2022《吸烟有害健康》主题班会教案参考模板.docx

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1、2022吸烟有害健康主题班会教案参考模板倡导健康文明的生活方式，提高我校师生健康素养水平和对烟草危害的认识，营造教书育人的清新校园环境，下面是由小编为大家整理的吸烟有害健康主题班会教案参考模板，仅供参考，欢迎大家阅读。吸烟有害健康主题班会教案参考模板【一】通过这次的班会，让同学们了解到吸烟的危害，让班级内吸烟的同学了解吸烟行为对自身的危害，能够自觉地戒烟。同时，希望同学们在看到身边的同学甚至是老师和家长在吸烟时，能够劝阻。一同创建文明的无烟校园。教学手段： 黑板、多媒体教学方法：展示、讨论、互动重难点：让班级内吸烟的同学了解吸烟行为对自身的危害，能够自觉地戒烟。教学过程：1.由班长主持班会，播

2、放课件。2.向大家简要介绍烟草3.通过数据向大家介绍全球烟民的情况，着重指出青少年吸烟的严重危害 4.向大家介绍吸烟成瘾的原因5.通过权威统计数据，着重具体地向大家指出吸烟行为对人体健康的危害，并列举每年因吸烟造成相关疾病的死亡率，让大家了解吸烟对身体的危害。 6.介绍因吸烟所引起的消防事故 7. 主题班会小结吸烟不仅会给我们的身体造成伤害，如不注意甚至会造成严重的消防事故。吸烟所引发的危害多种多样，对我们每一个人，对我们的社会都是一个十分严重，急待解决的问题。作为我们学生能够做到的就是不吸烟，同时杜绝身边同学有吸烟的行为。8. 班主任点评吸烟问题在我们班时有发生，特别是住宿生，有时会被学校值

3、班老师抓到抽烟的行为。这次的班会很好的诠释了吸烟的危害。无论是对我们自身所造成的危害，还是对社会乃至全球的危害都应该引起我们每一位同学的注意。希望通过这次的班会，能够使我们班同学的杜绝吸烟现象，让吸烟现象彻底从我们班消失。吸烟有害健康主题班会教案参考模板【二】吸烟有害健康主题班会班会过程：班会前音乐响起童年1、学生主持：吸烟有害健康主题班会现在开始2、师：同学们，你们知道这个红色的标志是什么标志吗?师：那5月31日是个什么日子呢?师：这是世界卫生组织确定的，你们知道为什么要确定无烟日吗?3、主持2：老师我还知道，1988年4月7日是世界卫生组织成立40周年纪念日，这一天被确定为了第一个世界无烟

4、日。在这一天要求世界各国的商店不售烟，所有人此日也不吸烟。此决议受到广大会员国的支持。1989年世界卫生组织决定将每年的5月31日定为世界无烟日，我国也将该日作为我国的无烟日。4、认识了解历届世界无烟日的主题主持1：烟草，被称之为现代社会最可怕的瘟疫、未来世纪最凶恶的杀手，它损害着人们的健康、生命、财产、环境、甚至资源为了让更多的人重视了解烟草对人的危害，每一年的无烟日都要围绕一个主题进行宣传。这些就是历届世界无烟日的主题。5、主持2：世界无烟日的主题抢答现在开始：（答对张发奖）。1988年第1个世界无烟日主题是：要烟草还是要健康，请您选择1990年第3个世界无烟日主题是：青少年不要吸烟XX年

5、第19个世界无烟日主题：烟草吞噬生命6、主持1：下面请听诗朗诵：吸烟-生命的终点7、主持1：当今社会，香烟几乎已走遍了全世界，而且几乎每一个成年人都要吸烟。如果我们要让那些正在吸烟的人们戒烟，就得让他们知道吸烟对人体的危害。吸烟有害健康这句话无人不知，无人不晓。但为什么还有这么多的人在吸烟呢?既然我们的主题是吸烟有害健康，那我们就要拿出事实来，让大家心服口服才行！你们大家说对不对?8、主持1：说得对！那让我们一起看一小段录像香烟无形的杀手看后主持2：大家看后有什么感受呀?9、住持2：有人说吸烟很酷，有人说吸烟显得很神气，还有的人说吸烟可以让头脑清醒看来这些说法显然是不对的，没有真正认识到香烟的

6、危害。刚才录像中的科学家告诉我们，香烟的烟丝里含有大量对人体有害的物质，这些东西燃烧时会转变成大量有害物质，来伤害人们的身体健康。10、师：你们说的对，只有我们清楚香烟的成分才会明白香烟是杀手的含义。到底香烟里的这些物质都是些什么东西呢?我们还是仔细看看吧：师：可想而知，它们对人体的危害有多大，这就是它们带给人类的：心肌梗塞、肺叶变黑、血循环不畅脚趾坏死、口腔癌变、喉肿瘤切除这些例子举不胜举，真是太可怕了！11、主持1：过渡小结：吸烟本身就对自己、对别人有百害而无一利，随地乱扔的烟头也不易清除，会造成环境污染。那是不是不吸烟的人就没有危险了呢?我们一起看一段录像被动吸烟的危害12、学生列举烟之

7、罪主持1：香烟真是害人害己呀！我班同学根据所看所闻所想，罗列出香烟的七宗罪，让我们来听听都是哪些罪状13、主持2：同学们，他们所列举的这些都是真实的。吸烟是一种不文明、不道德的行为。随着人们对烟害认识的加深，吸烟的人会逐渐成为令人讨厌的、不受欢迎的人。但由于烟草中的尼古丁有很强的成瘾性，很多人明知吸烟对自己健康有害，可是戒掉却很不容易。那面对我们身边那些已经吸烟的人我们该怎么做呢?14、名人戒烟轶闻：主持1：我们熟悉的名人们也都在积极戒烟，请听名人戒烟轶闻：a、抽根烟罚款10万元-蔡振华从严治队b、卡斯特罗戒烟c、成龙戒烟已8年d、世界足球名将贝利戒烟e、马克思戒烟轶事15、背景音乐：同一首歌

8、全班同学庄严的在拒吸第一支烟，不做新烟民的签字簿上签名师：看来戒烟的关键在意志。戒烟成功就是意志的胜利，为了我们能够拥有一个空气清新、无烟雾危害的环境。我倡议从我们现在做起拒吸第一支烟，不做新烟民同学们，你们愿意吗?让我们拿起笔来，在这个签字簿上庄严的签下自己的名字来见证自己的诺言！签字仪式师：吸烟损害健康，带来多种疾病，缩短人的寿命，严重影响学生的学业，诱发学生步入违法犯罪的歧途。让我们记住吸烟有害健康，从我做起，拒吸第一支烟，不做新烟民。（齐读）。16、结束语：主持1：风华正茂的年龄，青春可爱的笑脸，也许就被这可怕的名称-烟，勾去了那稚嫩而又单纯的心，别人未曾清楚过你的厉害性，别人也未曾了

9、解你那杀人不见血的慢性屠刀。主持2：你送走了一个又一个不幸病逝的人。也许有人对你的评价很高，那是因为那些人十分的糊涂，他们已经到了失去理智的地步。烟的害处很多，现在很多人早已把烟戒掉，因为他们认为烟是一个无形的杀手！我们说不吸烟的人是高雅的，是最可爱的！17、在音乐中班会结束：主持：敬爱的老师们，亲爱的同学们，高二九班主题班会吸烟有害健康到此结束。吸烟有害健康主题班会教案参考模板【三】吸烟有害健康班会教案教学目标：1 、通过分析烟的有害成分，使学生明确吸烟以及被动吸烟的危害所在.2、通过学习了解吸烟对周围环境的危害，知道关心环境卫生，有关心人们健康的意识。3、拒绝被动吸烟，用有效的方式劝诫周围

10、的人戒烟，营造无烟环境。教学重点：了解香烟中包含的主要有害物质教学难点：了解吸烟会对人体带来哪些巨大的伤害教学准备：相关的课件教学步骤：一 、导入：师：同学们，老师现在想抽一支烟，可以吗?生：不可以。师：为什么呢?生：吸烟有害健康；公共场合不能吸烟。师：同学们说的很对，吸烟是有害健康的。今天我们就来学习这一课。 师出示课题：吸烟有害健康二、创设情境，展开课堂：1、吸烟者的肺师：吸烟的人与不吸烟的人有哪些不同?引导学生说话：吸烟的人的牙齿、衣服、手指怎样?师：这只是同学们看到的吸烟的人的外貌，下面请同学们看两幅图片： 师出示幻灯片师：哪一副图片是吸烟人的肺?生区别指出。师：你凭什么判断的?生：吸

11、烟人的肺比不吸烟的人的肺要黑。师：同学们观察得真仔细，刚才老师展示的只是香烟对人体里肺的危害，只是一方面，其实香烟燃烧时会极大地危害人体全身的健康。2、讲解吸烟吸烟引至慢性中毒的各种病症：师出示课件：吸烟对人体健康的危害3、释疑：为什么没有吸烟急性中毒呢?师：香烟燃烧时产生多种有害物质，主要是烟碱（尼古丁）、烟焦油和一氧化碳。尼古丁是一种剧毒物质，实验证明，一支香烟所含的尼古丁为5至15毫克，是可毒死一只老鼠，20支香烟的尼古丁可毒死一头牛。尼古丁的致死量为5070毫克，相当于2025支纸烟的含量。为什么没有吸烟急性中毒呢?、吸烟时烟草中的部分尼古丁被烟雾中的毒物甲醛中和了，而且大多数不是连续

12、吸烟，这些尼古丁是间断缓慢进入人体的。、此外纸烟点燃后50%的尼古丁随烟雾扩散到空气中，5%随烟头被扔掉，25%被燃烧破坏，只有20%被肌体吸收。、长时间的吸烟者体内对尼古丁产生耐受性。1. 烟情分析：我国是世界上烟民最多的国家，有3.5亿烟民，并因此制造了5.4亿被动吸烟者，其中15岁以下儿童有1.8亿。据世卫组织统计，目前全球每年约有500万人因吸烟而死亡，烟草已成为继高血压之后的第二号杀手。世卫组织估计，如果不加以控制，到2022年每年吸烟致死的人数有可能增加一倍。在全球13亿烟民中，有6.5亿人会因为吸烟而过早死亡。 师：由此可见，吸烟的后果多么可怕。这段话里有一个词：被动吸烟者。被动

13、吸烟者是指哪些人?被动吸烟者：是指生活和工作在吸烟者周闱的人们不自觉地吸进烟雾尘粒和各种有毒的物质。香烟对被动吸烟的人有什么危害?被动吸烟15分钟等于主动吸烟：、戒烟网最近发表研究报告指出，被动吸烟即俗称的 吸二手烟比原先外界所知道的还要危险，一些与吸烟者共同生活的人，患肺癌的机率比常人多出 6倍。、被动吸烟对婴幼儿、青少年及妇女的危害尤为严重。对儿童来说，被动吸烟可以引起呼吸道症状和疾病，并且影响正常的生长发育；对于孕妇来说，被动吸烟会导致死胎、流产和低出生体重儿；被动吸烟亦会增加成人呼吸道疾病、肺癌和心血管疾病发病的危险。1. 怎样减少香烟的危害?（1）、认识禁烟标志：? 引导学生回忆健康

14、标志。（幻灯片出示禁烟标志）。? 你在什么地方看到过禁烟标志?有禁烟标志的场所：宾馆、饭馆、影剧院、体育场（馆）、游泳场（馆）、公园；展览馆、博物馆、美术馆、图书馆；商场（店）、书店；候诊室、候车（机、船）室； 学校、医院、加油站等等。任何社会成员都可以自由往来、停驻足或者只需购票就可以自由出入进行各种共同性活动的场所都是公共场所。小结：吸烟，污染环境，使空气变得浑浊，危害别人的身体健康，容易引起火灾，所以我们国家规定公共场所禁止吸烟，并把世界无烟日5月31日夜定为我们国家的无烟日，号召人们戒烟。（2）、宣传戒烟：你们家人吸烟吗?教师将数字统计出，让学生感受目前吸烟的人还是比较多，为了他和家人

15、的健康，你有什么好办法劝诫哪些吸烟的人呢?（幻灯片出示）：我想帮（ ）来戒烟，我打算这样做?小组交流。全班交流。师：同学们的办法真多，我的父亲也吸烟，我打算这样帮他来戒烟：（ 幻灯片出示）。我想帮（父亲）来戒烟，我打算这样做把他的吸烟用具扔掉，如打火机、烟灰缸，香烟建议他餐后喝水、吃水果或散步，摆脱饭后一支烟的想法。烟瘾来时，教他立即做深呼吸活动，或咀嚼无糖分的口香 糖，避免用零食代替香烟。 告诉别人他已经戒烟，不要给他烟卷，也不要在我面前吸烟。写下我认为的戒烟理由，如为了自己的健康、为家人着想、为省钱等等，随身携带，当他烟瘾犯了时可以拿出来告诫自己。帮他制订一个戒烟计划，每天减少自己吸烟的数

16、量。给他安排一些体育活动，如游泳、跑步、钓鱼等。一方面可以缓解精神紧张和压力，另一方面可以避免花较多的心思在吸烟上。当他有想吸烟的冲动时，还告诉他可以用喝水来控制。当他感到空腹或想吸烟时，就先慢慢地喝上一杯水。实验证明水是戒烟的妙药。三、延伸:讨论：? 吸烟的人怎样开始吸烟的? 怎样拒绝吸上第一口香烟?你有什么巧妙的方法?四、总结课堂：吸烟有害健康，让我们远离香烟，共同营造一个清新的无烟世界。五、教学反思：通过学习学生们有了切身的感受，积极行动起来，拒绝烟酒、珍爱生命。让我们多一丝洁净的 空 气，多一片明亮的天空，多一副健康的体魄，多一个美好的人生。吸烟有害健康主题班会教案参考模板【四】班会目

17、的：1、使学生认识到吸烟的巨大危害性。2、通过抢答题的形式，使学生对世界无烟日有所了解。联系实际，劝周围的人戒烟，不吸烟。3、帮助学生树立远离香烟、杜绝香烟的思想意识，促进学生健康的成长。班会准备：1、学生搜集有关吸烟有害健康的资料。2、观察身边因吸烟影响身体健康的人，准备在班会上表演的节目。班会过程：一、做实验导入主持人宣布三、三班创建无烟校园班会活动的开始。女：吸烟已成为当今社会流行的恶习。男：吸烟不仅危害自身的健康，而且污染环境，给周围不吸烟者造成被动吸烟的危害。那么，香烟到底由哪些成分构成，到底有多少危害呢?请看小实验：烟的成分及危害。二、主持人介绍香烟的相关内容。男：可见烟的危害的确

18、很大，我以后一定不能吸烟。女：从1988年4月7日第一个世界无烟日至今，世界各国的人民都在为抵制香烟做出了不懈的努力。男：那么，我们青少年又应该怎么做呢?女：首先，我们想考考大家对于历界世界无烟日的了解情况。知道的同学请举手。三、历界世界无烟日主题的抢答活动。（主持人出题）四、各小组展示小组活动成果。（男：为了开展这一次班队会活动，各小组都做了充分的调查和准备。请听第一份调查报告：全球一亿青少年烟民）。1、调查报告：全球一亿青少年烟民男：全球竟然有一亿青少年在吸烟，这个数据令我们震惊，听了下面这个报告，也许你会更加震惊，请听第二份调查报告：一组与烟与关的数据。）。2、调查报告：一组与烟与关的数

19、据。（女：听完这个报告，我相信大家一定为烟的巨大危害性所震撼。可是有的人就是不愿意戒烟，不信，你看，这两位。请欣赏小品戒烟。）。3、小品戒烟。（女：看完精彩的表演，再让我们来听第三份调查报告吸烟可导致的疾病，具体了解一下吸烟对身体健康的巨大危害性。）。4、调查报告：吸烟可导致的疾病。（男：吸烟竟然可导致这么多的疾病，难道还有理由不戒烟吗?于是，就有人借助歌谣的形式来劝告人们戒烟。）。女：请听诗朗诵戒烟歌。5、诗朗诵二首：戒烟歌。（女：我们不仅自己不能吸，还要想尽办法劝阻身边的人也不要吸烟，就像这爷俩！）。6、情景剧：劝爷爷戒烟。（男：这样的劝告当然不行了，劝告也讲究方法的，要晓之以理，动之以情

20、，请听小故事劝夫戒烟。）。7、小故事劝夫戒烟。（女：这位女性的对联真是精彩，对了你知道什么叫二手烟吗?男：当然知道了，二手烟就是别人吸烟时冒出的烟雾被你吸入了体内，二手烟既包括吸烟者吐出来的主流烟雾，也包括从纸烟、雪茄或烟斗中直接冒出来的侧流烟。二手烟中包含4000多种物质，其中包括40多种与癌症有关的有毒物质。女：二手烟的危害太大了。请听第四份调查报告：二手烟危害大。）。8、调查报告：二手烟危害大。（女：二手烟的危害竟如此之大，我相信同学们也一定感到很吃惊。即使我们自己不抽烟，但如果身边有人抽烟，我们也会深受烟的危害。现在我们想请同学们对身边抽烟的家人几句话。哪位同学先来?）。9、想对身边的

21、烟民说的话。（女：这些非常中肯的话语，一定要说给自己的家人听一听。五、主持人最后总结，发出倡议，全班同学庄严地在创建无烟校园的倡议书上签名。（男：香烟正严重危害着人类的健康。我们青少年正值花季，吸烟对我们青少年的危害更为严重。女：我们应该远离烟草、珍爱生命！男：当他人吸烟时，我们应尽量劝阻；女：当他人诱导你时，你应该义不容辞的拒绝第一口烟，决不带着好奇去尝试；女：让我们远离香烟，创造一个无烟的校园，一个无烟的社会。男：我们真诚地希望，我们正值花季的青少年，能拥有一个无烟的花季！为此，我们特向全班同学发出倡议：拒吸第一支烟，不做新烟民。女：最后，请同学们在创建无烟校园的倡议书上庄严地签上自己的名

22、字。一旦签上了自己的名字，就表示，你已在全班同学面前宣誓，你将不会使自己成为一个新烟民。）。吸烟有害健康主题班会教案参考模板【五】吸烟有害健康健康心理主题班会一 班会目的：1.认识吸烟及吸二手烟对健康的危害。2.拒绝吸第一支烟，不成为新烟民二、活动准备：学生利用图书馆或网络，查找有关吸烟有害的资料。 三 、活动过程：一、导入1988年4月7日是世界卫生组织成立40周年纪念日，这一天被确定为了第一个世界无烟日，主题是：要烟草还是要健康。在这一天要求世界各国的商店不售烟，所有人此日也不吸烟。此决议受到广大会员国的支持。1989年世界卫生组织决定将每年的5月31日定为世界无烟日，我国也将该日作为我国

23、的无烟日。二、为何禁止青少年吸烟：（由学生交流发言，可以读自己查找到的资料）。根据世界卫生组织的统计，在世界各地每8秒钟就有一人死于与吸烟有关的疾病，每年有近500 万人因吸烟致死。这一数字在未来20 年中将有可能增加一倍。吸烟已经成为世界上最主要的致死因素之一。我国是一个烟草大国，目前吸烟人数约为3.2亿。在控制未成年人吸烟这个问题上，政府做了大量的工作，并于去年11月10日签署了联合国烟草控制框架公约，这一公约将于今年2月28日正式生效。但一个不容回避的事实是：在我国，未成年人吸烟率呈上升趋势，未成年人开始吸烟的年龄在下降，每天有8 万左右青少年成为长期烟民。这种状况不但影响了孩子的健康成

24、长，而且严重影响我国整体国民身体素质的提高，所以未成年人吸烟问题越来越引起社会的广泛关注。三、 x大学教育科学院心理学副教授刘丽认为，导致未成年人吸烟主要有6种心理因素：1.追求派头和成人感的心理。少年时期是自我意识迅猛增长的时期，几乎从少年时代开始，许多学生就感觉自己是个大人了。这种强烈的成人感和独立感，使他们把吸烟当作成熟的标志，迫不及待地叼起了烟，以此方式证明自己已长大成人。虽然家庭和学校禁止他们吸烟，但逆反心理的驱动却使在校生吸烟比率不降反升。2.对科学宣传的怀疑心理。吸烟有百害而无一利这一点几乎人人都知道，但是有些青少年却认为：那么多人吸烟，不是都活得挺好的吗?也没见谁吸烟吸死了。在

25、这种心理支配下，一些未成年人不加防范地成了小烟民。3.从众心理。周围人抽烟，自己逐渐受到影响，接受并认可了这种行为方式，正所谓近朱者赤，近墨者黑。未成年人交什么样的朋友，在某种程度上决定了他有什么样的行为习惯。4.消遣心理和消愁心理。饭后一支烟，赛过活神仙成为一些青少年吸烟的主要目的。觉得好玩、像个神仙的种.种心理，使青少年对香烟倍加青睐。5.源于青春期的模仿心理。影视剧中频现的吸烟镜头，是如今青少年吸烟率居高不下的一个重要原因。伴随着少年时代的成人感而来的，便是模仿心理的出现。许多青少年爱学影视剧中的人物，模仿他们的吸烟动作，认为这样很帅、很潇洒、很有风度。6.寻求心理寄托。不断加重的竞争压

26、力、与父母间的代沟等，使青少年的心理支撑点逐渐变弱，需要寻求新的寄托。学习成绩不理想、与同学关系不和谐、家里父母吵架或被父母责骂导致心情苦闷而借吸烟解愁，是一些青少年吸烟的另一主要原因。四、吸烟的危害（一）吸烟对精神上的危害：吸烟的孩子不一定都犯罪，但是犯罪的孩子几乎都吸烟。由于未成年人无经济本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第22页 共22页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页