2022年学校工作计划模板集锦9篇.docx

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1、2022年学校工作计划模板集锦9篇学校工作安排模板集锦9篇日子在弹指一挥间就毫无声息的消逝，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，让我们对今后的工作做个安排吧。可是究竟什么样的安排才是适合自己的呢？以下是我收集整理的学校工作安排9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。学校工作安排 篇1一、指导思想以提高家长家教理论水平，以传授新时期家庭教化理论为主要内容。改进家教方法为主要目的开展多种形式的授课活动，上级主管部门的领导下，扎扎实实地工作，讲究实效，为创娄底市合格家长学校打好基础。二、主要工作、调整建立家教机构上学期的基础上，建立机构是做好任何事情的前提。本学期。对家长学校的组织机构作适当的调

2、整，详细支配是学校家教委员会和班级家教委员会。学校家教委员会成员由村领导、学校校长、教育处、各班主任及聘请教员组成，班主任就是各班学生家长的教员；班级家教委员会由班主任和五位学生家长组成。详细工作由教育处和班主任负责。德育处负责制定安排，活动支配，收集资料，协调关系。班主任负责详细的授课活动，向家长宣扬家教理论，讲授科学的家教方法。、学习家教理论和家长学校各项工作制度制定了家长学校备课制度，为了做好家长学校工作。家长学校请假制度，家长学校校长工作职责，家长学校教员工作职责等。开学初，组织全体教员学习家教理论，主要是关切下一代文摘汇编这本书中的部分内容，提高教员自身的文化水平和业务水平。同时学习

3、各项规章制度，让老师们明白自己工作的职责和任务，有章可循，有事可做。、组织授课活动家长学校授课的内容有教材、关切下一代文摘汇编少年文摘家教版）知心姐姐卢勤老师的演讲录像等，本学期。打算分三次进行授课。授课形式上我打算先在一个班进行研讨，探讨如何上好家教课，如何提高家教课的质量，增加课堂信息量，让家长们短时间内获得更多的学问，还要探讨如何进行教员和家长之间的互动，让家长们也能主动主动地参加。、进行家访活动教员可以通过和家长的单个的接触，家访活动也是进行家教的好形式。进行家教学问的传授，和家长做好沟通，这样家长更情愿接受。一学期每位教员必需对每个学生至少进行一次家访，并做好记录。、利用家教之声进行

4、宣扬、评比优秀学生家长家教工作中取得肯定成果的家进步行评优嘉奖。对主动参与我活动。三、工作支配9月份、调整班级家教委员会组成，并集中进行专项授课。、召开全体教员会议，通过工作安排，学习各项制度。10月份1.支配本学期家长学校主要工作。、组织家长读书活动。11月份、进行授课活动研讨。、全校进行家长学校授课活动。、开展家访活动。12月份、召开部分家长座谈会，探讨如何办好家长学校。、家长读书学问竞赛。1、2月份、评比优秀家长。、总结表彰。2月份：1、建立家长学校领导小组和师资队伍。2、各班统计好参与“家长学校”学习名单，制好花名册。3月份：1、依据状况分出类型。2、组织家长观看家教录像。4月份：1、

5、实行家庭教化专家讲座。2、班主任走访家长，进行信息反馈。5月份：1、依据不同类型进行教化。2、家长论文征集。6月份：1、各班请5名家长参与“我谈家教”研讨会。2、表彰一批优秀学员。学校工作安排 篇2学校班子成员要坚持“学、实、合、廉”工作原则。学：坚持学理论，学业务。提高决策水平和管理实力，努力成为教学管 理的行家里手。实：实实在在干事业，兢兢业业搞教化，坚持蹲好一个点，抓好一条线，上好一门课，管好一个组，始终站在教化教学第一线。合：团结协作，分工不分家，同舟共济，共同奋斗。廉：身先士卒，严以律己，作风民主正派，上班在老师前，下班在老师后。铸师魂，明历史责任；搭舞台，促老师成长；展才华，显老师

6、特色。课程改革坚持“十个三”，即：课程指导建立“三”个小组：领导小组、指导小组、实施小组；课程试验坚持“三”个步骤：确立课题、实践论证、总结推广；资源建设开拓“三”个渠道：课本资源、老师资源、学生资源；师资培训通过“三”个途径：通识培训、教材培训、校本培训；老师发展实现“三”个目标：专业提升、团队协作、实践反思；课堂教学提出“三”个要求：提倡问题教学、构建生态课堂、提高教学有效性；学生培育提倡“三”个自主：自主安排、自主学习、自我超越；实力训练分解“三“个层面：选择性、探究性、合作性；师生评价构建“三“个结合：量性与质性、过程性与多元性、发展性与终结性；成果沟通分设“三“种形式：片区示范、特色

7、辐射、教学开放。把“备”的重点放在对学生的分析上；把“教”的重点放在对学生学习方法的指导上；把“导”的重点放在学生的心理上和思维上；把“改”的重点放在对学生的分类推动上；把“考”的重点放在学生的自学实力和创新实力的培育上。抓规范，环节零遗漏，四环节包括预习、上课、作业、复习。预习强调：读、查、思、问；上课强调：听、记、说、练；作业强调：温、纠、习、疑；复习强调：忆、理、联、研，每个字都应有详细具体的要求，让学生有章可循。做好培优扶中补差工作，基本工作思路：优秀生努力引导，中等生加强辅导，学困生主动诱导，特别生坚持督导。辅导主要途径：导师制、兵教兵、互助组、学问加强班。辅导方式：激励鼓动、方法指

8、导、考查把关、学问补强。学校工作安排 篇3一、 善各项制度，切实抓好少先队常规建设。成对干部改选工作，对改选出来的对干进行培训要求小干部明确职能。加强少先队阵地建设，接着办好少先队广播站，组织队员开展广播评比活动。严格升降国旗制度，抓好班对会，做好对的检查评比工作。 重点抓好大队委员的评比检查工作，丰富队员的活动，接着开展优秀手抄报、板报评比活动。二、强化队员的思想品德教化，培育队员良好文明礼仪习惯。小学生求知欲旺、可塑性、仿照性强，是形成良好向行为和品德的最佳时期。结合重大节日开展教化活动，刚好订正队员不规范言行。开展文明办集体、升旗班评比活动。充分发挥少先队组织的教化、指导作用。三、续组织

9、文艺对开展训练活动培育骨干队员，抓好全校队员的整体水平，挤时间编排节目。协作班任抓好六一庆祝活动。四、个月活动支配：_月份组织队员开展庆老师节诗歌朗诵会，开展为老师送上一杯水活动等。_月分组祝开展咱宏大祖国演讲活动。_月份，开展非常钟队会评比活动，队长抽测活动。_月份，组织队干部队对新生进行对队前培训，元旦组织新生入队，全校开展新年庆祝活动。 期末复习，抓好队员的思想教化工作，抓好队员纪律，做好平安教化。学校工作安排 篇4一、建立组织机构：成立以校长谢余亮为组长，教育主任马洪稳、德育主任赵庆驹为副组长，12名学校骨干老师、12名五六年级学生代表为成员的领导小组，主动科学地开展环保教化，使全校师

10、生深刻相识创建绿色学校的重要意义，努力创建“绿色学校”。（一）、创建工作领导小组组 长：xxxx副组长：xxxx成 员：xxxxxxxx（二）、领导小组下设创建办公室，负责检查、督导学校环境爱护及创建工作落实状况协调各部门和各专项组的创建工作，组织创建培训工作，联系有关申报工作。主 任：马洪稳副主任：赵庆驹（三）、专项工作组.校内绿色文化创建组：负责绿色展室、永久性的环保标语、绿色学校四项标示牌、环保行为规范、校内花木标名、气象观测公示栏等布置，教学楼的楼梯、走廊增贴环保图案标语警句。组长：陈序烽2.环境教化组： 负责学校环境教化安排的制定和实施，组织环境教化教学工作，组织环境教化材料的编写，

11、组织学生进行学校环境问题调研，组织并指导学生环境教化社会实践。组长：莫锦兴3.环境治理与资源节约组： 负责对学校的生态环境进行集中综合治理，清除绿化、卫生死角，实施学校排污工程，净化、绿化、美化学校，制定学校环境管理和节约工作安排和规章制度，组织实施学校节约工程。组长：翁文伟4.环境宣扬组： 负责创建宣扬工作，编写有关宣扬材料，开设校内绿色广播、国旗下绿色讲话、报刊、校内宣扬专栏定期出版环境教化信息等创建专题，组织环境教化课题探讨，开展校内环保专题活动和社会实践活动。组长：潘 波5.档案资料组 ：负责绿色学校创建档案资料的搜集、整理、建档工作。组长：郭建光二、加强思想相识：在创建“绿色学校”的

12、过程中，使全校师生充分相识创建“绿色学校”是培育跨世纪新人的须要，创建“绿色学校”是时代给予我们这一代的光荣使命，创建“绿色学校”是培育世纪人才的摇篮。加强可持续发展教化和建立生态环境良性循环的示范校内“绿色学校”是贯彻基本国策和实施可持续发展战略的重要举措之一，应与时俱进，把环保教化作为学校教化的核心工作，努力培育一大批酷爱绿色，献身环保的使者。三、完善规章制度：创建“绿色学校”的工作在领导小组的详细指导下，要制定出各自的岗位职责和学校创建“绿色学校”的目标，安排及规章制度，在学校整体教化工作中要有环境教化规划，学年度安排和年度总结。在环境教化方面保证人力、物力和资金投入，学校环境爱护的规章

13、制度发放到各办公室和各班，使师生共同学习，共同遵守，各班级每学期的环境教化安排和总结，做到定期检查，并量化打分纳入年终考核。建立健全环境教化档案、环境资料、环保文件、教化安排、工作总结都要刚好存档。四、详细实施安排：1.环境教化嘉奖机制。2.一支酷爱环境教化的队伍，学校领导和相关学科老师、班主任每学年必需参与一次环境教化的培训学习。常常组织开展环境教化探讨、沟通和绿色园丁评比活动。3.关学科教学中进行有效、有选择的环保教化。4.专题学问讲座，利用班会、中队会活动时间召开专题环境教化班会，队会。结合植树节、爱鸟周、地球日、世界环境日、无烟日。“绿色9、15活动等传统的环境教化活动时间，定期宣扬教

14、化活动，每学期不少于三次，进行环保宣誓，签名活动。利用课外小组定期开展环境专题活动，并组织学生主动参加社会环境的监督与调查工作，并能提出相关建议。5.村委会，做好乡村绿化清洁等工作，组织学生开展节约，变废为宝等活动。6.学校、家庭、村社环境教化网络，向家长刚好宣扬环保学问。7.学校内内环境建设，削减自身污染，保持校内的干净整齐，尽可能的开拓绿色长廊，美化教室、走廊。进一步增设盆花，达到“绿化、美化、净化”使校内成为“学园、花园、乐园。”8.试验室要摆放有序、清洁、专人管理。定期为师生进行体检，刚好发觉，杜绝一切传染源，保证师生健康。9.进行环境爱护征文、绘画、手抄报、摄影展、黑板报及宣扬栏、宣

15、扬条幅、演讲、广播等活动。10.整理和健全有关档案资料，做好“创绿”工作。学校工作安排 篇5一、工作总体目标： 平安第一 服务第一 质量第一 素养第一 二、工作指导思想： 为每个学生供应适合的教化，坚持教化是服务，质量是生命的办学思想。努力让全体师生过一种华蜜的教化生活，在各级领导的帮助下，力争实现发展规划。 三、主要工作任务1、抓好体艺工作，让学生拥有健康的体魄和自信的心理，从而欢乐成长2、抓好欢乐德育工作，让学生在平安、健康欢乐的环境中成长，立德树人。3、抓好书香校内工作，让学生养成良好的阅读习惯。4、抓好有效课堂建设工作，让学生学会学习，成为学习的主子。5、抓好书法训练和经典诵读工作，引

16、导学生强化国学教化。6、抓好校本课程开发工作，让学生特性化发展，形成学校特色。7、抓好师资队伍建设工作，让学生亲其师信其道，完善老师评价制度。8、抓好宣扬工作，提升学校品尝，提炼六年影响一生的办学措施，逐步形成学校特色。9、抓好住宿和餐厅工作，确保学生生活华蜜。四、工作措施（一）抓好体艺工作，让学生拥有健康的体魄和自信的心理，从而欢乐成长。1、落实每天熬炼一小时，抓好大课间和晨练，完善大课间的三操（体操、眼保健操、特色操）2、加强体艺教化，体育要开设2个项目，中高年级各一个项目，全校普及乒乓球。3、进一步完善考核制度，建立考核等级制度。艺体培训老师要根据考核发放嘉奖。4、开展一次体艺展示活动，

17、邀请家长参与。5、进一步完善学校综合素养评价体系。全部学生素养测评都要建立电子文档。（二）抓好欢乐德育工作，让学生在平安、健康欢乐的环境中成长，立德树人。1、开展“道德电影”活动，每周学生可观看一部由老师举荐的精选影片，然后进一步沟通，每个学期要实行一次道德电影观后感征文竞赛。2、接着推动“校内广播”工作。在3-6年级选拨优秀人才，组建小分队，老师指导学生组稿、播音等工作。3、加快“欢乐班会”探讨，本学期各班开展一次班队活动展示课，学校组织优秀班会课评比。4、加强传统文明礼仪训练、中华文化传承，让全部的学生都学会制作一件小礼物（例如中国结），在父亲节、母亲节等传统节日中将自己完成的作品赠送给自

18、己的父母或亲人，坚持诵读三字经、弟子规。5、加强平安教化，完善平安设施建设，主动排查平安隐患。主动开展交通、防卫、防灾等学问的普及，每天课间操坚持做好平安演习。6、不遗余力的抓好养成教化，每周坚持一次仪容仪表的突击检查。（三）抓好书香校内工作，让学生养成良好的阅读习惯。1、学生每天诵读三字经、论语、弟子规，每周上一节经典诵读指导课。2、每个学期开展一次阅读演讲竞赛活动。3、每个学期实行一次“阅读之星”“书香宿舍”“书香班级”评比。4、坚持落实“六年影响一生”的阅读书目，指导学生购买好必读书目。5、开展一次课外阅读指导展示活动课，邀请家长参与，加强对学生进行阅读方法的指导。6、每个学期实行2次阅

19、读测试，并对前10%的学生赐予嘉奖。7、抓好老师读书活动，开设“老师讲坛”，老师每周一次。8、建立个人教化博客，读写结合，不断提升自己的教化教学理念。（四）抓好有效课堂建设工作，让学生学会学习，成为学习的主子。1、加强备课组、教研组建设，每个学期进行一次优秀教案、优秀作业评比。2、年级建立备课资源库，收集整理全部备课资料。3、完善集体备课形式，提倡研讨与实践相结合。要求老师建立学生错题档案，每学期人人有一节胜利教学案例。4、抓好课程标准的学习，备课本第一页是本学期新课程标准的目标要求。仔细分析教材，做好安排，教案本其次页是教学工作安排。让安排和课标成为行动指南。5、语文开展阅读、写作、识字等主

20、题教研活动，推行主题阅读教学；数学加强教材分析，分块进行教研，重点探讨计算教学；英语每个年级依据每本书的课型来建立一个教学模式及教学依次，如有Lets learn 的课型；也有Lets talk的课型；也有Read and write的课型等等，每本书的每个单元都是这几个课型，很有规律，按课型建立教学模式会更有效率一些，当然然后可以再细化到单词、短语、句子、短文的工作。每堂课都要有明确的教学目标和任务，在黑板的角落处可写上“今日英语任务”，从而将任务落实到每个学生。综合科目根据体艺要求开展好教研活动。6、每次月考，抓好课外阅读、英语单词、数学计算专项考核工作。7、主动推行高校课堂，开展小组学习

21、探讨。“授之以鱼，不如授之以渔”。我校推行“先学后教、当堂达标”的高效课堂教学模式，以求实现“四个变更”：变更“教”与“学”的依次，实施先学后教。变更“教”与“学”的主次，以学生学为主、老师教为辅。变更“学”与“教”的关系，以学定教，以教促学。变更“老师”与“学生”的关系，学生成为学习主体，老师发挥主导作用。课堂上把时间权、探究权和话语权交还给学生，力求让每一个学生在自主中学习，在课堂中达标！（五）抓好校本课程开发工作，让学生特性化发展，形成学校特色。1、科学课走进试验室，旨在提高学生的科学素养，激发学生探究科学奇妙的爱好。2、3-6年级开设“主题阅读课程”，提高学生阅读实力。（六）抓好师资队

22、伍建设工作，让学生亲其师信其道，完善老师评比制度。1、管理队伍建设：（1）加强理论学习，本学期每个管理人员都要阅读一本管理类书籍，并开展读书报告会。（2）坚持管理人员期初谈安排，期中谈工作小结，期末谈工作总结，接受老师无记名测评。（3）坚持在周会中，刚好指导管理人员工作方法。（4）管理人员坚持每周听课不少于三节，提高课堂领导力。2、班主任队伍建设：（1）加强理论学习，全部班主任阅读如何做一名优秀的班主任，抓好班主任职业道德教化；（2）坚持优中选优的原则评聘班主任；树立班主任工作榜样，刚好推广学校优秀班主任，开好一次班主任阅历沟通会；（3）组织班主任外出学习一次，开阔眼界，拓宽思路。（4）坚持写

23、好给家长的一封信，刚好积累班级故事和教化案例，每个学期实行一次评比。3、老师队伍建设：（1）抓好老师职业道德教化和教化法规教化；（2）通过校本培训、走出去学习、师徒结对等形式进行老师专业培育。（3）新老师要上好转正课。（4）供应不同平台，让老师参与各种竞赛活动，在竞赛中成长。（5）每个老师每个学期必需写好一篇教学随笔。4、生活老师队伍建设：（1）加强生活老师队伍的培育，要教给孩子丰富的生活学问，教孩子自理独立：培育孩子良好的就餐习惯，帮助孩子洗好衣服，督促孩子洗漱，教孩子叠被子，整理衣物，为孩子们供应无微不至的服务。（2）开展星级生活老师评比活动，树立榜样。（3）每个学期组织一次生活老师技能培

24、训。（七）抓好招生工作，巩固在校学生，努力做好新生住宿生的入学工作。1、做好在校学生的稳定工作。关切新生、跟踪流失生。关注异样学生的思想动态，特殊在期中和期末时分别跟每位学生沟通一次，发觉异样状况，立刻处理。对进步学生（无论是成果、思想、做了好事等）都要用喜报形式向学生家长报喜。2、做好小六升初中、幼儿园升小学工作。3、组建信息平台构建家校联系渠道和网络，助推家校沟通合作。（八）抓好宣扬工作，提升学校品尝，提炼六年影响一生的办学措施，逐步形成学校特色。1、网络宣扬：做好学校网络，通过校讯通及教化平台，刚好宣扬学校发展。2、媒体宣扬：刚好总结、刚好整理各级媒体对学校的报道。3、校报宣扬：每个学期

25、制作2期校报，刚好总结学校工作，刚好宣扬学校发展。4、利用手机信息平台、校内广播等形式刚好发布学校动态，刚好宣扬学校成果。信任在各级领导的支持下，通过全部老师的共同努力，我们肯定能够实现我们的工作目标。学校工作安排 篇6家庭教化是学校教化和社区教化的桥梁。家长学校的开办对提高家长的自身素养、家教水平、家教质量起着极其重要的作用。结合我社区工作安排的实际及开办家长学校的阅历，特制定家长学校工作安排。一、指导思想工作：为更好地推动家庭教化现代化工程，提高家庭教化质量。社区将进一步贯彻家庭教化实施要点，办好家长学校。让家长参加学校教化，充分发挥家庭教化的特别功能，提高家长的教化素养和水平，进而促进每

26、个孩子健康成长。二、目标任务：通过开办家长学校，指导和帮助家长提高自身的素养和修养，让家进步一步了解国家教化方针，政策和法规，明确家庭教化的重要性。帮助家长树立正确的家庭教化思想和观念，学习家庭教化的科学学问，驾驭教子成才的方法，充分发挥家庭教化的作用，提高家庭教化的水平，营造良好的家庭教化氛围，使家庭教化充溢爱意、充溢温馨。增加家长与学校之间的联系，明确家庭教化职责，主动构建学校、家庭、社区三位一体的育人，共同培育一代新人。三.家长学校的组织管理：1、设立家长委员会家长委员会由社区书记、副主任，其次中学老师及六位家长代表构成。由社区书记主持工作，负责指导、协调家长学校工作;家长代表负责收集家

27、长对家长学校组织的活动的信息反馈及对学校的建设性的看法或建议。2、家长委员会每学年召开两次会议，学习有关文件特殊是有关的教化法规，结合学校工作重点，制定家长学校工作安排，针对家教中的热点和普遍存在的问题，确定科研课题及个案探讨。3、家长学校规章制度健全，有考核、结业、嘉奖等管理措施。四.家长学校详细工作：1、依据区有关家庭教化指导精神，进行家庭教化工作指导者进行培训。2、制定家长学校分年级活动支配，结合实际状况，对家长予以家庭教化指导。3、分层次进行家长学校讲座，共商教化学生良方。家长会分校级、年级、班级等。重点以年级组为单位，由组长负责，一学期至少二次，有安排、有内容、有考评。比如每年初中年

28、级新生入学之前，举办新生家长培训班，明确怎样做好孩子入学打算工作，怎样帮助孩子养成良好的学习习惯。4、进一步进行学习型家庭的创建活动，评比校级示范性学习型家庭和合格(优秀)学习型家庭。至少每学年对每位学生上门家访一次。5、加强家庭教化现代化课题探讨。每个年级列好课题、个案，进行探讨。家长学校形式注意多样化，班级的家长学校可以在座位的形式上进行改革，老师与家长围坐一圈，形成圆桌形，更注意人性化，零距离，形成老师、家长互动模式，相互探讨，避开家长只听不讲的局面。讲课形式多样化：讲座、听课、育儿阅历沟通等，提高家长学校的针对性、实效性。孩子是家庭的希望，也是国家的将来，全社会都要行动起来，重视现在的

29、教化工作。学校工作安排 篇7一、指导思想紧紧围绕全区开展教化质量提升年这一中心，完善学校课程体系，突出办学特色，构建平安文明校内、书香校内、文化校内，努力促进老师专业发展、学生全面发展，贯彻落十八大精神。以推行全区教化系统岗位管理制度为契机，提高办学水平;以严格的管理和扎实的教化形成学生良好的行为习惯。不断提高教化教学质量，办人民满足的教化。二、工作思路一个中心：围绕教学工作中心任务。 两个突出：突出班级工作中心地位，突出抓好学生良好行为习惯养成教化。 三个落实：落实德育工作措施;落实平安工作措施;落实文化校内建设措施。 四个抓手：以教化科研和教学探讨工作为抓手;以教学过程管理为抓手;以岗位管

30、理制度落实为抓手;以班主任考核、老师考核和管理人员考绩为抓手。全面提升学校办学水平。三、工作任务、措施(一)以师德引领老师专业成长，以德育铺就学生胜利之路1、从师德教化入手，培育高素养的老师队伍 深化开展职业道德教化，实行定期讲座、职业道德大探讨、论文竞赛、组织演讲、自主学习等形式，引领老师转变观念，形成正确的教化观、老师观和学生观。对在教化教学工作中表现突出的人进行适当的嘉奖，在评优树先、晋升提拔、外出考察等方面优先考虑，让优秀者得到应有的敬重和价值体现，努力促进优秀老师的专业成长。2、以行为养成教化为突破口，加强学生的德育教化 以学生行为养成教化为德育重点，加强对学生的管理和教化，引导学生

31、养成良好的品德和行为习惯。政教处(团、队)实行多种形式加强对中小学生日常行为规范中小学生守则的教化，共青团开设中学生团校，少先队设少先队队校，并在初一、初二实行入团主动分子考察制度和队推团制度，培育学生的竞争意识和上进心。 加强对学生的主题教化。政教处、团委、少先大队、班主任都要主动组织各类主题教化活动，通过演讲、征文、故事会、辩论赛、升旗仪式、社会实践、评比明星等多种形式，努力实现学校德育教化的新突破。3、突出班主任在德育和管理工作中的中心地位 仔细落实班主任在德育教化和学校管理中的中心地位，通过开展班主任培训、外派学习和教化局组织的班主任轮训，不断提高班主任的理论水平与班级管理水平。仔细落

32、实班级考核实施方案，加强对班级工作的过程管理，对工作效果优秀的班主任刚好进行嘉奖，并把考核结果作为对班主任升迁、考查、晋级的依据。(二)加强教学过程管理，落实课程标准，提高教学质量1、仔细落实课程标准，完善我校课程体系 仔细贯彻规范办学行为的各项规定，按要求做好课程设置、课时支配、课外活动组织、作息时间支配等工作。加强音乐、美术、体育、综合实践活动、平安教化等课程的教学改革与管理。 探究活动课程开设的形式、方法、课型和教学组织形式。 加强对校内社团的管理，制定具体的支配安排，做到定时间、定人员、定老师、定场所，并将支配安排落到实处。 仔细组织运动会和艺术节、体育节，为学生全面发展供应平台。切实

33、做好每天一小时体育熬炼工作，实施体育、艺术2+1项目。 努力挖掘我校老师中的潜能，调动有才华的老师开设校本课程，让能者多劳者得到应得的荣誉和回报。挖掘社区和学生家长中学有所长的优秀人才到学校开设校本课程，完善我校课程体系。2、狠抓教学常规管理，提高精品课开出率 课堂教学是学校教学工作的主阵地，要下大力气探讨课堂，探究提高课堂教学效果的有效途径，提高精品课开出率。加强对考试讲评课、复习课、探究课、作文讲评课、阅读课、活动课的探讨和探究，切实提高这些课型的教学效率。 落实教学常规的过程管理制度，值班领导不定时对各班的教学、授课、班级纪律、卫生维护等状况进行检查，坚决杜绝缺课、误课、无教案上课等现象

34、，规范课堂教学行为。3、开展教化科研活动，提高老师专业技能 激励老师参加市区以上的优质课评比、论文评比和课题探讨，挖掘、生发师生成果，仔细组织一节课诊断活动，充分发挥我校优秀老师的带动作用和集体才智，促进老师课堂教学水平的快速提高。 主动开展老师集体备课活动，探究在我校同学科老师人数少的状况下如何开展教研活动的问题，仔细实行优质课评比、论文评比、教学档案评比、观摩课研讨、现场说课、教化教学阅历介绍等教科研活动，对各类评比活动中表现突出、成果优秀者予以表彰。 仔细组织书香校内活动，语文课要实行有效形式引导学生多读书、会读书，主动开展晨诵、午读、暮省新教化试验。 加强对毕业班工作的管理与指导，确保

35、毕业班的教学质量。(三)以优化管理为关键，推动各项工作上水平 优化管理体制，建立健全各项管理制度，以制度管理营造优良的校风、教风、学风。 加强对管理人员、班主任和其他管理人员的教化，提高他们服务于老师、服务于教学的觉悟和自觉性。 依据教化局支配，仔细落实教化局岗位管理制度，制定措施，加强对学校实际状况的探讨，加强对教职工的思想教化，并协作制定具体的实施细则，保证制度发挥正面导向作用和促进作用，最大限度的减小岗位制度改革带来的负面效应。 学校管理实行各部门各负其责，真正落实人人有事干，事事有人管的管理体制，做到凡事有布置、有要求、有检查、有落实。(四)加强特色文化建设，增加学校社会影响1、加强学

36、校行风建设，夯实廉政文化建设基础 全面实行中心关于党风廉政建设的相关文件和关于教化行风建设的文件精神，坚持正面教化为主，深化学习教化法、老师法、中小学老师职业道德规范和教化局八条禁令等规定，形成以廉为荣、以贪为耻的深厚氛围。2、突出学校特色，创建教化品牌 学校有特色，学生有特长是时代对教化的必定要求，在努力提高教学质量的同时，进一步彰显学校特色。充分发挥全体老师的集体才智和合力，力争今年确立一项我校的特色品牌名称。初步准备在学生行为养成教化方面开展深化探讨，做好特色建设的探究，力争形成我校特色。3、加强文化建设，提升办学品位 加强学校文化建设，从今年起先开展对校内文化建设的探讨，例如体育节、艺

37、术节等，力争用两年时间制定出完整的学校文化育人体系，达到文化育人的效果。 接着做好学生经典诵读活动，丰富学校文化。 各班做好班级文化建设，发动学生设计班徽、班歌、班级名片、班级公约等班级文化符号，促进学生形成班级认同感，为学生学习创设优雅、温馨、具有育人效果的完备教室。 接着发挥校内鲁中晨刊小记者的作用。4、充分发挥家长委员会作用，形成教化合力 完成学校和班级家长委员会的改选工作，完善家长委员会制度。坚持老师家访制度，每学期至少召开一次家长会或家长座谈会。(五)、做好校内平安工作，加强学生平安教化 学生平安工作无小事。把校内平安工作作为学校的重点工作抓严、抓实。健全平安措施，做到责任明、方案细

38、、效果好，彻底消退平安隐患。 定时实行平安演练，主要以平安教化节日(防空节、119消防日、129纪念日等)为节点，制定具体的平安预案，形成平安教化机制。 加强对学生的平安教化，利用多媒体对学生进行轮训，提高学生的平安防范意识，努力提高防范实力和处理突发事务的实力，确保学校及师生的财产、人身平安。 争取公安部门的关注与支持，从根本上杜绝校内暴力事务的发生。加强门卫管理，提高保安人员的责任感与自觉性，真正为学生创建一个平安、文明、和谐、有序的学习成长环境。(六)、党建工作 仔细做好三会一课工作，加强对党员干部的理论教化，利用党课、政治学习时间、自主学习等形式，组织党员干部学习法律法规、党的方针政策

39、和十八大以来的文件精神，提高党员觉悟。 仔细组织好班子民主生活会、党员民主生活会，利用民主生活会倾听党员声音，改进工作思路，加强团结，提高党组织的政治核心作用和战斗堡垒作用。 加强对党员责任感的教化，教化党员坚固树立一个党员就是一面旗帜的自觉性，在管理工作、教学工作、服务工作等各环节发挥模范带头作用。 做好入党主动分子的培育教化，刚好检查培育记录。做好新党员发展工作，保证新党员能主动发挥示范和引领作用。学校工作安排 篇8总体思路：以十八大和十八届三中、四中全会精神为指引，仔细学习和领悟xx区教化局XX年工作要点的精神实质，结合本校发展实际，坚持走素养教化之路，努力做到“内涵再提升，特色更明显，

40、质量有保证”，把xx真正办成“老百姓家门口的好学校”，办人民满足教化。一、多管齐下，追求实效，以“德”育人教化的本质在育人，育人的本质在规范言行，明礼格心。今日的教化应当是为学生将来的人生奠基，学问实力当然重要，人格完善却是首当其冲的，必需高度重视德育工作，聚集德育合力，形成良好的德育氛围，促进师生共同健康成长。1打造一支强有力的德育工作队伍。一是提升全体老师的师德师风整体水平。身教重于言传，高尚的师德、严谨的教风和显明的特性，是最好的德育教材，无时无刻不在影响着学生。本学期，将通过组织学习优秀老师成长历程，请名师现身说法，评最美老师等途径，宣扬典型，学习模范，同时，坚决执行师德师风问责制，坚

41、持师德承诺践诺制度，全面提升我校老师师德水平。二是全面促进班主任工作实力水平。坚持班主任例会制度，每次一个主题，加大班主任培训力度，把“送出去”和“请进来”有机结合起来，主动培育本校德育名师，建立一支骨干班主任队伍，定期举办德育沙龙等活动，共同研讨德育案例，探究德育工作有效模式，切实提高德育工作效率。三是不断提高少先大队工作成效。要进一步明确少先队组织在学校工作中的作用，提高学生干部自主管理的实力，不断创新少先队阵地建设形式，把对学生的日常管理工作和丰富多彩的少先队活动有机融合起来，使少先大队部成为学生憧憬，学生信任，学生宠爱的组织，从而成为一支重要的德育工作团队。2锻造一块有影响力的德育品牌

42、。本学期，将结合党建品牌的建设，进一步打造“大手拉小手，紧跟党旗走”的德育品牌特色，在胜利创建“家进步晨会”德育微创新案例的基础上，挖掘品牌内涵，形成系列活动，以增加德育体验为目标，结合社会实践活动的开展，不断拓展品牌外延，丰富品牌形式，使德育工作呈现出亮点，形成特色。3举办一次有效的家校互动活动。本学期，要接着强调家校合一的重要性，举办多种形式的家校互动活动，实行教化教学开放周活动，建立健全家长委员会制度，让家长有效参加到学校管理等活动当中来，形成德育合力，促进学生健康成长。二、多方举措，严格管理，以“法”治教教学质量的提升离不开科学严格的管理，一方面既要遵循教学本身的规律，另一方面，也要符

43、合各项教学常规管理的要求。义务教化学校管理标准中对教学管理提出了明确的要求，区中小学生教学工作规程当中更是有详细的操作内容，这是要坚决执行到位的，这样教学质量提高才有制度上的保证。1职能部门要真抓实干，有的放矢，切实保证教学常规要求落实到位。本学期，教学管理职能部门的人员要仔细学习义务学校管理工作标准的有关教学方面的内容，驾驭“素养教化5+2”工程中有关教学建设工程方面的要求，结合教化教学综合督导的详细规定，梳理存在的问题和易发生懈怠的环节，探讨制定有效应对措施，严格教学管理，细化工作要求，做到有制度、有检查、有措施、有反馈，从而最大限度地消退教学管理上的漏洞与死角，使教学常规水平进一步提升。

44、本学期，还要对学校已有课题实行有效指导和管理。课题光有立项，没有探讨的现象肯定程度存在着，教科研管理人员要刚好跟踪课题探讨动向，赐予肯定指导和帮助，督促课题主持人员和参加者要严格比照课题探讨的规划，有效开展活动，刚好总结探讨成果，形成探讨记录，使课题探讨成为参加者专业成长的催化剂和有效平台，杜绝有开题有结题却无收获的课题探讨活动。2要加大听课、研课力度，使课堂教学成为教学探讨、老师成长的主阵地。要切实执行一人一课的安排，做到有支配有落实，中层以上人员要加大听课力度，扩大听课范围，深化课堂，主动与老师沟通沟通教学方法和教学观点，在校内形成听课前仔细备课、听课中主动思课、听课后有效研课的良好氛围。

45、4、仔细做好学校宣扬工作。一方面不断完善学校内部的宣扬平台建设，努力做到刚好更新，形式多样，拓展宣扬阵地建设；二是主动撰稿，擅长发觉校内新闻点，刚好总结提炼，对外做好宣扬学校工作。学校工作安排 篇9指导思想仔细实行江苏省关于进一步规范中小学办学行为深化实施素养教化的看法和市区教化工作会议精神及朱局长在寒假前全区教化系统干部大会上的讲话精神。加强师德建设，树立师表形象；推动素养教化，寻求特色发展；规范办学行为，提升教化质量；明确肩负使命，增加自律意识。以五严的要求规范办学行为，提升学校内涵发展，全面扎实推动素养教化。努力构建系统的校本课程、适合学生不同须要的组织、丰富多彩的活动载体、科学有效的评

46、价机制等，主动主动、科学有效地开展本学期的各项工作，与时俱进，努力开创桃红中学教化的新局面。工作思路回顾桃红中学走过的历程，学校发展到今日来之不易，为今后又好又快的发展奠定了良好的基础，为促进学生、学校进一步发展，依据我校实际和形势发展的趋势，确定我校本学期的工作主题和工作思路。工作主题：铸师魂，做为人师表的模范；强师能，当素养教化的能手。工作思路：以人为本，构建和谐校内；科学管理，提高办学质量。规范办学行为，全面实施素养教化；追求内涵发展，着力打造文化校内。工作目标1、进一步优化嘉奖性绩效工资考核安排方案，真正体现多劳多得，优劳优酬，调动广阔教职工的主动性。2、接着深化学校内部人事制度改革，努力创新教化管理机制。学校将从实际动身，依据校情，在近年学校内部人事制度改革基础上进一步创新人事制度管理机制，优化资源配置，对校内人事制度进行更深层次的改革。3、加快步伐推动高效课堂的实施，转变老师的教化教学和学生的学习方式，把素养教化真正落实到实处。4、坚持树立以中考为中心正确的质量观，全