2022年环境工程实习心得体会.docx

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1、2022年环境工程实习心得体会环境工程实习心得体会心中有不少心得体会时，应当立刻记录下来，写一篇心得体会，这样可以不断更新自己的想法。那么心得体会怎么写才恰当呢？下面是我帮大家整理的环境工程实习心得体会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。环境工程实习心得体会1一、实习目的通过这次的实习，将课堂的理论学问与实际操作的实践相结合，了解他们之间的异同点，也更清晰地相识到，理论学习与实践操作之间存在着怎样的差距。 众所周知，生产实习是学生高校学习很重要的实践环节，实习是每一个高校毕业生必的必修课，它不仅让我们学到了许多在课堂上根本就学不到的学问,还使我们开阔了视野，增长了见识，为我们以后更好把所

2、学的学问运用到实际工作中打下坚实的基础。通过生产实习使我更深化地接触专业学问，进一步了解环境爱护工作的实际，了解环境治理过程中存在的问题和理论和实际相冲突的难点问题，并通过撰写实习报告，使我学会综合应用所学学问，提高分析和解决专业问题的实力。二、实习内容支配1、XX年6月7日 昆明市其次污水处理厂2、XX年6月8日 林职院校内垃圾调查及处理方案设计4、XX年6月10日 昆明市官渡区五甲塘湿地公园5、XX年6月11日 实习小结及实习内容汇总ppt制作三、实习小组人员支配组长：#组员：#四、实习内容（一） 污水处理厂参观学习1、实习时间：8：0014:002、实习地点：昆明市官南大道昆明市其次污水

3、处理厂3、实习内容6月7日上午我们在学校实训楼前集合然后校车将我们带到了污水处理厂，进入工厂后我们先参观了位于办公楼大厅内的各类数据的展示墙，然后来到大会议室工厂总工程师给我们细致的讲解了该厂的工艺流程和实际操作的理论学问，随后，我们全体同学分为两个组由两个工程带领我们进行了全厂参观。在参观的过程中我们遇到问题的时候就刚好的向工程师进行提问，工程师也耐性的向我们进行讲解。昆明市其次污水处理厂于1995年建成投入运用，该厂位于官南大道，主要负责处理来官渡区周边居民的生活污水，处理水量设计值达10万吨/ 天，处理后水质可达到国家标准执行gb18918-XX-一级b标准，处理后的水排放至盘龙江。此污

4、水处理厂运用的是a2/o工艺。该厂的出水及进水指标也依据国家的相关规定有着明确的指标，进水水质：bod=180mg/l ss=250mg/l t-n=45mg/l t-p=5mg/l ，出水水质：bod15mg/l ss15mg/l t-n 8mg/l t-p1mg/l。1、进水泵房作用：提高污水的高度，是后面的流程从高到低形成一个高度差，从而流畅的运作。 二厂进水泵采纳五台潜污泵, 水泵单机流量0. 43 m3/ s ,4 用1 备。plc 系统可以依据水位限制水泵的开停,也可使泵按交替方式运行。其中一台泵的出水管上装有电控阀,可以在限制水位中起到微调作用。假如来水量大于设计流量,水位异样上

5、升时, 将通过溢流道溢出,溢流水位是3.40 m 。2、格栅作用：污水处理工程中安装的主要设备是格栅机它用来拦截、清除污水中的漂移物。二厂设置：粗格栅井,分为两格,每格宽2m 、长9m 。北侧的前池设有固定格栅,采纳链条传动、耙齿在栅条上移动清污的格栅机;南侧前池采纳链条传动、连续筛滤式的翻转格栅。该污水厂的粗格栅：粗格栅间距40mm ；细格栅：格栅间距6mm，该厂粗格栅采纳的是30分钟启动一次的运行方式。3、沉砂池作用：沉沙池通过重力沉淀的原理，去除污水中的泥等悬浮物。沉淀池中一般装有刮泥车，它以特别慢的速度连续运行。二厂设置：该污水厂所用的沉砂池是平流式沉砂池，池中的涡流量很大，在上面听到

6、了很大的水流声。4、厌氧池来自沉砂池的污水与占进水量5%10 % 的回流污泥混合后进入两组平行的厌氧池, 在每格顶部设一个垂直搅拌器每组池容积4 426. 1 m3 。厌氧池的停留时间约为2.12 h ( q = 10 104 m3/ d) 和1.42 h ( q = 15 104 m3/ d) 。厌氧池出水混合液经配水井分别流至四座直径70 m 的圆形硝化和反硝化池。活性污泥是一种絮状污泥，其主要组成部分就是微生物好氧菌。污泥浓度间接反映了好氧菌的数量。它够能直观地了解好氧菌的生长状况，也为回流污泥量的确定供应了依据。好氧区有无足够的氧，与硝化反应能否完成至关重要，同时氧还是好氧菌能否正常生

7、活的一个关键因素。5、同心圆活性污泥法该部分是污水处理工程中最重要的处理构筑物，为污水的生物处理供应场所和条件。在本次参观的a2 /o处理工艺中，把生物处理池划分为厌氧、缺氧、好氧三个区。由于每个区的工艺条件不同，生长的微生物种类也不完全一样，使每个区的处理功能不一样，通过这些不同的功能组合，达到除磷脱氮的处理目的。 反硝化区的污水接着进入池外圈的硝化区(或称曝气区) 。硝化区用转刷充氧, 转刷除充氧外,还具有推流和混合作用。限制由硝化区向反硝化区供应回流的混合液,最大回流比是400 % 。6、沉淀池规格：由沉淀池配水井分别流至四座沉淀池，每池直径53 m；有效容积4961.4 m3；总高度8

8、.25 m；水力停留时间4.76 h ( q = 10 10 4m3/ d) 或3.17 h ( q = 15 10 4 m3/d) ,沉淀的表面负荷为0. 47 m3/ (m2 /h)。7、污泥处理回流污泥泵房：回流污泥泵房采纳半圆环形的布置方案，泵房内径6.9 m, 外径12.5 m, 集泥池面积43 m2剩余污泥泵房：剩余污泥泵房设有6.75 m 4.5 m 2.64 m 的污泥池,池内设三台潜污泵,提升的污泥通过地下输泥管道排至污泥浓缩池进行污泥处理。泵的运转采纳定时器限制,每台泵的流量q = 1550 m3/d。二厂污泥处理的设备只要有：调质池、污泥进料泵、加药系统、加药罐、投药泵带

9、式压滤机、压滤机。经处理后的为你脱水后将污泥外运，外运的污泥将运到昆明城郊的垃圾处理厂进行填埋处理。污水处理厂的参观结束后，我们又很大的收获，在课堂上的学习主要以理论学问为主，这样的实习让我们把理论的学问与实际紧密的相结合，让我们的课堂学问得到了更全面详细的体会。（二）学校校内垃圾调查及处理方法设计1、实习时间：6月8日上午9:30下午4:002、实习地点：以为主的校内垃圾聚集点1）学生及老师生活产生的垃圾一般分类：铁罐、铝罐、玻璃瓶罐、塑料瓶、铝箔包、电池等；纸类：报纸、书籍、杂志、纸杯、包装纸盒及不含油渍废纸等；旧衣类；一次性餐具：一次性饭盒、筷子，泡面盒等；塑料袋：各类材质的塑料袋及各种

10、食品的包装袋等。2）学院食堂所产生垃圾各类学生吃饭所残留的剩菜剩饭及大量的一次性餐具（饭盒及一次性筷子）；煤渣、各类食材加工废料及各种洗涤用水等。3）其他类型各建筑工地所产生的建筑废渣废料；进出车辆所残留的各类垃圾及其学生；残留的烟头等。我们收集调查了校内内各个垃圾的收集点，并进行了也许的种类调查。环境工程实习心得体会2大四下学期，我们环境工程专业学生进行了高校最终一次实习毕业实习。毕业实习是在我们学完全部的专业课程和专业选修课后，在环境监测实习、生产实习基础上又一次重要的实践环节，也是毕业设计的有机组成部分，其目的是巩固、验证和强化我们所学习过的学问，培育理论联系实际，综合运用所学学问解决实

11、际问题的实力，为我们即将起先的毕业设计和将来的工作奠定良好的基础。这次毕业实习，能使我们将课堂学过的理论学问与实际生产相联系，加深对专业学问的驾驭和理解，充分利用实习基地的有利条件培育我们分析工程实例的实力，强化发觉问题、分析问题、解决问题等的综合实力，得到环境工程实习心得。随着经济的进步、社会的发展、人民生活水平的进一步提高，人们对市政自来水水质以及水量提出了更高的要求，传统的自来水处理工艺以不能完全满意须要，传统的自来水工艺有待于进一步改进，要求有更高的过滤速度以及更高的过滤精度来满意当前的需求。给水厂工艺流程一：微絮凝过滤工艺特点此工艺由高效混合器、DA863过滤技术组成。各组成工艺特点

12、环境工程实习心得环境工程实习心得1、高效混合器具有水头损失小、混合效果好、设备简洁、不需土建构筑物、不需外加动力设备等优点，在设计流量范围内具有较好的混合效果;2、DA863过滤技术具有过滤速度快、精度高、反冲洗耗水率低、抗冲击负荷，采纳气水反洗和表面水扫洗，冲洗效果好等特点，在同水量条件下，可有效削减占地面积，节约土建投资，提高出水质量;3、絮凝剂自动加药系统采纳游动电位原理，可在线测量水中加入絮凝剂后的净电荷强度，可实时变更投加量以获得最佳絮凝效果，节约药剂，提高絮凝效果。因此本工艺具有投资省、效率高的特点。一般适用于水质较好的水库水、地下水和溪水等。给水厂工艺流程二：混凝沉淀+过滤工艺特

13、点此工艺由高效混合器、絮凝池、沉淀池和DA863过滤技术组成。各组成工艺特点1、高效混合器和絮凝剂自动加药系统的特点(见前述);2、絮凝池：网格絮凝池：网格絮凝池具有絮凝时间短、絮凝效果较好等优点，适用于原水水温4.0-34，浊度为25-2500NTU，单池水量以 1.0万-2.5万m3/d为宜;折板絮凝池：折板絮凝池具有絮凝时间短、絮凝效果较好等优点，适用于水量改变较小的水厂，单池水量可达10104 m3/d，但其结构较为困难，施工较不便;3、沉淀池：斜管沉淀池：斜管沉淀池具有沉淀效率高、池体小、占地少等特点，进水浊度一般为500-1000NTU，单池水量不宜过大;平流沉淀池：其造价较低，具

14、有操作管理便利、施工简洁，对原水浊度适应性强，潜力大，处理效果稳定的特点，一般进水浊度小于5000NTU，但其占地面积较大;4、DA863过滤技术特点(见前述)。因此本工艺具有处理效果好、操作简洁、设计敏捷(可依据须要选用不同类型的构筑物和增减水处理工艺)等特点，可满意一般的饮用水要求。环境工程实习心得体会3认知实习，就是在我们没有上过专业课或者只是初步学习过专业课前，学院组织我们深化企业、工厂、车间，提前相识我们将要学的东西是什么，对这专业的哪些学问比较感爱好，初步明确自己的学习目标。为了更好的让我们了解我们的专业，更好的驾驭将来发展方向，学院组织我们进行认知实习。在认知实习中我们熟识了一些

15、基本的工业加工方法和流程，了解一些常用机器的操作方法，认知企业环境爱护方法与力度。对于我们只在学校象牙塔的学生来说是一次难得的学习机会和经验，对以后走进工厂奠定了肯定的实践基础，积累了珍贵的阅历。这次实习能培育学生的生产实践和理论联系实际的观念，增加学好本专业的主动性，增加学生视察事物，发觉问题和提出问题的实力，开阔我们的眼界，增加对专业的酷爱，树立坚固的专业志向。xx年xx月xx日星期xx，在xx污水处理厂的工作人员的带领下，环境工程xx级xx班参观相识了xx污水处理厂。其中，我们跟随着污水的流程进行参观，从黑乎乎、带着各种杂物的进水泵口、到黑水翻涌的曝气池、沉淀池到水流潺潺的终沉池，最终到

16、出水泵口xx污水处理厂的污水处理工艺包含格栅分别、重力沉降、xx活性污泥法等工艺。污水处理系统包括一级处理、二级处理和污泥处理。在经过污水无害化处理之后，水质可达到一级B标准今日的天气不够给力，下午的倾盘大雨也未能阻挡我们去参观xx污水处理厂的如火热忱。讲解的老师带着麦克风、拿着伞给同学们做细心的讲解。同学们摩肩接踵、踮起脚尖、竖起耳朵地凑到一起听老师介绍。学到了xx工艺为厌氧-缺氧-好氧生物脱氮除磷污水处理工艺，该工艺对xx都有很高的去除效果，因此又称为生物脱氮除磷工艺。xx工艺将生物反应池分为厌氧段、缺氧段和好氧段。在厌氧段，回流污泥中的聚磷菌释放磷，同时xx得到部分去除；进入好氧段，聚磷

17、菌又变本加厉的汲取磷，污泥成为高磷污泥，通过排放剩余污泥的方式将磷去除，xx得到更进一步的去除，同时xx被消化；通过含硝酸盐、亚硝酸盐混合液的内回流方式，使xx在缺氧段发生反消化脱氮反应，因而该工艺具有同时生物脱氮除磷的功能。xx工艺充分利用了厌氧-好氧除磷和缺氧-好氧脱氮原理。曝气池是利用活性污泥法进行污水处理的构筑物。池内供应肯定污水停留时间，满意好氧微生物所须要的氧量以及污水与活性污泥充分接触的混合条件。曝气池主要由池体、曝气系统和进出水口三个部分组成。今日的“xx污水处理厂”之旅，使我们收获了许多，我们了解了污水处理的流程与工艺，不再是对污水处理一窍不通。更甚为将来的工作打下了基础。纸

18、上得来终觉浅，绝知此事要躬行。进行为期两周的相识实习，接触许多，感受许多，收获许多。学院的老师在我们参观企业前为我们做了关于工艺流程的介绍，同时，企业里的工程师热忱解答，在短短的半个月里，我们不仅在相识上更上一层楼，而且在学问上也有肯定增加，实践实力有所见识。更重要的是，让我们知道环境工程是什么，为什么要学习这门专业，引领我们思索怎么去更好地学习这门专业。此次实习令人深思，戒除浮躁心理，调整将来安排，使人生路走得更有方向感。感谢学院为我们大家支配了这么多相识实习的机会，使我们不再迷茫，不再怀疑，人生更有目标，心态更加主动，斗志更加昂扬，意志更加坚决，引领我们向幻想前进！环境工程实习心得体会4土

19、木工程测量作为专业的一项基本功，是我们学习土木专业学生必需很好驾驭的一项技能。为了提高我们的测绘实力，能更好的把实践和理论联系起来，城市建设系为我们开展了为期两个星期的工程测量实习。我们的目的是小区域限制测量，用到的仪器有经纬仪，水准仪，标尺，脚架等等，更感谢学校为了使我们能更便利的测量，还为我们配备了先进的全站仪。通过这次测量，巩固和深刻了在课堂上所学的理论学问，驾驭了各种仪器的操作，并达到了肯定的娴熟程度。作为一个户外的专业实习，我们有了阅历，为我们将来步入社会做好了铺垫，更重要的是它培育了我们一种精神，吃苦耐劳，独立自主，自己发觉问题通过自己的努力去解决它，提高对繁琐数据的运算实力。这些

20、东西都是在平常课堂上所学不到的，但他又是那么基础，重要，由此我又不得不想起实践是检验真理的唯一标准这句话。工程测量，它是个困难的工作，光靠一个人的力气是远远不够的，所以通过这次实习我彻彻底底的明白了测量她是一个团队的工作。我们组共有7个组员，必需发挥每个人的特长，才能使工作的效率最大化，我作为组长，要负责支配好每个组员的任务，定好每天的工作的安排，还要保持和老师之间的联系。我想每个通过实习的同学都会在这点上有深刻的印象。夫妻之间，亲兄弟之间难免都会吵架，我们这组人每天聚在一起，不同的看法，不同的做法，就会发生磕磕碰碰，闹的大家不开心，但我们能够刚好沟通了解，遗忘不开心，重新投入新的工作中。学校

21、支配我们实习的目的是为了让每个学生都能用自己所学到的理论学问来实际操作仪器，所以我们之间要相互学习，不懂的就问，决不是为了赶时间，赶进度。不然就算了结束了实习，作业是完成了，但学校老师对我们的目的和期望却落在了过去的两个星期里了。在测量过程中我们最大程度的做到了精确，每个数据都经过检验，没有上一步的验证绝不做下一步。举个简洁的例子吧，每次仪器在测量时都要经过对中整平，这个表面上看是一个简洁的工作，但它必需做到精确精确再精确，只要不当心稍稍动一下仪器我们就要重新这一步工作，不然就会造成数据的误差，影响真个测量结果。还有一些许多人都会忽视的东西我们也绝不能不留意，路面上有多少个井盖，他们之间的距离

22、是多少，越是细小的东西越能表现出一个团队的工作看法和实力。团结就是力气，每个早上大家早早的起床起先一天劳碌的工作，遇到问题大家一起解决，有了误差大家一探讨，分析缘由，不厌其烦的反复测量，有了大家，我们的干劲十足。现在回想起测量那会，我觉得那是校内里一道独特的风景线，每天背着仪器到处跑，有次回来的时候还被同学亲切的叫为专业的技师。在这里我要说说很重要的一点是，我们测量的那几天，天气很冷，头两天还下了雪，寒风中测量真不是一般的苦痛，但是我们既然选择了这个专业，就绝没后退的可能，摸着那冰冷的仪器，将测量进行究竟。测绘是艰苦型的专业，不留汗、不吃苦是做不出成就的！这次实习也给了我们不少教训：由于某个数

23、据的读错、记错及算错都给我们带来了不少麻烦，从而让我们知道了做任何事都要仔细、都要有一个严谨的看法，俗话说得好“看法确定一切”。一个组的团结也是至关重要的，它关系到整个组的进度。从前我们组由于协作不够默契，分工也不够合理，整体进度受到极大的影响，后来通过组内的沟通，彻底解决了以上问题。实习进度有了很大的改观，进度和效果自然就提上来了。我很珍惜学校给我的这次机会，在高校的几年中这样的机会不多，假如不好好把握每一次，等将来进入社会，早上工作岗位了，我们必定会懊悔。平常看到的那一张张图纸，有时会觉得不懂，经过实习发下就你们简洁，将实物和图纸联系在一起，学习起这个专业来就更简洁，更上手了。总之，感谢老

24、师，同学，我会好好记住这次难忘的经验，它恒久是我这辈子最大的财宝之一。环境工程实习心得体会5一转瞬，一个星期的监测实习已经结束了。感觉昨天还在洗试剂瓶配药剂，今日就起先整理药品还试剂了。一个星期的时间说长不长，说短也不短。这期间有苦也有甜，虽然遇到了很多问题，遭受了很多挫折，但也收获了很多。在试验前只是挺说前两天的配药比较辛苦，以后几天只是测几组数据就行了。可实际自己操作起来就不同了，在第一天的配药过程中就出现了问题。我们只是根据讲义上的内容将药品配制了出来，很多标准溶液都必需标定，由于以前没有做过有关标定标准溶液的试验，很多溶液都不知道该用什么来标定，通过询问老师我们才明白了一些。用于标定待

25、测溶液的标准溶液都必需烘干或灼烧以后才能用，所以我们只能重新配制标准溶液，并将要烘干或灼烧的药品置于烘箱或烤炉中以便其次天的标定。其次天的主要内容是滴定和绘制其次天大气监测的二氧化硫和氮氧化物标准曲线。由于第一天留下了很多待标定的溶液，所以基本上除了中午吃饭的时间，一成天我都是站着在滴定。要不就是穿梭在称药室和试验台之间，找寻药品、称量药品以及配制和滴定药品。等忙完一天的试验内容后已经到了晚上九点了，而且由于显色剂的缘由二氧化硫标准曲线都没显色。只好在第三天重新配制溶液来绘制标准曲线了。从第三天起先是水质和校内空气的采样和监测，我主要是负责水样采集和水质指标检测这方面的内容。由于是第一次检测水

26、样的水质指标，很多方法步骤都不是很明确，只有通过不断的请教老师才将全部的指标测定完。由于其次天留下了二氧化硫标准曲线的绘制内容，还有一部分组员去采样大气，剩下的人的任务就比较重了，所以留给我的印象就是基本什么试验我都得参加，往往一个试验还没完成就得起先另外一个试验。尤其是一起先很多溶液的滴定终点不明显，往往一个试验得做好几次才能出结果。在测定水中硫酸盐时，因为操作步骤的问题，蒸干了好几次，后来在老师的指导下才将溶液配好，可是已经没时间过滤灰化并灼烧了，只能推到隔天完成了。在测水中悬浮物含量时，由于我们没有将烘干的滤纸马上置于恒重的称量瓶中，所以使得其吸水导致最终测得的悬浮物量成负值。所以试验过

27、程中必需时时留意，往往一个很小的环节都会影响到最终的结果。由于第四天要交前三天的小结和数据汇总，而我们只写了每天的小结，尤其是很多数据都是分组测量的，等到我们最终汇总完都该到已经该起先新的测量了，而且由于时间比较仓促，很多格式和数据处理都存在着一些问题。经过第三天的操作，第四天的试验过程就相对比较顺当了，我主要就是负责几个水质指标，再就是帮助其他组员完成另外一些指标的测定。除了最终灼烧及恒重坩埚时费了一些时间，其他的指标都很快的测定结束了。只是因为不当心烧掉了几根头发，所以试验时肯定得特殊留意平安，尤其是很多药品都有毒性和氧化性，试验时最好能戴上手套。之后的一天因为老师体谅我们的辛苦所以我们就

28、休息了一天，养好了精神以便完成之后的两天实习。第五天我主要是负责大气样品的采集，因为大气采样总的来说比较简洁，而且经过其他组员的摸索，我们只是在一旁看挺着讲解和留意事项，并记录时间和数据就行了，只是中途由于电源的问题耽搁了一些时间。最终一天我还是负责水样的检测，我将前几天没有测过的指标都测了一遍，等到下午两点，我们将试剂瓶洗净放回原处并交完仪器以后就顺当完成了这近一周的监测实习。虽然这一周的监测实习已经结束了，但却留给了我们很多的财宝，这几天老师们也不辞劳苦的在试验室给我们讲解试验内容，解答怀疑，并指出我们试验过程中存在的问题，要说辛苦，老师们管理这么大的试验室更加辛苦。和很多课程设计不同，这

29、次的监测实习主要侧重的是我们的动手实力。由于教学支配的问题，很多课程我们都没有学习，所以在试验时往往遇到了问题就只能询问老师，假如不是老师的悉心指导，我们确定不能如期完成这几天的监测任务。假如以后有机会希望能有更多的机会向老师们请教。我会将在实习中学习的学问运用到今后的学习中去，让它真正的融会贯穿。学问只有在不断的运用中才能真正起到作用。身为一个环境人，试验技能是必不行少的，通过这次的实习我们不仅学到了很多学问，更熬炼了我们的试验技能。最终，我要感谢老师们给了我们这次熬炼的机会，感谢老师，你们辛苦了！环境工程实习心得体会6我在河间市的环境爱护局起先了为期一个月的实习熬炼。起先还不是很适应，但后

30、来经过自我调整和学习，渐渐就步入了正轨。在环保局工作的点点滴滴都让我受益匪浅。整个实习期分2部分，前面2周在项目管理科和环境监测站实习，后两周做环境调查和宣扬等工作。项目管理科的职责职能是贯彻实施国家建设项目环境管理有关法律、法规及环境影响评价、“三同时“管理制度等规定和政策，并负责建设项目环境影响报告书、报告表、登记表的审批管理工作和相应项目“三同时“竣工验收管理工作；统计全县建设项目环境管理基本数据，编制全县建设项目环境管理资料报告；参加审查县总体规划和工业布局；负责申报、下达环境科研项目，举荐和组织实施重点环境爱护好用技术(工程)示范项目、协调环境爱护技术引进工作；组织编制并实施全县环境

31、可行性报告爱护科技发展规划与安排。换句话说，项目科的主要工作就是：派工作人员下乡考察，对所考察的建设项目进行统计分析并分类，然后制作建设项目环境影响登记表、报告表或报告书，再经过逐级审批通过之后，项目就可以进行建设并起先一段时间的试生产，假如生产符合环保要求，经工作人员验收后，就可以起先正式生产了。项目管理科所从事的环境影响评价工作正好是我所学的环境科学专业的毕业去向之一，所以我在这里参与实习熬炼是再好不过培训心得体会了，通过了解环评工作状况，我可以更好的规划我的专业学习，为将来的工作打基础。在项目科实习熬炼的这几星期我长了许多见识：我去的时候，该科的工作人员正在处理河间县华联纸业有限责任公司

32、中水回用项目，当我看到那一堆堆的表格和数据，感觉很熟识但也很生疏，因为有一些我们学校学习过，但许多没见过，这对我有很大的感受，行万里路读万卷书，就靠学校教授的学问在社会上工作是不行的。在不断询问和调查相关资料下，我最终明白了这个项目的也许状况：河间县华联纸业有限责任公司采纳生化处理中水回用工程处理废水，设计处理实力为20000吨/日，治理设施进水浓度为2496mg/L，治理设施出水浓度位50.9mg/L，上年环统中COD排放量450.18吨，上年环统中污水排放量为5002000吨。后面的时间我就处理改建项目中一些简洁的数据和图表并记录，在这个过程中，我明白的细微环节和沟通的重要性，工作中肯定要

33、保持头脑的醒悟，因为数据太多了简单使人疲乏，记得第一天的时候我很不适应，一些数据记录的位置弄错了，幸好当时的工作人员刚好的发觉了，还有就是要和许多部门和单位沟通查找须要的信息。在整个过程中团队的协作和协作都很重要，一个人的实力再大也不行能在规定的工作日能完成一个大的项目。下面是一些改项建目的的内容：排项目核算登记表，产量及污水减排汇总表，工业企业和治理工程基本状况表，企业工作心得，污水处理三量台帐月报表，企业在线监控数据台账，污水在线系统验收资料，日常监督检测和监察报告，污水处理工程调试报告，工程验收资料。因为须要数据，我有机会和监测站的工作人员一起去监测点取样，再回监测站试验分析水样。在该过

34、程中，有些试验虽然操作很简洁，也没有学校里的要求高，不过我认为自己还是不能很娴熟的运用所学的学问。比如，很简洁的问题分液漏斗竟没有打开上面的盖子就干脆分液。在学校，我们有时在埋怨试验条件差，学的东西没用，在试验室也没有尽自己最大的努力，尽可能多的去了解有关试验的学问。所以现实社会细微环节和仔细的看法很重要，让我们从现在起，少一点埋怨，多一点理解，这样就能多一点收获，少一点缺憾吧!环境工程实习心得体会7实习时间：20xx年6月12日20xx年6月13日实习地点：学校人工湿地，学校中水处理回用基地南昌市麦园垃圾填埋厂，南昌市鹏鹞污水处理厂 实习指导老师：实习人：环境问题是二十一世纪全球关注的热点问

35、题之一，环境科学技术的快速发展对解决环境问题起着主动的作用，我们作为环境工程专业的一名学员，不但要在理论上更要在实践中了解并驾驭各种环境处理手段和方法。基于这样的目的，我们开展了此次实习活动。不但对我国环境工程的现状和发展有所了解，更为后续专业的学习打下感性相识的基础。实习报告根据实习地点的先后依次撰写：一、 华 东 交 通 大 学 人 工 湿 地实习地简介：华东交大人工湿地是我校水环境专业试验基地之一，不但为学生展示人工湿地处理工艺，也为学校处理一部分生活污水，一人工湿地：人工湿地是由人工建立和限制运行的与沼泽地类似的地面，将污水 污泥有限制的投配到经人工建立的湿地上，污水与污泥在沿肯定方向

36、流淌的过程中，主要利用土壤，人工介质，植物，微生物的物理，化学，生物三重协同作用，对污水，污泥进行处理的一种技术。其作用机理包括吸附、滞留、过滤、氧化还原、沉淀、微生物分解、转化、植物遮挡、残留物积累、蒸腾水分和养分汲取及各类动物的作用。人工湿地是一个综合的生态系统，它应用生态系统中物种共生、物质循环再生原理，结构与功能协调原则，在促进废水中污染物质良性循环的前提下，充分发挥资源的生产潜力，防止环境的再污染，获得污水处理与资源化的最佳效益。1人工湿地的特点有：人工湿地处理系统具有缓冲容量大、处理效果好、工艺简洁、投资省、运行费用低等特点，特别适合中、小城镇的污水处理。2人工湿地的分类：（1）表

37、流式人工湿地处理系统；（2）人工潜流湿地处理系统。（3）垂直水流型人工湿地处理系统。 表流式人工湿地； 潜流式人工湿地；人工湿地的核心技术是潜流式湿地。一般由两级湿地串联，处理单元并联组成。湿地中依据处理污染物的不同而填有不同介质，种植不同种类的净化植物。水通过基质、植物和微生物的物理、化学和生物的途径共同完成系统的净化，对BOD、COD、TSS、TP、TN、藻类、石油类等有显著的去除效率；此外该工艺独有的流态和结构形成的良好的硝化与反硝化功能区对TN、TP、石油类的去除明显优于其他处理方式。主要包括内部构造系统、活性酶体介质系统、植物的培植与搭配系统、布水与集水系统、防堵塞技术、冬季运行技术

38、。潜流式人工合成湿地的形式分为垂直流潜流式人工湿地和水平流潜流式人工湿地。利用湿地中不同流态特点净化进水。经过潜流式湿地净化后的河水可达到地表水类标准，再通过排水系统排放。 垂直流人工湿地；在垂直潜流系统中，污水由表面纵向流至床底，在纵向流的过程中污水依次经过不同的专利介质层，达到净化的目的。垂直流潜流式湿地具有完整的布水系统和集水系统，其优点是占地面积较其它形式湿地小，处理效率高，整个系统可以完全建在地下，地上可以建成绿地和协作景观规划运用。3. 人工湿地污染物去除机理：水中主要污染物有三类。第一类为悬浮物；其次类为有机污染物：COD、BOD；第三类为无机养分盐：氮、磷。SS的去除主要靠物理

39、沉淀、过滤作用，BOD的去除主要靠微生物吸附和代谢作用，代谢产物均为无害的稳定物质，因此可以使处理后水中残余的BOD浓度很低。污水中COD去除的原理与BOD基本相同。N、P去除人工湿地主要利用生物脱氮及植物汲取方法。 物理沉淀可沉淀固体在湿地中重力沉降去除，过滤通过颗粒间相互引力作用及植物根系的阻截作用使可沉降及可絮凝固体被阻截而去除。生物化学微生物代谢利用悬浮的底泥的和寄生于植物上的细菌的代谢作用将悬浮物、胶体、可溶性固体分解成无机物；通过生物硝化-反硝化作用去除氮；部分微量元素被微生物、植物利用氧化并经阻截或结合而被去除。细菌和病毒处于不相宜环境中会引起自然衰败及死亡，植物植物代谢利用植物

40、对有机物的汲取而去除，植物根系分泌物对大肠杆菌和病原体有灭活作用，植物汲取相当数量的氮和磷能被植物汲取而去除，多年生沼泽生植物，每年收割一次，可将氮、磷汲取、合成后分移出人工湿地系统。二、 华 东 交 通 大 学 中 水 处 理 回 用 中 心实习地简介：该中水回用基地位于孔目胡畔，手机并处理学校生活污水，将污水处理为中水后排入校内月亮湖，作为景观用水。该基地占地不大，但作用却特别明显，每年为学校节约大量排污费与景观用水费，是环境工程技术的典型应用。工艺流程： 生活污水蓄水池 调整池 中水回用 MER 月亮湖水 膜生物反应器：这里的核心处理设备是两套膜生物反应器，膜-生物反应器（Membran

41、e Bio-Reactor,MBR）为膜分别技术与生物处理技术有机结合之新型态废水处理系统。是一种由膜分别单元与生物处理单元相结合的新型水处理技术，以膜组件取代二沉池在生物反应器中保持高活性污泥浓度削减污水处理设施占地，并通过保持低污泥负荷削减污泥量。主要利用沉醉于好氧生物池内之膜分别设备截留槽内的活性污泥与大分子固体物。因此系统内活性污泥（MLSS）浓度可提升至10,000mg/L，污泥龄(SRT)可延长30天以上，于如此高浓度系统可降低生物反应池体积，而难降环境工程实习心得体会8我实习的单位是xxxxxxxxxxxx学院，这是一所由xxxx市教委、xxxx（集团）公司与德国xxxx基金会合

42、作的一所探究、实践德国“双元制”职业教化模式的全日制中等专业学校。我在学校里主要是负责校内内网的管理，其涉及到校内网网站的正常登陆和访问，校内内各系部主机是否正常互联，有无被病毒感染、传播。使得校内网内的计算机能够正常运行，做好校内网的管理和维护工作。从学生到实习工程师，短短几个月的工作过程使我受益匪浅。不仅是在专业学问方面，最主要是在为人处事方面。社会在加速度地发生改变，对人才的要求也越来越高，要用发展的眼光看问题，得不断提高思想相识，完善自己。作为一名it从业者，所受的社会压力将比其他行业更加沉重，要学会创新求变，以适应社会的须要。在单位里，小到计算机的组装修理，大到服务器的维护与测试，都

43、须要一个人独立完成。可以说，近3个月的工作使我成长了不少，从中有不少感悟，下面就是我的一点心得：第一是要真诚：你可以伪装你的面孔你的心，但绝不行以忽视真诚的力气。第一天去网络中心实习，心里不行避开的有些怀疑：不知道老师怎么样，应当去怎么做啊，要去干些什么呢等等吧！踏进办公室，只见几个生疏的脸孔。我微笑着和他们打招呼。从那天起，我养成了一个习惯，每天早上见到他们都要微笑的说声：“老师早”，那是我心底真诚的问候。我总觉得，常常有一些微小的东西简单被我们忽视，比如轻轻的一声问候，但它却表达了对老师同事对挚友的敬重关切，也让他人感觉到被重视与被关切。仅仅几天的时间，我就和老师们打成一片，很好的跟他们沟

44、通沟通学习，我想，应当是我的真诚，换得了老师的信任。他们把我当挚友也情愿指导我，情愿安排给我任务。其次是沟通：要想在短暂的实习时间内，尽可能多的学一些东西，这就须要跟老师有很好的沟通，加深彼此的了解，刚到网络中心，老师并不了解你的工作学习实力，不清晰你会做那些工作，不清晰你想了解的学问，所以跟老师很好的沟通是很必要的。同时我觉得这也是我们将来走上社会的一把不行缺少的钥匙。通过沟通了解，老师我我有了大体了解，边有针对性的教我一些学问，我对网络部线，电脑硬件安装，网络故障解除，工作原理应用比叫感爱好，所以老师就让我独立的完成校内大小部门的网络检修与电脑故障解除工作。如秘书处的办公室内局域网的组件，

45、中心服务机房的服务器监测等，干脆或间接保证了校内网的正常运行和运用，在这方面的工作中，真正学到了计算机教科书上所没有或者真正用到了课本上的学问，巩固了旧学问，驾驭了新学问，甚至在实践中推翻了书本上旧有的不合实际的学问，这才真正体现了学问的真正价值，学以致用。第三是激情与耐性：激情与耐性，就像火与冰，看似两种完全不同的东西，却能碰撞出最漂亮的火花。在中心时，老师就跟我说，想做电脑网络这一块，激情与耐性必不行少，在产品更新方面，这一行业就像做新闻工作，补断的更新，这就须要你有激情，耐性的去不断的学习提高自己的专业水平。在一些详细的工作当中也是这样的：记得刚来学校实习的时候老师支配我去综合部安装wi

46、n98操作系统，我本想对我来说是特别简洁的事，可没想到出现了许多问题，起先是硬件问题：光驱不能用使我在一起先安装系统时就出现了急躁的心情，然后顺当解决后，98系统的驱动问题又让我大伤脑筋！从一起先的u驱动渐渐的安装，再通过硬件监测软件查看硬件型号，到最终把系统安装胜利，用了整整两天的时间，通过自己的捉摸，调试，自此，我算是真正的搞明白的计算机的硬件安装，维护和更新，接着我又进行了各种计算机操作系统的反复安装调试，一遍又一遍的调试安装，自然有些烦，但我用我的热忱耐性克服这些困难，问老师，查资料，一个个问题迎刃而解，自己在这方面的学问得到了充溢。这些在平常的书本上仅仅是获得感性的相识在这里真的实践

47、了，才算是真正的驾驭了，也让我相识到了自己的不足，告诫自己，不管做什么，切忌眼高手低，要擅长钻研。还有我感受比较深的就是查看log日志记录，因为服务器的维护是困难又艰辛的，既要保障物理平安又要保证系统平安，这就须要通过查询log日志记录，每一分钟的服务器状况都有log日志记录，而且它一是数据量大、二是有大量无用信息，所以查看log使特别“苦痛”的事情。像这些工作我熬深深地感觉到每有激情与耐性是做不好的。环境工程实习心得体会9为了让我们更好的理解运用课本上学到的东西，提前实践专业学问。20xx年的第一周学校给了我们一次实习的机会。1号元旦放假，2号就正式起先了。当天李老师让我们观看了交通平安的宣扬教化片，那些惨不忍睹的画面让我们深切相识到交通事故的危害性，更让我们这些将来交通工程方面的工作者有一种任重道远的感觉，我们须要做的太多了。纵观历年的交通事故，其主要缘由可分为五类，无证、疲惫、超速、酒后及超载。这些都是人为因素，当然不解除有一些路面环境及周边设施的不善。交通事故的危害性不仅反映在伤亡人数上，它在经济方面所造成的损失也是巨大的。相对发达国家我国的交通事故相当严峻，随着车辆数目的增长交通事故亦呈上升趋势。xxxx年发生交通事故