2022年教育局疫情期间复课后教育教学衔接工作计划、工作方案.docx

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1、2022年教育局疫情期间复课后教育教学衔接工作计划、工作方案教化局疫情期间复课后教化教学连接工作安排、工作方案一、做好教学安排调整县教化局要指导学校有序开展网上学习状况摸底和诊断评估工作，精准分析学情，合理调整教学安排，做好线上线下教学工作连接，最大限度削减疫情对教学工作的影响，确保学生顺当参与高考。统筹考虑高三、初三年级学生和中职参与毕业升学考试的特别状况，切实增加教学安排的针对性实效性，有序支配好各项教化教学活动，努力保证复习时间，提高复习效率二、关切关爱特别学生群体切实做好防疫一线人员子女、随迁子女、农村留守青少年及学习上有困难学生的学习指导和关爱帮扶工作，不让一个学生掉队。各校对重点学

2、生群体要制定特性化教学辅导方案，明确专人督促指导，保证学习质量。三、实行小班教学上课时师生必需佩戴口罩。学校要实行小班教学，每班人数不得超过40人，课桌位置要适当拉开，符合平安间距。老师要强化备课、授课、辅导、作业批改等常规教学，同时要加强教学探讨，改进教学方式，确保一分为二的两个教学班同质同量同步。四、普遍开展战疫专题教化要充分用好疫情防控人民斗争、总体战、阻击战形成的珍贵教化资源，仔细组织开展以普及防疫学问、弘扬抗疫精神为主题的战疫专题教化，给学生上好开学第一课。加强防疫学问和生命教化，增加学生防护意识和实力;加强战疫先进典型教化增加学生社会责任感和奉献精神;加强爱国主义和民族精神教化，增

3、加学生家国情怀和民族骄傲感。让广阔师生深刻相识到在以xxx为核心的党中心坚毅领导下，疫情防控所呈现出的中国力气、中国速度、中国精神和中国担当，充分激发爱党爱国爱人民爱社会主义的思想情感。五、保障教材教辅供应高度重视教学用书供应，依据学校开学日期调整状况，做好教材供应和运用工作。县教化局要主动协调教材发行单位，在确保平安前提下尽快将教材配送到校，确保开学前师生用书全部到位。六、严格作息时间管理落实好教化部关于学科课程阳光体育运动、大课间、眼保健操等要求，实行分散式、不交叉、不搞群体聚集性活动等方式引导学生加强体育熬炼，让学生有充分的就餐、休息和每天一小时校内体育活动时间。合理支配作息时间，保证学

4、生足够的睡眠。七、保证未返校学生学习在疫情彻底解除前，对因特别缘由不能按时返校的学生，要依据实际，供应特性化学习支持方案。通过网上授课、远程教学的方案和措施，支持和保证无法按时返校学生的学习。教化局疫情期间复课后教化教学连接工作安排、工作方案随着疫情形式的变更，全疆开学刻不待时，我们的教化工作也做出了相应的变更，从线上网络授课转换成线下授课，须要做许多连接工作，这学期对于社会,对于家长，对于老师，甚至对于学生是一个重大的考验。一、首先，对于前期的线上教学，我从以下几个方面做了总结:教学打算：课前我结合超星学习通运用教学视频学习了学习通的运用方法，对自己的课件做了调整，进行学问精简。在班级录播课

5、的课件中我刚好补充了重点和考点。然后上传学习任务点，布置线下任务。教学过程心得：线上教学方式的确特别新奇，对老师和学生来说都特别新颖，但是无法做到人人监管，所以网络课堂就须要家长的监督。因此我在课堂上不定时点名提问学生,一面提高学生的课堂留意力，另一方面也使学生能够坚守课堂。在课堂教学环节中，不能像平常课堂那么随时提问，随时解决问题。老师的管理实力隔着屏幕也下降了一个等级。我班网络教学存在的最大问题是，学生不主动发问，有问题也不习惯主动发起连麦,这就要老师多关注意点难点的讲解和落实。作业检查：每天的作业都会在课后发布到学习通里，虽然可以针对性的对每个学生的作业进行点评，有错题也可以刚好打回改错

6、，但是作业的上交率却不如从前，到其次天早晨上交率也也许在85%左右，总的来说不尽人意。二、其次，我对接下来的复学连接做如下安排：鉴于学生线上学习效果的不确定性，开学回校后，不急于上新课，通过小测试等方法检测学问驾驭状况，要实施特性化的零起点教学，统筹支配分层阶梯式教学安排，使课堂教学与停课不停学期间的居家学习有效连接。一是找到特性化的关键起点。学生居家学习状况各异，把握教学起点，我们要了解：学生已知什么、未知什么，学生想知道什么、能知道什么，学生网上学习疑难、关键性问题有哪些，为什么有这些问题等等，与学生一起找到他的零起点。二是采纳多样化的滴灌教学。班级学生驾驭状况较好，可将学习新课与补学巩固

7、讲解并行;对于两极分化的班级进行同伴互助式教学，班内统一教学与课后补学同时进行;对于班内学生学问驾驭参差不齐的状况，可实行分层教学;对部分学习困难、留意力不易长久、独立性自觉性较弱而产生的新学困生，应赐予特殊辅导补教。三是关注思维发展的深度学习。居家线上学习是学习的一种新方式，但相对缺乏老师的监督和引导、同伴的互助和研讨，学生的各学科学习往往存在知其然而不知其所以然状况，在过程探究、思索应用上存在不足。应依据学生状况指导学生明晰学科学问体系和内在联系，建构学问网络，在此过程中培育学生良好的思维品质。三、最终，我对后期教学做出了如下安排：1、激发学生的学习爱好。提高学习数学的爱好，树立学好数学的

8、信念，形成锲而不舍的钻研精神和科学看法。由数学活动、故事、吸引人的课、合理的要求、师生谈话等途径树立学生的学习信念，提高学习爱好，在主观作用下上升和进步。2、发展数学应用意识和创新意识，力求对现实世界中蕴涵的一些数学模式进行思索和作出推断。留意从实例动身，从感性提高到理性;留意运用对比的方法，反复比较相近的概念;留意结合直观图形，说明抽象的学问;留意从已有的学问动身，启发学生思索。3、加强培育学生的逻辑思维实力就解决实际问题的实力，以及培育提高学生的自学实力，养成擅长分析问题的习惯，提高数学地提出、分析和解决问题(包括简洁的实际问题)的实力，数学表达和沟通的实力，发展独立获得数学学问的实力，进

9、行辨证唯物主义教化。4、抓住公式的推导和内在联系;加强复习检查工作;抓住典型例题的分析，讲清解题的关键和基本方法，注意提高学生分析问题的实力。5、自始至终贯彻教学四环节，针对不同的教材内容选择不同教法。6、重视数学应用意识及应用实力的培育，提高空间想像、抽象概括、推理论证、运算求解、数据处理等基本实力。7、帮助从学生逐步相识数学的科学价值、应用价值和文化价值，形成批判性的思维习惯，崇尚数学的理性精神，体会数学的美学意义，从而进一步树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观。在提前做好开学教学打算的同时，应通过与家人、挚友、同事、同行沟通的方式，调整自己的心情状态，以便以全新的精神面貌迎接开学。我们要

10、信任自己定能够适应并战胜这些困难。教化局疫情期间复课后教化教学连接工作安排、工作方案为全力做好学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，依据_市教化系统各级各类学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控开学工作指南的通知精神，结合学校的实际，制定本方案。一、开学前打算工作 (一)完善工作预案 1、依据疫情防控的统一部署，我校将师生生命平安和身体健康放在第一位,在第一时间制定完善了疫情防控应急预案，明确疫情防控的组织管理、详细举措、预警与应急等内容，落实防控经费，做好物资贮备，加强人员培训，增加应急处理实力，切实做好疫情防控工作。2、成立_学校疫情防控工作专项领导组，校长任组长，副校长为副组长，德育、教务

11、、后勤、卫生室、少先队部、团委等部门负责人和相关人员为成员，领导组下设办公室详细负责协调、组织和落实工作。详细人员支配如下：领导组 组长：_X 副组长：_X组员：_X办公室: _X兼办公室主任，_X 班主任任成员。详细负责防控工作协调、组织、物资供应、疫情防控学问宣扬、疫情防控详细事务支配及落实、疫情防控状况日报等工作。3、建立校疫情防控工作领导组、年级组、班级、家长四级防控工作联系网络，同时与_x医院联系，取得专业技术支持，主动开展联防联控。4、制定疫情防控时期教职工和学生晨、午检制度。利用考勤签到和晨、午间学生进班前进行体温测量、身体状况问询和登记、上报工作，每天办公室人员对教职工工作场所

12、和教室进行通风换气。5、制定疫情防控时期严格的门卫管理制度。严禁非本校教职员工、学生及校内家属区住户进入校内，对确需进出校内人员进行严格登记、测量体温，禁止未佩戴口罩或体温异样人员进入校内，上课期间封闭管理，学生离校后要刚好封闭校内，并对校门周边、大门、门卫室、保卫科刚好进行消毒、通风。6、持续做好疫情防控信息收集、宣扬和舆情监督工作，依托微信群、公众号、班级QQ群等信息平台，用好公示栏、LED电子屏、黑板报、标语等阵地，广泛宣扬疫情防控学问，确保疫情防控宣扬信息刚好传达到每位教职员工和学生。引导教职员工和学生刚好关注权威发布，关注当地疫情防控动态、联防联控的政 策措施，不信谣、不传谣，消退教

13、职员工和学生的忧虑和恐惊心理。7、主动做好消毒物品(消毒液、医用酒精等)、洗涤用品(洗手液、香皂)、口罩(若干)、红外体温测量仪等防控物资选购和储备。在各楼下设置用于收集废弃口罩及废弃消毒物品的垃圾桶。在门卫室的里间设置留观室，配备必要的防护用品。要科学合理有效运用物资、经费，支配专人进行管理，避开滥用和奢侈。(二)建立信息台账 1、全面排查登记教职工、门卫、保安和学生假期去向，全覆盖、无遗漏、精准驾驭每位教职员工、学生返校前14天的身体健康状况，建立寒假期间外出或返回师生、有重点疫区接触史师生、身体不适师生的信息台账。对隔离期未满或身体不适师生须延迟到校时间。对存在疫情传播风险的个人要亲密关

14、注并赐予人文关怀。2、加强信息报送管理，严格落实疫情防控日报告、零报告制度，不得迟报、漏报、瞒报。对未出隔离期及身体不适教职员工和学生须延迟到校时间。(三)做好教学支配 1、结合实际制定延迟开学的教学工作方案，调整2022年春季学期教化教学工作安排，督促老师备课，提前调整好教学进度。通过微信、电话、QQ、空中课堂等多种形式供应线上服务，对学 生作业进行批改和开展答疑辅导，指导学生支配好居家学习和生活。2、依据老师身体健康状况，刚好调配好师资，确保开学后教学须要。针对当前疫情形势下师生可能出现的焦虑、恐慌、烦躁等心情，组织学校心理健康老师，有针对性地开展师生心理健康教化。(四)开展爱国卫生运动

15、1、要以防控新型冠状病毒感染的肺炎等传染病为重点，全面开展爱国卫生运动，全方位改善高校环境卫生条件，推动教室、宿舍、食堂、运动场馆、图书馆、厕所等重点区域和场所环境卫生改善整体行动，做到日常通风换气，保持室内空气流通，为广阔师生创建卫生、整齐、健康、文明的校内环境。洗手间必需配备肥皂或洗手液。要对电梯间等封闭常用空间和部位，不间断开展消毒工作。2、做好健康卫生教化。通过微博或微信公众号、家长群、教职工群、电话和致师生家长一封信等方式，教化引导全校教职员工和学生家长全面学习驾驭疫情防控学问。科学指导学生在家开展适度的体育熬炼，增加体质。3、做好食堂、饮用水的平安监管。严格落实食堂从业人员持有效健

16、康证明上岗，做好食堂从业人员的健康体检和晨检工作;食堂进货严格落实索证索票，不运用来源不明的家禽家畜，严禁运用野生动物。身体不适者及有发热症状人员严禁进入食堂。提倡自带餐具，分段错峰实行打包方式自行带走，不在食堂集中就餐。进入食堂人员要带好口罩，进入食堂后先洗手后取餐。对公共场所特殊是办公室和卫生间的洗手水龙头进行全面检修，开学前必需监测合格后才能运用。并在全部的水龙头边配备洗手液或肥皂供师生运用。二、开学后详细工作 (一)严格执行各项预案 1、加强疫情防控领导组及人员配备等组织管理工作，相关人员要在岗在位，确保疫情防控应急预案落实到位。2、落实校内疫情动态监测制度，严格落实教职员工和学生晨、

17、午检制度，做好缺课师生及缺课缘由的登记、统计和追踪工作。对发觉的发热、咳嗽等不适症状的教职员工和学生，第一时间支配在留观室进行隔离，由副校长马上上报属地卫生防疫机构和教化主管部门，依规进行妥当处置。3、严格落实疫情防控随时报、日报告、零报告制度，按时、精准报告卫生防疫部门和教化主管部门，不迟报、漏报、瞒报。(二)刚好补充物资储备 确定总务处有安排选购补充医用口罩、一次性手套、洗手液、消毒液、香皂等消耗性物资，保障日常消毒清洁工作刚好有效开展。(三)建立家校联动机制 持续通过QQ或微信公众号、家长群、教职工群等向全体教职员工、学生和家长宣扬普及疫情防治学问和防控要求，督促家长和学生按要求佩戴口罩

18、，保持清洁卫生、保证足够养分和睡眠，适当进行体育熬炼，做好自身防护。刚好了解因疫情防控须要被隔离学生和其他缘由未到校学生在家状况，赐予关切关爱。(四)加强教化教学秩序管理 1、全面了解假期学生学习状况，合理调整教学安排、教学内容支配，可实行线下与线上相结合的授课方式，强化有针对性的辅导，实施分类教学，落实调整后的教学方案。2、尽量不组织开展校级间聚集性教学和教研活动，如因特别状况必需开展的，要上报教化主管部门，在卫生防疫部门指导下严格遵守相关卫生要求，尽量支配在室外进行，尽量缩短活动时间，并限制参加人数。3、严格限制聚集性活动，暂停升旗仪式、年级会议等大型聚集性活动，平安第一课等须要全体学生参

19、加的集会等活动以广播形式开展，暂停校际间师生聚集活动。坚持以一个班级及以下为单位开展教化教学活动。4、错时支配学生入校和离校时间，家长须在校门外接送学生且不得占用公共通道，接送孩子的家长佩戴口罩，接到孩子后刚好离开。5、持续深化开展健康教化，激励师生加强体育熬炼，保证正常作息，增加身体素养。6、原则上不召开学校教职员工大会，可利用网络平台或学校广播召开会议。不组织开展全校性、校际间聚集性教学和教研活动，提倡网络教研，通过电话、视频、微信等方式开展校本和校际间教研活动。如因特别状况必需开展的，要上报教化主管部门，在属地卫生防疫部门指导下严格遵守相关卫生要求，尽量支配在室外进行，尽量缩短活动时间，

20、并限制参加人数。(五)持续保持校内环境卫生 1、加强人员密集场所卫生管理，各班级每天要对教室进行清扫和消毒，常常开窗通风，保持室内空气流通。运动场馆、图书馆、老师办公室、试验室、厕所等校舍和公共活动场所由相关负责人主动进行清扫与消毒。2、有水龙头的办公室和公共卫生间均配置杀菌香皂等，卫生保洁人员要定时对地面、墙壁、桌面、门把手、水龙头等物体表面进行消毒。(六)加强校内平安工作 严禁外来人员进入校内，确因工作须要来访人员须进行严格登记、测量体温，禁止未佩戴口罩或体温异样人员进入校内。疫情防控期间，校内场地一律暂停对外开放，与教化教学无关的聚集性活动一律暂停。第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页