2022年高中周记汇总七篇.docx

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1、2022年高中周记汇总七篇中学周记汇总七篇不经意间，一个星期已经结束了，想必有许多难忘的瞬间吧，不如趁现在好好写一篇周记。那么我们该怎么去写周记呢？下面是我帮大家整理的中学周记8篇，希望能够帮助到大家。中学周记 篇1我的妈妈对我特别好，好到让我可以向她竖起大拇指。可妈妈就有一个“坏毛病”：爱唠叨。妈妈那特有的“机关枪”，总是出现在我的四周。想让妈妈改掉这个坏毛病，唉，简直比登天还难！一大早，我刚醒，妈妈就摆起“架子”来了。她一只手叉着腰，另一只手指着我，就起先指挥我说：“快起床，一会儿又该吃不上早饭了！”说着，便转身向厨房走去。可谁情愿离开自己那暖和的小被窝呢？我没搭理妈妈的吩咐，接着蒙头大睡

2、。这时，妈妈再次来到我的床边，望见我还没有去执行她的吩咐，便对我大吼起来：“快起床，上学要迟到了！”没方法，我只好听从妈妈的吩咐，抓紧爬出了暖和的被窝。吃完饭，妈妈在门口嘱咐我：“上学路上要看车，把外套穿上”其实，我知道妈妈还是很关切我的。劳碌的一天很快就过去了。放学回家后，我又听见了老妈的“超级女声”，哎，又是那套老把戏：“快做作业，要不一会又该被老师罚了”假如妈妈不发火，我肯定会把她的“机关枪”录下来，给身边的每一个人听，让他们也尝尝这种说不出味道。我知道，小孩子还是得听大人的话，因为爸爸妈妈做任何事情都是为了我们好。我们应当理解、协作大人们。他们的无私奉献，辛勤教化，都是为了我们好啊！所

3、以我们应当要懂得知恩图报，以考出好的成果来孝敬父母。中学周记 篇2新学期到了，我们上升中了，这是人生成长道路上的新起点，我们应当以仔细对待学习的心态来迎接新的学习生活，我们要做到自信、自强、独立，让我们的青春充溢活力。开学的第一天，我感到中学有许多稀奇的事情，我是一个中学生了，我感到很兴奋，但也感到孤寂。兴奋的是我走进中学这个新的环境里读书，学习;孤寂的是进入了这个新的环境，相识的人很少。在新的班级里，有许多新的面孔，让我相识你，让你相识我。我第一次在中学的操场上开会，那么隆重，那么多人，我当时被顶住了一样，“太隆重了!”我目瞪口呆地说道。找到位置坐好后，隆重的会议起先了，连绵起伏的炮仗烧起来

4、了，“噼哩扒啦”烧完后，浓烟滚滚，一个小时后，我们听得兴致勃勃，校长说话了，欢迎我们新中学的学生，我们要敬重老师、学生，遵守纪律不一会儿，我们恋恋不舍地解散了会议。进入中学后，有许多簇新的事物，让我们新奇，令我们欣喜，初中生活把我们带进一个崭新的天地，在这个新天地里，我们站在一个新的地点上。让我们珍惜这个新起点，体验成为一名初中生的欢乐吧!用自己的双手创建出一个我们为之骄傲的班集体!中学周记 篇3这个寒假对我来说实在不一般，不只是做做作业，外出旅游，在家打嬉戏，我还经验了很多簇新事，但我只讲一件事，对别人可能不簇新的事，对于我来说这可从未有过，那就是全家八个人一起去看电影。那天是初一，白天比较

5、忙，下午的时候，哥哥给我打电话说问我去不去看电影，我当然不愿错过，很小的时候，家里人常把我交给哥哥管，我和哥哥两个人在家里捣乱，午饭是哥哥烤焦的羊肉串，我长大后反而和哥哥疏远了，在一起的时间也不多了，今日一起看电影我乐得一蹦三尺高，好不简单挨到了下午3点，我们在杭州拜完年回家，哥哥告知我们要全家一起去看电影。晚上吃完哥哥自制的晚饭，我们举家前往电影院，去看哥哥选中的电影天将雄狮，我不是很懂这部电影，只知是汉朝和古罗马之间发生的一些事，走进影院没多久就开播了，前面一段不知在放什么，我问哥哥在放什么，哥哥说：“这是一个考古队，在考察关于霍去病铠甲所在城市以及那副铠甲。”我似懂非懂地点了点头，电影接

6、着播放，成龙出现在屏幕上，我的脑袋起先飞速旋转，成龙演的是那个历史人物，细致回想，竟然是个无名小卒，吓了我一大跳，放到后来我差点睡着了，实在看不懂，只是看人，不再去听他们在讲什么，做什么，不过剧情还是很惊险，让人感到一波未平，一波又起，对古罗马的历史我是一窍不通，看着屏幕我不由得有些稀里糊涂，但一边的哥哥却看得兴致勃勃，最终电影结束了，我把全部的疑问都抛给了哥哥，哥哥只好重新给我讲一遍，还说要把一本关于古罗马的书凯撒们的星空下借给我，惋惜找不到，有点小缺憾。晚上在床上，我很兴奋，这是我第一次和哥哥看电影，也是第一次和全家看电影，我信任，历史将恒久不会遗忘这一天。中学周记 篇4不知不觉,自己已经

7、在HG学习了一个星期了，感觉时间过的太快了.虽然自己已经是HG学生了，但是仍旧有点不大信任，想想自己初3的时候，有多么渴望进HG，正是因为有了HG这目标，自己才更努力的学习，现在，自己考上了这里，却有点胆怯.早就预料到在HG尖子许多，但是，真正来到这里学习才胆怯起来.就拿第1次的语文作业来说吧!老师一布置下来，自己就茫然了，我根本不会写散文，诗歌，后来费尽心机写出来了，却很差，班上同学写的很优秀，看了他们的诗歌后，自己实在无法与他们同日而语，说实在的，以前的我语文成果始终不错，但是到了这里，才觉得山外有山人外有人，语文比我好的数不清.压力真的好大，但是的自己一天都挺居丧，在不断反思.人们常说有

8、压力才有动力.是吧?但是这里压力实在很大，自己理科始终不好，而来到这里，连自己唯一比较好的语文和英语也变生疏了，自己一时不知所措!觉得很苦恼，不适应.但是自己坚持这句话：即使我摔到了100次 ，我也要第101次站起来.以后这样的日子或许会许多，自己总不能每天闷闷不乐吧?不行以.其实自己知道，要坚毅，英勇面对一切.自己来HG前就问妈妈：假如我是全班最终一名，怎么办?妈妈但是对我说：最终一名也没方法的了，你现在只要努力学习就行，第几名就别想那么多了!呵自己早就做好了当最终一名的心理打算了，但是即使最终，我也绝不放弃，我会尽全力学习，尽自己最大的努力.因为我说过：即使最终一名，也要当心安理得的最终一

9、名.绝不轻易放弃，好胜的我会尽力!老师留言：不要泄气，更不要放弃，有对比才会知不足，才会更进步，看你的周记语言特别通顺，字不算美丽但很清秀，已经比很大部分同学要好了，自信些!中学周记 篇5时间飞梭，中学生活已近尾声，三年来，学校这个大家庭培育着我，使我学到了丰富的文化学问，使我的品德素养也有了明显提高，在学校中，我学到了怎样做一个有素养的人，在老师们的细心教育下，我渐渐长大，平常能仔细对待学习，有很好的创新意识，平常和同学合作学习，使自我完全融入班群众，和同学取长补短，共同进步。我是一名优秀的共青团员，有着参与学校实践活动的潜力，透过实践活动丰富了自我的文化素养，使自我在学习的同时，还能够得到

10、全面发展。刚上高一时，自我还是一个初出茅庐的毛小子，什么都不懂，什么都是生疏的、簇新的。渐渐的，适应了这个环境，学习到的学问和老师所讲的道理和初中是那样截然不一样。高一的生活在不知不觉中过的好快。劳碌的高二起先了，文理起先分科，又起先渐渐适应环境，我感觉高二是最重要的一年，起到承上启下的作用，不仅仅要弥补上一年的不足，还要为下一年埋下铺垫，所以这一年，我是在艰苦奋斗中度过的，到了高三，这一年学习任务变得更加惊慌，这是最重要的一年，不能让前两年所付出的汗水前功尽弃，所以必需要努力，去冲刺终点，心中要时刻告知自我，必需要坚持，向胜利之路迈出自我的脚步！总之，中学三年是人生的转折点，要好好把握它，不

11、能让自我的艰辛付诸东流，为中学生涯画上完备句号，即将告辞三年中学生活，心中难免不舍，想到这三年时间，我必需要努力，伸出自我志向的翅膀，向远方翱翔，去迎接更加绚丽的下一个篇章！中学周记 篇6生活中，赏赐无处不在。感谢太阳，赐我光明；感谢花丛，赐我芳香；感谢挚友，赐我友情；感谢父母，赐我生命。最终，感谢自己，赐我志气，让我坚毅，给我幻想。赏赐来自大自然：阳春三月，有生气勃勃，鸟语花香；炎炎酷暑，有绿树成荫，百花齐放；秋风送爽，也有落叶飘舞，扬洒如雨；寒冷冬日，还有皑皑白雪，似玉无瑕。大自然那么漂亮，无时无刻不赐予我们美景，美了我们的眼睛。而大自然的赏赐，远不仅如此，更重要的是，心灵上的赏赐。江河奔

12、腾入海，教会了我“海纳百川，有容乃大”；山峰高耸入云，教会了我“壁立千仞，无欲则刚”；春天枯枝上得新芽，让我看到了希望；百花凋零时盛开的丛菊，让我看到了生命的坚韧大自然，感谢你，在装饰我们生活的同时，也修饰我们的心灵。赏赐来自父母，挚友：人的一生遇人多数，但始终陪伴你的却只有父母。是啊！感谢父母，赐予我们生命，赐予我们无尽的爱。从你呱呱坠地之日起，他们的爱就从未停息，你兴奋时，他们一起兴奋；你难受时，他们一起哀痛；你遇到困难时，他们比你还急；你取得胜利时，他们为你欢呼父母的每一份付出，于我来说，都是无比宝贵的赏赐，感谢父母，赐我这般很多。除却父母，挚友的陪伴必不行少。挚友，始终以来，都觉得这是

13、一个很暖和的词。生活中，挚友总是陪伴着我们，或许没有父母爱的热切，却能在你遇到困难的时候伸一把手，帮一个忙。是挚友，让我看到了什么叫相互关爱；是挚友，让我明白了什么叫情比金坚；是挚友，让我懂得了付出无悔。感谢挚友，赐我友情，让我有一颗暖和的心。赏赐来自自己的一段话：大自然赐你视觉盛宴，父母带你来到这个世界，挚友和你相互关爱，这么感谢生活带你我们的每一份赏赐吧多的赏赐，让你有无尽力气去坚毅，有莫大的志气去拼搏，以自己的努力去实现幻想。他人的赏赐让你感受到爱，而你自己，更要赏赐自己：志气、坚毅、希望。生活的赏赐来自方方面面，每一份，都是最宝贵的礼物，值得我们专心珍藏。中学周记 篇7特别荣幸我有机会

14、到全国示范性重点中学xx中学为期一个月的实习。到好的中学实习让我见识了很多，也收获了很多，不但在讲课方面有了很大的进步，在作为一名准老师方面思想上也有很大的提高，并且教学管理、课堂教学等的理念也收获颇丰，以及他们带给我的种种思索。每周我都有不同的体会：第一周：教学理念在实习期间，借着录课的机会，我听了许多的市级，校级的公开棵，还有理科试验班的课。在这些课堂上，让我看到教学改革正在悄然进行，有意识的老师正在努力体会以学生为主体的课堂模式。学生的创建也逐步成为老师追求的教学效果。其次，这里的老师也都在适应着多媒体教学，信息化教学，使得课堂更加生动，资源更加丰富，学生获得学习资源的渠道也就更多。尽管

15、，这种教学理念、教学模式的推广仍旧有很长的路，但好像也并不遥远，信任，这股改革的.浪潮会给教化领域带来很大的冲击。其次周：实际工作阅历在上面，是我在这所学校感受最深刻，也是认为最有意义的收获。实际工作阅历上，由于在指导老师的指导下，也获得了很多。在班主任工作上，我相识到了一个老师的表率作用是很大的，学生时刻看老师，作为一个老师，应当从自己严格要求，并影响感染学生。这就要求师生之间的相互沟通必需是贴心的，也是带有希望的。实习期间，班主任李宇炜老师教给了我很多的班级管理阅历。我想这些阅历是珍贵的，更为珍贵的是老师的主动精神。在他的言谈中，看出一个老师对于班级管理的深度相识。所以我想：一个好的班主任

16、不应只是从学习上给学生帮助，而是从一种管理的角度上去让班级受益，让班级体的每个成员成长。第三周：教学管理理念在试验中学，从领导阶层到一位一般的科任老师，都秉承以学生为主体的宗旨进行学校的管理，进行教学工作的开展。作为一个课程改革的示范学校，一个教化试验基地。这所学校激励着老师做各种探讨，各种改革。每个班主任都有着自己的管理阅历与管理宗旨。有了这种思想的自由，自然这里也就充溢着探究与尝试，从而有所创建与进步。在我实习的班集体中，班主任对他的学生说：我要让你们成为学习型的管理者，也是管理型的学习者。这样一句简洁的话，让我感到这里老师进行班级管理的良苦专心。他们关切的不只是学生的学习，更多的是从一个

17、完整的人的概念动身，去培育学生多方面的素养。教学工作上，由于指导老师的仔细指导，我较好地完成了教学任务。同时，与合作伙伴一同对各种教学模式进行了探讨，尝试。尽管，实习报告有的时候没有达到我们志向的效果，但也获得了许多的教学阅历。一个老师在上课时，肯定要围围着学生能否学得更好，能否真正驾驭方法的主题，而不是从怎么上好我的一堂课动身。可见，一个优秀的老师须要具备许多方面的素养：扎实的专业学问，娴熟的教学技能，正确的教学理念。这次的实习，让我从实践中去思索自己在课堂上学到的学问，也对于理论学问有了更深刻的相识。第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页