《2022年校长疫情特殊时期“停课不停学”网上教学开学典礼上讲话---提振精神,开辟新战场,担当使命,夺取新胜例文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年校长疫情特殊时期“停课不停学”网上教学开学典礼上讲话---提振精神,开辟新战场,担当使命,夺取新胜例文.docx（20页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2022年校长疫情特殊时期“停课不停学”网上教学开学典礼上讲话-提振精神,开辟新战场,担当使命,夺取新胜例文 你们以温顺初心和无畏坚守，始终行走在健康的征途砥砺前行深一线勇往前，实心干事，致敬“最美逆行者”!以下是共享的校长疫情特别时期“停课不停学”网上教学开学典礼上的讲话-提振精神,开拓新战场,担当使命,夺取新胜，希望能帮助到大家! 校长疫情特别时期“停课不停学”网上教学开学典礼上的讲话-提振精神,开拓新战场,担当使命,夺取新胜 敬重的各位同事、家长，敬爱的同学们 今日实行的特别开学典礼是在一个非同以往、异乎寻常的时期实行的，一场新型肺炎疫情猛烈袭来，打乱了全部人的工作和生活节奏。在这个特别
2、时刻，我代表学校，向全校师生员工致以亲切的慰问!向对始终以来尤其是疫情袭来时各位家长赐予的支持表示诚心地感谢!向仔细学习、健康生活的同学们致以亲切的问候! 同学们，虽然疫情阻挡了你们坐在宽敞光明的教室的脚步，遇到了你们成长过程中特别特别的学习环境的改变; 虽然到校时间推迟，但我们的学习成长却不能停止。在互联网这个新时代，我们将用网上教学代替常规的学校教学，老师网上教学、线上辅导，同学上网听课，小组合作学习，居家练习、居家自学。 关于网上教学，学校和你们的老师已经做好了充分的打算，研备已于两周前进行，高三和初三毕业年级更早地在线上开展，并取得了很好的效果。同时，网上教学也是对学生自律性的一个巨大
3、考验，自律者无疑将会是收获者、胜利者。 在即将进行网上教学开学之际，我代表学校向全体干部、老师、同学、家长提出以下几点要求，通过网络在2月10日早上与大家隔空对话，见字如面，望全体为明人同心协力，提振精神，在新的教学战场上创建新功。 一、作息时间支配 全校根据小学、初中和中学三个作息时间执行，各年级、各学科和全体同学统一按课表上课作息。 二、上课规范要求 全校各年级、各学科老师都要按课表支配，根据集团业务部统一要求的导评用工具提前做好相关视频文档ppt打算，通过云课堂、qq闲聊、钉钉、抖音等形式，务必保证教学质量。全体同学要按时上网听课，上课前接好网络，做好课前打算，上课期间不能随意离开视频，
4、不能吃东西，根据上课要求规范自己学习行为。上课老师做好学生考勤打卡统计工作。 三、作业辅导检测 各位老师要提前设计好作业，按时发布。同学们要按时完成作业，充分发挥小组合作优势，化整为零，扎实落实“日清”。遇到疑难问题，通过小组合作学习与网络找老师解答双措并举解决。全体老师都要通过网络完成作业检查、答疑辅导和阶段检测，并做好登统工作。 四、开学统一测试 对于师生教与学的实效，于正式开学后将组织统一测试，检测网上教学效果。 五、家长协作要求 希望各位家长全力协作班主任和任课老师的工作，对孩子耐性陪伴、真诚激励、严格要求，确保孩子保质保量完成在线学习任务。 六、组织管理举措 每周四上午10点，学校召
5、集级部主任以上干部视频会议，总结规划网上教学和管理，总结阅历，查摆问题，解决问题，确保教学实效。各级部每天晚上对当天教学状况进行总结，做到日总结，日改进。 各位老师，同学们，家长们大规模、全天候的网上教学，是一个我们以前没有触及的新战场。面对新的挑战，信任全体为明老师本着“为每一位孩子一生负责”的责任感和使命感，坚守“爱心、责任、才智”校训，在新的战场，创建新的作为; 信任全体为明的同学们呈现“志存高远，阳光自信，自律向上”的品行，不负使命，努力学习，报效祖国; 信任全体为明家长“识大局，明大理，知教化”，与孩子一起，潜心探讨网络时代各类线上操作，为孩子网上学习做好后勤保障。 信任在全体为明人
6、的共同努力下，5000多名师生和全体家长这个万人大集体将在这个特别考验为明人适应实力和团队精神的特别时期，肯定会夺取防疫斗争和教学工作的全面成功!让我们一起加油、努力吧!开学再见。 校长疫情特别时期“停课不停学”网上教学开学典礼上的讲话-提振精神,开拓新战场,担当使命,夺取新胜 敬重的各位家长挚友们大家好! 当前我们祖国母亲正经验着一场特别的磨难，一场与病毒进行的没有硝烟的斗争，但只要全国人民众志成城，定能共克时艰。为了全面应对疫情防控，我们主动响应桦南县教化局“停课不停学”的号召，仔细支配部署了各项教化教学工作，明天，我们全体师生将齐聚空中课堂，共同开启线上的教与学。面对新问题，新技术，家长
7、您如何陪伴孩子共度一段有意义的亲子时间?如何更好地促进孩子成长?这是须要我们共同探讨的课题。今日，我与大家沟通的内容是战“疫”当前，我们与孩子共同成长，希望能给大家一些启发和帮助. 一、在线教学家长的协作尤为重要 各位家长您是否思索过在线教学和以往在学校学习有哪些不同?我疏理了一下共有四个改变一是学习环境变了。学生的学习，从学校回到家庭，面对的是电脑屏幕。二是组织方式变了。学生居家学习，老师看不到全部学生的面容，从表情上无法和学生实时互动，从语言上无法与学生刚好沟通，从感情上也无法和学生面对面沟通，无法实现学校班级里的师生、生生的沟通、互动与生成。三是教学关系变了。居家学习，事实上已离开了老师
8、的干脆管控，也没有了平常同学之间的互学赶帮的那种学习氛围。四是管理方式变了。居家学习，小学生的自控力不强，没有课堂上老师纪律的约束，的确简单分散精力，影响学习质量。这些改变对老师、家长提出了更高的要求，面临的困难和挑战也是相当严峻的。开设空中课堂，我们有部分老师不具备条件，但她们想方设法，创建条件购买电脑、手机、上宽带、最大限度地满意教学的须要。日前，我们东风小学的每一位老师都在尽自己最大的努力去工作。一场抗疫的战斗将班主任从休假中惊醒，从今便没有了白天和黄昏。统计外出信息，了解健康状况;电话问、微信呼，问得急、等得焦;个别不在服务区的孩子更是让班主任揪心。一次次给家长发信息，一次次要求汇报体
9、温。看文件、查资料、勤宣扬，常吩咐。微信群、挚友圈、美篇、抖音齐上阵。全部的老师为了仔细上好每一节课，她们下钉钉、学钉钉、教钉钉、用钉钉;制课件、录微课、发通知、批作业;练视频、开直播、手机电脑同上线。我们全力以赴，攻坚克难，使出洪荒之力，细心做好打算。尽管如此，老师要远程管理一个班级甚至几个班级的学生，的确没方法对全部学生都能四平八稳，学生是否都能够根据课程安排，按时参加学习活动，完成学习任务，学习的效果如何?有无以学习为借口在手机、平板或电脑上做其他事情?老师没有千里眼，不是超人，无法进行全方位监控，仅仅依靠打卡，作业完成，有限的沟通互动很难驾驭，所以学生居家学习、线上听课，学业的完成状况
10、和学习质量的凹凸就与家长的协作至关重要。明天起先老师变成了“主播”，希望家长当好“助教”，与学校携手教化好我们的孩子。我想各位家长也都很清晰教化好孩子是家长最重要的事业，这也是最有意义的事情。 二、希望家长给孩子当一段时间的同学 学校即将开设空中课堂进行线上授课，让学习变成了全新的方式。您打算好怎样陪伴孩子了吗?是吩咐式、干预式、压制式的强迫孩子学习呢?还是一方面要求学生看书、做作业、线上线下的学习，而家长却是成天玩手机、看电视、睡觉无所事事、无聊至极的打发时间?我看都不合适。学习是个苦差事，学生原来是要在大自然里活蹦乱跳的学习生活，现在在家里已经封闭了一个多月的时间，眼看要开学了，却依旧还要
11、待在家里并且又增加了学习任务，而且是自己看自己听自己学。对小小年纪的孩子而言的确是一个严峻的考验。那么能不能经得起考验就要看我们各位家长的表现了。 我认为家长不能把学习当做孩子一个人的事，而是应当作为全家的一件大事共同来抓。大家都知道把孩子培育胜利是我们做家长的最大胜利!既然眼下我们宅在家里，我们为什么不把主要精力和时间投入到对孩子的学习和教化当中呢?有人说教化不要输在起跑线上，眼下我要说教化不要输在“病毒疫情里”。 我建议近期各位家长都要给孩子当一段时间的同学，我说的是真正意义上的同学。和孩子一起制定可行的学习安排、作息时间和课程支配，支配好每一天的学习内容，依据孩子的薄弱学科进行查漏补缺。
12、不同学科内容不同，语文要多读多背，数学要多学多练，英语要多记多写。最好列出安排清单，详细到什么时间学习，什么时间休息。和孩子一起看书、探讨学习内容。同时要寓学于乐，把学习、嬉戏、身体熬炼结合起来，把课内课外结合起来。比如仿照中心电视台在家里组织诗词大会、成语大会、中国地名大会等。也可以开一些辩论会，让学生在辩论和探讨中明辨事理、弘扬真善美，鞭挞假丑恶。也可以利用教材里的内容和孩子一起出题，编排活动方案。比如家长可以设计时事课堂。眼前正在发生的一切，无疑是一本生动而深刻的教科书。特别时期，防控疫情，每一个人都在“战斗”，孩子们按时收看早、午、晚间时政新闻，对正在发生的疫情学会正确地理解和视察。引
13、导孩子对待突发事务，懂得身先士卒、救死扶伤、自告奋勇的宏大与光荣;思辨躲避放弃、贻误时机、敷衍了事的利己主义。成就小我，超越大爱，明理善思，利用鲜活的生活教材，弘扬社会美德，加强生命教化、家国情怀与社会责任教化。 家长挚友们假如您以同学的身份参加到孩子的学习活动当中，确定会有几下好处 一是孩子学习不孤寂好玩味有活力; 二是家长的主动学习、主动参加，引领带动了孩子学习的自觉性和主动性; 三是提高了孩子自学和会学的实力; 四是达到了与孩子沟通沟通、增进感情、和谐亲子关系的愿望。 三、希望家校之间建立顺畅的沟通模式 有位教化家说过这样一句话“办好学校，离不开家长的协作;培育优秀的孩子，更是离不开老师
14、和家长之间的相互理解和协作。”生活中，我们通过视察那些优秀的孩子不难发觉，他们的父母都有一个共同点就是与学校和老师沟通顺畅，并且主动协作老师的工作。家长和老师，作为孩子成长路上最重要的人，有着相同的责任和使命。父母的重视程度以及支持力度，确定了孩子的发展。只要家长和老师协调一样，才能形成教化的合力，发挥最大的效力。日本教化家多湖辉曾共享过一个故事有位植物学家的儿子拿着一株不知名的小草请教老师，但是老师不相识。于是，老师就态度温和地对孩子说“你的父亲是一个闻名的植物学家，你可以去请教他，老师也想知道小草的隐私。”其次天，孩子又来找老师了，对老师说“爸爸说了，他也不知道小草的隐私。他还说，老师您肯
15、定知道，只是一时遗忘了。”孩子说完后，顺手把爸爸写的一封信交给了老师。老师打开信，信里具体地写明白小草的名称和特性。这封信最终还附有一句话希望这个问题由老师您来回答，想必更为妥当。这位家长的做法特别高超，他降低了自己的身份支持老师，帮助老师塑造在孩子心目中的形象，让老师的形象在孩子心中高大起来，从而能够更加敬重、信任老师。其实这也是在支持孩子，让老师满怀激情地投入到对自己孩子的教化中去。家长和老师始终站在同一立场，在这样的环境下，孩子的成长方向会更加明确。请各位家长记住教化孩子的路上，须要您和老师肩并肩!不论何时，老师和家长的目标是一样的。有人说，家长和老师相遇，是一场爱与信任的邂逅，老师和家
16、长对孩子的爱，是一样的;渴望孩子成才的心，是一样的。老师或许是这个世界上除了家长之外，最爱孩子的人。 疫情当前，有的孩子心理上会出现一些不适的现象，干脆影响到学习和生活。家长平常应留意视察孩子的动向，如发觉孩子精神状态不好，吃饭睡觉不香、留意力不集中等异样表现，要刚好与老师联系，以便有针对性地进行教化。 老师也可以通过视频等方式进行“远程家访”，策划一些在线班会等活动，邀请家长指导、观摩，让家长更深化地参加到孩子的学习生活中来，跟老师之间建立常态的沟通模式。 班主任是班级群里的群主，我们家长要刚好与班主任互通情报、互递信息、相互启发、相互补充，使教化形成“合力”和“向心力”。疫情再严峻，总能战
17、胜它!可孩子成果落后，影响的是将来和前程! 四、希望家长科学引导孩子成长 我们家长要切忌拔苗助长、急功近利。孩子第一次长时间在家里看书、线上学习。新的学习形式和学习方法不见得每一个孩子都适应。希望家长当好孩子同学和挚友的角色。 不要一看到孩子学习不主动、方法不对路、成效不志向就转换了角色，拿出家长的架势和权威训斥、苛求孩子。这样做会适得其反、欲速则不达，反而会破坏了家庭教化的和谐氛围。一切以激励、沟通、引导和以身作则为主。 恩格斯说“一个聪慧的民族，从灾难和错误中学到的东西比平常要多得多。”我希望在病毒肆虐的今日，家长挚友们要把不利转化为有利，陪伴孩子一起读书学习。少年强则国强，国强则病毒灭。
18、 五、希望家长向孩子传递正能量 疫情来袭，孩子们还要居家一个月，那怎样能更好地利用这段时间，让孩子从这场“灾难”中获得更多的正能量呢?家长的言传身教至关重要。 1、你影响着孩子的将来。病毒会传染，让一个个人经受磨难，品行会传承，让一代代人更加坚毅。每一个人都应当是自己孩子的老师，每一个人要成为自己孩子的榜样。在这个特别时期，孩子们会变得更敏感，他们会努力捕获每一个信号，解读每一个表情，洞察每一个景象。你外出买菜，为家人冒着风险;你闭门不出，为生活守候希望;你服务社区，为社会贡献力气。 你的一举一动、一言一行、一颦一笑，都在向孩子们言传身教。每一个孩子，在家长的陪伴下耳闻目睹、经验成长。 打开电
19、视，与病患共情，你静默流下的泪水，会化为孩子心中的悲悯;推开窗户，向瘟疫挑战，你紧紧握住的拳头，会化为孩子人生的力气。 你迷惘，孩子们可能更迷惘。你的惊疑，或给孩子们造成困扰;你的畏怯，或给孩子们带来恐慌。你沉醉其中的埋怨，会成为孩子们成长之中的魔咒;你无法自拔的消极，会成为孩子们面对生活的无望。 你的思维，可能就是孩子将来的思维;你的胸怀，可能就是孩子将来的胸怀;你的看法，可能就是孩子将来的看法;你的方式，可能就是孩子将来的方式。你怎样，孩子怎样，将来就会怎样。 乐观豁达会传承，坚韧不拔会传承，与人为善会传承，幽默风趣会传承。给孩子最好的教化就是，用自己的行动去体现什么是正确的人生观、价值观
20、、世界观，用自己的人生去诠释什么是道德、良知、信仰。希望您播下真善美的火种，把孩子的心点亮。 2、教化就发生在家里 疫情期间，让每一个孩子体会到，窗外风起云涌，家是为你遮风挡雨的港湾，家是世界上最暖和的地方。教化就发生在家里。让孩子们和你一起铺床、洗衣、摘菜，体会生活的琐碎，以及琐碎里的勤劳、细致;让孩子们和你一起共享、感动、悲悯，感受世事的变化，以及变化里的从容、和善。 告知孩子，有些家庭不能团聚，孩子们的爸爸妈妈在防控一线，正因为他们的不懈付出，才有我们此刻的安详;有些家庭遭受不幸，他们须要爱，须要我们供应更多的帮助，去暖和他们的心房。 许多年后，当孩子回想这一幕，在危机四伏的日子里，一家
21、人抱团取暖，相互爱护，相濡以沫，一起体会爱，一起约定，为社会、为更多的人付出更多的爱。这个约定，值得恒久牢记。这段时间，值得永生珍藏。每一个家庭都是一所学校。敬爱的家长，您是孩子最好的老师，请做好孩子一辈子的榜样。 六、共享赐予家长的几个建议 从今刻起您要多激励、赞美孩子，而不是指责、指责、埋怨孩子。因为只有激励和赞美才能带给孩子自信和力气，指责、指责、埋怨只是在发泄您的心情，损害孩子的心灵; 从今刻起您要多倾听孩子的心声，而不是急于评断孩子。因为倾听才是最好的沟通。 从今刻起您要学会蹲下来与孩子同等沟通，而不是居高临下的指使孩子。因为强制打压只会带来孩子更剧烈的叛逆和抗拒; 从今刻起您要专心
22、去陪伴孩子，而不是心不在焉的敷衍孩子。因为只有真正的陪伴才能让孩子感受到爱的暖和; 从今刻起您要限制自己的心情，和孩子一起宁静和平地处理好每一个当下。因为脾气和暴力只代表我的无能和对孩子的损害; 从今刻起您要主动主动地处理好与爱人的关系，创建一个和谐的家庭环境，绝不让夫妻冲突影响和损害到孩子，因为只有夫妻关系和谐才是对孩子最大的爱; 从今刻起您要多为孩子种善因，行善事。因为种善因，方能结善果，积善之家必有余庆，积恶之家必有余秧; 从今刻起您要成为孩子生命中最好的挚友，最密切的伙伴，最慈祥的爸爸(妈妈)! 最终，希望您去好好的陪伴孩子吧，用“心”去面对真实的自己，用“爱”和“行动”给予这场陪伴最
23、真正的内核。 愿大家安心在家、勤奋学习、共育和谐之家，共享天伦之乐。感谢! 校长疫情特别时期“停课不停学”网上教学开学典礼上的讲话-提振精神,开拓新战场,担当使命,夺取新胜 敬爱的各位家长挚友 大家好!今日，在这个特别的时期，用这种特别的方式，我们来开一个特别的家长会，感谢大家准时参会! 一、 特别时期 特别教化 今年的寒假信任让家长和孩子们都倍感意外。2022年的寒假注定是一个不平常的寒假。一场突如其来的疫情，打乱了我们原有的生活节奏，变得如此“特别”。作为家长，或许您感觉特别乏累，期盼疫情早过去，希望尽快开学，这样您就“清静”很多;或许您感觉充溢，最终有大块时间全身心、全过程陪伴孩子了。除
24、此，从除夕到现在始终待在家里，我们的精神和身体状态都受到了极大的挑战。我们的孩子们也不例外。而且将来或许这在些“特别感觉”还将伴随我们一段时间。那在这特别时期，孩子们的学习怎么办呢?据我们了解，目前全国大多数学校都已经行动起来，让学生“停课不停学，离校不离师”。可能有的家长要问为什么现在就要进行预习，不推后到开学再做?疫情的不确定性导致开学时间的不确定，为了使学生能按部就班地进入学习状态，因此，我们须要提前进入预习阶段，为即将到来的空中课堂做好充分的打算。这个阶段的学习，也是培育学生自学习惯、自学实力的的好机会，肯定会让孩子终身受益。 二、特别时期 主动响应 从正月初一起先老师们就接到了学校的
25、通知，每天对全班同学进行“预防新型冠状病毒”的健康打卡，同时，也领取到了制定新课本预习清单的任务。春节期间，老师们的手机不离手，做到了24小时开机，随时点开微信、晓黑板，不是查看是否有新任务，就是检查大家是否全部打卡，时常点击“一键提示”发送晓叮当免费电话提示，有时还得打电话提示。在领导统一的指导下，我们年级组的老师们制定出了第一份预习清单，试行两天之后，发觉这样的作业对于还沉醉在假期中的孩子们来说，有些多。于是又刚好进行了的调整减量。 作为家长呢，一下子接到语数英三科的预习任务，遮天蔽日密密麻麻的文字，不免晕头转向，不知从哪儿入手。作为家长的我也一下子蒙圈了。但转念一想疫情在扩散，学校本着“
26、停课不停学，离校不离师”的理念在给我们的孩子供应这样优质的教学辅导，我们有什么理由不主动协作呢?或许大部分家长和我一样，都有过这样的思想转折，让我们惊喜的是，通过挚友圈、私信、电话沟通，看到了我们的家长也在主动行动，有的打印出作息时辰表贴在墙上，以便按部就班地学习;有的将预习清单打印出来，比照字词进行书写;有的家长更是在班级群里发出了这样的信息我在xx书店给孩子买到教材了，有须要的我可以帮忙买和寄。疫情无情人有情，看到我们家长这样的举动，真是倍感暖和。同时，我也看到了我们的其他家长也在身体力行地为国家做着自己的贡献，不是捐口罩就是捐钱。你们的善举就是对孩子最好的教化。你们主动响应学校的号召，就
27、是对教化最好的支持。 而此时，表现最棒的是我们的孩子们，虽然见不上面，但从视频音频里，老师能清晰地听到你们的朗读声，声声入耳，能清晰地看到你们每次的书写，字字工整。无论语文数学还是英语，大部分孩子都能有条不紊地进行打卡。孩子们能呈现出这样优秀的学习表现，背后肯定站着同样优秀的父母。王校长常常对我们说“优秀的不是一个，而是一群。”在这里，我要把这句话说给大家，我的孩子们优秀，我的家长们更优秀。 立刻就要进行钉钉在线授课了，通过之前的测试来看，效果并不是太好!因为有的孩子不在上课的状态，思想和留意力都游离于课堂之外。有的孩子是端端正正的坐在书桌前，可有的却是睡着躺着在授课过程中，有的孩子未经允许，
28、随意打开麦克说话等等，这样就不能保证我们上课的质量。为此，提出以下几点建议和要求: 做好上课打算。老师会提前通知大家上课时间，孩子们要提前打算好学习用具，提前坐到书桌前。 上课仔细听课。上课时要坐端正，不能随意走动。未经老师允许，不随意打开麦克说话。跟上老师的步骤，该记笔记就要记笔记!像在教室上课一样! 我们家长要有一位在旁边全程陪伴，起到刚好帮助与监督的作用! 课程结束，出现问题私信与老师沟通解决。 家长挚友们，我们大家一心，督促孩子做到以上几点，才能保证网上授课质量，保证孩子们的学习效果! 三、特别时期 特别支招 假期中的老师、家长、孩子用可以三个词概括，那就是手忙脚乱、力倦神疲、拖拖拉拉
29、，激烈斗争一天下来，学习效果还不尽人意。比如学生不能根据统一的作息时间学习，我们三年级的学习时间是830起先，但有的孩子这时候还没起床，更不用说用最好的状态投入学习，有的孩子没有做到专时专用，数学学习起先了，可能孩子还在做英语，甚至有的孩子在磨蹭着吃呀喝呀玩呀。这样的情形孩子的学习效果就可想而知了。我们有些家长也没有头绪，健康卡、各科学习卡记不清打了哪个，哪个没打。孩子学习中出现的问题无法帮助解答。老师也有困难，对学生的学习状态只能通过完成的作业来了解。但是作业的批阅特殊艰难，须要在晓黑板中一张一张点开检查，出现的错误也只能在评论中进行反馈，但有的家长和孩子不关注评价反馈，问题迟迟不改，这样势
30、必影响孩子对学问的驾驭。 几天工作下来，我们通过总结反思，找到了些教化管理的方法，供大家参考。 问题一孩子在家拖拖拉拉完不成作业，完成的作业错误率高，书写马虎; 支招 1、布置好学习环境。孩子学习的时候全部不相干物品都要拿走。桌上除了作业不放其他东西。整齐的环境能帮助孩子用心。我们建议家长尽量不要让孩子手机查作业，假如的确有须要查找的内容，建议在学习的最终时间特地拿出10-15分钟集中查。 2、家长必需建立时间观念，严格根据学部制定的假期课程表科学支配孩子每天的学习和生活，比如几点起床，什么时间吃饭，什么时间段玩，什么时间段运动等。特别时期虽然不能出去，但我门要依据孩子的实际状况，有针对性地支
31、配活动，丰富孩子的生活。 3、建议家长肯定要求孩子专时专用，严格根据课表上课，准点上课，准点下课，学习内容只有三科老师的预习任务。 4、家长陪伴学习，建议父母中的其中一人，有工作的在家办公，或者找本书看。孩子在一边写作业，不要刻意监督他，也不要让他来打搅你。这段时间就是你做自己的工作，孩子学习，约定不要相互干扰。 5、孩子们在家利用网络学习，家长要管理好手机、电脑等电子产品，否则孩子可能成天手机、电脑、不离手，不离眼，要撒手很难。 6、课外时间不建议家长给孩子布置另外的作业，加大孩子的学习负担。规定时间内，可以进行自主作业，但是没有完成预习任务的孩子肯定要强制完成; 问题二家长打卡拖延时间太长
32、，这样造成老师无法刚好检查反馈 支招 1、假期须要家长帮孩子打好几个卡，这就须要我们自己进行合理支配，那个点应当打哪个卡，心里清清晰楚，这样就会有条不紊，不至于慌乱。 2、当天布置的每项作业要刚好打卡，打卡结束后孩子和家长的工作也就结束了，但老师的工作又要起先了，我们要留给老师检查反馈的时间。 问题三如何激励才能调动学生的主动性? 支招 1、作业检查采纳积分制，老师每天会在群里进行积分统计反馈，请家长和孩子们关注，这样通过对比激发孩子学习的主动性。 2、老师检查反馈的作业状况，家长确定孩子好的方面，和孩子一起反思订正有问题的地方，督促孩子改正。 3、老师会根据优中差用电话了解孩子的学习状况，家
33、长要和老师协作管理，发觉不好好学习的孩子，建议家长拍照发给老师，老师刚好教化。这样家长老师捆绑管理，让孩子无机可乘，激励孩子不断进步。 特别学习，就看特别协作!在这个特别时期，我们学校和家庭一起努力给孩子创设一个平安、舒心的学习空间，一起做好线上学习的打算。这个冬天特别漫长，但没有一个冬天不行逾越。冬去春来，新雪初霁，让行动看得见，我们直面特别挑战，用坚持的力气对抗人性的弱点，让儿童在关键事务的淬炼中磨砺。 第20页 共20页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页
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