部编版三年级上册语文 18 富饶的西沙群岛 公开课课件.pptx

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1、第一课时第一课时尧尧+ +火火 烧烧尧尧+ +纟纟 绕绕尧尧+ +氵氵 浇浇尧尧+ +饣饣 饶饶 西沙群岛：我国南西沙群岛：我国南海中四大群岛（东沙群海中四大群岛（东沙群岛、南沙群岛、西沙群岛、南沙群岛、西沙群岛、中沙群岛）之一，岛、中沙群岛）之一，是太平洋的交通咽喉，是太平洋的交通咽喉，自古就是我国的领海，自古就是我国的领海，是我国的海防前哨。是我国的海防前哨。会认字会认字饶饶 优优 瑰瑰 岩岩 参参 武武 栖栖粪粪 辈辈 设设 roroyuyu uuynynshnshnw w fnfnbibishshq q 富富饶饶 优优美美 瑰瑰丽丽 岩岩石石 海海参参栖栖息息 威威武武 鸟鸟粪粪 祖祖

2、辈辈 建建设设 roroyuyuuuynynshn shn q q wwfnfnbibishshshnshn参参海参海参 人参人参参观参观 参天大树参天大树cncn 运用：运用：通过通过参参(cn)(cn)加这次展览会加这次展览会, ,我知道我知道了不同产地的人了不同产地的人参参(shn)(shn)质量质量参参(cn)(cn)差不齐。差不齐。多音字多音字cncn参差不齐参差不齐会写字会写字yuyuynyndndnxixiqinqintntncucucchuhuboboshshuu认读词语认读词语第一组第一组: :深蓝深蓝 淡青淡青 浅绿浅绿 杏黄杏黄 仿照着说一说仿照着说一说表示颜色的词语。表

3、示颜色的词语。第二组第二组: :各种各样的珊瑚各种各样的珊瑚 懒洋洋的海参懒洋洋的海参 威武的大龙虾威武的大龙虾 成群结队的鱼成群结队的鱼 各种海鸟各种海鸟 说说哪种物产说说哪种物产你最喜欢你最喜欢? ?为什么为什么? ?第三组第三组: :风景优美物产丰富风景优美物产丰富 五光十色五光十色 瑰丽无比瑰丽无比 高低不平高低不平 祖祖辈辈祖祖辈辈 从四字词语中选出两个形容一下西沙群岛的从四字词语中选出两个形容一下西沙群岛的美丽，再选出两个词语概括课文的主要意思。美丽，再选出两个词语概括课文的主要意思。西沙群岛的海水给你留下了怎样的印象西沙群岛的海水给你留下了怎样的印象? ? 西沙群岛一带海水五光十

4、色西沙群岛一带海水五光十色, ,瑰丽无比瑰丽无比: :有有深蓝的深蓝的, ,淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条条条, ,相互交错着。相互交错着。 读着这句话，你的眼前仿佛出现了一幅怎读着这句话，你的眼前仿佛出现了一幅怎样的画面样的画面? ?海水就这么几种颜色吗海水就这么几种颜色吗? ? 用用“深深的、淡的、淡的、浅的、浅的、水果的、水果+ +颜色颜色”等形式说说看到的海水颜色，理解等形式说说看到的海水颜色，理解“交交错错”的意思。的意思。深蓝的深蓝的淡绿的淡绿的淡红的淡红的苹果绿苹果绿桃红桃红桔黄桔黄这么美丽的海水是怎样形成的？这么美丽的海水是怎样形成的？

5、 因为海底高低不平因为海底高低不平, ,有山崖有山崖, ,有峡谷有峡谷, ,海水有海水有深有浅深有浅, ,从海面看从海面看, ,色彩就不同了。色彩就不同了。山崖山崖峡谷峡谷颜色深颜色深颜色浅颜色浅 你能用你能用“因为因为所以所以”句式说说美句式说说美丽的海水形成的原因？丽的海水形成的原因？ 因为因为海底高低不平海底高低不平, ,有山崖有山崖, ,有峡谷有峡谷, ,海水有海水有深有浅深有浅, ,从海面看从海面看, ,色彩就不同了。色彩就不同了。 自由读第自由读第3 3自然段，边读边想，海底的生物自然段，边读边想，海底的生物给你留下了怎样的印象？给你留下了怎样的印象？你是从哪些语句中感受到的？你是

6、从哪些语句中感受到的？ 我从我从“花朵、鹿角花朵、鹿角”知道了珊瑚又知道了珊瑚又美丽又昂贵，样子是顶端分叉的。美丽又昂贵，样子是顶端分叉的。 我从我从“蠕动蠕动”知道了海参在海底行知道了海参在海底行动缓慢；从动缓慢；从“全身披甲全身披甲”我想到了古代我想到了古代的武将。的武将。 海底的岩石上生海底的岩石上生长着长着各种各样各种各样的珊瑚的珊瑚, ,有的像绽开的花朵有的像绽开的花朵, ,有的像分枝的鹿角。有的像分枝的鹿角。 海参到处都是海参到处都是, ,在海底在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲披甲, ,划过来划过来, ,划过去划过去, ,样子样子挺威武。挺威武。 “ “各

7、种各样各种各样”是什么意思，课文中写到了哪是什么意思，课文中写到了哪种样子的珊瑚种样子的珊瑚? ?发挥你的想象力，说说可能还会发挥你的想象力，说说可能还会有什么样的珊瑚。有什么样的珊瑚。 海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚, ,有有的像绽开的花朵的像绽开的花朵, ,有的像分枝的鹿角有的像分枝的鹿角，有的像，有的像_，有的像，有的像_。 你能模仿课文中写珊瑚、海参或者大龙虾的你能模仿课文中写珊瑚、海参或者大龙虾的方法，选择一幅图说一两句话吗方法，选择一幅图说一两句话吗? ? 1. 1.学生抄写词语学生抄写词语: :位于、部分、风景、优美、位于、部分、风景、优美、物产

8、、丰富、相互、交错物产、丰富、相互、交错。 2. 2.订正预习卡。订正预习卡。第二课时第二课时听写词语。听写词语。风景风景优美优美物产物产丰富丰富相互相互交错交错 自读课文第自读课文第4 4、5 5自然段，说说西沙群岛自然段，说说西沙群岛最让你难忘的是什么。最让你难忘的是什么。各种各样的鱼多得数不清。各种各样的鱼多得数不清。西沙群岛也是鸟的天下。西沙群岛也是鸟的天下。比喻比喻聚焦第聚焦第4 4自然段自然段, ,感受鱼多。感受鱼多。 有的有的全身布满彩色的条纹全身布满彩色的条纹; ;有的有的头上长着一簇红缨头上长着一簇红缨; ;有的有的周身像插着好些扇子周身像插着好些扇子, ,游动的时候飘飘摇摇

9、游动的时候飘飘摇摇; ;有的有的眼睛圆溜溜的眼睛圆溜溜的, ,身上长满了刺身上长满了刺, ,鼓起气来像皮球一样圆。鼓起气来像皮球一样圆。排比，写出鱼多排比，写出鱼多红缨红缨扇子扇子皮球皮球比喻比喻排比排比 小结写法小结写法: :总分总的构段方式条理清晰，借总分总的构段方式条理清晰，借用熟悉的事物进行比喻会让文章更形象，也更容用熟悉的事物进行比喻会让文章更形象，也更容易理解，这些都是值得我们学习的。易理解，这些都是值得我们学习的。 你看到了什么你看到了什么? ? 课文课文是怎么介绍海底生物的是怎么介绍海底生物的? ? 你能用你能用“有的有的有有的的有的有的”说一段说一段话吗？话吗？ 西沙群岛有那么多的物产和优美的景色，西沙群岛有那么多的物产和优美的景色，你最喜欢什么你最喜欢什么? ?风景优美风景优美物产丰富物产丰富总起总起可爱的地方可爱的地方分述分述海水海水五光十色五光十色海底海底珊瑚、海参、大龙虾、鱼珊瑚、海参、大龙虾、鱼海岛海岛鸟的天下鸟的天下总结总结更加美丽、更加富饶更加美丽、更加富饶富饶的西沙群岛富饶的西沙群岛 1. 1.学生抄写词语学生抄写词语: :成群结队、游动、堆积、成群结队、游动、堆积、宝贵、肥料、祖国、事业、发展宝贵、肥料、祖国、事业、发展。 2. 2.完成本课随堂练。完成本课随堂练。 3. 3.完成本课完成本课“写作要素写作要素”板块的板块的“展示展示台台”。