杞人忧天PPT课件16-人教版-(共18张PPT).ppt

《杞人忧天PPT课件16-人教版-(共18张PPT).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《杞人忧天PPT课件16-人教版-(共18张PPT).ppt（19页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、你从中看出了一个什么寓言故事？杞人忧天.swf题解题解杞：周朝诸侯国。杞：周朝诸侯国。忧天：指忧虑有朝一日会天坠地崩忧天：指忧虑有朝一日会天坠地崩而自己将无处存身。而自己将无处存身。杞杞 人人 忧忧 天天杞人忧天杞人忧天寓意是庸人自扰，毫无根据的瞎担心寓意是庸人自扰，毫无根据的瞎担心比喻没有根据或不必要的忧虑。比喻没有根据或不必要的忧虑。列子列子，相传战国郑，相传战国郑国人列御寇著。国人列御寇著。汉汉书书艺文志艺文志著录著录列子列子八篇。八篇。 列子列子的内容多为的内容多为民间故事、寓言和神话民间故事、寓言和神话传说。内有很多脍炙人传说。内有很多脍炙人口而又有教育意义的故口而又有教育意义的故事

2、，如事，如儿童辩日儿童辩日、歧路亡羊歧路亡羊、杞人杞人忧天忧天、愚公移山愚公移山等，都是很有价值的文等，都是很有价值的文学遗产。学遗产。一、给下面词语中的一、给下面词语中的红色字体红色字体注音。注音。杞杞人忧天人忧天 躇躇 步步 跐跐蹈蹈 日月星日月星宿宿 一一宿宿 宿宿营营中中伤伤 中中国国 充充塞塞 堵堵塞塞 边边塞塞 q ch c do xi xi s zhng zhng s si si （一）看谁读得好一）看谁读得好要求：读准字音，读准节奏，要求：读准字音，读准节奏， 读得顺畅，读出感情。读得顺畅，读出感情。自自 学学 检检 测测（ 二二 ）看谁说得对）看谁说得对先小组讨论，疏通文意。

3、不求十分精确，只求大致理先小组讨论，疏通文意。不求十分精确，只求大致理解，不懂的词句，大家分析。解，不懂的词句，大家分析。自自 学学 检检 测测杞人忧天杞人忧天列子列子 杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。 又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？” 其人曰：其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？天果积气，日月星宿，不当坠耶？”晓之者曰：晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所

4、中日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。伤。” 其人曰：其人曰：“奈地坏何？奈地坏何？” 晓之者曰：晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？日在地上行止，奈何忧其坏？” 其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。1 又有忧彼之所忧者，因往晓之。2 充塞四虚，无处无块。3日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。 4 奈何忧其坏？译：译：又有一个人为这个担忧的人而担忧，于是又有一个人为这个担忧的人而担忧，于是去开导他。去开导他。译：译：四处都塞满了土块，没有

5、地方没有土四处都塞满了土块，没有地方没有土块的。块的。译译：日月星辰，也不过是聚集在一起的有光的气日月星辰，也不过是聚集在一起的有光的气 体，即使坠落，也不会击中甚至打伤人。体，即使坠落，也不会击中甚至打伤人。 译：译：为什么要担心大地崩塌呢？为什么要担心大地崩塌呢？杞国有一个人担心天会崩塌坠落，自己没有什么地方可杞国有一个人担心天会崩塌坠落，自己没有什么地方可以依托，（因此）睡不着觉，吃不下饭。又有一个担心他以依托，（因此）睡不着觉，吃不下饭。又有一个担心他（身体）的人于是前去开导他，说：（身体）的人于是前去开导他，说：“天，是聚积在一起天，是聚积在一起的气体，到处都有气体。就像是四肢弯曲伸

6、展和自由呼吸，的气体，到处都有气体。就像是四肢弯曲伸展和自由呼吸，整天在空气中活动，为什么还担心它会崩坠呢？整天在空气中活动，为什么还担心它会崩坠呢？”这个人这个人说：说：“天果真是聚积在一起的气体，那么日月星辰就不应天果真是聚积在一起的气体，那么日月星辰就不应当坠落了吗？当坠落了吗？”开导他的人说：开导他的人说：“日月星辰，也只是聚积日月星辰，也只是聚积在一起的气体之中有光耀的，即使它坠落了，也不会造成在一起的气体之中有光耀的，即使它坠落了，也不会造成伤害。伤害。”这个人说：这个人说：“地塌了怎么办呢？地塌了怎么办呢？”开导他的人说：开导他的人说：“大地是聚积在一起的土块，四处都塞得满满的，

7、没有地大地是聚积在一起的土块，四处都塞得满满的，没有地方空着，你整天踩踏着它，整天在地上行走，为什么还担方空着，你整天踩踏着它，整天在地上行走，为什么还担心它会塌呢？心它会塌呢？”这个人放下心来显得十分高兴，开导他的这个人放下心来显得十分高兴，开导他的人也非常高兴。人也非常高兴。 故事起因：故事起因：故事发展：故事发展：故事结尾：故事结尾：又有忧彼之所忧者，因往晓之。又有忧彼之所忧者，因往晓之。其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。杞国有人忧天地崩坠，身无所寄。杞国有人忧天地崩坠，身无所寄。 杞人为什么而忧天？开导他的人是如何 开导他的？ 杞国有人忧天地崩坠，身无所寄

8、。杞国有人忧天地崩坠，身无所寄。1晓之者曰：天，积气耳，无处无气。若屈伸呼吸，晓之者曰：天，积气耳，无处无气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？2 晓之者曰：日月星辰，亦积气中之有光耀者，只晓之者曰：日月星辰，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。使坠，亦不能有所中伤。3 晓者曰：地，积块耳，充塞四虚，无处无块，若晓者曰：地，积块耳，充塞四虚，无处无块，若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？学习活动学习活动活动一：课本情景剧表演（表演杞人忧天）活动目的：让学生在活动中礼节课文内容及寓意。活动时间：5分钟活动步骤

9、： 1.由一个同学旁白，介绍杞人与晓之者。 2.杞人哀声叹气，担心天会坠落，地会塌陷，寝食难安；晓之者满脸笑容，乐观开朗。 3.杞人与晓之者根据课文内容进行对话，或忠实于原文，或对原文进行改编，表演整个过程。 4.全体学生根据杞人与晓之者的对话理解课文内容及包含的寓意。 审读课文审读课文,根据自已掌握的自然知识，根据自已掌握的自然知识，小组合作探讨，看看文中小组合作探讨，看看文中“晓之者晓之者”的话哪些是科学的，哪些是不科学的话哪些是科学的，哪些是不科学的？的？ A、天（、天（宇宙宇宙）是没有穷尽的。）是没有穷尽的。B、日月星辰有的是气体团、日月星辰有的是气体团,有的是固体有的是固体团团,它们

10、都在各自的轨道上运行它们都在各自的轨道上运行,它们有它们有的发光的发光,有的不发光。有的不发光。C、以太阳为中心、以太阳为中心,围绕太阳运转的九大围绕太阳运转的九大行星（如地球等）共同组成了太阳系行星（如地球等）共同组成了太阳系;太太阳系及其他恒星系组成了银河系阳系及其他恒星系组成了银河系;银河系银河系及河外星系共同构成了茫茫宇宙。月亮及河外星系共同构成了茫茫宇宙。月亮是地球的卫星。是地球的卫星。知识拓展知识拓展对于战国时的环境，杞人尚且知对于战国时的环境，杞人尚且知道忧天，作为现实环境中的你，道忧天，作为现实环境中的你，面对我们今天的环境和污染，杞面对我们今天的环境和污染，杞人的行为对你有什

11、么启发？人的行为对你有什么启发？今天我们通过学习认识了以为似乎是“傻子”的杞人，但从现在看来他却是一位多么有远见的人，如今的地球已经有很多问题引起了我们的关注，大气污染，臭氧层破坏，全球气温升高让我们为今天的环境贡献出自己的一份力量吧！46凡事不要说我不会或不可能，因为你根本还没有去做！47成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践48只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星49上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价50现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。51宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子52为成功找方法，不为失败找借口53不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。

12、54垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！55不一定要做最大的，但要做最好的56死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！57成功是动词，不是名词！28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也； 立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。孝经61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。荀子劝学篇62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你

13、能帮助多少人。67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。68、找不到路不是没有路，路在脚下。69、幸福源自积德，福报来自行善。70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。74、今天学习不努力，明天努力找工作。75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。78、技艺创造价值，本领改变命运。79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。81、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！82、校兴我荣，校衰我耻。83、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。84、不想当老板的学生不是好学生。85、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。87、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。88、知技并重，德行为先。89、生活的理想，就是为了理想的生活。 张闻天90、贫不足羞，可羞是贫而无志。 吕坤