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1、七下思品材料题 51 1一个人无家可归是苦痛的，一个人没有国籍就更苦痛。没有国籍就不能成为公民，就不能受到一个国家法律的爱护。我们应当为自己是中华人民共和国公民而骄傲。假如以“我是中国公民，我傲慢！”为主题开展一项活动，帮助同学们增加公民意识。请你完成下列活动：活动形式活动意义活动目的实行主题班会、手抄报、板报、演讲竞赛等。这样的活动不仅能使同学们体会到作为中国公民而产生的荣誉感、骄傲感，并且有利于提高同学们的公民素养，以增加同学们的公民意识。如演讲竞赛：通过该活动可以提中学学生的法律素养，增加中学生的法律意识，懂得法律是我们一切行动基本准则。有助于我们正确行使权利，自觉履行义

2、务，做一个知法、遵守法律、护法的好公民。 2个体运输户张某，少年父母双亡，成了一名孤儿，生活极其困难，在政府的帮助下读完了中学。随后，他响应国家的号召，自愿到部队当兵，因表现精彩，多次受到上级表扬。退役后，他在政府的帮助下，自己买了一辆汽车，当了个体运输户。由于仔细遵守法律，主动纳税，仔细学习宪法，自觉遵守宪法。主动行使公民的监督权利。 61 12006年问卷调查、实地采访等方法。列举损害未成年人人格尊严权的典型事例。请写出至少三例。（6分）有些家长和成年人在公共场合，随意争论孩子的过错和辱骂孩子，有些学校和老师卑视、辱骂甚至体罚学生；有些同学给他人取羞辱性外号，卑视身体或智力上有缺

3、陷的等。（6分）为了削减损害未成年人人格尊严的侵权事务，你有哪些好的建议？（6分）家长要关切、爱护、爱惜子女，遵守未成年人爱护法，不侵扰未成年人的人格尊严等各项权利；老师要加强自身修养，提高道德素养和法律意识，依法自律；学生要仔细学习法律学问，增加法律意识，要运用法律去维护自己的合法权益，同时也要敬重他人的合法权益等。（6分） 2材料一：16岁的赵某，去照相馆照了两张艺术照片。几天后，赵某的艺术照片被摆在照相馆的橱窗里。赵某看到后非常骄傲。材料二：宋某将女儿的奖状放在饭桌上当碗垫用，女儿不同意。宋某气冲冲地说：“一个优秀团员的奖状，算什么？是低等的，三好学生的奖状才是高水平的奖状！” 阅

4、读上述材料，请回答：照相馆的做法对吗？为什么？赵某的看法是否可取？为什么？照相馆的做法不对，侵扰了赵某的肖像权。赵某的看法不行取，因为她不懂得自己的合法权益已受到侵害，是不知法、不懂法的表现。请你评价宋某的行为。宋某侵扰了女儿的荣誉权，“三好学生”是荣誉称号，“优秀团员”也是荣誉称号。我国法律规定，公民享有荣誉权，禁止对获得荣誉称号的人进行挖苦、讽刺和打击。宋某要珍惜、维护女儿的荣誉权。上述材料对我们有什么启示？人格尊严权是未成年人的基本权利之一。当人格尊严受到侵害时，我们要学会运用法律去维护自己的人格尊严。 63 1某校八年级班以“家长是否可以偷看子女信件和日记”为主题，打算开展

5、一次学生与家长的恳谈会。假如请你主持这次活动，你觉得应从哪些方面做好工作？就强行将信要过来，并将信当着全班同学念了一遍，还指责该女生不好好做功课，偷看情书。该女生无地自容，一边哭，一边冲出教室假如你是该班主任，面对学生上课看信后，你应当怎么做？留意教化方法，敬重学生的隐私权，维护学生的人格尊严。假如你是该女生，你的正确做法是什么？向老师说明自己上课看信的做法是不对的，并心平气和地向老师指出其行为是违法的，拒绝将信交给老师；向学校领导反映状况，希望得到帮助；运用法律武器维护自己的合法权利。中学生在学习、生活中有哪些方面属于隐私？请你列举三个。个人的生理特点、日记、家庭私事、个人的生

6、活习惯、相册、生理缺陷、通信隐私等。 71 1材料一：有这样一群孩子，他们还嗷嗷待哺时，父母就远离家乡，到遥远的城里谋生糊口。许多时候，他们只能从电话中者从间或寄来的汇款单中，才能感觉到父母的存在。当别的孩子都在享受花样年华的时候，他们被留在乡下，孤独地像荒草一样生长。人们给这群孩子起了一个酸楚的名字：留守儿童。材料二：留守儿童信件尊敬的爸爸妈妈：今日老师教我们写信了，这是我写的 22006年9月1日施行的新义务教化法明确规定，实施义务教化不收学费、杂费，从而为广阔适龄女童接受免费的义务教化供应了有力的保障。2005年，全国小学学龄儿童入学率达到99.15%，其中男女童入学率分别为99.

7、16和99.14%，男女入学率性别差缩小到0.02个百分点。为防止儿童、少年辍学，地方政府和教化行政部门通过建立控辍责任制、完善家庭经济困难学生接受义务教化的助学制度、改革学校课程等措施，努力将女童辍学率降低到最低程度。上述材料体现了义务教化最显著的特征是什么？公益性。请简要分析女童辍学的缘由。家庭经济困难、重男轻女思想，学校教化不当、学习困难产生厌学心情等。假如你的身边有一位女童因为家庭困难即将面临辍学，你会怎么帮助她？（至少三个方面）向她的父母宣扬法律学问，使他们相识到让自己的女儿辍学是违法行为；向学校建议减免该同学的费用；向社会呼吁对该同学进行救济；伸出自己的救济之手，对该同

8、学进行力所实力的帮助；劝这位同学珍惜受教化的权利，自觉履行受教化的义务，努力学习，帮助父母做一些力所能及的事情等。 72 12006年6月22日中在线报道，苗苗中位初中生，平常喜爱做一些小试验。每次吃罐头时，盖子都很难打开，苗苗就想着做一个能一下子把罐头瓶盖打开的工具，经过翻阅资料和多数次的试验，最终胜利地独创出开罐头器。为了研制开瓶器，苗苗向在图书馆工作的吴叔叔借了很多书看。做好之后，苗苗很兴奋地拿给吴叔叔，征求他的看法。一个月之后，苗苗突然在一份报纸上看到一篇文章，署名是吴叔叔，文章介绍说他独创了开瓶器，上面还附有照片，而照片上的那只开瓶器正是苗苗亲自制成的。苗苗找到吴叔叔想问个原委，不料

9、他说：“你是个小孩子，要独创没有什么用，何况我还给你借了那么多书，就算是我们的共同独创吧。”最近，听说吴叔叔拿着苗苗的独创去申请专利了。八年级班的学生看完苗苗遭受的事情后，绽开了一场大探讨，假如你也参与了这次探讨，请回答这次探讨所涉及的部分问题：吴叔叔的这种做法对吗？为什么？吴叔叔的做法不对。苗苗独创了开瓶器，付出了大量的脑力劳动，无疑可以取得独创权。虽然苗苗在独创过程中得到了吴叔叔的不少帮助，但这不是创建性的劳动帮助，因此，吴叔叔不能与苗苗共同享有独创权。吴叔叔假冒苗苗的独创，无疑构成了侵权。苗苗该怎么办？苗苗应主动寻求法律帮助，运用法律武器来维护自己的合法权益。苗苗可以向法院起诉

10、吴叔叔，要求他担当停止侵害、消退影响、赔偿损失等民事责任；也可以在父母的帮助下刚好向专利局反映状况，要求专利局对吴叔叔的专利申请不予受理或者不授予独创专利权。查找资料，看看我国法律对爱护未成年人的智力成果有哪些详细规定。我国未成年人爱护法明确规定，国家依法爱护未成年人的智力成果不受侵扰。对有特别天赋或者有突出成就的未成年人，国家、社会、家庭和学校应当为他们的健康发展创建有利条件。请举诞生活中侵扰未成年人智力成果的事例一例。只要是侵扰了未成年人所取得的科学技术成就、独创创建、文学艺术作品等智力成果的事例均可。 2陈某今年6岁，自小随其祖父一起生活，祖父是一位民间说书艺人，受其祖父影响，常

11、常有些口头创作。由陈某叙述，经其父整理成童话若干篇，署名陈某，并多次参与竞赛且获奖，后被一家出版社收入一本儿童作品集。陈某的父亲在一个偶然的机会发觉了这本书，于是按着出版社地址去信，要求支付稿费和样书，但出版社未回信。陈某的父亲找到出版社，接待他的一位工作人员对他说：“你儿子的文章能被收入文集，是孩子的光荣，也是对孩子的精神激励。他还小，大人的作品才有稿费，样书可以给你们一本。”陈某只拿到样书，没拿到稿费。请回答：上述材料中的最终结果是什么？这说明白什么? 上述材料中的最终结果是陈某只拿到样书，没拿到稿费，这说明白未成年人的智力成果权受到了非法侵扰。陈某是否应当获得稿费？为什么？陈某

12、应当获得稿费。公民创建智力成果没有年龄限制，享有学问产权当然也不受年龄限制。国家依法爱护未成年人的智力成果权不受侵扰。陈某应当如何维护自己的权益？陈某可以请自己的父母或其他监护人依法向侵权方主见权利，获得赔偿。 73 1近年来，学校食品平安不尽人意，在学校周边存在着一些卫生条件极差的食品店、流淌摊贩，擅自销售不合格的食品，引起了老师和家长的极大担忧。某校八年级针对校内食品平安问题绽开了调查，并打算就校内食品平安问题向学校提出建议。假如你也是该校八年级的学生，请完成以下问题：校内及周边销售不合格的食品会带来哪些危害？扰乱社会主义市场经济秩序；影响社会主义精神文明建设；危害老师和学生的生

13、命健康权；不利于社会稳定和全面建设小康社会的实现等。（只要言之有理即可）请就如何加强校内食品平安提出两条合理化建议。在全校师生中普及食品平安为重点的消费维权学问和健康消费常识等，增加自我爱护意识。学校可以成立监督小组，监督校内经营者的经营行为，对欺诈消费者，经销“假冒伪劣”的行为予以制止，并向工商部门反映。（其他建议言之有理亦可） 2赵某在学校旁边一家音像商店买了一张周杰伦的DVD光碟，店主承诺不用试放，假如有质量问题包退包换。赵某将光盘拿回家一放，发觉画面模糊不清，效果极差，于是，赵某将光盘拿到商店要求退换。由于购买光盘时赵某没有索要发票，拿不出凭证，因此店主否认光盘是该店出售的，不予以

14、退货。赵某一气之下砸烂了店主的柜台。赵某的行为正确吗？赵某购物时没有索要发票的行为是不妥的，不利于维护自己的正值权益；赵某要求退换的行为是正确的，行使了消费者的依法求偿权；但赵某一气之下砸烂了店主柜台的行为是违法的。作为消费者，我们在购物时应留意什么？一是要留意检查、了解商品和服务的各种真实状况；二是要留意索要发票等。消费者的合法权益受到侵害时，可以通过哪些途径依法维护自己的正值权益？与经营者协商和解，恳求消费者协会调解，向有关行政部门申诉，可以依据与经营者达成的协议提请仲裁机构仲裁，可以向司法部门提起法律诉讼等。 81 1材料一：党的十六届六中全会通过的关于构建社会主义和谐社会若

15、干重大问题的确定指出，关注社会弱势群体，提高他们的生活质量，是构建和谐社会的一项重要内容。材料二：弱势群体一词，原本属于学术领域，指那些由于某些障碍及缺乏经济、政治和社会机会而在社会上处在不利地位的人群。据相关学者估算，中国约有八千万到一亿人。在你身边有哪些弱势群体？请举出一例。只要就身边的弱势群体任举一例即可，如下岗职工、残疾人等。假如让你开展一项活动，号召你四周的人都来关切弱势群体，你会选择什么样的活动？如社区宣扬、板报、座谈会等形式。你认为当代中学生可以从哪些方面去帮助社会弱势群体？我们要树立回报社会的意识，要关注社会弱势群体，关切身边的弱势人群，不卑视他们，同等地对待他们

16、，敬重他们的人格尊严，同时在生活中帮助他们，为他们做一些力所能及的事，帮助他们树立生活的自信。（此问具有开放性，只要能选择某一个角度，言之有理即可） 22005年9月，刘海燕进入某市一玩具厂当一般工人，像其他工人一样，她按时上下班，按时完成任务，按时加班。她从来不埋怨工作累、加班时间长、宿舍里住的人多。惟一让她担忧的是厂里工资太低，加上每天四五个小时的加班费她每月才能拿到400多元，在生产淡季，月工资更是低至二三百元。2006年7月，临到发工资时，厂里突然把她解雇了，并要求她当天交厂牌、工卡、饭卡后离开。阅读材料，回答下列问题：假如刘海燕接受了这种不公允，情形会怎样？假如她接受这个结果，

17、自己的合法权益就受到了侵害，而且她的工友也有可产能受到不公允的待遇。假如这些冲突和冲突不能刚好和妥当地解决，就有可能引起更大的社会冲突和社会冲突，危害社会稳定，影响人们正常的生产和生活秩序。在现实生活中，不公允的现象时有发生。对此，我们应如何处理？当这种状况发生时，我们应当增加权利意识，用合法的手段去找寻帮助，解决问题，以谋求最大限度的公允。（本题具有开放性，没有固定答案，只要言之有理即可）假如你就是刘海燕，你会接受这种不公允吗？为什么？两种可能：一是会接受，因为我不懂得要依法维权；二是不会接受，因为我懂得要依法维权。（任选一种作答也可） 82 1现在在一些青少年群体中，诚信缺失、道德

18、缺失特殊严峻，已引起全社会的高度关注。专家呼吁，加强青少年思想道德建设刻不待时。请你联系身边实际，帮助完成下列问题：你的身边存在哪些道德缺失的现象。（请举出两例）此题是一道开放性试题，只要言之有理即可。例如：不敬重老师，上课随意捣乱；不敬重父母，对父母提出一些过分的要求等。你认为导致当代一些未成年人道德缺失的主要缘由有哪些？（至少找出两个缘由）一些地方和部门的领导对这项工作相识不足，重视不够，没有真正担负起领导责任；学校教化中重智育轻德育、重课堂教学轻社会实践的现象依旧存在；互联网等新兴媒体的快速发展，给未成年人学习和消遣开拓了新的渠道的同时，腐朽落后文化和有害信息也通过网络传播，腐蚀

19、未成年人的心灵。（只要选准角度，言之有理即可）请你就如何加强本地未成年人的思想道德建设向政府有关部门建议。（不少于三个方面）要充分发挥学校教化的主渠道作用，坚持全员育人、全程育人、全方位育人，促进青少年学生德智体美劳全面发展。要大力净化社会文化环境，以网吧、网络、网游的整治为重点，严格执法、标本兼治为青少年创建绿色网络空间。将爱国主义教化基地和公益性性文化设施对青少年免费实惠开放。要广泛宣扬青少年思想道德建设的好阅历、好典型，充分展示新气象、新面貌，营造全社会都来参加提高未成年人思想道德素养的氛围。（只要能选取三个角度，言之有理即可） 2九年级某班有一个直升本校中学部的保送名额，按学

20、校规定综合考评成果在前两名的同学有资格参与面试。经过综合考评，排在前面两名的小宁和小梁入围面试。面试的当天，两人惊异地发觉姚涛也出现在面试场上。面试的结果没有公开，最终，姚涛获得了这个保送名额，小宁和小梁则名落孙山。大家对此争论纷纷。阅读材料，回答下列问题：保送为什么要通过综合考评的方式来确定人选？公正的对待，必需有正义的制度来保证。通过综合考评的方式来确定保送人选，就是为了体现公允和公正。姚涛得到保送名额会带来什么影响？姚涛得到保送名额破坏了制度，影响了公允和公正。面对这样的选拔结果，小宁和小梁两位同学实行了不同的看法和做法。小宁忍气吞声，小梁找到班主任，要求给个说法。请问：小宁

21、的做法可取吗？不行取，小宁的看法是纵容不正义的行为，助长不正义行为的扩散，最终损害的将不仅是某一个人的利益。假如小梁没有得到他想要的结果，他的行为还有意义吗？小梁即使没有得到他想要的结果，他的行为也是有意义的，因为他是在维护正义。这件事对你有什么启示？我们要以自觉遵守各项社会制度和规则为荣，养成自觉遵守各项社会制度和规则的良好习惯，以实际行动维护正义。 83 1小勇字写得好，又爱画画，自然就成了班级板报的顶梁柱。又到了班里每月一期板报的出版时间，可这时正是学校实行的首届班际足球竞赛进入复赛阶段的时候，小勇又是个足球迷，世界杯、中超联赛的电视转播，只要不是上学时间，他每场必望见。在学校

22、实行班际足球赛时，预赛阶段的竞赛他他没有落下一场。是按时出板报呢，还是看足球竞赛？小勇一时拿不定办法。小勇遇到了什么样的难题？你认为应当怎样处理这个问题？小勇遇到了责任与爱好的两难选择。负责任须要我们放弃一些个人的爱好和利益，当负起肯定的责任时，与这个责任无关的个人爱好或须要必需短暂放在一边。你遇到过这样的问题吗？请举出一例。遇到过。举例只要结合自己的实际，言之有理即可。请你为小勇出个办法，帮助他摆脱逆境。建议小勇应当短暂牺牲一下自己的爱好和爱好，安心地将板报出好，担当自己所应担当的责任。 2弗兰克经过多年的艰苦积蓄开办了一家小银行。一次，他的银行遭到抢劫，他因此破产，他的储户也失

23、去了存款。当他为偿还那笔天文数字的巨额存款而一切从头起先的时候，人们劝他说“这件事你是没有责任的。”可是他不这样认为。经过39年艰辛的努力，在寄出最终一笔“债款”时，他说：“现在我最终无债一身轻了。” 阅读上述材料，回答下列问题：弗兰克为什么不将责任推给别人？弗兰克对他人负责，也对自己负责；他是个富有责任心的人；他懂得负责任是一个人的立身之道。他为担当这份责任付出了什么代价？他付出了39年的时间、精力和巨额的金钱。请你来评价一下弗兰克的行为。责任是社会关系中的相互承诺。在我们为别人负责的同时，别人也在为我们负责。对他人负责、对社会负责和对自己负责是一样的。负责任是一个人的立身之道，

24、弗兰克正是在对责任的担当中，体现出他的社会价值和人生意义。 84 1作为公民，在做好自己本职工作的同时，要热心公益，服务社会，主动参与社会公益活动，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。为此，某中学组成了一个“雏鹰”青年志愿者服务队，带领同学们参与“向居民宣扬防火学问”、“无偿资助贫困孤儿”、“义务植树”、“维护交通秩序”、“爱护环境宣扬周”等社会公益活动，得到了社会的高度赞誉，同学们也提高了觉悟，增长了才能。请回答下列问题：请说说你参与过哪些社会公益活动，有什么体会。参与的活动：如义务植树；向居民宣扬法律学问；为灾区失学儿童捐款。体会：结合自身实际谈即可。如兴奋、激烈的心情，良好

25、的自我感觉，增加责随意识、培育情操、熬炼实力等。假如你没参与过类似的志愿者活动，请谈谈这一活动的重要性及今后的准备。重要性：参与志愿者活动，可以增加公民的责随意识，在担当责任中成长，有助于我们获得华蜜的生活和有意义的人生，实现我们远大的志向。同时，可以共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围，促进社会主义精神文明建设。准备：要主动参与公益活动，做力所能及的事。 2材料一：在美国流传着这样一个小故事：一个11岁的男孩在踢足球时踢碎了邻居家的玻璃窗，人家索赔12.5美元。闯了祸的男孩向父亲认错后，父亲让他对自己的过失负责。可小男孩没钱，父亲说：“钱我可以先借给你，但一年后要还我”。在随后的半

26、年时间里，这个男孩靠打工赚钱，最终还清父亲的12.5美元。这个男孩就是里根，后来当选为美国总统。材料二：中国加入世贸组织谈判代表团首席代表龙永图在瑞士谈判期间，遇到了一件使他感慨万千的事情。在瑞士，一次如厕时，听到隔壁的卫生间里“呯呯”地响，很纳闷。出来后，遇上一位女士很着急地等待自己的孩子，说是进厕所十多分钟了，还没出来，于是他打开厕所门，看到一个七八岁的小孩正在修抽水马桶，怎么弄都冲不出水来，急得满头大汗。那个小孩觉得他上厕所不冲水是不负责任的行为。你如何评价里根的行为。里根勇于承认错误，担当自己的行为所造成的后果，这是一种诚信的看法，负责任的看法。他利用假期赚钱还给父母，而不是用爸

27、爸的钱来赔偿，这充分体现了里根从小就具有剧烈的社会责随意识，敢作敢当。材料二中小男孩的行为对你有何启示？要做一个负责任的人首先要树立责随意识，意识到责任的重要性。里根和小男孩负责任的行为值得我们学习。为此，你准备怎么做？要从身边的小事做起。在家里，作为家庭的一分子应关切父母，分担一些自己力所能及的家务；在学校里要酷爱学校，酷爱班级，培育自己剧烈的集体荣誉感，尽自己所能为集体争光，不做有损集体荣誉的事；对待同学，要懂得敬重，相互帮助，同时要真诚，信守自己挚友的承诺；作为社会的一员，应关切国家，关切社会，树立环保意识，并在生活中到处节约资源，爱护环境，为环保事业做一些力所能及的事。七下思品期末测试七下思品材料题七下思品总复习七下思品期中测试（全文）七下思品备课组小结七下历史教学反思七下古诗总结(七下) 杨洋：思品教学安排(七下) 思品七下让我们选择坚毅教案本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第20页共20页第 20 页共 20 页第 20 页共 20 页第 20 页共 20 页第 20 页共 20 页第 20 页共 20 页第 20 页共 20 页第 20 页共 20 页第 20 页共 20 页第 20 页共 20 页第 20 页共 20 页

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