2022年我的启蒙老师六年级作文.docx

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1、2022年我的启蒙老师六年级作文我的启蒙老师六年级作文在学习、工作或生活中,大家对作文都再熟识不过了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避开踩雷呢?以下是我为大家整理的我的启蒙老师六年级作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有须要的挚友。我的启蒙老师六年级作文1在六年的岁月中,我遇见了许很多多、各种各样的老师,有的非常严厉,有的非常幽默,有的亲善可亲。然而我最喜爱的是教我美术的启蒙老师陈校长。记得以前的美术室除了几张桌椅子,一个讲台,一块黑板,就再也没有更好的东西了。但陈主任依旧充溢激情,把课上得栩栩如生,绝不会让你的眼皮打架。每一节课,陈老师总会带来一幅画,让我们依据那一

2、幅画编一个动人的故事,再依据自己的想象把这幅画画下来。每一次我都跃跃欲试,心情非常激烈,恨不得立刻画出来展示给大家看。慢慢的,我们对以前编故事的方法不感冒了,陈老师又有了新招。他费尽心思,做课件,把图画展示在大屏幕上给我们看。这样一来更加形象直观,我们画起来就简单多了。不仅如此,陈老师像一个魔术师一样不停地变换招术,一会儿叫我们视察静物,一会儿又带我们外出写生。写生可是我的特长,每一次外出写生,我的作品都会得到陈老师的表扬。有了陈老师的激励,我对美术越来越感爱好了,也取得了一些成果。但我依旧喜爱上美术课,上美术课对我来说就像是追剧,我对每一节课都充溢了期盼。陈老师不仅教会了我画画,还让我明白一

3、个道理:人生中最好的素材就是生活。即使有一天我离开了母校,我也不会遗忘我的启蒙老师陈校长。我的启蒙老师六年级作文2鱼儿离不开水,鸟儿离不开大树,人类的进步离不开老师。我的启蒙老师就是查老师。记得查老师刚来的时候,我对她没什么好感,想:语文老师我见的多了,无非是读三五遍课文罢了!可是,我想错了,她上完第一节课后尽然在同学心中留下了不错的印像。我承认,她那节课讲的的确不错,特殊是她的自我节绍让我们产生一种亲切感。当时,全班同学几乎全被赶染了。查老师总给我们留作文,刚起先我认为这是一种压力。有一次放学前,本身数学作业就又多又杂,可是语文留完海一样的作业后,又是一篇作文。我回家后写完语数作业后连看会儿

4、电视玩会儿电脑的时间都没有。躺在床上蛮怨着:“本身可以不写的.”但是,一段时间后我发觉,我的作文水平是越来越高了。原来查老师让我们写作文是为了提高我们的作文水平啊!从那时起我起先对查老师产生好印像了。查老师不像其他的老师,讲完课就没事了。她让我们查找资料,抽出时间让我们实行辩论会,使我们的课堂非常活跃。同学们上语文课都非常快乐,都希望时间过得慢点,让这欢乐的课堂再持续一会儿。朱老师!是您用手中那把金钥匙打开了我们这些顽皮而无知孩童的心扉;是您令我体会到了学习中的乐趣;是您让我了解到语文所特有的魅力;您不仅使我获得了学问,还对我的品德进行教育,使我“德智体”全方面发展。让我体会到在人生的道路上应

5、当怎样做人,更使我感受到慈母的爱和严师的情。感谢您!我的启蒙老师,查淑琴老师!我的启蒙老师六年级作文3是您,犹如阳光般地走进了我们的心里;是您,犹如雨露般滋润着我们的成长;是您,让我们用求知的目光端详学问大门后的奇妙。哦,我们是秧苗,您就是甘霖;我们是小草,您就是大树;我们是小船,您就是小桨;我们是莘莘学子,您便是吾等恩师!老师,是流传至今的宏大职业。老师节,更是一种祝愿伟人的宏大节日。9月9日,同学们在也按捺不住了。于是,趁着活动“兴风作浪”,表达出对老师的敬意。伴着优雅的轻音乐,同学们接连上台。用稚嫩的声音朗读着诗歌,读出了自己对老师的敬重之情与感恩之意。我想,天籁之音莫过于此。这深情款款

6、的童音每一个字都犹如山间的溪水叮咚作响一般可爱,一般好听。老师的脸上也洋溢着久久不散的笑容,犹如三月的春光般暖和动人,宛如那早晨的露水般甜香迷人。同学们都沉醉在师生的温馨世界中,脸上犹如做美梦般痴痴地笑着。我那时多想用相机把这一动人的画面记录下来呀!可又怕那扰人的“咔嚓”惊到他们。于是,就只好半醉半醒地听完了这一场春光般美妙的竞赛。老师,我想正是您“鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花”的努力,才有了“阳光普照,园丁心坎春意暖;雨露滋润,桃李枝头蓓蕾红”。今日,祝您节日欢乐。送给您一副对联:三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李;十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁!感谢普天下的每位老师,每位人生启蒙。我

7、的启蒙老师六年级作文4我们每个人迈入校门的第一个老师就是启蒙老师,我忘不了我的启蒙老师夏老师。夏老师个子高高的,一条马尾辫和顺地挂在脑后,走路时辫子一甩一甩的。她眼睛微小,高鼻梁,红红的嘴巴说话时露出雪白的牙齿,很美丽。她会教我们画画、跳舞、唱歌、做嬉戏,给我们讲很多童话故事,是一个琴棋书画样样精通的老师。夏老师每天都像妈妈一样照看我们,天凉了她会给我们添衣服,午餐时会照看我们吃饭,睡觉时给我们盖被子。每当我摔倒时,她会抱着我哄我,让我学会英勇。她喜爱和我们玩互动嬉戏,让我们从嬉戏中学习。我记得我们曾做过一个嬉戏叫“报数”,这是我玩的第一个最有挑战性的嬉戏。嬉戏规则是:我们班36同学从1108

8、报数,是4或带4的不报,否则重来。嬉戏起先了,一起先就有人忘了规则,一下说了“4”。我们只好重来。这一次,大家当心多了,始终报到了103,轮到我时,我脱口而出“104”。嗨!大家的“心血”一下子全被我毁了!又得重来就这样,我们最终在第5次中胜利了!大家欢呼:“胜利了!噢!耶!”老师看着我们这一张张天真绚丽的笑脸,也快乐地笑了起来。三年幼儿园毕业了,毕业典礼那天,我恋恋不舍地和夏老师告辞,虽然夏老师也微笑着和我说“再见”,但我知道老师也舍不得我们离开。三年启蒙路,虽然时间不长,但是夏老师对我们的关切和爱惜,我始终都不会遗忘。我的启蒙老师六年级作文5每个人一生中都会有许多的老师,但是启蒙老师只有一

9、个。而我由于没有上过幼儿园,所以我的启蒙老师就是我上学前班的第一位老师。她姓x,当时已经年过半百,只记得她花白的头发和慈爱的笑容。其他的一切都随着岁月的消逝变得模糊不清,我已经想不起来了。但是x老师,却像母亲照看自己的孩子一样,对我们这群刚刚上学的娃娃照看地无微不至。还记得那节课,全班同学都在宁静的写作业,我也坐在那里写作业。但是我写起来却特别担心分,总是摆布摆布橡皮,摆布摆布课本,最终实在无聊,一边写字一边咬着铅笔上端的橡皮。咬着咬着,橡皮咬掉了,我接着咬。结果,那橡皮上面的小铁片缠在了我的牙齿上面,这让我感觉特别不舒适。我也不写作业了,放下铅笔,起先抠牙齿,却怎么也抠不出来。当时又担忧被老

10、师发觉指责,又胆怯这铁片始终粘在牙齿上。是张老师走到我的身边,亲善得问我:“怎么了?”我一边哭,一边张着嘴说:“我的牙,我的牙!”x老师把我带到教室外面,让我张开嘴,渐渐把缠在牙齿上面的铁片拿了出来。我一下子放松了下来,看着x老师的样子,感觉她真像我的妈妈。事情过去这么多年了,我已经完全遗忘了她的样子,但是她对我们的关怀却始终暖和着我的心,感谢你,x老师,是你带我走进了学问的海洋,是你给了我妈妈一样的暖和。我的启蒙老师六年级作文6启蒙老师如同一棵大树,用自己的果实,为我们播下美妙的种子,让我们发芽,长大,使我们最终变成一棵高大的大树,结出自己的果实。我的启蒙老师是一位表面看上去很严格,但是内心

11、却特别温顺,慈爱的老师。虽然他的年龄有点大了,白发挂满了头,腰背也显得弯曲了,但是他却特别的风趣幽默。在他的语文课堂上,他会常常带给我们精致的小故事,让我们明白做人的道理;讲讲风趣的笑话,让我们轻松开心的学会书本上的学问。总觉得那40分钟的课堂总是那么快速,时间过得太快,我还如痴如醉的倾听着,课下的铃声又响起来了。但是我的老师对待我们的错误肯定不会手下留情,他会狠狠地指责我们,记得那一次,我和一位同学因为一点事情闹别扭,不懂事的我把同学们脸挠破了,老师狠狠地指责了我一顿。从那时候起,我改掉了动手挠人的坏习惯。我的老师也是一位又细心,又有爱心的好老师。我们的心里话总喜爱讲给他听,课下我们总喜爱围

12、坐在他的身旁我的启蒙老师,感谢您为我播下这美妙的种子,现在是您收获的季节了,我已经破土而出,从一颗小树苗成长为一棵大树,我学会了如何分析课文,我学会了如何写作文,我学会了如何与同学相处这一切都要感谢您的辛勤栽培。在这个即将离别的日子里,祝愿您,我敬爱的老师。我的启蒙老师六年级作文7老师,请坐下来听我说:您是一把金钥匙,带领着我们来到闪着金光的学问大门前。您在为我们渐渐地开启才智之锁,而我们却在门前纷纷高喊:“开门,开门!”您告知我们凡事不要急躁,不然就会一事无成。我们静静地等着,等着您开门的那一刻。门最终打开了,您说了声:“孩子们,去吧!”于是,我们便插上翅膀,遨游在学问的海洋。老师,请坐下来

13、听我说:您是一只渔船,您将我们的天真渡过去,将幼小送过去。看着您那样辛苦,我们真想在盛夏变成一株树,在寒冬变成一堆火,为您搭凉、为您驱寒。而您却摆摆手,投出一只桨,对我们说那就是目标。我们艰难地向前走着,却惊异地发觉桨在更远的地方。老师,请坐下来听我说:您是一棵树,我们是几棵生绿的小芽,您每天看着我们长高、长大、长壮实,而您却一每天苍老下去。直到有一天,您枯老了,我们却长大了。老师,请坐下来听我说:您是一根红烛,将我们的前程照亮,让我们英勇地向前走。在途中,您照出了我们的短处,照亮了我们的特长,使我们拥有了一种近乎超实力的力气,它可以战胜任何虚荣心、傲慢您始终照着我们的路。这时,您要燃尽了,您

14、最终的火光似乎在叮嘱我们:“恒久不要傲慢,祝你们胜利!”啊,老师,您是为我们铺设大道的启蒙者;您是为我们架起金桥的引航者;您是把我们塑造成人才的守护神;您是让朝霞在我们心中闪烁的引路人老师,老师,请听我说我的启蒙老师六年级作文8启蒙老师是学生最大的影响;启蒙老师是学生最好的指导;启蒙老师是学生最高的崇拜者。启蒙老师是一盏灯,照亮了我们向前的道路。20xx年秋天,不满六岁的我踏入了东风路小学的大门,起先了新的生活,起先了我的小学生涯。记得那天妈妈先去教育处与老师交谈后,将我领进了一二班教室。迎接我的是一位年轻美丽的老师。最终,我得知她是我们班数学兼班主任老师青老师。当时的我并不是班干部,只是一名

15、普一般通的学生。一点点学习的动力都没有。最终在一节课上我没有在掩盖自己本身的样子,而是乱做小动作,不好好听讲,一连几节课都是这样。最终,青老师把我叫到她的办公室,用手轻轻摩挲着我的头,用慈爱的眼光看着我,对我说了许多,当时的话我已记得模糊了,只清清晰楚记得一句:假如想要比别人强,那就要付出比别人多一倍的辛苦。直到现在我仍旧记得那个温馨的场面。从今我就根据这句话起先我的小学生涯。直到现在我的职位越来越高。假如想要比别人更强,那就要付出比别人多一倍的辛苦。我的启蒙老师六年级作文9老师,是引领我们向前的明灯;老师,是推动我们向前的海风;老师,是点亮黑暗的火柴;老师,是那样的宏大,她用自己的光线照亮我

16、们,赐予我们学问,赐予我们力气!?在全部老师当中,我印象最深的,某过于段老师了。段老师是我学问的启蒙者;是推我向前的第一股海风;是我人身道路上的第一个导师。段老师教会我课堂上的纪律;段老师教我如何与人和谐共处;段老师教我很多人生之道;段老师教我如何朗读课文;段老师教我拼音、字形、词语段老师总是对我们说:“来学校上课,不单单是为了学习课本上的内容,更多的是学习如何做人。”“俗话说得好老师领进门,修行靠自己,老师我只负责把课本上的内容交给你们,剩下的就是看你们怎么运用了。”那时的我还小,还很无知,老师的话对那时的我来说还太深邃,那时的我一时间是不会明白的。现在的我,已是一名即将步入中学的六年级学生

17、了,老师的这些话我始终的记在心里。总之,我呆在段老师身边的这些日子,我受益匪浅,段老师教给我的东西真的许多,许多?段老师经常这样跟我们说:“要记住,你们不是为了你们的爸爸妈妈而读书,更不是为了老师而读书,你们务必要记住,你们不是为了别的任何人读书,你们是为了你们自己而读书!”我的启蒙老师六年级作文10童年的月夜恒久都是奇妙的。暑热散去了,迎来了一阵暖和的春风。月亮升起来了,暖和而柔软的照射着我们的小院,一切都显得难么安静、美妙。这是孩子们眼中最美的时辰。我的童年是在欢声笑语中度过的,可也有以为经典的启蒙老师,那便是这位宏大而已平凡的母亲,在我刚起先学习说话的时候,我的母亲每天夜晚不顾疲乏的对我

18、唱起好听的歌谣;“两只老虎,两只老虎,跑得快,跑的快,始终没有眼睛,一只没有耳朵,真惊奇,真惊奇。”母亲用那甜甜的嗓音为我深情的吟唱,轻轻地,像三月的和风,像小溪的流水,校内里马上飘满了她那芳香的音韵。母亲唱累了,就给我讲童话故事,讲神话故事.高深莫测的夜晚竟是个充溢奇异幻想的世界。不一会,妈妈又给我猜起了谜语;一身穿着黑衣服,里面睡个白胖子猜一种食物。我想了一会,硬是解不开,母亲却说“这是你经常吃的瓜子啊!母亲经常在我小的时候,把一些难懂的道理化作好听的歌声,好玩的故事,母亲在我幼小的心田里播下了文学的种子,让这颗种子在心田里生根发芽。母亲让明月星光伴随我的童年,用才智启迪我的想象,他在明月星光下唱的那些明快、流畅的童谣,使我们不知不觉插上了想象的翅膀,飞进学问的殿堂。第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页

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