状况时刻连结清洁、整齐。第六，注意磨炼身体。内容转载自本站 “业精于勤，荒于嬉。”意思是：不管做甚么工作，要想有所成果，都必需勤恳尽力，不要虚度年光。当我走进初中的大门，我激烈的又蹦又跳。当我走进初中的大门我好像感到了一股强大的压力压在了我的心间。当我走进初中的大门我便觉得各种味道在我嘴里徘徊，酸酸的，甜甜的。当我走进初中的大门一颗冰冷的泪珠落到了我的嘴边，那时，我想到了旧时的老师，惜日的伙伴。当我走进初中的大门我想了又想太多的以前。啊!初中，你是一首青春的歌，歌声中充溢着快乐和笑颜。啊!初中，你是一曲音符，帮助我们这些“曲作家们”创建最美妙的

4、明天。志向的初中生活，是我所憧憬，所追求的生活。读了初中表示我已经长大了，已经成熟了，不会像以前，买了书包后，围着操场跑几圈。什么样的初中生活，是我所憧憬，追求的呢?让我来跟你说说吧。首先，我们来看看这里的风景吧!草坪、喷泉、树木是学校的主要风景。草坪，绿油油的草坪，同学们的天地。那边有几个同学在翻跟头，这边有几个同学在才艺表演喷泉，那美丽的喷泉，喷出来的水多美呀!同学们围在喷泉旁，用手去接喷泉的水，有的把刚买来的鸭子按在水里，来试试它会不会游泳，哦!他真笨，鸭子都快淹死了不光要学校风景好，教学方法也不能很差。老师教课不能太严也不能太松，假如到放假，作业可以适量的增多。(不过肯定得有“轻松”的

5、时间)有时候可以组织去春游，或是搞些活动，比如说：假期小组，通迅小组，爱好小组等。唉!瞧我这记性，我还遗忘跟你们介绍课堂上的纪律呢。“叮呤呤”上课了，同学们便会认仔细真的坐好，老师面带微笑，夹着书本走进教室：“同学们好。”同学们便不谋而合的站起来弯下腰去：“老师好。” 老师讲课时，会时常的逗得大家哈哈大笑，不过，一下子便会很肃穆。只要老师一提问，哗!2/3的同学都举了手，假如有同学答错便会伸伸舌头，逗得大家又是一阵笑声。“叮呤呤”一阵铃声，下课了。老师无耐的看着我们，过了一会，老师走了，大家不要以为老师去办公室了，不是的，她是去拿礼物。礼物，大家不要误会，老师说要和我们玩猜迷语，猜对了的就有礼

6、物，就这样我们渡过了欢乐的一天。啊!这样的初中生活，你们会不会憧憬，会不会追求呀!那当然，我会，我肯定会。 嘿嘿!这!就是我所憧憬，所追求的初中生活。学习安排书3礼记-中庸中说道：“凡事预则立，不预则废。”我们的开复老师崇尚中庸之道，他的胜利也必需离不开中庸之道。徐小平老师也曾说过：不做人生规划，你离挨饿只有三天（主要是从职业方面思索，这对于我们高校生来说还是比较好用的。）开复老师在给我们高校生的第四封信高校四年应是这样度过(下)中写道：掌控时间：事分轻重缓急，人应自控自觉除了专心主动的看法，高校生还要学会支配自我的时间，管理自我的事务。一位同学是这么描述高校生活的：“高校和中学相比好像没有什

7、么太大的区分，每一天照旧是学习，每次考试后照旧是担忧考试成果不一样的只是高校里上网的时间和睡觉的时间多了许多，压力也小了许多。”这位同学并不明白，“时间多了许多”正是高校与中学之间巨大的差别。时间多了，就须要自我支配时间、安排时间、管理时间支配时间出了做一个时间表外，更重要的是“事分轻重缓急”。从大局上看，20xx年将是验收我国年教化振兴行动安排的最终一年（全文见附件1）。作为中国青年我们该如何在20xx年实现自我的志向，更好的为我们的祖国贡献自我的力气呢？中庸之道告知我们须要一个行动安排！-开复说新学期：1、学好自我的专业课。不管说自我以后会不会做这一行，既然耗在那里已经两年的时间了，就不要

8、对不起自我，好好学。电视修改多下功夫。写稿、采访方面就应多加强！为寒假去市电视台打基础。2、早上早起读英语，这个学期要过六级。（第一次没有过的缘由自我就应很清晰：四级好过，六级就不简洁）背新概念英语，提高口语潜力！同时练练一般话，模拟主持口语。3、多看些文学方面的书，多泡馆！不要放下小时候的文学幻想。要多看看那些大家的作品。一个星期借两本书。4、手勤快些，多在博客上写些东西，来反省自我，思索生活中的问题！同时上网多转转开复论坛。5、关注时事，开拓自我的眼界！报纸多看！6、保养好自我，健康饮食，熬炼身体（周末骑自行车去外头转转）！7、数码相机。自我拍照技术太烂。秀不出手。有愧自我是学这个的。学习

9、安排书4在人的一生中，三年到四年的时间不能说长。但是，一个青年在高校中的这段时间，却不行说短。一是因为青春珍贵，二是因为高校的四年，几乎能够说是一生的基础。任务非常艰难，也非常光荣，作好高校学习生涯规划，关系到将来的人生是否精彩。高校生活2年过去了，发觉高校学习生活与中学很不同，大家要渐渐学会转型，适应高校的学习生活。中学老师作用非常大，学生跟着学，高校则通常每一天2科目时间，课后有许多的学习过程是发生在课堂之外由学习者自主去完成的，高校的教学具有很强的独立性和开放性，所以独立学习、学会学习的习惯养成在高校非常的重要。所以，在高校要好好培育自己学会学习、学会做事、学会共同生活、学会生存、学会变

10、更，学会向他人学习，学会利用网络学习。让学习成为生命的一部分。高校的生活不比以往，在高校什么都要靠自己，这也是在熬炼我的生存潜力，我会把自己的生活作的井井有条，作的简洁而充溢，培育自己的生活习惯，熬炼自己的生活意志，提高自己的生活自理潜力。大校内园是个大课堂，里面有来自各各省市的同学老师和各种性格的人，来到这我会尽可能的改去自己的缺点，用最短的时间与同学和老师们相处好，处理好自己的人际关系，要在孤独之时耐得住孤独，活力之时把握住分寸。新学期，我不仅仅我努力学习专业课，同时也好学好文化课，学好基础课，增加各种爱好和爱好!专心参与各种活动。专业课又是我们日后谋生的重要手段，是我们找到工作的重要技能

11、，在今后的学习中我会加强与老师同学的沟通，平日里仔细探讨练习，从各个渠道获得最新的技能学问，我要在高校这四年的学习中学到一身好本事，为我步入社会找寻工作增加自己的筹码。还要做到须要考试的课程不行因参与活动和看课外书而放松。这学期，我将在专业上更加强学习，因为还有2年我也将走上职业道路!所以专业学问在这方面显的更为重要!不能再奢侈时间于玩耍，要为了自己的将来着想。对于12月的四级考试可能没有把握过，那就更要加紧英语的学习，争取在6月份把四级考出来!多去校内文图看些书，以更好的充电，填补自己各方面的学问空缺，增加学问面，增加个人修养。也期望能在这一学期的课余时间多出去找些与自己专业挂钩的工作，实践

12、出自己不会的地方，到课堂上补空缺，让自己以后的工作更加得心应手!学习安排书5对于学生来说，定制一份属于自己的学习安排书有什么好处呢？其实要知道有安排的学习会比无安排的学习好的多。本文的内容是小学语文学习安排书，请看看吧！小学语文学习安排书新学期到来了，为了提高我的学习成果，我给自己制定了一份语文学习安排：1、课前要提前做好打算工具。2、上课要仔细听讲，不东张西望，不和四周的人说静静话。3、每天坚持看半个小时课外书。4、资源和练习册的错题要刚好改正，不能一天拖一天。5、老师布置的作业要按时时完成。6、生字或者写话作业要写工整，不能胡涂乱画。7、把作文或杂文中的错别字通通歼灭掉。8、提前预习新课。

13、假如我根据这些学习安排去做，这学期我就会更棒！同样是一个班的同学，为什么有的同学学习效果比较好，有的学生效果差呢？我觉得，这里面除了IQ（智商）外，还和EQ（习惯和综合实力）有关。而且，IQ的凹凸主要是先天因素确定的，而EQ可以从后天培育。提高学生的EQ水平是我们教化的一个重要目标。我认为，目前孩子们不良学习习惯主要表现有以下几种：1、不愿做。有一段时间，我发觉自己讲课时学生的举手率很低，而把学生叫起来时发觉他们多数会回答。询问了其它班的老师，也或多或少的有这种现象的存在。四年级的A同学的父亲是中学的校长。一向成果很好，但上课除非是公开课，或是自己特别喜爱的问题，她是不会举手发言的。再后来，连

14、班级的某些公益活动也不愿参与，与其它班干部的合作也不开心。问其缘由：“别人都知道，还用问我？”语气中相当的自傲。2、不敢。B同学虽是男生，但从小就娇气，已经上五年级了，在家晚上上厕所还要奶奶陪着。课堂上从不举手，更不用说向老师提问了。原来，他从小身体不好，常常要家人照看，而且是爷爷、奶奶唯一的孙子，父母在国外打工，他自然是爷爷、奶奶的心头肉了。3、不会支配。C同学的作业大多数是在交之前10分钟做的。有一次问他，别人做作业时你干什么呢？他说：“也没干什么，就是钢笔坏了，修一下。”“你不是有好几把笔吗？”“嗯”4、自制力差。依据心理学的探讨，学生的留意力集中的时间和年龄有关系，高年级的同学上课留意

15、力集中的时间可达2030分钟，但却有很大一部分同学没有达到这个水平。其实这也难怪，现在学生日常生活中所接触的媒体比我们小时候多得多，老师的教学手段更新相对较慢，传统的灌输式教学更是让学生“望而却步”，上课时自然会“开小差”了。另外，目前很多家长很注意对学生早期的智力开发，有的家长认为自己的孩子经过自己的“胎教”、“早教”比别的孩子聪慧，让他们提前入学，所以，目前在低年级中存在着一部分“不及龄”的学生。这些的学生的学习习惯普遍不好，特殊是自制力很差。5、作业马虎。某报上刊登过这样一则消息：“本科学历，字迹拙劣毕业学子练字忙。”主要是讲很多高校毕业生面临毕业安排，为了填写材料时给用人单位留下好的印

16、象，纷纷忙着练字而在小学中，我们的很多孩子（甚至是老师）没有重视这个问题。这一方面是由于以前应试教化中对写字重视不够（考卷中有卷面分，我近两年才发觉，且分数不多）；另一方面和学生的作业量大、或者做作业的时间没抓紧有干脆的关系（有的孩子有应付的看法）。写字是语文教学的一项重要内容，语文老师对学生写字习惯的培育负有不行推卸的责任。产生学生不良习惯的缘由许多。但我发觉，在独生子女中，孩子的坏习惯多；其次，父母不常常在家的，孩子问题也多。习惯的养成是一项长期的工作，老师要有足够的耐性。平常教学中我们要留意以下几个方面：1、通过多种手段提高课堂吸引力。学生上课留意力集中的程度和习惯有关，也和老师的教学方

17、法和手段有关。由于多种传播媒体的冲击，学生对很多教学方法已经“见怪不怪”了。但是，这并不是说老师就毫无方法了。以前的“电化教学”（幻灯、投影、录音等）、现代的多媒体教学对学生还是有吸引力的。“不带电”也并不是一筹莫展，只要你肯动脑筋，方法还是有的。如，我在教学古诗暮江吟是这样做的。在课前，我布置学生预习课文，画一幅关于这首诗的画，在课堂教学时，针对自己的画说说“为什么这样画？”从而了解诗歌所表现的意境，达到深思、多问的教学目的，教学效果良好。教学之后，我有一个体会：在要求学生学会创新的时候，老师也同样要对教化教学方法进行创新。一成不变的方法连老师自己都乏味了，你说学生能不乏味吗？能养成上课用心

18、听讲的良好习惯吗？2、驾驭做笔记的方法。古人把学习称为“听讲”，说明他们很注意学生的“听”。但依据专家的探讨，学生的学习效率是和多种感官的协作有很大关系，假如单纯运用听觉器官，学生的学习效率也许只有4060%，而多种感官的运用，学习效率相对较高。因此，许多老师都让学生养成做笔记的习惯。当然，要求学生做笔记，讲课时，重点地方速度不能太快；对于难写的字，老师要板书；在学生自学的时候，要让他们养成在课本上“圈、点、画”的习惯。学生养成做笔记的习惯，不仅可以集中留意力，而且还有利于把握课文重难点，提高课堂教学效率。3、制定作息表、学习安排。小学生到了高年级，完全有制定学习安排的实力。我先后在周末、暑假

19、做过“制定学习安排”的对比试验，结果发觉“安排”有助于提高学生学习自觉性，合理支配学习时间。但是，对于一些自觉性、自制力差的同学，要让他们多制定短期安排（或作息表）更为有效。长期安排须要适度的监督来保证。4、促进合作学习。合作学习有利于相互学习、相互监督、相互促进。如，我在教学金色的鱼钩这一课时，我布置了这样的学习内容：从课文中找出你认为重要的，或者含义深刻的句子读一读，想一想，探讨之后一人读句子，一人提问题、一人回答问题。由于这个要求中须要几个同学的合作才能完成，而且不同程度的学生都有学习任务，这样，大家学起来热忱就高涨了，而且每个人都有所收获。5、以身作则、为人师表。我们会发觉，很多平常板

20、书工整的老师，他的学生作业也仔细，很多朗读水平高的老师，他的学生常常能在朗读竞赛中获奖。甚至，有人可以从学生考卷上的字迹来推断出这是哪一位老师的弟子。由此可见，老师的习惯对学生有很大的影响作用。因此，在教学中，在生活中，老师比一般人就多了一份职责：做学生的楷模。在学习中、在工作中，要求学生做到的，自己要首先做到，不让学生做的事情，自己先要禁止，要知道，我们的背后时刻都有几十双眼睛在看着呢！6、注意家庭教化的作用。家庭教化在学生行为习惯的培育中具有重要的作用。人民艺术家老舍先生怀念母亲时说过如下的一段话：“从私塾到小学，到中学，我经验过有至少百位老师吧，其中有给我影响很大的，也有毫无影响的，但是

21、我的真正的老师，把性格传给我的，是我的母亲。母亲并不识字，她给我的是生命的教化。”有许多家庭把提高学生学习成果的希望寄予在请家教上。据抽样调查表明，无论成果如何，年级凹凸，请家教辅导已成为很多城市独生子女家庭的普遍行为。其实，这些请家教的孩子，绝大多数不是由于智力上贫弱，而是缺乏良好的性格与学习习惯。不从变更这些不良习性的根上着手，光请家教往往收效甚微。孩子的神情举止、思维轨迹，有些是老师不易发觉与抓住的。而家长往往能入微地视察与留意到，并刚好给孩子立竿见影的“教化”。从这个意义上说，家长事实上是最好的家教老师。孟子的母亲，发觉孟柯上学时有次逃学回家，他母亲就剪断布机上的布，告知他读书如织布，

22、必需日积月累才有益，使孟柯最终成为历史上闻名的思想家。一个从小杜绝了不用心、不仔细、不扎实、不细致等毛病的孩子，何愁他不成为一个好学生？还须要请什么家教？还愁什么学生的习惯培育不好？确定课程改革的因素是社会须要、学科发展和学生心理规律。因此，新的课程安排中不再把学问的学习当成语文教学的唯一目标，而注意学生综合实力的养成。所以有人对对语文课程标准中小学56年级学生的综合实力提出了以下要求：当然，我们的教化目标也并不是要培育“一个模子里出来的人”，我们希望发展学生的特性，因此，对学生习惯的培育要留意因人而异，对于学生的一些良好的习惯要赐予确定。（我认为，只要是有利于学生学习和发展的都是好习惯）记的

23、中学的时候学过一篇争论文，我就用其中的一句话来做为本文的结尾：“好的习惯不嫌其多”，希望你的学生能养成好的习惯，也希望我们能共同养成好的习惯。学习安排书6一、时间支配1、 每天的四个“1小时保障”每天保障做一小时的寒假作业;每天保障一小时的无负担课外阅读;每天保障一小时的英语自学;每天保障一小时的户外活动或运动。2、 安排与非安排如无特别状况，每天必需完成以上安排;每天的安排在得到“保障”的前提下，可敏捷自由支配;假如因外出旅游、出外度假等支配，可临时不予执行;可以间或睡懒觉，但不要影响当日安排的实施。二、活动支配1、随父母出游一次，争取独立出外旅游一次;2、至少去亲戚家2次，体验亲情生活;3

24、、每天保障一小时的户外活动或运动，须留意平安;4、每两天至少帮家里做一件家务事(10分钟以上)，洗衣服、择菜、简洁做饭等;5、一个人尝试独立在家呆1-2天;邀请同学或者挚友在家玩若干次，并独立款待;6、每周玩电脑2小时左右，重点加强打字实力的提高;7、尝试掌管家里经济和家务支配1-2天，当1-2天家长;8、其他:依据详细状况，敏捷支配。学习安排书7一：每天早上9点帮着老妈去买菜。(好处：一可以熬炼自我生活实力，二可以呼吸早晨簇新的空气，何乐而不为?)二：11点的时候将饭菜弄好。三：每天画一张结构制图，不求数量，但求质量。(好处：为下学期的制版课奠定基础)四：每天复习一门成考科目。星期一数学，星

25、期二语文，星期三英语.循环往复。(好处：今年的成考意外报成本科，意外考上。不意外的是要补交5000多的学费。只好重考专科)五：每晚都要写博客和日记。(好处：写博客是熬炼自己的打字速度;写日记是与自我进行沟通。)六：早上和晚上都要向父母道：早安和晚安。(好处：一步一步的好心情。)七：以上就是我的寒假安排。不多，因为我懂自己的性格，多了我也懒得去执行，还不如一步一步来。终归，变更是一点一滴积累的，而不是一蹴而就的。如若那样，变更只会停留在表面，而并非是由内而外。最终，祝我寒假欢乐!也祝大家都能珍惜时间，珍惜现在。活在当下。欢乐的生活与学习。1.每天足量学习4小时,内容包括:寒假作业语文阅读数学练习

26、英语听力2.每日英语听力30分钟3.中午保证两小时睡眠,下午学习或外出体育活动学习必需讲究方法，而改进学习方法的本质目的，就是为了提高学习效率。学习效率的凹凸，是一个学生综合学习实力的体现。在学生时代，学习效率的凹凸主要对学习成果产生影响。当一个人进入社会之后，还要在工作中不断学习新的学问和技能，这时候，一个人学习效率的凹凸则会影响他(或她)的工作成果，继而影响他的事业和前途。可见，在中学阶段就养成好的学习习惯，拥有较高的学习效率，对人一生的发展都大有好处。可以这样认为，学习效率很高的人，必定是学习成果好的学生(言外之意，学习成果好未必学习效率高)。因此，对大部分学生而言，提高学习效率就是提高

27、学习成果的干脆途径。提高学习效率并非一朝一夕之事，须要长期的探究和积累。前人的阅历是可以借鉴的，但必需充分结合自己的特点。影响学习效率的因素，有学习之内的，但更多的因素在学习之外。首先要养成良好的学习习惯，合理利用时间，另外还要留意用心、专心、恒心等基本素养的培育，对于自身的优势、缺陷等更要有深刻的相识。总之，世上无难事，只怕有心人。许多人在考试时总考不出自己的实际水平，拿不到志向的分数，究其缘由，就是心理素养不过硬，考试时过于惊慌的原因，还有就是把考试的分数看得太重，所以才会导致考试失利，你要学会换一种方式来考虑问题，你要学会调整自己的心态，人们常说，考试考得三分是水平，七分是心理，过于地追

28、求往往就会失去，就是这个原因。不要把分数看得太重，即把考试当成一般的作业，理清自己的思路，仔细应付每一道题，你就肯定会考出好成果的;你要学会超越自我，这句话的意思就是，心里不要总想着分数、总想闻名次;只要我这次考试的成果比我上一次考试的成果有所提高，哪怕是只高一分，那我也是超越了自我;这也就是说，不与别人比成果，就与自己比，这样你的心态就会平和很多，就会感到没有那么大的压力，学习与考试时就会感到轻松自如的;你试着根据这种方式来调整自己，你就会发觉，在不经意中，你的成果就会提高很多;首先，你应当明确一下自己想在寒假里要完成什么任务比如：读一些好的资料，完成自己在学校里没有时间完成的制作，还要结合

29、学校的要求进行自己寒假安排的制定。再者，放假了，肯定要帮助家长做家务啊!自己的成长就在于生活的点滴积累中。还要记着，完成寒假作业是最基本的任务，坚持写日记啊，坚持熬炼身体。要想方法使自己的寒假过的充溢一些,劳逸结合.在完成作业的同时预习一下下学期的学问,作好下学期的充分打算.接触一下社会,了解一下社会的须要.发展一下高雅的爱好爱好,陶冶情操.适当的消遣做做你自己想做的事!学习安排书8内儿科是一支充溢活力、爱心、刻苦钻研的年轻队伍，随着新院搬迁我们兢兢业业地走过了半年。全科始终不忘“一切以病人为中心，以质量为核心”的宗旨，用自己的爱心、诚意满意每一位住院病人的需求，把“救死扶伤”的工作作风贯穿于

30、护理工作的全过程。在医院和护理部的领导下，依据半年前制定的工作目标，全科护理人员仔细实施不懈努力基本完成了各项任务，赢得了大部分住院病人的满足。一、科室基本状况1、全科护理人员共9人，其中聘用护士5人，主管护师1人，护师4人，护士4人，大专2人，在读本科2人，中专5人。共有40张床位，全年收住院病人1313人，上半年总数489人，下半年总数824人，下半年比上半年病人总数增加了25.5%，下半年抢救危重病人126人，死亡9人，抢救胜利率92.9%。静脉采血468人，其中颈静脉12人，股静脉2人，皮试472人，肌注148人，输血人，导尿126人，洗胃抢救18人，死亡3人，洗胃抢救胜利率83%。气

31、管插管3人，胜利插管2人并运用呼吸机正压呼吸。严格护理操作常规，严格消毒、灭菌、隔离措施的落实，对于内、儿传染综合科室无院内交叉感染，无差错事故发生。二、科室设备、物资运行及相关制度状况1、科室拥有抢救设备：洗胃机2台，婴儿温箱1台，除颤仪1台，成人吸痰器1台，幼儿吸痰器1台，运行正常并随时处于备用状态。全部抢救设备由责任班杨冬芝专人管理，每周定期检查运行状况、保养、作记录;抢救柜、药柜由责任班褚礼梅专人管理，定期检查，如出现缺药、漏药现象，予即时补上备用并记录;各种消毒液及用物每周定时更换，专人治疗班负责，主班每天检查1次，出现问题应马上报告并即时解决。2、科室执行严格的查时制度，班班查每周

32、五大查，环环相扣。半年来堵科室药品漏洞10次，查出漏处理医嘱5例，已刚好填补，未造成不良后果，各班分工明确各负其责，协调合作，未出现明显拖班造成人员的过度疲惫现象。三、科室护理工作完成状况半年来我科护理工作完成状况：基础护理平均93分，危重一级护理95分，护理表格书写94分，急救物品平均89分，病区消毒合格率95分，满足度调查87，5分科室管理86分。严格了一次性医疗用品(一次性无菌注射器、输血器、输液器等)得管理，用后全部做到分装、消毒、毁形、焚烧并记录。严格执行无菌操作，注射做到一人一针一管一带，无一例输液、输血反应。四、科室业务学习及引进新技术开展状况1、在吴院长、成人真主任的指导下，经

33、过多次学习，我们科每位医生都能运用心电图机，每位护士都能看懂临床常见异样的心电图。科室对每例死亡病例、疑难病例都进行探讨，从中总结不足，制定出完整的治疗方案并上墙，备工作参考。现已上墙的治疗方案有：脑出血血压调控方案，上消化道出血抢救流程图，小儿呼衰、心衰急救流程图，急性心肌梗死抢救治疗方案及快速性心律失常抢救治疗方案(有一位尖端扭转型室性心动过速的病人在我科得到了刚好的抢救并治愈出院)。大部分脑出血的病人在我科得到了全面、科学的治疗与护理，赢得了老百姓的信任，留住了许多病人。今年还在我科开展了有史以来的第一例气管插管，运用呼吸机呼吸的先例，在病人身上进行了眼部、口腔、气管、导尿、褥疮、生活、

34、心理等一系列护理，并整理装订成册。护理人员还学习了从省医引进的新技术：留置针的运用与护理，硫酸镁湿敷运用，褥疮患者运用氧疗，取得了很好的治疗效果，现已在我科运用。同时我们还学习了各种疾病的发病机制、临床表现及护理，能够即时、精确的为医生供应诊疗依据。五、内部管理1、一年来，科室每月定期召开二次会议，将这段时间出现的问题及患者、患者家属提出的看法、建议在会上相互沟通，进行疏理，针对存在的问题实行相应的措施：1)、向患者家属发满足度调查问卷，收集看法、建议，使我们刚好驾驭和了解部分病人对我们医生、护士、病房管理的满足程度。2)为了提高医护人员敬重和维护患者权益意识，通过学习，大家基本了解和驾驭了与

35、病人沟通的技巧，促进了医患、医护之间的关系和谐，增进了感情，让病人信任我们，情愿留在我们科。3)为了给病人一个温馨的就医成人，我们围绕了“树行业新风，创一流服务”的活动主题，从细小环节入手，要求医护人员做到“四轻”、“七声”服务，对一些无法解决最基本的生活及住院费的患者，我们全科人员慷慨解囊，伸出救济之手，切实让病人感受到温馨、耐性、细心爱心的四心服务，感受到家的暖和。4)经过今年“医疗质量管理”大检查后，使我们相识到了我们的管理不够完善，主要问题出现在对医疗平安入手不足：病历书写不刚好、不规范，对各种疾病的治疗原则不规范，滥用抗生素，收费不透亮，对各种记录不完整。5)、为了实现人性化的管理，

36、科室学习了护理部制定的“护理人员量化考核评分制度”，但是为了让值班人员心理轻松、不带心情上班，我们科并没完全根据制度扣分罚款，而是要求大家相互帮助，各班相互检查，出现问题马上订正帮助填补、循环进行，未得到即时订正的，上下两班共同受罚，半年来只是在成人卫生、上岗形象及协调问题上个别被罚。六、护理工作获得的社会效益我科护理人员对于常规技术都能娴熟驾驭。对小儿头皮细小静脉的穿刺技术能做到动作精确、娴熟、一语道破率高，两位责任班护士都有很强的主动性和责任感，为每位患者做好入院的环境介绍、生活上的帮助、说明治疗护理安排以及出院后的健康指导、回访，在搬迁的第一季度满足度调查获得100%的好成果，获得病人送

37、来感谢信3封，其次季度获得病人送来锦旗一张、感谢信一封，但是满足度调查下跌到75%，说明白我们责任班的工作没有做到持之以恒，忽视了心理治疗与回访。假如每一次的回访都能让病人觉得你在专心为他治疗、记得他、关切他、有亲切感，就会使我们得到很好社会效益。七、存在的不足1、护理人员轮换太快，不好管理;2、护理人员之间的相互协作实力相对较差;3、护理人员缺乏与外界沟通，服务意识不强;XX年内科护理工作安排：1、严格按医院管理评价指南及院内相关制度开展工作;2、加强业务学习，提高护理技术水平;3、选派护理骨干到省级医院进修心内科、新生儿科临床护理;4、加强行风建设，做到优质服务。学习安排书9过血腥风雨般的

38、高三，终修成正果，跨进了高校校门。回眸中学生涯，追忆那消逝的岁月，才知一路走来是多么的不简单。虽然没取有得想象的那么辉煌的战绩，但还算马马虎虎。走进高校，进入了新环境，这里与中学是有所差别的，怎样度过三年的高校生活在我心中萦绕。作为学生，学业是第一要务。无论什么时候，既便是进了高校，也不能放松学习，学生的主要任务是学习。生活，就是一个学习的过程，人常说活到老学到老，只有不断学习才能跟上时代的步伐，世界的潮流。生活往往是残酷的，现实总是冷酷无情的，要生存只有不断学习，不断补充新学问才不会被世界所淘汰。学业有成是莘莘学子所愿的，但怎样才能学有所成呢？这就离不开具体而明确的学习安排，学习安排的制定大

39、到三年小到一天一节课都应有所支配。三年之中，要拿到本专业有关证件，再考去一个自己宠爱的专业证书，努力学习英语是我的弱项，应尽量赶，有可能的话要过三级，若过了三级努力过四级。生活到处有学问，留心生活的细微环节，向生活学习。每一天每一月每一年都要心中有一个小算盘精打细算。温故而知新，在学习各科的同时要时常复习，学习新课时要提前预习，把握课堂，在课上仔细听讲。除了课本，还要阅读一些与本专业有关的书籍，找些有哲理的书看看，多涉猎些文学科学等书籍，探讨本专业学问。勤学好问，遇到不明白的地方多向同学请教，多与同学探讨。把学习容入生活中，充溢每一天，不奢侈每一天，尽其所能，学术专攻！学习不是一朝一夕的是，不

40、是上学就学不上就不学。积土成山，风雨兴焉，海纳百川，有容乃大，学习学问是一个不断积累完善的过程，对得起自己，正确仔细看待学习，看法确定一切，只有端正看法才能全身心的投入到学习中去。心有多大，舞台就有多大。欲谋其事，必万事俱备，方能百战百胜。树立起远大志向，为志向去拼搏奋斗，不想当元帅的士兵不是好士兵，不想当优等生的学生不是好学生。把书本读烂，大事欲成，须重小事，把每一节课每一天都把握住，就掌控全局了，学习自然不在话下，成果想不好都难。同时，学习安排的制定不能太死板，拘泥于条框之中，安排切合实际，如有状况可见机行事，在保持整体安排不变的前提下，小节局部可详细问题详细分析，安排是为了更好的学习而不

41、能阻碍学习。在学习中可能会遇到各种因素，不同困难，但都要英勇去面对，仔细落实完成安排。学习，是个人的事，老师同学只是外在因素，不能确定学习的好坏，关键还要靠自己去学。说了这么多，其根本还是搞好学习，在高校三年，不能虚度光阴，庸碌无为，高校是一个重要的时期，它是学生走向社会的一个平台，三年无悔，这是心中的誓言。不要说学习是为了父母，为了老师，为了国家，这些堂而皇之的理由都不是理由。学到的学问母老师国家偷不走，受益终身的是我们自己，学习，是为自己而学。总而言之，一切为学习服务，围绕学习绽开活动，把学业搞好是作为一个学生最至少的要求，别人能做到的自己也能做到，别人不能做到的自己通过坚持不懈的努力也能

42、做到。有道是天道酬勤，勤能补拙，我信任自己并不比别人笨，学什么都努力就会有成果的，将来不是梦，通过踏实努力的学习，信任会拥有属于自己的一片蓝天。高校除了学习，另一个重要内容就是社会实践了。实践出真知，有了足够的学问就应当让它发挥运用，而不是纸上谈兵。把自身所学的运用到社会实践中，终归，我们要面对的是千姿百态的大社会，是与校内不同的，因此，实践就显的尤为重要了。有了安排想法就要付出实践，真枪实刀的去干胜似夸夸其谈。只有通过实践才能检验自身的优劣，找出自身的不足，才能更好的完善自我。社会实践就是充分发挥个人聪慧才智，做最好的自己。社会实践当然要去社会中实践，也可以在学校，但这是极少数的。进入了社会

43、，找到与本专业相适应的工作，去熬炼自我，去一些企事业单位去试习检查自己所学的学问，给自己定位。实践，说起来好像挺简单的，但要做起来就不是那么简洁了。实践须要手脑脚并用，用手去做用脑思索，用脚行动。只有通过社会这个大锅炉，才能熬炼成才，打造成真正的钢铁。在社会实践中我们要学会相识社会，了解社会。久处校内苦读书，难知社会天下事。只有真正接触社会，才能感受到它的残酷。平常有时间多出去跑跑看看，相识四周的人和事，试着和社会打交道，为我们走进社会作好铺垫。多读些书籍报刊杂志，了解社会动向，国事家事都要关切，收集各方面的社会信息，在社会实践中才能有的放矢。实践中，留心视察，专心去思索，交出一份满足的社会试

44、卷。在社会中感知生活，在实践中增长才能。只有通过实践才能更清的相识自己，相识社会，把社会实践与校内学习完备的结合，才能更好的做好上面交给我们的任务，才能实现自身的价值。时代为我们高校生的成长供应了广袤的空间，我们只能运用学问去实践，在实践中创建有价值的人生。社会实践把志向变成现实。艰辛知人生，实践长才能，这是古今中外很多成就辉煌事业的阅历总结。作为一名高校生，仅靠刻苦学习书本学问是远远不够的，还要学会与社会实践相结合，在实践中探究，在探究中实践。社会实践是检验真利的试金石，也是我们熬炼成才的有效途径，只有把所学学问运用到社会实践中，为实践而学，在实践中学才能更好的提升自身实力与素养，强大自身为

45、生存发展增加资本。无论是学习还是实践，都离不开人，有人就须要交往。人际交往是高校生应当特殊留意的，平常的与老师同学的交往是高校生交往的主要对象，怎样处理好与同学及其他人之间的关系，和谐相处是我们共同关切的话题。来而不往非礼也，有来有往这才是交往。良好的人际关系是我们成就事业的保障。在生活中，我们来自五湖四海的同学有着不同的习惯风俗。地方方言等，我们应当敬重他人的文化习俗，在交往中多替他人着想，本着我为人人，人人为的思想去和他人相处，不要玩些小把戏去欺瞒同学，同学之间勾心斗角。离开家庭我们为了共同的志向走到一起，共同生活在一个屋檐下，同学之间发生些吵闹纠纷是在所难免的，我们要宽容他人，谅解他人，

46、设身处地的为他人想想，大事化小，小事化了，和平友好的生活在一起，大家都快乐。宽容谦让是我门在人际交往中必备的品质，忍一忍一帆风顺，退一步海阔天空，活着并不全为了自己，时刻想着他人 ，关切帮助他人，人常说送人玫瑰手留余香，就是这样啊。君子之交淡如水，要像君子那样相交相处。君子交于义，小人交于利，不能为一己私利而陷别人于危难之地，以一颗博爱的心去关爱他人，爱他人就是爱自己。挚友之交要有道，不能讲哥们义气，有错为你指出的是诤友，当面指责你的挚友并不见得不是好挚友，当面夸奖你的挚友并不都是好挚友。挚友相交，就要真诚相待，坦诚相对，有难同当，有福同享，只能共患难不能共富贵的人不交也罢。良好的人际关系有利

47、于我们工作学习生活。交往为我们供应了良好的人脉，人要生存就要交往，交往沟通了人与人之间的心灵，使人们彼此了解。生疏人，我们也要以礼相待，真心对待身边的每一个人，用我们的真心换来他人的敬重。人际交往要恰当适当，不能粗暴无礼，你爱别人别人也会以爱人之心爱你，所以，要善待身旁的每一个人，无论富贵贫贱，都应同等对待。人际交往使人与人的联系更加密切，大方得体的爱护人，温顺可亲的对待人，赢得他人的好感信任，得到他人的认同，那么你的人际交往已胜利了。学习安排书10来到公司技术部快有三个月时间，对公司的运用和其总体的运行流程有了具体的了解，为了让自己能够顺当度过试用期，完成从新进职员到公司正式一员转变，对自己的学习有一个完整的整理和规划，促进自身的学习目标达成，特此制定一个学习安排,在工作中学习,以学习促进工作,不断提升个人工作素养和业