《2022年英语教师培优补差工作计划,英语培优补差工作计划.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年英语教师培优补差工作计划,英语培优补差工作计划.docx(5页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2022年英语教师培优补差工作计划,英语培优补差工作计划英语老师培优补差工作安排,英语培优补差工作安排工作安排网为您编辑整理英语老师培优补差工作安排,欢迎阅读。英语老师培优补差工作安排(一)一、指导安排提高优生的自主和自觉学习实力,进一步巩固并提中学等生的学习成果,帮助差生取得适当进步,让差生在老师的辅导和优生的帮助下,逐步提高学习成果,并培育较好的学习习惯,形成英语基本实力。培优安排要落到实处,发掘并培育一批英语尖子,挖掘他们的潜能,从培育英语实力入手,训练良好学习习惯,从而形成较扎实的基础和阅读写话实力,并能帮助老师进行辅差活动,提高整个班级的英语素养和英语成果。二、制定目标:在这个学期的
2、培优辅差活动中,培优对象能根据安排提高读、说、写的综合实力,成果稳定在96分左右,并帮助老师实施辅差工作,帮助差生取得进步。辅差对象能根据老师的要求做好,成果有肯定的提高。特殊是英语考试这一基本的实力。三、定内容:培优主要是接着提高学生的阅读实力和理解实力。介绍或举荐适量课外阅读,让优生扩大阅读面,摄取更多课外学问,多给他们肯定的指导,以期在写作中能敏捷运用,提高写话水平,定时支配肯定难度的练习任务要求他们完成,全面提高运用语言的实力。辅差的内容是教会学生敢于读,支配比较基础的内容让他们驾驭。训练差生,让差生尝试说、敢于说、进而争取擅长说。四、主要措施:l.课外辅导,利用课余时间。2.采纳一优
3、生带一差生的一帮一行动。3.请优生介绍学习阅历,差生加以学习。4.课堂上创建机会,用优生学习思维、方法来影响差生。5.对差生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度,并支配课外作品阅读,不断提高做题和写作实力。6.采纳激励机制,对差生的每一点进步都赐予确定,并激励其接着进取,在优生中树立榜样,给机会表现,调动他们的学习主动性和胜利感。7.充分了解差生现行学习方法,赐予正确引导,朝正确方向发展,保证差生改善目前学习差的状况,提高学习成果。8.重视中等成果学生,保持其成果稳定和提高。9.必要时与家长联系,帮助解决差生的学习问题。英语老师培优补差工作安排(二)九年级是初中三年的关键时刻,面临着毕业的升
4、学压力,对学生来说,取得好成果就是最重要的事情。结合上期英语教学工作的得失,以下是对本期培优补差方面的工作所做的规划:一、指导思想:提高优生的自主和自觉学习实力,进一步巩固并提中学等生的学习成果,逐步提高学习成果,并培育较好的学习习惯,形成英语基本实力。培优安排要落到实处,发掘并培育一批英语尖子,挖掘他们的潜能,从培育英语基本实力入手,训练良好学习习惯,从而形成较扎实的基础和阅读实力,提高他们的英语成果。二、制定目标:在这个学期的培优辅差活动中,培优转差对象根据安排提高听,读、说、写的综合英语实力,成果将会在原有基础上有肯定的提高,特殊是英语考试这一基本的实力。英语成果的提高能够为即将面临中考
5、考验的学生的总成果做出贡献。二、学生状况分析本学期我所任教的两个班的学生共有79人,从上学期的学习状况及学问技能驾驭状况看,大部分学生学习主动性高,学习目的明确,上课仔细,作业能按时按量完成,且质量较好,但也有少部分学生,基础学问薄弱,学习看法欠端正,书写较潦草,作业有时不能刚好完成,因此本学期除在教学过程中要注意学生的个体差异外,我打算在提高学生学习爱好上下功夫,通过培优转差的方式使优秀学生得到更好的发展,潜能生得到较大进步。三、定内容:这学期的培优转差教学主要是为了提高优生的英语成果,因此,我拟安排根据中考试题的题型划分,对学生进行专项训练,重点讲解单选题,用所给词的适当形式填空,补全对话
6、,作文,听力这几方面的内容,在课堂上精讲,夯实学生的基础学问,并布置肯定的练习,有针对性地训练,提高学生的做题实力。四、主要措施1.仔细备好每一次培优转差教案,努力做好学习过程的学问性和实效性相结合。2.制定切实可行的培优转差安排,严格按安排实施,注意过程,注意效率,注意效果。进行集体培优。把优生集中在一起定时定点进行。让优生有动力同时也有竞争的感觉。争取把优生比例扩大。挖掘潜力,查找弱项,有针对性的进行补差工作。3.进一步培育学生良好的学习习惯,教会学生如何去学英语。4.做到”堂堂清”,要求学生上课仔细听讲,并做好笔记。在练习中检查出学生未能驾驭的学问点,并刚好把进行讲解和解决。让学生建立错
7、题本,总结自己的易错题,各个击破。5.加强集体备课的作用,有想法大家探讨,出了问题大家探讨,共同进步。九年级英语组共有两名英语老师,我们俩人分工合作。6.充分了解学生现行学习方法,赐予正确引导,朝正确方向发展,保证学生改善目前学习差的状况,提高学习成果。7.采纳激励机制,对学生的每一点进步都赐予确定,并激励其接着进取,在优生中树立榜样,给机会表现,调动他们的学习主动性和成就感。总之,本学期我们将进一步发挥自己的潜能,在不断的实践和学习当中提高自己的水平。坚信我们的努力和协作能够提高学生的英语成果,实现我们本学期的升学目标。学校培优补差工作安排老师培优补差工作安排初中培优补差工作安排第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页