青年节活动 五四青年节活动方案.docx

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1、青年节活动 五四青年节活动方案 为纪念五四运动101周年，进一步弘扬爱国、进步、民主、科学的五四精神，开展五四青年节活动。以下是我共享的青年节活动 五四青年节活动方案，希望能帮助到大家! 青年节活动 五四青年节活动方案一、活动意义五四运动是一次宏大的反帝反封建运动、宏大的思想解放运动和新文化运动，五四的旗帜是爱国主义的旗帜，五四的精神实质是民主与科学。九十多年过去了，时代虽然发生了巨大改变，但五四的精神依旧是引领我们的强大力气。开展五四青年节系列活动，对于引导、激励广阔青年继承和弘扬五四运动光荣传统，动员广阔青年主动投身新港湾、新青年的实践，推动港湾共青团加快发展、科学发展具有重大意义。二、活

2、动主题凝合青春力气，呈现青年风采三、活动口号我青春、我欢乐四、活动时间20xx年4月-6月五、活动内容(一)弘扬五四精神，坚决志向信念。要依据主题显明、重点突出、形式新奇、注意实效的活动要求，大力开展五四精神传承活动，通过演讲竞赛体现爱国、爱企业、重平安的主题，引导团员青年坚固树立恒久跟党走中国特色社会主义道路的坚决信念，知恩感恩、回报企业的观念，养成自强不屈、勇于进取的品行。引导青年弘扬五四精神，主动投身新港湾建设、发展的事业中。(二)加强互动沟通，展示青春风采。五四期间，各级团组织要畅通与青年互动的渠道，广阔团干部要主动加强与青年的沟通，倾听青年呼声，了解青年思想，帮助青年解决思想上的难题

3、和生活上的困难。要擅长利用文体活动，加强青年间互动沟通，提升凝合力、战斗力。六、活动要求(一)加强领导，细心组织。五四期间开展团的活动，是展示团的形象，促进团的工作有利时机。各团支部要仔细组织，根据凝合青春力气，展示青年风采的活动主题，把今年的五四青年节活动与团建工作结合起来，与青年分类引导工作结合起来，与当前团组织的各项重点工作结合起来，与团员青年的愿望和须要结合起来，高度重视，加强领导，细心支配，抓好落实。(二)大力宣扬，营造氛围。要充分利用各种工具做好宣扬工作，特殊是要高度重视QQ群、微信等新媒体宣扬方式，加大宣扬力度，做好对五四纪念活动的集中宣扬展示工作。要唱响主旋律，主动营造良好的舆

4、论氛围，扩大团组织工作的影响力和覆盖面，实现团的组织覆盖全体青年，活动影响全体青年，通过一系列主题活动，增加广阔团员青年的责任感和民族骄傲感。(三)整合资源，创新模式。要充分发挥共青团的组织优势，主动联系党支部力气共同开展活动，要借鉴社会各类青年组织的有益活动方式不断创新共青团活动模式。各团支部参与的各类活动状况要仔细总结，并在每项活动结束后的7个工作日内，将该项活动状况总结上报公司团总支。青年节活动 五四青年节活动方案一、指导思想为隆重纪念五四运动xx周年，弘扬五四爱国、民主、科学精神，大力加强青少年的思想道德建设，在同学中形成勇于争先、乐于奉献的良好风气，增加团组织的凝合力和战斗力，促进青

5、少年健康成长，营造良好的校内文化气氛，结合我校共青团和学生工作实际，确定从四月中旬到五月，实行纪念五四运动系列活动。活动方案拟订如下:二、活动主题激情飞扬红五月、恒久跟党走、青春献祖国三、活动时间4月中旬五月四、活动内容1、全校告辞陋俗，走向文明宣誓大会暨签名活动2、腾飞火热的青春纪念五四运动xx周年文艺汇演3、关爱春天绿色志愿活动五、系列活动流程1、4月14日下午全体教职工大会上进行演讲竞赛和文艺汇演的动员工作，要求各班主任和相关老师做好宣扬发动和选拔、组织工作。2、4月17日通过板报、通知和校内广播的形式铺开宣扬，以协作周一班会课班主任的动员工作。3、4月17日至4月25日为参赛者的打算时

6、间，学校将在场所、设备上主动予以支持。4、4月26日下午2点40分全体教职工在操场集中，进行全校告辞陋俗，走向文明宣誓大会暨签名活动。5、4月28日下午3点在主教学楼前进行演讲竞赛，赛场布置和一切用具由后勤部负责。进行现场评分与颁奖。评委团由政教处组织。6、4月29日至5月7日3次组织参与文艺汇演的学生和老师到校礼堂进行彩排，并对部分节目进行初步淘汰。7、5月8日下午3点在主楼前操场隆重召开腾飞火热的青春纪念五四运动90周年文艺汇演活动，届时将邀请运输河镇及团市委相关领导前来观礼。8、5月12日组织学校青年志愿者进行关爱春天绿色活动，集中对校内的植被进行浇灌、除草等活动。青年节活动 五四青年节活动方案一、活动主题:关爱自我，拾获精彩二、活动时间:xx年5月4日xx年5月31日三、活动内容:1.关爱自我，拾获精彩心理健康教化讲座2.班级心理辅导活动、主题班会及主题手抄报本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页