2022企业管理学习总结与心得.docx

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1、2022企业管理学习总结与心得 企业管理学习总结与心得企业管理学习总结与心得在这一学期里我们学习了一系列关于企业管理的内容，由此可知。企业是微观经济活动的主体之一，是社会的基本经济单位，是社会生产力发展到肯定水平的结果，是商品生产与商品交换的产物。企业之间的竞争日益激烈，加速了企业之间的兼并，使生产进一步集中。同时，企业向国外发展，跨国公司起先出现，并且不断发展，企业的社会责任变更，不仅在整个社会经济生活中的作用越来越大，同时渗透到政治、经济、军事、外交、文化等各个方面。企业分为个体企业、合伙制企业、合作制企业、无限责任公司、有限责任公司、股份有限公司。现代公司治理结构体现了决策权、执行权、监

2、督权三权分别的原则，形成了由股东大会、董事会、经理、监事会、独立董事构成的公司治理结构的组织框架。在一个拥有一家企业的同时，管理是必不行少的，管理是科学与艺术的结合，主要体现在人际管理、信息管理和决策制定三个方面。良好的管理应当是既有效，又高效率的，既能达到组织的目标，又充分地利用组织的资源。目标确定了组织的存在，因而被称为目标原则。目标原则强调了目标的三个特点：目标的突出特性、目标能公开说明、目标具有两重性。目标管理为组织带来的好处：增加沟通和理解、增加主动性和自律性、促进组织变革和人力资源重新整合、督促按安排付诸行动。安排职能、组织职能、领导职能、限制职能这四个为管理职能。科学管理的实质是

3、一次思想革命，实质是发展生产力。同时组织也是一门学问，组织结构是描述组织的框架体系。企业管理者设立和变革组织结构的行为称为组织设计。企业尝试的组织结构主要形式有：直线制、职能制、直线参谋制、事业部制、模拟分权制、矩阵制和多维结构等。企业部门划分方法有多种，企业可以依据组织目标和单位目标选择有利的部门化方法。一般来讲，组织部门化依据的基础有：人数、职能、产品、顾客、地区、过程几点。影响管理幅度的因素有领导的实力、下级的素养、授权的明确、安排的周全、政策的稳定、信息的畅通、困难的程度、组织的内聚力。战略管理，是指对公共组织在肯定时期的全局的、长远的发展方向、目标、任务和政策，以及资源调配做出的决策

4、和管理艺术。包括公司在完成详细目标时对不确定因素做出的一系列推断，公司在环境检测活动的基础上制定战略。战略管理是一个不确定的过程，因为公司对于危急和机遇的区分有不同的理解。经营战略的特点：指导性、全局性、长远性、竞争性、系统性、风险性。在经营一家企业或做一件事时我们经常会遇到各种不尽相同的竞争对手，对竞争对手的分析有四种诊断要素，即竞争对手长远目标、竞争对手的现行战略、竞争对手的假设和竞争对手的实力。通过分析把握以下几方面的信息：竞争对手反击的总体状况、竞争对手是否满足目前位置、竞争对手将有怎样的战略转移、竞争对手的薄弱之处在哪里、迫使竞争对手实行最大和最有效的报复行动的因素有哪些。市场营销是

5、个人和集体通过创建、供应、出售，并同别人交换交换产品和价值，以获得其所需所欲之物的一种社会和管理活动过程。市场细分是企业从区分消费者需求动身，依据消费者购买行为的差异性，把整体市场细分成两个（以上）具有类似需求的消费者群。目标市场事企业进行市场细分后，拟选定进入并为之服务的市场或市场面。一件好的商品必需要有好的包装。包装是指对某一品牌商品设计并制作容器或包扎物的一种活动。包装的作用：爱护商品、促进销售、便于储运、增加盈利。影响定价的主要因素：定价目标、产品成本、市场需求、竞争者的产品和价格、物价政策、货币价值、流通量、顾客心理期望、价值观念、逆反心理。对商品进行促销可以增大销售量，促销是促进产

6、品销售的简称。从市场营销的角度看，促销是企业通过人员和非人员的方式，沟通企业与消费者之间的信息，引发刺激消费者的消费欲望和爱好，使其产生爱好并实行购买行为的过程。促销的实质是卖方与买方之间的信息沟通。广告是企业通过支付肯定的费用，利用肯定的传播媒体，向目标市场传递有关企业或产品的信息，以打动顾客购买的一种促销手段。广告依据全部传播媒体的不同，有多种类型。按人们感官接触的不同，可分视觉、听觉及综合三大类。所谓生产，就是一切社会组织利用资源将输入转化为输出的过程。随着服务业的兴起，提高服务运作的效率日益引起人们的重视。然而，服务性生产的管理与制造性生产的管理有很大不同。在常用的综合评价方法中，既有

7、定性分析方法也有定量分析方法。一般最常用的是因素分析法和重心法。生产安排是生产运营活动的核心。按时间，生产安排可划分为长期安排、中期安排和短期安排。不同的安排层次的安排内容也存在很大差异。综合生产安排是联系长期与短期安排的桥梁。综合安排关注的对象是一组类似的产品。质量管理从操作者发展到检验员，对提高产品质量有很大的促进作用。但随着社会科技、文化和生产力的发展，质量检验阶段存在许多不足：事后检验、全数检验、破坏性检验。制造过程限制是指从投料起先到制成产品的整个过程的质量限制。过程限制的基本要求：技术文件限制、过程更改限制、物资限制、设备限制、人员限制、环境限制。限制图运用的目的。限制图主要用于分

8、析和限制过程的状态，还可用来作为管理与监督、检查与调整以及进行质量教化的手段等。过程状态与限制图上点子变动的关系。限制图有两种类型：一种是反映和限制集中趋势的；一种是反映和限制波动大小的。正确计提折旧的意义：有利于合理支配积累与消费的比例，搞好国民经济的综合平衡；能真实地反映企业的成本和利润，正确评价企业的经济效果；有利于保证企业刚好更新改造设备，提高企业技术水平；有利于提高企业管理水平。物流是指按用户的要求以最小的总费用将物质资料从供应地向需求地转移的过程，主要包括运输、储存、包装、装卸、配送、流通加工、信息处理等活动。制造企业物流主要包括原材料供应物流，产品生产物流和产成品销售物流，以及回

9、收物流和废弃物流。企业物流系统的特点：企业物流系统优势一旦被能动地利用，按新的观念建立物流系统，将快速发挥系统的总体优势。企业物流系统是一个大跨度系统，这反映在两个方面，一是地域跨度大，二是时间跨度大。企业会计主要任务是工资、材料、销售收入和成本等的核算记帐工作以及企业财务报表的编制工作。它着重记录反映企业过去和现在已经做的事情。财务管理是利用会计材料所供应的数据以及企业外部市场的信息情报，分析探讨企业的特长和短处，给决策者供应依据。主要考察资产如何利用最为有利，资金如何取得且有利，以及全企业财务（经营）安排的编制、财务限制和考核，它是着重设计将来要做的事情。人力资源是指能够推动生产力发展，创

10、建社会财宝的能进行智力劳动和体力劳动的人们的总称。人力资源的特点：主导型、社会性、主动性、自控性、成长性。人力资源在社会经济发展过程中处于起确定性作用的第一资源的重要地位。人力资源开发与管理的主要内容：人力资源的规划与决策、人员的聘请与更新、人力资源的评价。企业文化是企业在长期的生存和发展过程中所形成的，是本企业所特有的，为企业多数成员所共同遵循的基本概念、价值标准和行为规范的总和。企业文化的内涵，可以从以下几个方面进一步理解：企业文化的核心是企业价值观；企业文化的中心是以人为主体的人本文化；企业文化的管理方式是以软性管理为主；企业文化的重要任务是增加群体凝合力。由此我学习到：管理是决策、安排

11、、组织、执行、限制的过程。管理的目的是效率和效益。管理的核心是人。管理的真谛是聚合企业的各类资源，充分运用管理的功能，以最优的投入获得最佳的回报，以实现企业既定目标。领导者的级别有凹凸，但不论官大官小，都须要组织管理一帮人，带领一帮人为实现某一目标而工作。因为人是有感情、有思想的，所以，人们常说，做一个使人敬重、爱戴、心诚悦服的官是难中之难。尽管这件事情做起来很难，但是仍旧有不少人还是做到了。他们的秘诀是什么：善管人者，能够洞悉他人的心理特点，管起人来，驾轻就熟，得心应手；不善管人者，受累不讨好，经常得罪人，自己被搞得焦头烂额，手下人也是一盘散沙，怨声载道。管人靠权威。有了影响力，管人者便浑身

12、散发着领导魅力。娴熟地运用权力，让手下人心甘情愿地听从你，任你调遣，你就成了一个好领导。管人靠攻心。做一个有人情味的领导，须要的是亲和、随和与善解人意，须要了解人性、关注人的需求欲望。当下层把你当作自己人的时候，你的目的便达到了。管人靠才智。个人微乎其微，但沟通心灵，凝合起每个人的力气，就能激发人的向心力和协同力。管人靠学问。政治学、心理学、语言学、管理学、关系学，都能从中发掘无穷的才智和潜能。因此，一个优秀的领导者是一个虚心好学、不断完善自己的学问结构，不断加强自身修养的人。作为领导，并不以为着什么都得管。应做到权限与权能相适应，权力与责任相结合。什么都干的领导是什么都干不好的。记住，当你发

13、觉自己忙不过来时，你就要考虑是否应当向下放权。扩展阅读：学习企业管理心得体会学习企业管理心得体会0X届XXXX系刑颖丹随着学问经济和科学技术的迅猛发展以及社会主义市场经济体制的建立，在企业管理方面的人才需求量，给国有企业的发展带来前所未有的挑战。现代企业管理在社会经济发展中的地位日益重要。我国现代化建设急需大批既拥有肯定的专业技术学问基础、又懂得管理学基本原理和必要的管理技能、了解中国企业实情、具有决策实力、创新意识和开拓精神的复合型企业管理人才。而学校供应的这门课，给我们供应了系统学习现代企业管理学问的平台，优化管理学问结构，更新管理理论，开拓视野，自我超越，全面提升管理实力和管理素养。目的

14、是让我们了解和驾驭企业管理的一般原理、理论和方法，培育我们专业性的企业管理意识和企业管理思维，为我们从事详细企业管理工作奠定理论基础。现代企业管理是一门应用性很强的学科,它干脆指导企业管理的详细实践,促进企业管理水平的提高,在我国社会主义市场经济下,努力提高管理,增加企业的竞争实力和发展实力,已成为当务之急.因此学习现代企业管理具有非常重要的理论意义和现实意义.通过学习,我们应当驾驭现代企业管理基本原理和基本学问,熟识企业管理的主要职能和一般过程,驾驭现代管理的科学方法和技能,为今后工作奠定肯定的理论基础.管理学家克拉克说过一句很深刻的话，信息革命变更着人类社会，必定要变更企业的组织和机制。一

15、方面，随着世界经济一体化进程的加快，新学问、高科技发展异样迅猛，企业间竞争已由“大鱼吃小鱼”向“快鱼吃慢鱼”急速转变。企业干脆面对更大范围、更深程度上来自国内外越来越大的竞争压力。假如企业组织内部的改变速度慢于外部的改变速度，那么失败就在眼前。另一方面，天下没有白吃的午餐，你投入一些钱，拿到人家标准化的软硬件，依样画葫芦想大幅提升竞争力，也是不行能的事。从很多管理专案活动失败的案例可以得知，没有执行力，就没有竞争力。依据当今世界各种先进管理理论，并结合已往的阅历，经过对公司发展状况的科学分析与推断，我们应当选择以学习力为依托，以执行力为抓手，全面提升企业管理水平，推动企业健康、持续的发展。总的

16、来讲，可将此种方法归纳为如下几点:一、着眼学习力，增加创新力，创建学习型企业当代企业之间的竞争，说究竟是人才的竞争，是人才的学习力的竞争。所谓学习力就是一个人、一个企业或一个组织学习的动力、毅力和实力的综合体现。学习力贯穿于企业管理的始终，是企业获得生存与发展的基本条件。我们紧紧围绕“三要素”提高学习力，针对工作的重点、难点增加创新力，实实在在从组织保证、措施落实、载体创新等方面抓好学习型企业的建设，为做大做强企业打好基础。1、提高相识，完善激励，激活员工学习动力当今，纺织品市场竞争日趋激烈，市场开拓难度越来越大，特殊是一些私营、合资企业的兴起，对包袱沉重的国有老企业挤压力越来越大，产品质量要

17、求高、价格低、批量小、周期短，给企业的工作和盈利带来了肯定的难度。面对这种情景，我们要求把工作的压力作为学习的动力，提倡干部员工树立新的学习理念，以学习带动创新，以创新推动企业发展。通过对市场上产品竞争、价格竞争、服务竞争的宣扬报道，使每个员工都相识到面对竞争日趋激烈的纺织品市场，要适应市场须要学习；要产品上做到人无我有、人有我好，更须要不断学习，使学习工作化，工作学习化；不仅是适应性的学习，而且是创建性的学习。学习的动力源于学习目标的确立，思想意识的提高使员工获得了不仅要个人学而且要团队学的全员动力，而内部激励机制完善更催发了个人学习内动力。一是薪酬激励。近年来出台了不同学历赐予不同的基本薪

18、酬制度；同时，完善岗位聘用制度，对有学历而无学习与创新实力的不聘，对无学历而勤奋学习，不断有创新成果的赐予破格聘用。二是奖惩激励。制定新产品开发嘉奖方法、小改小革嘉奖评比制度、设立“金点子”奖等，对在管理创新、科技攻关、产品创新等方面做出成果的赐予刚好的嘉奖。极大地鼓舞了员工学习的主动性和主动性。三是目标激励。制定各种培训目标，明确学习的步骤与安排并量化考核。在员工中开展一对一帮教、集中培训、传统性技术比武等活动。对各部门的综合技术水平和个人技术等级目标要纳入量化指标考核中，并与集体和个人的实力工资挂钩，进一步激发员工学习的热忱。2、确立愿景、建立组织、强化员工学习毅力学习型企业的创建工作是一

19、项长期的系统工程，要扎扎实实深化长久，必需保持员工的学习毅力，也就是坚持学习、学有成效。为此，公司应组织创建学习型企业领导小组，供应组织保障、落实监督措施、规定目标跟踪详细方法；确立学习愿景规划，并层层制定贯彻执行方法；建立奖惩约束机制，确保员工学习的主动性。如我们首先确立学习型企业创建目标，围绕整体目标，层层开展培训需求调查与分析，再结合企业的实际，设计出特地的培训安排记录表，对学习内容、目标要求、学习进度、时间、学习型式等做出具体的支配，并做出对学习效果验证的详细要求，报企管部对各种学习措施的落实效果进行考核。3、扩充载体，学以致用，提高员工学习实力我们在设计载体，开展活动中，着重围绕干部

20、员工学习实力的培育和提升，重点解决怎样学更有效的问题。为此，我们应依据企业中现有人员的素养状况，从实际动身，建立了适合不同层次须要和不同工作须要的各种载体，在组织形式上采纳外送培育、内部培训、联合培训、定期讲座等方法，在活动形式上采纳集中培训、调研、学习、阅历沟通、岗位目标学习等。重点是引进戴尔提出的三种方法：在错误中学习、通过提出问题学习、通过比较学习。如我们通过提高如何做到降本增效的问题，要求各部门学习利润倍增这本书，并结合工作实际完成有分析和见解的学习心得体会。利用比较学习，开展多次的内、外部学习沟通活动，取长补短，促进先进阅历的推广与利用。二、着手执行力，形成凝合力，打造独特竞争力树根

21、理论为学习企业寻求不断进步，超越自我，获得足够资源，供应了新型管理平台。有很多企业不乏经营战略、人力资源管理、运营管理等各种新型经济理论中学到了多种方法和技巧，但却很少关注他们之间的相互联系和结合，没能取得预期的效果，达到希望的速度。而将人员、战略、运营三个流程结合起来，正是执行力的精髓所在。执行力要求快速行动，简洁明快。在快速发展与改变的世界里，速度已经起主导作用。速度就是一切，快慢确定成败，为此，我们在创建学习型企业的同时，以执行力的提高来打造企业的独特竞争力，从而为企业的许久生存和胜利抓好关键。1、明确目标，常抓不懈，引导执行力文化随着学问经济的发展，企业文化已成为一种强大的力气。21世

22、纪企业之间的竞争，最根本的是文化的竞争。引领执行力文化的形成，贯穿于公司的各项政策和领导行为中。首先，对公司出台的各项方针政策和管理制度，始终如一地坚持，决不能虎头蛇尾。如在对公司方针目标和管理制度的措施落实上，我们结合质量管理体系的内审工作，查措施落实、查制度执行的有效性。针对存在的不足，提出整改要求，拿出改进方案，并纳入工作管理业绩考核。同时，对各种政策、措施的执行，公司领导亲自抓并带头执行，发挥引导作用。如在抓比价选购工作中，公司总经理亲自抓货比三家、价比三家措施的落实工作；查平安制度的落实状况时，公司分管领导亲自督查；对质量事故的追究先从分管领导起先等等。凡是牵扯到管理者方面的，领导都

23、领先示范，做出表率。2、面对现实，作风严谨，维护执行力文化假如不将信念和价值观转化成详细的行动，再好的信念和价值观都只是空中楼阁。所以，对企业内的各种行为进行规范和引导是维护执行力文化的重要手段。为此，我们应在每引进一项新的管理体系，或新的管理制度，实施新的管理方法时，本着严谨的看法，结合实际先分析其可行性，再衡量其合理性、规范性，谨防生搬硬套，全盘照搬带来的水土不服。并经过仔细的论证后下达执行，根据九千体系的方法，先试行，后改进，再固定。在试行过程肯定维护政策的相对稳定，决不朝令夕改，在试行期内也维护政策的权威性，其次，从正反二方面入手，一是选其首恶，进行指责处理，杀鸡敬猴；二是树立正反典型

24、予以表彰嘉奖。变更执行者的意识。3、依托学习，找准方法，提高执行力水平执行力发挥的水平主要取决于执行的人，以及他们头脑里全部的想法和他们一起工作的实力。从运营流程的设计到人员流程的选择都干脆关系到执行力的发挥。为此，在提高执行力效率上，我们应通过学习引进信息化管理中某些先进管理理论，进行科学的流程再造提升工作效率，如对跨部门协作的项目，实行项目负责制，选准项目负责人，组成跨部门的项目小组，促进有效协作，提高了最终效果。对须要综合技术解决的问题，可以以召开专题会的方式，代替以往各部门的逐个审批，提高了快速反应实力。其次，在提高执行的精确性上，我们应相识到方向比速度和距离更重要，在提高各自的学习实

25、力的同时，对每一新制度的出台，在实施前明确规定：要组织相关执行人员学习理解规定的要求，有相关部门指导执行的努力方向，并作详细的说明，保证让能执行的人去执行。执行速度的快与慢在此有了质的改变。4、实施监督，完善考核，顺畅执行力流程执行力三个核心流程是以完善的管理制度为纽带，敏捷多样的考核制度为航标紧密连接在一起，去实现企业的战略目标的。为保证各项规章制度能得到正确的贯彻执行，在制定各项制度时就应明确目的、责任部门、适用范围及运作方式，并指定目标监督部门和考核方式。文件格式的标准化，涵盖了战略流程、组织流程、运营流程的内容，同时为监督与考核的实施创建了便利。在制定考核项目与指标时，结合公司的长期目

26、标与短期安排，针对不同时期出现的详细状况，合理调整考核项目与目标值要求，将公司要实现的战略意图以不断完善的考核方式加以引导。如在绩效考核设计上，分集体指标与个人指标、质量指标与消耗指标等，随公司战略导向的改变而不断调整与完善；在考核目标设置上，以纵向比较为主，横向比较为辅；在奖惩形式上，以嘉奖为主，扣罚为辅。既培育团队精神又激励个人奋斗，为执行力在各个流程中顺畅地发挥威力起到推波助澜的作用。总之，学习实力的提高扩展了我们的思维实力；共同的学习目标培育了我们的团队精神；学习的毅力铸就了我们执行的坚韧性。而现代企业管理最为干脆有效的方式也可以此为基准来达到推动企业健康、持续的发展的目标。友情提示：本文中关于企业管理学习总结与心得给出的范例仅供您参考拓展思维运用，企业管理学习总结与心得：该篇文章建议您自主创作。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页