2022年试验室工作计划10篇.docx

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1、2022年试验室工作计划10篇试验室工作安排10篇时间就犹如白驹过隙般的消逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，我们要好好安排今后的学习，制定一份安排了。安排怎么写才不会流于形式呢？下面是我为大家收集的试验室工作安排10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。试验室工作安排 篇1一、接着抓好重点试验室的日常管理工作，充分发挥试验室在教学、特殊是科学探讨中平台和窗口之功能。详细要做好以下几件工作：1、接着做好试验室仪器设备的日常运行、维护管理工作。坚持仪器设备运用的日志记录，确保仪器设备的正常运行和运用；做好仪器设备间的卫生清洁工作，保持整齐、整齐、干净的良好环境条件；2、主动主动保持与学校有

2、关学科及主管部门的联系，在科研和教学方面充分发挥试验室的功能，创建条件满意特别教学的需求。主动支持学校相关科研所需的分析测试工作，以不断提高仪器设备的运用效率和开机率；3、做好试验室布局的调整工作，以满意不断扩大的探讨生招生规模及试验室仪器设备的运用环境要求。4、主动保持与省教化厅的联系，主动争取上级主管部门在经费和科研工作方面的支持；主动开展与地方及相关部门科研的合作，主动争取申报科研项目；5、做好试验室开放课题的申报与评审、中期检查、结体验收工作。详细有：20xx年度开放课题的开题报告暨学术研讨会；20xx年度开放课题申报；20xx年度开放课题中期检查。二、本学期要开展的几项重要工作1、接

3、着开展试验室国家认可和计量论证工作试验室国家认可和计量论证工作是目前各分析检测试验室均在开展或已完成的一项重要工作，其建设对试验室今后的发展具有重要的意义。不仅可作为一个良好的平台，扩大对外的联系与沟通，提高试验室的对外影响和分析检测水平，增加对外服务的实力，同时可更好地为科学探讨做好服务工作，还可通过对外服务，增加自身的补血功能，通过合理的经费运用管理制度，为学校创建肯定的经济利益。为做好此项工作，依据国家试验室认可和计量论证之要求，必需在仪器运用、人员配备和整体布局方面进行必要的调整和相应的补充。为此，本学期，将对试验室的整体布局进行调整；落试试验室人员的引进工作。同时，须聘请相关专家作顾

4、问，规范试验室的国家认可和计量论证的程序和工作制度。2、开展20xx年度重点试验室开放课题的评审工作依据省教化厅的要求，每年均应开展一次重点试验室学术委员会的学术研讨活动，围绕试验室的发展方向、科学探讨工作（包括重点试验室开放课题的评议等）等开展研讨，以保证试验室有序健康地发展。由于经费及集中研讨的时间难度，在以往的两年中，试验室以通讯评议和沟通的方式开展此项工作。由于今年是“十一五”安排的第一年，设计国家“十一五”科研等多方面的重要内容，也干脆与试验室今后的工作内容和发展相关，因而，经与主管院领导协商，确定今年开展一次集中学术活动。主要工作包括：20xx年度开放课题申报与评议、试验室工作汇报

5、与发展研讨、学术报告等。3、主动争取科研项目随国家“十一五”安排的来临，主动参加和申报国家和省、市“十一五”科研安排项目是目前和近期一段时间内的重要工作。试验室将在完成“十五”国家重大水专项课题、省“十五”社会发展重大课题“苏州园林水体水质改善与综合示范”探讨课题的基础上，主动争取“十一五”期间的课题，尤其是太湖水治理课题的申报工作；此外，充分利用试验室科研基地的功能，主动组织申报国家、省自然科学基金项目。争取在年内完成3050万元科研经费的课题探讨工作。4、主动协作学校工作支配，做好迎评促建工作在仔细做好各项日常管理工作的同时，主动做好各项材料的汇总和整理工作，分门别类地将材料收集汇总。完善

6、各项制度。同时做好各项发展工作。试验室工作安排 篇2一、加强专项建设项目的建设与管理，确保 x 20_ 年建设任务的完成 1、加强校级重点试验室建设，为我校打造科研特色、创建优势学科和专业供应的科研平台。2、加强申报设备购置安排的时效性，依据经费安排，广泛调研、充分论证，刚好制定和上报设备购置安排。3、加强设备购置安排执行的严谨性，强化设备选购的过程管理，严格招投标制度。4、加强设备购置过程中的后期管理，对购置的设备刚好安装调试和合格验收，严格购置设备的质量标准，确保购置设备的质量。二、试验室建设与管理（一）加强试验室内涵建设，努力提高试验教学质量和水平 1、以基储专业试验室合格评估要求为标准

7、，创建示范性教学试验室建设，使我校试验室管理逐步实现标准化、规范化、制度化。2、通过 20_ 年试验室建设，为增加试验项目中综合性试验和设计性试验的开设比例创建条件。3、为试验室开放创建硬件条件，丰富开放内容，主动探究探讨性试验项目，充分发挥学生的科研精神和探究精神，让更多的学生在试验探讨中得到熬炼和提高。4、加强试验室环境建设和条件建设，创建文明整齐、平安健康的试验教学环境和条件。5、加强试验室文化建设，营造严谨、科学、探求学问和真理的试验室文化氛围。6、加强试验室运用的过程管理，建立健全试验室工作档案和基本信息资料。（二）加强试验室制度建设，规范工作流程，进一步提高试验室管理水平 1、建立

8、健全试验室管理岗位责任制，明确岗位职责和工作任务，使试验室建设和各项管理工作再上新的台阶。2、做好试验室建设与设备管理各项规章制度的修订和完善工作。3、制定、完善试验室各项操作规程和平安制度，规范试验操作过程，确保试验教学平安。（三）进一步完善试验室布局结构，制定试验室建设规划 1、对各学校依据专业设置、学科建设和试验室发展规划，进一步论证和确定试验室设置和布局结构。对试验室设置和试验室名称的确立，力求科学，符合试验教学规律和要求，并且保持试验室设置的相对稳定。2、规划试验室建设和发展的中长期建设目标，制定 20_、20_ 年我校试验室建设规划。试验室工作安排 篇3一、指导思想：为进一步提高小

9、学试验的管理水平和实力，以及试验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理，加强试验水平和试验效果，更好，更全面地实施素养教化，推动教化发展。二、主要任务、目标：按国家教委颁布的教学大纲开齐开足试验教学课程，试验开出率达到90%以上，引导学生基本能亲自完成各个试验，形成肯定试验技能，培育科学的实践，试验，视察实力。三、详细工作措施：1、试验室工作由教务处干脆管理，试验室设特地管理员，即试验员，详细管理试验室工作。2、试验室管理员任务，目标；（1）试验员必需拟定科学教学安排，各年级科学教学工作须按安排进行试验教学，试验教学需填写演示试验单、分组试验单等表格。（2）在进行试验教学前必需打算好试验所需仪

10、器，材料，老师对每组试验有充分打算，细心设计试验步骤和试验过程，方法，写出相应试验方案，以保证明验的科学性，平安性及效果。（3）在引导学生进行分组试验时，应要求学生打算好相关的试验材料，以确保学生在试验中有物可做，并指导学生视察，探讨，得出相应的结论，完成试验教学；（4）指导学生进行分组试验后，应指导学生完成试验报告单（试验记录），并仔细批阅，引导学生在试验、视察中养成科学的科学观和相应的试验实力；3、材料归档（1）每学期（学年）按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成试验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅；（2）在材料归档的过程中留意材料的质量与数量应答相

11、应要求；4、试验室器材管理试验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理好试验室的器材及日常工作。（1）材料（试验器材）的每日发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏，修理等相应记录；（2）作好相关试验器材的申报，选购，申购等工作；（3）每周组织学生打扫试验室，并处理好试验室，保管室的用电，设备，器具的保管、管理、平安工作，以防意外事故发生。试验室工作安排 篇4为确保试验室管理工作有条不紊地进行，更有效地发挥其服务于教学功能，特拟订安排如下。一、指导思想为把我校的试验室建设成在本地区有肯定影响力的试验室，我们要通过自身的不懈努力，才能在前进的道路上不断缩小我们和先进的差距，才能试

12、现我们心中的志向！进一步完善试验室室各种制度，规范各种仪器的摆放，加强卫生管理，做好仪器借还登记，更好地发挥试验仪器服务于教学之功能。二、任务与目标1、接着作好试验室的各项工作，争取把本学期试验数量和质量提高一个档次。2、加强探究试验室管理工作，培育学生的科学探究精神。3、保质保量完成各项常规工作，保证在完成各项专项工作的前提下，常规工作质量不下降。4、加强理化生试验教学探讨，确保演示试验和分组试验开出率达到100%。5、做好新增仪器的登记与管理，确保仪器完好率98%以上。做好年度清查、兑现工作。三、方法措施1、仔细完善两室的各种制度，使之有据可依，有规可循。2、根据仪器配备书目标准，进一步整

13、理、摆放各种仪器，尽量做到合理、科学、规范，并使之与帐卡一样。3、严格履行借交手续。借领仪器时，提前写试验通知单交试验员打算，并做好记载。按时归还，归还时仔细检查仪器是否完损。4、爱惜仪器，妥当保管。严禁把仪器放到教室里落灰落尘，影响其精密度。5、加强试验室卫生。做到一周一清扫、擦洗，常常通风换气，保障仪器无霉变现象。试验室工作安排 篇5一、 指导思想全面贯彻党的教化方针，本着素养教化，实力培育，全面完成教学任务而开足试验，上好试验课。二、教学目标1、严格按大纲要求，依据进度表支配好演示试验，学生试验。2、通过试验培育学生的视察实力、分析实力、思维实力、动手实力，主动培育学生的学科思想及科学探

14、讨的方法、步骤。3、利用现有条件，主动开展其次课堂活动，为丰富学生的生活作出贡献。三、试验室试验安排9 月 13 日 加热碳酸氢铵 铁丝生锈 对蜡烛及其燃烧的探究 燃烧火柴使高锰酸钾溶液退色加热试管中的火柴头 材料的性质 灼烧葡萄糖、面粉、砂糖 9 月 610 日 视察蜡烛燃烧现象 化学改变的现象 常见仪器的运用介绍 化学试验基本操作 铜、镁对比试验 9 月 1317 日 空气中氧气含量的测定 “捕获”空气 9 月 2024 日 物质在氧气中燃烧 氧气的试验室制法 二氧化碳与水反应 二氧化碳的制取和性质 9 月 2730 日电解水、点燃纯净的氢气 硬水、软水的鉴别蒸发 过滤 10 月 18 日

15、 10 月 11xx 日 探究物质的可分性 水与酒精混合试验 探究微粒运动 压缩空气和水试验 10 月 1822 日 10 月 2529 日 11 月 15 日试验室工作安排 篇6一、前期试验室建设及打算工作1、功能区划分及室内建设（1）试验室按功能划分为力学室、土工室、集料室、水泥室、水泥混凝土室、沥青室、沥青混凝土室、外检室、化学室、留样室、标养室、办公室。各室设平安卫生负责人。（2）水泥室进行部分仪器的水泥混凝土基座浇筑，各室墙壁、地面处理，养生室水池及铁架安装工作。2、人员（1）仪器设备人员资质，依据相关规定，工地试验室应配备试验检测工程师至少4人，并持证上岗，试验员至少11人。施工过

16、程的各级检查均要核对人员资格，检查中应人证齐备，对应无误。（2）建立人员档案，包括人员资格证书、身份证、职称证、毕业证、复印件（装订）。原件应在试验室验收和上级部门检查时备查。随档应附“试验检测人员一览表”。（3）人员培训：对试验检测人员进行培训，培训内容包括：相关规范规程的学习、标准化管理、图纸、工程概况的了解，试验仪器的熟识等内容。3、试验仪器（1）对仪器设备进行整理、统计、安装列出台账，不足部分提交选购安排。 （2）请专业人员对仪器设备进行一次调试，修理，保养。（3）请计量部门对仪器设备进行标定。小型仪器或规范无强制性要求的，可以自检自校。（4）对仪器设备进行编号、建档，档案内容包括仪器

17、检定证书，仪器运用说明书，合格证，管理记录。（5）设定仪器保管人，一般为该仪器运用人，建立并粘贴标识卡。4、前期资料和表格的打算（1）上墙图表仪器设备旁边应挂仪器操作规程，各科室应挂相应的管理制度，如养生室、样品室等，其他管理制度，人员职责应在办公室上墙，操作规程，管理制度、岗位职责的编写由主任负责。（2）台账表格的编制，由主任组织。（3）组织试验室人员对桥涵结构物各部结构，水泥混凝土标号，工程量，材料用量进行统计。对路基工程的工程量，各层设计材料，设计土质，大约层数进行统计。对路面工程的工程量，设计级配进行统计。5、工地试验室资质申报（1）先取得母体试验检测机构的授权，以授权书的方式明确授权

18、范围，人员等。联系河南高发展母体试验室取得相关文件，相关文件包括：授权书，资质证书扫描件，印章，必要时或需工地试验室人员劳动合同。（2）编写工地试验室申请资料，包括人员。设备信息以及经授权并具备检测实力的检测项目和类别，证明具备检测实力。以上资料报总监办和业主，验收后统一申报到质监机构验收，合格后可正常开展试验检测工作。二、原材料进场试验（见材料进场试验流程）1、对料场或生产厂家进行初步选定，做材料进场前检验，合格后方可进场。材料进场前由材料科通知试验室，并供应材料进场安排，包括材料名称、规格、料场或生产厂家、进场时间、进场数量等。同时供应材料出厂合格证，说明书等相关资料信息。试验室接到进场安

19、排后，按实际进场时间和数量按规定频率进行检验，如遇不合格数据，进行人员比对复测，仍不合格通知材料科，上报监理办进行处理路基工程试验检测工作流程1、对路基填筑材料进行检测（1）盐岩、砂砾料、盐渍土填筑层：施工前对路基填筑用土做标准击实、CBR、液塑限等试验。每段开工前，对原地基土做标准击实试验。用以做填前碾压的压实度检测。（2）水泥土填筑层：应做水泥的单质试验，合格后方可运用。对不同掺量的水泥土做击实试验，用以检测压实度。做EDTA试验，取得水泥剂量的标准曲三、路基工程试验检测工作流程1、对路基填筑材料进行检测（1）盐岩、砂砾料、盐渍土填筑层：施工前对路基填筑用土做标准击实、CBR、液塑限等试验

20、。每段开工前，对原地基土做标准击实试验。用以做填前碾压的压实度检测。（2）水泥土填筑层：应做水泥的单质试验，合格后方可运用。对不同掺量的水泥土做击实试验，用以检测压实度。做EDTA试验，取得水泥剂量的标准曲线，用以施工时检测水泥剂量。EDTA标准曲线和标准击实试验须经总监办验证批准，所以，试验时间应限制在起先填筑的至少xx日前完成。2、填筑过程检测（1）填筑期间按规定频率进行压实度检测。（2）填筑材料按进场数量和规定频率进行检测。（3）顶层还要进行弯沉检测。3、路基施工内业资料的填写和整理试验室资料依据状况和实际施工状况按检测数据整理内业资料，每日进行一次核对，核对填筑路段、层号和工程量是否吻

21、合。核对时可用简洁书面表格（青海省马路工程建设管理用表）形式向试验室做资料汇总，平常也可用QQ传送资料汇总。试验室刚好按内容将试验资料填写、整理完成汇总，并进行评定。四、桥涵试验检测流程1、前期材料试验和协作比设计（1）桥涵用各种原材料如集料、钢筋等，按“材料进场试验流程”进行取样试验，合格后方可运用。（2）桥涵混凝土、砌筑工程施工前须先做混凝土和砂浆的协作比设计，协作比设计须经监理办验证批准后运用。协作比设计的时间充分考虑施工期和验证期，应在该标号混凝土或砂浆施工前至少30日起先进行协作比试验，以免影响施工。2、施工过程的试验检测（1）混凝土、砂浆工作性及强度检测。桥涵结构物在混凝土浇筑及砌

22、筑过程中应进行工作性编号登记，填写试验台帐及养生室的试件入库台账。养生至龄期后做抗压强度试验。混凝土试件制作数量除按规定频率编入竣工资料的部分，还应考虑到指导施工的部分，如：同条件养生试件指导梁板预应力张拉、吊装等关于工序连接的强度检验。（2）桥梁结构钢筋焊接质量检测驾驭钢筋焊接加工进度，达到规定频率的接头数量应取样进行焊接试验。（3）桩基施工时应对泥浆性能进行检测，并填写记录。（4）后张法预应力张拉时，对孔道压浆用的水泥浆现场取样成型，做抗折强度和抗压强度试验。（5）地基承载力检测涵洞基础施工前应做地基承载力的检测。地基承载力满意设计要求，接着下道工序的施工。3、拌和站混凝土质量限制及生产流

23、程（1）试验室应在接到生产通知后先对集料的含水率进行检测，按集料含水率实测值计算施工协作比，拌和站需严格按施工协作比限制和计量拌合用料。拌和站生产期间，试验室应随时监测集料含水率改变、监督拌和站的施工协作比限制状况、检测混凝土的工作性是否符合要求、成型混凝土试件做强度检验。（2）生产、检验流程桥涵结构物各施工队浇筑混凝土前应先向生产经理提交混凝土浇筑申请（青海省马路工程建设管理用表）。同时将申请供应给试验室，申请中应包含浇筑时间、混凝土标号、工程量、工程部位、混凝土性能要求等信息。生产经理通知拌和站打算生产，试验室计算施工协作比，供应给拌和站。试验室同时将“混凝土浇筑申请单”申报监理工程师审核

24、，审核通过后，拌和站进行混凝土拌和生产。五、路面工程试验检测工作流程（1）水稳填筑层：应做水泥的单质试验，合格后方可运用。对不同掺量的水泥稳定碎石做击实试验，用以检测压实度。做EDTA试验，取得水泥剂量的标准曲线，用以施工时检测水泥剂量。EDTA标准曲线和标准击实试验须经总监办验证批准，所以，试验时间应限制在起先填筑的至少xx日前完成。五、试验检测工作中应重点限制的环节1、施工质量限制试验室应对混凝土拌和站、路基掺灰段（层）施工质量重点监控。2、不合格试验管理（1）建立不合格试验台账，此台账的管理由驻地组试验监理负责。（2）建立不合格试验汇报程序，试验员在检测过程中发觉不合格数据、异样数据、施

25、工中异样状况、不合格隐患等上述状况应马上向试验室主任汇报。不得擅自处理，主任依据了解的实际状况，酌情通知相关部门或向上级领导汇报。（3）监理旁站试验、抽检试验尽可能主任在场，第一时间了解试验结果和相关状况。3、针对各级检查应重点限制的工作内容（1）试验台账管理，试验台账采纳上级要求的统一表格，刚好填写并应与内业资料、试验报告、样品室样品、标养室试件一一对应，不得有差错。各级检查中常常对以上内容进行抽查。（2）内业资料管理，试验室设专人管理内业资料，因人员缺少工作阅历，前期由主任和老试验员帮助管理，对于各项试验表格的填写、试验数据的处理、台账的刚好填写都应逐个进行指导，完善各环节的内业样本后再交

26、由新试验员独立工作。各级检查中试验报告及试验室内业将是内业检查工作中的重中之重，所以要加以重视。（3）混凝土及砂浆强度试件的管理，在试件的入库和抗压管理中应考虑抽检试件的强度及上级检查时现场抽查、现场测试试块强度的应对措施。4、试验室与其他部门的协调和连接为防止漏检或由于检测不刚好延误下道工序的施工，试验室可通过下列方式获得施工信息。（1）试验人员现场了解。（2）施工队电话通知，试验室人员电话了解。（4）每晚的生产例会相互通报施工进度和其次天的施工安排。（5）书面通知（可用内部简易表格）。以上方法可采纳一种或同时采纳几种，最终达到施工、检测两不误。连接顺畅的目的，并应考虑出现问题时的责任追溯。

27、六、试验检测频率与限制严格按马路工程施工监理规范，监理工程监理工程师抽检频率不少于20%30%，相对每个分项及其单元工程的每个检测项目，即应涉及到工程所包含的全部工程项目、每构件、每道工序的每检测指标，即工程覆盖面应达到100%，而不能简洁的理解为按工程项目或构件数量的20%30%，20%30%的规定抽检频率仅仅是个低限，在详细操作时，还应依据详细检测指标的实际和质量检验评定的要求加大抽检频率。1、填方材料试验在路基填筑前，填方材料应每5000m3或土有改变时取样，按马路土工试验规程（JTJ05193）规定的方法进行颗粒分析、含水量、密实度、液塑限、有机质含量、承载比（CBR）试验和击实试验。

28、软基处理运用材料土工格栅等送特地的检测部门进行检测。2、混凝土协作比设计全部的协作比设计应按一般协作比设计规程（JTJ05520xx）通用计算、试验和调整确定。每个级别的砼应先按初步协作比进行试配，调整其施工和易性，经调整后的最佳协作比用来作为基准协作比，再通过微调基准协作比的水灰比来确定试验协作比，在配制过程中，每种不同的协作比均应制成二组xx0mmxx0mmxx0mm的立方体试件，一组用于7天抗压试验，另一组用于28天抗压试验。然后用监理工程师批准的试验室配制比和工地原材料试验来确定施工协作比。（1）水泥：对进场的同厂家、同品质、同编号、同生产日期的水泥，以200T为一批（不足200T按一

29、批计算）验收，每批至少取样一次，做胶砂强度、安定性、凝聚时间、细度试验。若对水泥品质有怀时，托付有关单位做组成材料分析试验。（2）碎石：对进场的同料料源、同级配的碎石每500m3为一批验收，每批至少取样一次，做筛分分析试验、视比重试验、容重试验、含泥量试验和针片状试验、压碎指标试验。（3）砂子：对进场的同料源、同开采单位，每300m3为一验收，每批至少取样一次。做筛分分析试验、视比重试验、容重试验、含泥量试验。（4）钢筋：对进场的钢筋每批（同种、同等级、同一截面尺寸、同炉号、同一生产厂家的每60T为一批）内任选取三根钢筋，制取3组试件，一根用于拉力试验，一根用于冷弯试验，一根用于可焊试验。（5

30、）钢绞线：对进场后的钢绞线，同一钢号、同一规格、同一生产工艺制造的钢绞线以60T为一批进行验收，每批随机抽取3盘，每盘截取一个试件，做力学性能试验。（6）预应力锚具按规定进行抽检，并送权威部门进行检验。（7）砼试验：评定水泥混凝土的抗压强度，应以标准养护28天龄期的试件为标准。试件为边长等于xxcm的立方体试件3块为1组，制取组数应符合检测要求。试验室工作安排 篇7工作目标：1、提升试验教学水平2、提升试验室管理水平一、强化“爱岗敬业、分工负责、协同管理”意识本学期将在一往“分工负责，协同管理”的基础上，通过组织学习各地试验室管理的先进阅历，结合本校试验室工作试际，树立管理人员高度的爱岗敬业意

31、识，充分相识试验教学在整个教学活动中的重要作用，努力提高试验室工作质量。分工负责突出分工明确责任到人，平安管理强化责任到位。协同管理注意试验室工作的整体性，涉及试验室整体的活动，要求同心协力，主动参加。二、加强常规管理，保障试验教学1、抓好试验室管理的各个环节。试验登记应刚好精确，时间支配合理；学生试验和演示试验打算，要求细致到位，试验打算就绪后，打算人员在试验室必需预作、保证学生试验的平安性和课堂演示试验的效果明显。2、试验后仪器收归、清洗、归位、上架应刚好。3、试验用品的借用、归还应登记，借出仪器应定期追还，防止流失。4、低值耗材的签单报损应刚好，精确，并管理好相关资料。5、对于学生试验中

32、学生有意损坏的试验器材，依据试验室仪器损坏赔偿制度有关规定处理，并做好处理记录。三、平安管理常抓不懈，确保零事故1、通过组织学习探讨，努力提高试验室工作人员的平安意识；2、驾驭突发事故的处理方法。详细要求：（1）不同易燃物燃烧的处理方法；（2）易燃、易爆、易腐蚀药品的取用，管理与检查方法；（3）有毒、有害气体、废酸、废碱、废液的处理方法；（4）误食有毒药品的简洁处理方法；（5）电路、用电器的平安检查与更换，应常常化、制度化、责任到人；（6）水、电、门窗的关闭在下班出门前必需严格检查。四、开发试验室资源，促进试验教学1、本学期学生分组试验课教学接着试行任课老师与试验辅导员协同管理的教学方法，总结

33、前段学生试验教学的阅历，加强任课老师与试验辅导员的协作，保证试验平安，提高学生分组试验的质量。2、地理展示室已筹备就绪，本学期将投入试验教学，充分发挥地理展示室仪器、图表、投影等设备，印证理论学问，提高和巩固教学效果。3、生物标本室可在老师组织下对学生开放参观。五、做好新教材启用前、试验器材的补充工作下一学期将启用新教材，为了保证新教材试施中试验教学质量，本学期将依据新教材增加试验内容，结合试验室已有器材数量，对所需器材订出添置安排。试验室工作安排 篇8工作目标：1、提升试验教学水平2、提升试验室管理水平一、强化“爱岗敬业、分工负责、协同管理”意识本学期将在一往“分工负责，协同管理”的基础上，

34、通过组织学习各地试验室管理的先进阅历，结合本校试验室工作实际，树立管理人员高度的爱岗敬业意识，充分相识试验教学在整个教学活动中的重要作用，努力提高试验室工作质量。分工负责突出分工明确责任到人，平安管理强化责任到位。协同管理注意试验室工作的整体性，涉及试验室整体的活动，要求同心协力，主动参加。二、加强常规管理，保障试验教学1、抓好试验室管理的各个环节。试验登记应刚好精确，时间支配合理；学生试验和演示试验打算，要求细致到位，试验打算就绪后，打算人员在试验室必需预作、保证学生试验的平安性和课堂演示试验的效果明显。2、试验后仪器收归、清洗、归位、上架应刚好。3、试验用品的借用、归还应登记，借出仪器应定

35、期追还，防止流失。4、低值耗材的签单报损应刚好，精确，并管理好相关资料。5、对于学生试验中学生有意损坏的试验器材，依据试验室仪器损坏赔偿制度有关规定处理，并做好处理记录。三、平安管理常抓不懈，确保零事故1、通过组织学习探讨，努力提高试验室工作人员的平安意识；2、驾驭突发事故的处理方法。详细要求：（1）不同易燃物燃烧的处理方法；（2）易燃、易爆、易腐蚀药品的取用，管理与检查方法；（3）有毒、有害气体、废酸、废碱、废液的处理方法；（4）误食有毒药品的简洁处理方法；（5）电路、用电器的平安检查与更换，应常常化、制度化、责任到人；（6）水、电、门窗的关闭在下班出门前必需严格检查。四、开发试验室资源，促

36、进试验教学1、本学期学生分组试验课教学接着实行任课老师与试验辅导员协同管理的教学方法，总结前段学生试验教学的阅历，加强任课老师与试验辅导员的协作，保证明验平安，提高学生分组试验的质量。2、地理展示室已筹备就绪，本学期将投入试验教学，充分发挥地理展示室仪器、图表、投影等设备，印证理论学问，提高和巩固教学效果。3、生物标本室可在老师组织下对学生开放参观。五、做好新教材启用前、试验器材的补充工作下一学期将启用新教材，为了保证新教材实施中试验教学质量，本学期将依据新教材增加试验内容，结合试验室已有器材数量，对所需器材订出添置安排。试验室工作安排 篇9一、指导思想：为了更好、更全面地试施素养教化，提高我

37、校试验的管理水平和学生的试验实力。依据我校教研室工作安排，结合我校试验教学的.工作，特制定本工作安排。二、主要任务、目标：1、加强硬件建设，主动向上级领导争取试验教学仪器，不断加强学校试验教学仪器的配备，争取达到新配备标准。2、健全管理制度，加强管理措施，加大奖惩力度，各项规章制度落到试处，有效促进试验老师的工作主动性。3、中心小学试验教学试行网上试验平台管理，对中心小学试验老师进行网上试验平台管理培训，使每位试验老师都能娴熟正确操作。4、通过各项试验教学活动的开展，发展一批优秀的试验老师，对他们进行再培训，使之成为此项工作的带头人，优化试验老师队伍建设。5、创新开展本块工作，力争工作中不存在

38、盲点，不断强加老师队伍建设，提高我镇试验教学质量。三、详细工作措施：1、试验室工作由校长及教育主任干脆管理，试验室设特地管理员，即试验员，详细管理试验室工作。2、试验室管理员任务和目标：(1)、试验员必需拟定自然（科学）教学安排，各年级自然教学工作须按安排进行试验教学，试验教学需填写试验通知单、演示试验登记表、分组试验登记表、分组试验报告单等表格。(2)、在进行试验教学前，必需打算好试验所须要的仪器和材料，老师对每组试验有充分打算，细心设计试验步骤和试验过程、方法，写出相应试验方案，以保证试验的科学性，平安性。(3)、在引导学生进行分组试验时，应要求学生打算好相关的试验材料，以确保学生在试验中

39、有物可做，并指导学生视察、探讨，得出相应的结论，完成试验教学。(4)、指导学生进行分组试验后，应指导学生完成试验报告单（试验记录），并仔细批阅，引导学生在试验、视察中养成科学的自然观和相应的试验实力。(5)、开学刚好发放各年级教学工作安排、演示试验安排表、分组试验安排表；期末按时收取教学工作总结、演示试验记录表、分组试验报告单，在试验教学、教研方面，以全体科学任课老师为组，进行相应的科学教学与试验教学探讨，以不断提高科学学科老师的教学与试验实力。(6)、每学期（学年）按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成试验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅。3、仪器室的

40、器材管理：试验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理好试验室的器材及日常工作。(1)、材料（试验器材）的每日发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏、修理等相应记录；(2)、作好相关试验器材的申报，选购，申购等工作；(3)、每周组织学生打扫试验室，并处理好试验室，仪器室的用电，设备，器具的保管、管理、平安工作，以防意外事故发生。试验室工作安排 篇10为了加强学校试验仪器的管理、运用，让试验仪器充分发挥其价值，让学生能通过试验来学习相关学问，提高学习的效率，依据“普试”工作验收的相关支配，以上级教化行政部门的文件精神，结合我校工作安排和试验教学的试际状况，特拟定如下工作安排。一

41、、做好试验室和仪器室的管理工作试验教学的重点在于有物可用，作为试验试的相关器材设备，假如受到损坏或丢失，将会让试验教学无法开展。为此，在本期的试验管理中，要刚好清理试验设备，对学生的运用作好监督，削减因操作而造成的设备损坏。对于在试验中造成的损坏，要刚好查出缘由，刚好赔偿或报损。及需购进的要刚好购进，保证试验教学的正常开展。对于报损或购进的器材或物品，要刚好登记入帐，尽可能让试验设备的帐务精确，试物与帐务相符。使仪器设备管理正规化。二、做好试验室的档案收集和归档工作试验室教学应当有一个连续性，要保证试验教学的连续性，重要的是要有规范的档案管理。在档案管理中，除刚好收集上级一发的各类文件外，要对

42、学生的试验档案进行刚好收集并整理归档。做到试验教学有据可寻。三、加强老师的仪器借用和管理仪器的作用是服务试验教学，对于试验仪器的借用，一方面要做好宣扬，使老师形成主动运用仪器的意识。二是仪器室要全天向老师开放，对天老师要借用的仪器，要刚好供应给老师。在借用的过程中，会造成仪器的损坏或流失，在借用过程中，要刚好要求老师填写领用通知单，并对借用仪器进行登记管理，做到借还签字，因特别缘由需长时间运用的仪器，要刚好过问，并督促老师运用结束后刚好归还。四、加强危急药品的管理危急药品会造成损害，在管理中要严格执行制度，对试验中须要用到危急药品的，必需征得主管领导同意后方可领用。对领用后未能运用完的药品，要

43、刚好处理或退回仪器室进行单独管理。保证危急药品不造成任何事故。五、加强学生课外试验活动的开展学生课外试验是课堂试验的有效补充。试验室在保证正常上课的前提下，对学生在课堂或者课外须要用试验来进行学习的，只要学生有愿望要做试验，都应刚好为学生供应课外试验活动的场所。在为学生供应课外活动试验的同进要加强课外活动试验的管理，保证学生的试验有序进行，保证学生在试验过程中不造成损害。六、加强试验老师的培训试验室对试验仪器的运用，要对老师加强培训。从上期我校对试验仪器操作的考核来看，效果并不尽人意，本期中，首先对仪器进行“认”和“用”的培训。详细的培训和时间支配另定（见正安到乐俭乡小学关于老师对仪器相识和运

44、用的培训支配看法）在培训后按我校关于试验老师考核的详细方法进行考核，对不达标的除接着培训直至合特别，在考核期间未合格的按考核看法进入老师的量化考核。七、做好试验教学的研讨工作试验教学不会是一帆风顺的，在工作中总会出现这样那样的问题，在教学中要刚好组织老师对试验教学中出现的问题进行探讨，共同探讨解决出现的问题。以促进试验教学的优化。服务于教化教学质量的提高。八、做好与试验教学的关的试验室文化建设试验教学要有良好的育人环境，在试验室内，除相关的制度外，要组织教研组的老师共同想方法，加强试验室的文化建设，为学生供应舒适学习环境，营造良好的育人氛围。九、做好试验室的其它工作。第31页 共31页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页