专科护士培训基地培训计划.docx

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1、专科护士培训基地培训计划 2022年糖尿病专科护士培训基地培训安排 为了进一步强化护理队伍整体素养,满意护理工作的须要,加快对护理人员专业技能的培训,提高护理队伍整体水平,更新和拓宽护理人员专业技能的同时又能保证科室护理工作正常运转,我院内分泌科特开展糖尿病专科学问培训班,现将进修培训安排如下: 一、目标 1、驾驭糖尿病基本概念,试验室检查结果,专科护士工作的范围、特点及发展趋势。 2、驾驭常见糖尿病急症的病因、病理、临床表现、治疗及护理。 3、驾驭糖尿病专科常见的血糖监测技术等专科护理操作技术和仪器设备的应用及管理。 4、驾驭特别人群糖尿病患者的临床表现、治疗及护理。 5、驾驭糖尿病慢性并发

2、症患者的临床表现、治疗及护理。 6、驾驭开展糖尿病健康教化的方法、组织与管理。 7、驾驭糖尿病患者心理需求和护患沟通技巧。 8、对糖尿病患者及家庭成员存在的实际的和潜在的健康问题进行全面的健康评估,制定安排和进行健康教化,供应高水平的糖尿病护理。 9、能够运用循证医学对糖尿病患者实施护理。 10、开展糖尿病护理探讨,与护理同行、医生、专业人员以及健康领域的其他人士协作。 二、培训对象 1、本院从事护理工作具有卫生行政和教化部门认定的医学院校护理专业本科以上(含本科)毕业文凭者。 2、通过全国护士执业资格准入条件取得护士执业证书者。 3、具有3年以上护理工作经验。 4、酷爱糖尿病护理工作,本人自

3、愿报名或者由科室护士长举荐的护理人员。 三、培训时间: 依据学习内容及其难度而定。一般为1个月,人力不足时,由护理部协调采纳科室护士短期互换或分段学习(即将预定进修时间分若干段完成,原科室忙时可返回科室上班)。在规定时间内未能达到进修要求时,在科室人力支配许可的条件下,延进步修时间或以后适当时机再支配到该科进修。 进修内容 四、培训内容 1、理论培训 理论授课内容为:糖尿病概述(糖尿病的定义、诊断、分型)、糖尿病的治疗与护理管理(糖尿病的饮食、运动、自我检测、口服药)、糖尿病并发症的治疗与护理(低血糖、糖尿病酮症酸中毒,糖尿病肾病)、糖尿病的特别状况(妊娠与糖尿病)、糖尿病的教化与管理(糖尿病

4、教化的方法、组织与管理)。现场授课实力培训 2、操作培训 以内分泌科常见操作为主:手指血糖操作、胰岛素笔皮下注射操作、胰岛素泵操作准、葡萄糖耐量试验操作、糖尿病足伤口换药操作、动态血糖监测操作、糖尿病足筛查操作、 授课老师的表达方式、培训内容的好用性,教学方法、重点与难点突出条理性与逻辑性、解说实力、教学热忱、现场互动实力。 五、培训管理 (一 )授课人员及学员管理 1、老师基本要求:在糖尿病或相关专业工作至少5年的医护人员,具有较高的糖尿病理论学问水平和丰富的临床阅历;具有护师以上职称或高校本科学历;有肯定授课技巧, 2、学员基本要求:敬重老师,珍惜学习机会,严明纪律,按时上课、不迟到、不早

5、退、不旷课;假如学员无故缺勤一天或因故缺勤三天,不能参与理论考试; (二)授课方式及要求 1、授课方式:课堂教学、角色扮演(模拟演练)、讲解、现场提问、嬉戏、多媒体、阅历沟通,病例分析及小组探讨,操作示范等授课方式。以多媒体授课方式为主。 2、授课要求:课前打算充分、教学看法仔细,教学作风严谨、敬重学员,良好的限制实力和创新实力。 六、培训支配 1、学员入科时由护士长接待、支配带教老师,讲解科室规章制度、填写学员基本信息及入科评价表,采纳一对一的实践带教。 2、根据内分泌科糖尿病专科护士培训细则进行培训,依据教学目标制定学员入科理论、出科理论、现场授课实力和操作考核。 七、教学效果评价及持续改

6、进 1、教学效果评价: 为加强理论授课管理,客观评价老师授课质量和学员学习质量,理论授课结束后的考核是重要评价依据,同时,在授课期间由学员给授课老师以客观评价,有助于切实提高教学质量。另外,还可在学员中选择年资高、学历高的学员进行现场讲解,或对患者进行一对一的健康教化,由学生评价带教老师,患者评价学员的考核方式,以增加学员及带教老师的授课实力及带教实力。 2、持续改进:1)在培训人员入科时进行理论考核。理论考核主要以专科理论为主,由教学组长负责,依据考核结果支配合理的带教老师。2)中期监督。在培训期间,教学组长必需通过两个以上学员及他们的带教老师了解学习状况,以便随时调整学习安排,达到持续质量

7、改进。3)出科考试。出科前一周进行理论和操作考核,完成进修鉴定,由护士长,教学组长、带教老师共同检查教学落实状况,做好成果登记。 专科护士培训基地培训安排 申报省PICC专科护士临床培训基地汇报 培训基地 护士专科培训安排 专科护士培训安排 专科护士培训安排 专科护士培训安排 专科护士培训安排 专科护士培训安排 佛山培训基地 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页

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