2022郑州大学教务在线.docx

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1、2022郑州大学教务在线篇一：郑 州 大 学 教 务 处 附件1： 项目编号： 项目类别：创新训练项目 创业训练项目 创业实践项目 郑州大学 大学生创新创业训练计划项目申请书 项目名称： 项目负责人：学号 年 级：专业所属院系： 填写日期： 郑州大学大学生创新创业训练计划领导小组制 二一五年四月 填写说明 一、项目申请书要按照郑州大学大学生创新创业训练计划项目管理办法的相关要求，逐项认真填写，填写内容必须实事求是，表达明确严谨。 二、项目编号由学校统一确定。将所属项目类别前的涂黑。 三、科研经历是指参与教师或主持的科学研究、发明专利，省以上挑战杯、电子设计大赛等。论文：验证原件后留复印件，附后

2、。 四、格式要求：表格中的字体小四号仿宋体，1.5倍行距；需签 字部分由相关人员以黑色钢笔或水笔签名。均用A3纸双面打印，于中缝装订。 五、填写时根据需要，可另加附页。 六、项目申请书一式一份，报教务处。 篇二：全国计算机等级考试调整方案 - 郑州大学教务在线 全国计算机等级考试调整方案 教育部考试中心计划于2022年4月（第27次考试）开始在全国使用2022年版NCRE考试大纲，对NCRE的考试科目、考核内容、考试形式进行调整。这次调整涉及NCRE所有级别，具体方案如下： 一、关于一级 考试科目：新增一级永中Office科目。加上原有的一级MS Office、一级WPS Office和一级B

3、，一级共四个科目。 考试形式：完全采取上机考试形式，各科上机考试时间均为90分钟。 考核内容：四个科目的考核内容包括微机基础知识和操作技能两部分。基础知识部分占全卷的20%（20分），操作技能部分占80%（80分）。各科目对基础知识的要求相同，以考查应知应会为主，题型为选择题。操作技能部分包括汉字录入、Windows使用、文字排版、电子表格、演示文稿、因特网的简单应用。一级B在现有基础上增加对因特网知识的考核；与一级其他科目相比，一级B没有演示文稿部分。 系统环境：一级科目中操作系统为中文版Windows 2000，MS Office版本为中文专业版Office 2000，WPS Office

4、版本由目前的“2003教育部考试专用版”升级为“2022教育部考试专用版”，永中Office使用“永中Office2022教育考试版”。 按照北京金山股份有限公司和永中科技有限公司的商务要求，WPS Office和永中Office两个教育考试版软件的销售由北京时代阳光商贸有限公司代理。有关这两个软件的购买、升级和服务事宜，请联系北京时代阳光商贸有限公司（电话：010-51600101，13911305099）。 二、关于二级 考试科目：新增二级Delphi语言程序设计，加上原有的二级C等六个科目，二级共七个科目。二级科目分成两类，一类是语言程序设计（C、C+、Java、Visual Basic

5、、Delphi），另一类是数据库程序设计（Visual FoxPro、Access）。 考核内容：二级定位为程序员，考核内容包括公共基础知识和程序设计。所有科目对基础知识作统一要求，使用统一的公共基础知识考试大纲和教程。二级 公共基础知识在各科笔试中的分值比重为30%（30分）。程序设计部分的比重为70%（70分），主要考查考生对程序设计语言使用和编程调试等基本能力。 考试形式：二级所有科目的考试仍包括笔试和上机考试两部分。二级C笔试时间由120分钟改为90分钟，上机时间由60分钟改为90分钟。所有二级科目的笔试时间统一为90分钟，上机时间统一为90分钟。 系统环境：二级各科目上机考试应用软件

6、为：中文专业版Access 2000、中文专业版Visual Basic 6.0、中文专业版Visual FoxPro 6.0、Visual C+ 6.0，二级C上机应用软件由Turbo C 2.0改为 Visual C+6.0，二级Java由现在的Java JDK 1.4.2改为专用集成开发环境“NetBeans 中国教育考试版2022”（有关网站将提供免费下载），二级Delphi使用Delphi7.0版本。 有关Delphi正版软件的购买事宜，可与北京时代阳光商贸有限公司联系。 三、关于三级 科目名称、考核内容、考试形式保持不变。 系统环境：三级PC技术上机考试仍为汇编语言，编程环境为MA

7、SM4.0/LINK（或TASM/TLINK）；三级其它科目上机考试仍为C语言编程，但上机环境由Turbo C 2.0改为 Visual C+6.0。 四、关于四级 停考科目：现在的四级将于2022年下半年考试后停考，2022年不再接收新考生报考，只接收补考报名，考试时间为2022年下半年，补考考生上机仍然使用Turbo C2.0。 新增科目：根据市场对计算机应用岗位的需要，设计三个新的面向计算机应用、面向职业岗位需求的应用证书：四级网络工程师、四级数据库工程师、四级软件测试工程师。 考试形式：目前设计为笔试，笔试通过者获得四级该科目证书。笔试时间120分钟。 五、关于NCRE职业英语 为适应

8、IT行业对实用性人才的需求，提高IT行业从业人员和准从业人员的英语运用能力，NCRE考试体系将增设NCRE职业英语考试。该考试将设置三个级别，计划于2022年上半年推出一级考试。 NCRE职业英语一级考试要求考生具备计算机基础知识，能在日常生活中、与信息技术相关的工作环境中运用英语进行基本的交流。该考试主要面向计算机操作员、计算机维护人员、计算机一般销售人员、网络编辑员、客服人员、办公文秘等岗位，适合中等职业学校计算机及相关专业学生，及其它有需求的学生、在职人员等。 NCRE职业英语的具体考核内容和考试形式将另外发文通知。 六、关于上机考试 上机考试仍为C/S结构的局域网，服务器端使用的操作系

9、统版本为Windows 2000 Server，管理机和考试机使用的操作系统为Windows 2000 Professional。上机考试系统使用的数据库由Access2000改为SQL Server2000。 河南省招生考试办公室 2022年5月 篇三：教务在线 教务在线是一个辅助学校教务处教务人员完成日常工作中，涉及学籍管理、开课编排和成绩管理等工作的网络系统。它应用计算机在数据处理和数据整理保存方面的优异性能，帮助工作人员提高工作的效率、减少出错情况。同时还能提供快速的查询检索功能以及按要求进行成绩单的打印的功能。 教务在线特点 教务在线是一个基于B/S技术的系统，具有分布性特点，可以随

10、时随地进行查询、浏览等教务处理。扩展简单方便，维护简单方便，共享性强。 实现了数据的集中管理，提供最大程度上的数据共享，在保障了数据的一致性的同时，降低系统的维护工作量。 面向教务管理人员提供服务。教务管理人员通过教务管理系统管理学生相关的教务数据。 模块化的结构，学籍管理、开课管理及成绩系统既可一条龙运行，也可分别运行，只要提供各部分所需的入口数据。 统一的风格，标准的操作界面，便于教务人员使用教务管理的各个子系统。 方便易用的工具，便于数据的查询，维护和打印。 相关系统 目前，随着学校规模扩大，计算机应用的发展，教务处的教务管理工作量加重，各个学校纷纷开始建设本校的教务在线系统。目前拥有教

11、务在线的大学有清华、江西师范大学、南昌大学、大连交通大学、郑州大学、青岛大学、东南大学、江汉大学、燕山大学、南京艺术学院、贵州理工大学、河南科技大学、哈尔滨理工大学和东华理工大学等等。 目前市场上有许多制作在线教务系统的公司，比如：天空教室、云比特、国威等等，其中天空教室在线教务系统针对学校的大量信息处理工作而开发的管理软件，充分辅助学校教务处教务人员完成日常工作中，涉及学籍管理、开课编排和成绩管理等。 功能描述 1）学生信息管理 (1) 教务目录管理:只限于一般用户和管理员操作。而且不同的用户级别所操作的教务信息类型是有限制的。用户可以向里面添加、修改和删除数据。 (2) 教务信息仓库:限于

12、全体学生操作。一般浏览者只能查看教务信息，不能对它做任何的修改。而且不同的用户级别所看到的教务信息是有限制的。一般用户可向里面添加、修改和删除信息。 2）教师信息管理 (1) 查询单条教务信息：主要是适合于全体老师操作的。在窗体上，先可以选择查询的条件，再输入关键字名。按查询即可。如果你不熟悉该教务也可以在窗体上选择模糊搜索。查到记录后，也可双击记录即可显示详细信息。 (2) 查询全部教务信息：是给管理员用的，是为了方便管理员查找，也有关键字搜索和模糊搜索。查到记录后，也可双击记录即可显示详细信息。 3）职能机构 显示教务处的相关领导信息。 4）成绩查询 输入学号、密码即可查询学生成绩。 5）

13、信息公布 (1) 数据备份：用户可以通过选择保存的路径把数据库保存在硬盘中，也可保存在软盘中。 (2) 数据恢复：用户可以通过选择路径把数据恢复。 (3) 操作学生管理：仅限管理员。其中可以添加、修改、删除操作学生，设置他们的权限、级别及密码。 (4) 系统整理信息：显示距离管理员整理系统的时间。 6）评教 (1) 打印单条教务记录:主要适用于一般浏览者和一般用户。他们只能打印在他们的权限和级别范围内所能查看的教务。 (2) 打印全部教务:是为管理员设置的，管理员可以根据需要设置打印。也可以让教务以报表的形式生成文本文件或HTML文件输出。 注：打印操作人员的信息只限管理员使用。 7）帮助 (1) 帮助信息：显示系统的详细帮助信息。 (2) 关于系统：主要是显示系统的一些信息。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页