2022年大班环保综合教育：可怕塑料袋教学设计.docx

《2022年大班环保综合教育：可怕塑料袋教学设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年大班环保综合教育：可怕塑料袋教学设计.docx（6页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022年大班环保综合教育：可怕塑料袋教学设计 大班环保综合教化：可怕的塑料袋教学设计 Comprehensive education of environmental protection in large class: terrible plastic bag teaching design 编订：JinTai College 编订：JinTai College 大班环保综合教化：可怕的塑料袋教学设计 前言：小泰温馨提示，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教化的学前教化机构，幼儿不仅可以学到学问，从小接触集体生活，帮助孩子健康欢乐地度过童年时间。幼儿园教化作为整个教化体系基础的基础，是对儿童进

2、行预备教化，包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。本教案是依据幼儿园大班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。便于学习和运用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 教学名称 大班环保综合教化可怕的塑料袋 教学内容 猪八戒误吃棉花糖 教学目标 1.初步相识塑料袋的特点及危害性。 2.熬炼幼儿的科学探究实力和丰富的想象力。 3.激励幼儿多运用环保袋,树立初步的环保意识。 教具打算 ppt课件，动画视频，若干塑料袋和布袋。 教学过程 一、起先部分： 支配两名老师分别扮演猪八戒和孙悟空共同演绎“猪八戒误吃棉花糖”的故事。故事情节如下： 自从西天取经回来后，猪八戒已经很久

3、没有见到孙悟空了，他非常惦念自己的猴哥，于是确定这天下凡去花果山探望猴哥。他边走边说：“俺老猪已经很久没到凡间来了，今儿个偷得半日空闲，下凡溜达溜达，为的是探望我的猴哥，顺便尝下人间的美味，嗯，这回我可要好好大吃一顿。他东瞧瞧西望望，咦，突然看到地上有许多稀奇的玩意，从来没有见过。于是猪八戒抓紧凑上前去，捡起了一个，心里想啊：这东西软软的绵绵的，莫非是变了种的棉花糖，让俺老猪来尝一尝。呸呸，这东西真不好吃，猪八戒尝了一个就扔掉了，嘴里叨咕着：算了，我还是去找猴哥要点果子吃吧。猪八戒啊走了一会儿呀，肚子突然疼了起来，他捂着肚子大声叫到：哎呦，哎呦，我的肚子好疼啊。猪八戒的惨叫声啊把正在睡觉的孙悟

4、空吵醒了，孙悟空伸着懒腰就出来了。 “是谁在大呼小叫啊，惊扰了俺老孙的好梦”，“呀，怎么是你呀，八戒，你怎么了？”孙悟空问道。猪八戒看到猴哥来了，难受地说：“猴哥，我最终找到你了，我肚子好疼啊，你帮我看看。”孙悟空透过火眼晶晶看到猪八戒肚子里面竟然会有个塑料袋，哭笑不得地说：“你这个呆子，怎么把塑料袋给吃进肚子里面去了啊？”猪八戒怀疑地看着孙悟空问道：“什么是塑料袋啊，我看这花果山到处都是这东西，以为是变了种的棉花糖呢，就吃了个，没有想到这么难吃。”孙悟空说明道：“塑料袋，人们最初独创它是用来包装食品的，没有想到这东西跟妖精一样，一旦形成就很难歼灭掉，看俺这花果山都被他们占据了！”猪八戒懊恼地

5、说:“没有想到俺老猪这么久没有到凡间来，竟然又有了这等妖怪，看我来烧死他。”孙悟空忙上前阻拦说：“这东西可烧不得，假如烧掉，它就会形成一股有毒的气体，会危害我们的健康的。唯一的方法就是人们不再运用它们，让我们的地球不再有塑料袋的污染了！” 师提问：故事讲完了，我找一个小挚友告知我，故事中提到了塑料袋有哪些特点呢？组织幼儿回答。 师总结：塑料袋很可怕，假如把它烧掉，会形成有毒气体，危害人类身体健康；假如把它放在土地里，它会沉睡好多年，还会渐渐分解出一种有毒物质，破坏土壤和动植物的生长。其实塑料袋还有一个很可怕的地方，下面让我们用试验的方法来探究这个小隐私吧！ 二、基本部分： 1、老师示范，先拿起

6、一个布袋，从下往上兜一下，最大限度地把空气宝宝装进布袋里，塑料袋也是这样的做法。 2、给每名幼儿分发一个布袋和塑料袋，组织幼儿先后各拿起一个布袋和塑料袋跟着老师一起兜空气宝宝，然后很快地扎起来，让幼儿亲自去摸摸哪个袋子是鼓鼓的，哪个袋子是扁扁的。 3、让幼儿依据试验结果自己总结哪种袋子是不透气的能装住空气宝宝。 4、师总结：用布袋装空气，空气宝宝很调皮地从布袋上的小洞洞偷偷钻出去了，布袋还是扁扁的。而用塑料袋装空气，袋子是鼓鼓的，我们可以看到空气宝宝快乐地住在了里面，里面的空气没有溜出去，同样外面的空气也不能透过塑料袋钻进来。可见塑料袋是不透气的，所以小挚友们可千万不要把塑料袋套进自己的头上，

7、否则会因为呼吸不到外面的空气闷死在里面。可是啊就有这样一只大灰狼，它还偏要把塑料袋套进自己的脑袋上，我们来看看是什么样的一只大灰狼！ 5、播放动画片不透气的塑料袋。 6、师总结：动画片看完了，请问小挚友假如小老鼠不救大灰狼，它最终会怎么样啊？小挚友们要谨记大灰狼的教训，千万别把塑料袋套在自己头上！ 7、塑料袋虽然有许多可怕的地方，但是日常生活中却是随处可见，提问小挚友都在哪里见过塑料袋，我们生活中哪些地方须要用到塑料袋。 8、师总结：在超市、市场、书店等等许多地方我们都要用到塑料袋，塑料袋在给人们的生活带来一时便利的同时，却留下了许久的危害。我们看看大屏幕。 9、老师出示塑料袋污染的图片，看，

8、塑料袋已经严峻威逼到了人类的生存环境，污染了空气，危害了人的身体健康。既然塑料袋污染这么严峻，那有没有什么可以解决的方法呢？ 10、组织幼儿自由探讨解决塑料袋污染的方法。 三、结束部分 1、解决塑料袋污染的方法有许多许多，小挚友们不仅自己知道要这样做，更要提倡爸爸妈妈、叔叔阿姨、爷爷奶奶一起加入到我们的行动中来，一起做爱惜地球的好帮手！在一首歌里曾经也唱到了要爱惜地球，当爱惜地球的好帮手！小挚友知道是什么歌吗？ 2、全体师幼共唱儿歌塑料袋真害人 塑料袋真害人 唱：塑料袋真害人真呀真害人 埋在土里草不生草不生。 掉在路上满呀满天飞， 落进 呀 海里 海龟没， 落进 呀 海里 海龟没。 念：塑料袋

9、难消化， 地球妈妈受不了。 小挚友们手拉手， 爱惜地球好帮手！ 四、延长活动 师:在小挚友们的共同努力下，我们的地球变得面貌一新，更加漂亮了！那我们不妨邀请猪八戒再次到凡间来做客好吗？老师出示猪八戒重新来到花果山的图片。瞧！猪八戒这就来了！ 当猪八戒看到没有污染，山清水秀的花果山时，它会有什么样的感受呢，之后又会发生什么好玩的事情呢，请小挚友们张开你们想象的翅膀下去想想！ 教学反思 本节课课堂效果较好，预设目标基本达成。幼儿爱好深厚，跟我的协作很默契。幼儿对塑料袋的危害有了基本相识，并树立了初步的环保意识。 Designed By JinTai College 第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页