2022年暑假教师集训工作总结.docx

《2022年暑假教师集训工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年暑假教师集训工作总结.docx（24页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022年暑假教师集训工作总结 第一篇：暑假老师集训工作总结 转变观念、强化服务、提升内涵-暑假老师集训工作总结 为了进一步提高我校老师思想政治素养和业务水平，切实加强职业道德建设，建设一支适应新形势、新任务要求的老师队伍，结合县局暑假老师集训支配，依据我校教化工作的实际，我校于8月24日-29日开展了集训活动，现对集训工作进行总结。 一、仔细部署，制定切实可行的方案。 8月24日，学校召开了领导班子成员会议，校长王家福转达了卢局长的集训主题报告精神，学习了县镇2022年暑假集训方案。对学校集训工作提出了详细的要求。经过探讨，学校成立了集训组织领导小组，确定了集训时间，集训各阶段的任务和要求，

2、制订了高桥小学2022年暑假老师集训方案初稿，通过修订，最终成文，并交由教化总支审核通过，由学校负责落实实施。 二、学习教化规划纲要，关注教化发展。 8月25日，在充分学习县局学习贯彻全国教化工作会议精神全面贯彻教化改革和发展规划纲要活动方案的基础上，结合我校实际制定了切实可行的学习方案，把学习活动抓落实、抓生动、抓出成效，确保了广阔师生全面了解、普遍知晓、充分相识全国教化工作会议和制定实施教化规划纲要的重大战略意义，深化领悟和精确把握中心精神实质，并把与我校的发展实际有机结合，进一步统一思想、凝合共识。 三、热切沟通，提升服务意识 以“xxxx”重要思想和党的xx大精神为指导，以科学发展观为

3、统领，以进一步加强队伍建设为目的，以强化服务意识为核心，打造一支师德高尚、业务精湛的高素养专业化队伍，促进教化事业的发展。8月26日，我校老师围绕“如何为学生服务？”、“如何为学校服务？”这两个主题绽开了热情的探讨。会中，老师们热切、具体地阐述了自己的观点：校长王家福激励老师们要树立信念，端正思想看法，用名言“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”鞭策老师们提高自身素养，在教化之路上不断钻研探究，推陈出新。教育处陈主任殷切期望老师们调整准状态，快速投入到教学教研中，狠抓教学质量，把质量作为学校的生命线。调入学校工作仅一年的樊老师谈道：以“一切为了学生，为了学生的一切”为宗旨，努力做一个尽职尽责的老师

4、。面临即将退休的王昌才老师不由自主地感叹：“夕阳无限好，只是近黄昏”，言语中流露出对教学工作的难舍。整场会议在民主、融洽的氛围中进行，达到了预期的效果。 四、关爱弱势群体、落实服务行动 8月27、28日，依据学校暑假老师集训支配，学校组织全体老师对贫困学生、留守学生、单亲家庭子女、学困生等特别群体开展走访活动。活动前，学校仔细制订了走访活动方案，成立了领导小组，严格实行领导包村、老师包组责任制，下发了高桥小学家访联系卡，做到专访对象不遗漏，专访内容不缺失，切实加大关爱力度。活动中，虽然天气燥热，乡村道路坎坷不平，没有交通工具，但老师们仍旧兴趣盎然地走乡串户，用他们的实际行动践行人民老师为人民的

5、服务宗旨。通过走访，老师们了解了学生的假期生活、家庭生活、心理健康等诸多方面的状况，从中暴露出的种种不良问题，老师耐性细致地进行疏导。活动后，老师们对走访工作进行了沟通和总结。 其次篇：暑假老师集训工作总结 自8月20日以来，我校按*中心学校的统一部署和支配，集中领导、集中精力，有安排、有目的地在全校老师中深化开展，以“修师德、练内功、强素养、树形象”为主题的集训学习活动。通过开展工作总结，组织师德师风考评和师德档案的填写，学新课标、新课改、新教材沟通教学教研阅历，尤其是组织全校老师参与*办事处师德师风先进事迹报告会活动，听专题报告，写教学反思，召集老师探讨沟通，比照先进找差距等，进一步巩固发

6、展了近年来师德师风的建设成果，进一步提高了全校老师的思想业务素养，取得了肯定的成果，在老师中收到良好的反响，现将学习状况总结如下。 一、基本作法 （一）统一干部思想，仔细部署支配，加强组织领导。 我校开展以师德师风教化为主要内容的暑期老师集训活动，对提高老师队伍整体素养起到主动作用，收到了较好的成效，也还存在少数老师上课时运用通讯工具、酒后上课堂、教化观念陈旧等问题。这些问题不解决，势必影响教化事业的和谐、健康、持续发展。我校领导干部充分相识开展的重要性和必要性，再抓暑期老师集训机会，再借暑期老师集训东风，进一步提高老师思想业务素养，改革和创新学校内部管理，主动促进学校持续健康的发展，努力创办

7、人民满足教化。集训学习是一项肃穆的活动，假如思想不统一，缺乏周密安排和支配，非但起不到主动作用，相反会造成很多负面影响。在集训学习前，学校校委会召开专题会议，传达了上级有关文件精神，统一全体领导干部思想，细心部署支配本镇学习活动。会上，*校长强调说：“火车跑得快，全靠头来带，我们干部首先要统一思想提高相识，不要认为这样的活动年年搞，就那么回事，走走形势，了了差事算了；而是要在思想上重视，行动上务实，扎实开展，求得实效。”学校成立了集训学习领导小组，制订了切实可行的实施方案，明确了学习内容，规定了学习时间，提出了学习要求，支配了学习日程。 （二）广泛宣扬发动，加强检查指导，落实学习任务。 8月2

8、1日，全校老师在学校集中，召开大会，广泛宣扬发动，拉开了学习的序幕。在学习过程中，特殊对老师作了明确的纪律要求，每天的活动支配了详细负责人，每天由专人负责点名，要求每个老师必需准时签到，规定集训期间老师无故缺席的通报指责，并对个人处以经济惩罚；每天培训结束后，处室、年级组和教研组负责人要对本组每位参训老师当天的学习笔记进行检查，并刚好向学校主要负责人汇报老师学习、生活状况，反馈本组位好坏典型及其它信息。学校主要负责人留意与处室、年级组、教研组负责人和老师座谈沟通，了解学习状况，摸清老师思想动态。有的老师说，好不简单放假休息休息，搞什么学习，领导真会整人；有的人说自己工作那么仔细负责，不须要学习

9、。针对这些错误的相识，学校负责人做细致的思想工作，刚好订正。各单位负责同志组织得力，集中学习点名签到，探讨沟通人人发言，总结体会统一装订。整个学习有支配、有活动、有检查、有签到、有记录；老师有资料、有笔记、有总结体会。由于学校重视学习的过程管理，从而保证了学习任务的落实，学习活动有章可循，有的放矢，绘声绘色；克服了纪律松散，思想松懈，应付差事，走形式的现象。 （三）干部严以律己，集训全程参加，学习带头示范。 8月24日，在全校老师集训学习总结会上，学校汪校长既沟通了自己的学习体会，又提出了学习的要求；特殊是他从四个方面（老师要有崇高的追求、要有爱心、要有超群的育人技能、要有顾全大局的胸怀）谈了

10、自己对师德的独到领悟，在广阔老师中激起了千层波浪，赢得了好评。老师们说，汪校长对师德的独到领悟，把握了师德的内涵，抓住了师德的精髓，内容凝练而又详细，简洁而不空洞，讲解通俗易懂，让人折服；从前修师德无从下手，今日最终找到了突破口。在这次学习中，学校校委会成员既是学习的组织者，又是一个学习的参加者，扮演着双重角色；不因为是干部不学习，也不因为事多而疏于学习，而是要求老师做到的自己首先做到了；全校教化干部全程参加，无一请假现象，带头学习，起到了很好的表率作用。 （四）坚持四个结合，讲究学习方法，注意学习效果。 学校在肃穆、务实的同时，力求避开学习的单调性，讲究学习方法的多样性。一是以“远”“近”学

11、习相结合，“远”是远学全国师德标兵，通过报刊和放光碟组织学习；“近”是组织评比本校师德标兵并听其作师德报告，并组织老师学习并撰写师德反思材料。二是把集训学习与总结工作查找解决问题相结合。学校仔细总结了上半年工作，全校老师对过去一学年的工作进行深刻反思，自我剖析，扬长避短。三是把学习与师德师风的考评，建好师德档案相结合。学校根据建师德档案的要求，仔细组织考评和填写。全员参加，个人自评，老师互评，考核小组复评，不打关系分，不打人情分，力求客观公正，档案填写没有流于形式。四是把学习与组织老师学习新教材、新课标、新课改，提升老师新理念相结合。组织全体老师听师德师风先进个人专题报告，写3000字以上的教

12、学反思。 二、学习收获 （一）通过学习，再次考验了我们的教化干部，检验了我们的老师。 这次集训学习处在暑假期间，又处于学校基建当中，学校事多事杂；又恰逢高温天气，酷热难熬面对这些实际困难，我们的学校暑假集训领导小组，总揽学校工作全局，突出工作重点，没有手忙脚乱，与中心学校目标同向，工作同步。我们的老师明形势，识大局，舍家庭小事，忙学习大事；老老师学而不厌，年轻老师虚心好学，全校老师主动向上，学习的主动性和主动性进一步增加，学习热忱高，学风浓。这次学习不仅仅是一次学习会，更重要的是一次教化干部实力、作风，老师师风的展示会、检验会。 （二）通过这次学习，查找出了学校存在的问题，进一步明确了今后工作

13、努力的方向，主动促进了工作。 在学习中，我们总结过去，查找问题，规划将来。一是宗旨意识不强，一些有的老师师德不高，价值观异化，思想观念僵化，责任心淡化；二是有的老师缺乏进取精神、创新意识，教化观念陈旧，仍旧停留在应试教化阶段，上课满堂灌，复习搞题海战术；三是少数老师课堂随意性大，教化学生方法简洁；四是学校管理有待进一步规范。发觉问题胜于发觉真理。问题没有发觉恒久是问题，查找问题不是坏事，刚好整改更是有利于工作，我们要面对这些问题，净静思索，分析根源，剖析危害，仔细整改。 （三）通过学习，老师思想相识进一步得到提高，工作的劲头更足。 学习中，老师们重温了老师职业道德规范，各项规章制度和有关教化法

14、律法规，进一步增加了法律法规意识；仔细总结工作，自我剖析，扬长避短；收听看全国师德标兵和今年抗震救灾英雄老师报告会，学习本位典型，取长补短；参与师德考评，更是增加了修师德的紧迫性；听师德师风专题报告，学习新课改、新教材、新课标，提高了老师新的教学理念通过这次学习，全校老师思想相识进一步提高了，岗位意识、责随意识、改革意识和进取意识进一步增加了，给老师们加了“油”，充了“电”，“洗”了脑，鼓了劲，导了向；给新学期工作深化了朝气和活力。 （四）通过学习，更新了老师的教学理念。 在学习中，我们还组织了赴武汉、黄州学习培训的老师进行了心得沟通，他们带回的全新的教化理念和科学好用的教化教学方法，使我校全

15、体老师能够更好的转变教化教学观念，更加有力的促进了新的课程标准的贯彻和落实。 （五）通过集训，我校顺当的完成了老师的聘任工作，实现了老师的优势组合，重新整合了师资队伍，为下一个学年度的工作，做好了人力上的打算。 三、体会准备 我们这次集训学习，学完了规定内容，完成了学习任务，达到了预期目标，我们的体会是：建立机构，统一相识，细心支配是前提；广泛动员，狠抓落实是关键；领导重视，作风务实是保证。师德师风的建设不是一蹴而就，也不是说在嘴上，写在纸上，我们更重要是落实在各自己的行动中。古有孔圣人“吾日三省吾身”，今有学习终身制的提倡；这次集训学习虽已结束，但是加强师德师风建设却恒久没有终点；在今后的工

16、作中，我们将大力弘扬教书育人、为人师表、爱岗敬业、乐于奉献的园丁精神，坚持不懈地抓好师德师风建设，内强素养，外树形象，为推动我校的教化事业稳定健康发展而奋斗。 第三篇：马井中学2022年暑假老师集训工作总结 马井中学2022年暑假老师集训 工作总结 自8月18来，我校按县教化局文件精神和镇中心学校的统一部署和支配，集中领导、集中精力，有安排、有目的地在全校老师中深化开展，以“锤炼师德师风规范从教行为”为主题的集训学习活动。通过开展集训活动，组织全校教职工学习了吴海涛书记在中共红安县十二届五次会议上关于提高执行力的讲话精神，传达了县教化局关于暑期师德师风建设的会议精神，组织学习了省教化厅关于“课

17、堂比教学课外访万家”活动方案，仔细组织了师德师风评议和老师个人师德自我剖析，召集老师探讨沟通，比照先进找差距等，进一步巩固发展了近几年来师德师风的建设成果，进一步提高了全校老师的思想业务素养，取得了肯定的成果，在老师中收到良好的反响，现将学习状况总结如下。 一、基本作法 （一）统一干部思想，仔细部署支配，加强组织领导。 我校开展以师德师风教化为主要内容的暑期老师集训活动，对提高老师队伍整体素养起到主动作用，收到了较好的成效，也还存在少数老师上课时运用通讯工具、酒后上课堂、教化观念陈旧等问题。这些问题不解决，势必影响教化事业的和谐、健康、持续发展。我校领导干部充分相识开展暑期集训的重要性和必要性

18、，再抓暑期老师集训机会，再借暑期老师集训东风，进一步提高老师思想业务素养，改革和创新学校内部管理，主动促进学校持续健康的发展，努力创办人民满足教化。 集训学习是一项肃穆的活动，假如思想不统一，缺乏周密安排和支配，非但起不到主动作用，相反会造成很多负面影响。在集训学习 前，学校校委会召开专题会议，传达了上级有关文件精神，统一全体 领导干部思想，细心部署支配我校学习活动。会上，余安清校长强调 说：“?火车跑得快，全靠头来带，我们干部首先要统一思想提高 相识，不要认为这样的活动年年搞，就那么回事，走走形势，了了差 事算了；而是要在思想上重视，行动上务实，扎实开展，求得实 效。?”学校成立了集训学习领

19、导小组，制订了切实可行的实施方 案，明确了学习内容，规定了学习时间，提出了学习要求，支配了学 习日程。 （二）广泛宣扬发动，加强检查指导，落实学习任务。 8月22日，全校老师在学校集中，召开大会，广泛宣扬发动， 拉开了学习的序幕。在学习过程中，特殊对老师作了明确的纪律要求， 每天的活动支配了详细负责人，每天由专人负责点名，要求每个老师 必需准时签到，规定集训期间老师无故缺席的通报指责，并与老师个 人绩效考核挂钩。有的老师说，好不简单放假休息休息，搞什么学习， 领导真会整人；有的人说自己工作那么仔细负责，不须要学习。针对 这些错误的相识，学校负责人做细致的思想工作，刚好订正。各小组 负责同志组织

20、得力，集中学习点名签到，探讨沟通人人发言，总结体 会统一装订。整个学习有支配、有活动、有检查、有签到、有记录； 老师有资料、有总结体会。由于学校重视学习的过程管理，从而保证 了学习任务的落实，学习活动有章可循，有的放矢，绘声绘色；克服 了纪律松散，思想松懈，应付差事，走形式的现象。 （三）干部严以律己，集训全程参加，学习带头示范。 8月26日，在全校老师集训学习总结会上，会上有师德标兵姚 宝莲、优秀班主任李爱兵、模范老师刘保卫三位老师做典型代表进行 集训心得体会、师德师风自我剖析发言，最终学校余校长既沟通了自 己的学习体会，又提出了学习的要求；特殊是他从四个方面（老师要 有崇高的追求、要有爱心

21、、要有超群的育人技能、要有顾全大局的胸 怀）谈了自己对师德的独到领悟，在广阔老师中激起了千层波浪，赢 得了好评。老师们说，余校长对师德的独到领悟，把握了师德的内涵， 抓住了师德的精髓，内容凝练而又详细，简洁而不空洞，讲解通俗易 懂，让人折服；从前修师德无从下手，今日最终找到了突破口。在这 次学习中，学校校委会成员既是学习的组织者，又是一个学习的参加 者，扮演着双重角色；不因为是干部不学习，也不因为事多而疏于学 习，而是要求老师做到的自己首先做到了；全校教化干部全程参加， 无一请假现象，带头学习，起到了很好的表率作用。 （四）坚持四个结合，讲究学习方法，注意学习效果。 学校在肃穆、务实的同时，力

22、求避开学习的单调性，讲究学习方 法的多样性。一是以“远”“近”学习相结合，“远”是远学全国师德 标兵，通过报刊和读先进人物事迹组织学习；“近”是组织评比本校 师德标兵并听其作师德报告，并组织老师学习并撰写师德反思材料。 二是把集训学习与总结工作查找解决问题相结合。学校仔细总结了上 半年工作，全校老师对过去一学年的工作进行深刻反思，自我剖析， 扬长避短。三是把学习与师德师风的考评，建好师德档案相结合。学 校根据建师德档案的要求，仔细组织考评和填写。全员参加，个人自 评，老师互评，考核小组复评，不打关系分，不打人情分，力求客观 公正，档案填写没有流于形式。四是把学习与组织老师借学校标准化 建设这一

23、发展良机，提升老师新理念、打造高效课堂。组织全体老师 听师德师风建设分组大探讨，互评互议，开展了指责与自我指责，要 求每位老师写2000字以上的师德师风个人剖析材料。 二、学习收获 （一）通过学习，再次考验了我们的教化干部，检验了我们的老师。这次集训学习处在暑假期间，又处于学校标准化当中，学校事多 事杂；又恰逢高温天气，酷热难熬?面对这些实际困难，我们的学 校暑假集训领导小组，总揽学校工作全局，突出工作重点，没有手忙 脚乱，与中心学校目标同向，工作同步。我们的老师明形势，识大局， 舍家庭小事，忙学习大事；老老师学而不厌，年轻老师虚心好学，全 校老师主动向上，学习的主动性和主动性进一步增加，学习

24、热忱高， 学风浓。这次学习不仅仅是一次学习会，更重要的是一次教化干部执 行力，老师师风的展示会、检验会。 （二）通过这次学习，查找出了学校存在的问题，进一步明确了 今后工作努力的方向，主动促进了工作。 在学习中，我们总结过去，查找问题，规划将来。一是宗旨意识 不强，一些有的老师师德不高，价值观异化，思想观念僵化，责任心 淡化；二是有的老师缺乏进取精神、创新意识，教化观念陈旧，仍旧 停留在应试教化阶段，上课满堂灌，复习搞题海战术；三是少数老师 课堂随意性大，教化学生方法简洁；四是学校管理有待进一步规范。 发觉问题胜于发觉真理。问题没有发觉恒久是问题，查找问题不是坏 事，刚好整改更是有利于工作，我

25、们要面对这些问题，净静思索，分 析根源，剖析危害，仔细整改。 （三）通过学习，老师思想相识进一步得到提高，工作的劲头更 足。 学习中，老师们重温了老师职业道德规范和规范老师从业行为 “六条禁令”，各项规章制度和有关教化法律法规，进一步增加了法 律法规意识；仔细总结工作，自我剖析，扬长避短；学习本位典型， 取长补短；参与师德考评，更是增加了修师德的紧迫性；听师德师风 建设报告，结合学校标准化建设提升办学水平和省教化厅开展的“课 内比教学课外访万家”活动，要求每一位老师必需研读一本教化理 论著作，学习新的教化理念和教化教学方法，打造高效课堂?通过 这次学习，全校老师思想相识进一步提高了，岗位意识、

26、责随意识、 改革意识和进取意识进一步增加了，给老师们加了“油”，充了“电”， “洗”了脑，鼓了劲，导了向；给新学期工作注入了朝气和活力。 （四）通过学习，更新了老师的教学理念。 在学习中，我们还组织了赴武汉、黄州学习培训的老师进行 了心得沟通，他们带回的全新的教化理念和科学好用的教化教学方 法，使我校全体老师能够更好的转变教化教学观念，更加有力的促进 了新的课程标准的贯彻和落实。 三、体会准备 我们这次集训学习，学完了规定内容，完成了学习任务，达到了 预期目标，我们的体会是：建立机构，统一相识，细心支配是前提； 广泛动员，狠抓落实是关键；领导重视，作风务实是保证。师德师风 的建设不是一蹴而就，

27、也不是说在嘴上，写在纸上，我们更重要是落 实在各自己的行动中。古有孔圣人“吾日三省吾身”，今有学习终身 制的提倡；这次集训学习虽已结束，但是加强师德师风建设却恒久没 有终点；在今后的工作中，我们将大力弘扬教书育人、为人师表、爱 岗敬业、乐于奉献的园丁精神，坚持不懈地抓好师德师风建设，内强 素养，外树形象，为推动我校的教化事业稳定健康发展而奋斗。 第四篇：张营校区2022年暑假老师集训工作总结 张营校区2022年暑假老师集训工作 总结 城关镇张营中心小学 学习、学习、再学习，只有不断的学习，才能不断的提高。暑假老师集训是提高老师的思想政治和业务素养的大好契机，借此东风，我校做了以下几点工作： 一

28、、集训专班明，人人有责任。 自镇集训动员大会之后，我校就召集校区全部教职工，成立以校长张贤明为集训领导组长，副校长丁六全和会计王代玉为副组长，以校委会班子和村小校长为成员的领导小组，实行人员分工，从集训的桌登、茶水、卫生、电教、资料收集整理等明确到人，确保了集训工作顺当进行。 二、集训内容精，老师爱好足。 1、依据镇集训实施方案，支配好集训日程，严格根据日程进行。实行“四有”，即每天有新内容、有引导学习人、有中心发言人、有老师笔记。每天实行“两点两查”即上午和下午上课起先各点一次名进行签到记载，上午和下午放学各清查一次人数和笔记，每缺一次一样扣一分，纳入考核竞争上岗分值之中。 2、由校长张贤明

29、领导仔细贯彻了上级的文件精神，对集训提出了详细的目标和要求。由校委会成员引导深 1 刻领悟了南漳县教职工管理方法、老师职业道德规范、义务教化法、教化法、未成年人爱护法。由副校长丁六全引导学习了新课标，教育主任倪尚海引导学习了新教学常规，使老师充分相识到了依法执教的必要性和为人师表的重要性。 3、观看了师德启思录18集和学习南一中五种精神的光盘，光盘上的真实事迹催人泪下，激人奋进。老师们观看后感受很深，各抒己见，增加了教书育人，以身立教的社会使命感，切实敬重学生的人格，担当起为祖国培育人才的历史责任。 4、引导老师学习了抗震救灾中的英雄老师。老师们知道了对于老师来说，一生中最重要的东西是什么？“

30、酷爱儿童”、“教化植根于爱”、“只有爱才是最好的老师”。老师们知道了在危难面前，爱护学生的平安是老师的“师德”。这些英雄事迹激励着老师在今后的工作中更加尽职。 5、经过教职工代表探讨制定了张营中心小学绩效考核管理方案。并在全体老师会上通过。方案公布于众，相互监督，人人心服口服，无一人因此事而争议，增加了老师的工作主动性和责任感。 三、集训效果佳，转变教化观。 通过集训中的看、听、说、记，教职工的思想政治 和业务素养大有提高。树立正确的教化观、人才观和质量观，人人写体会、谈观点、计长远，相识到当前的教化发展趋势，时不我待，要不断充电。只有进行终身学习，才能立足于教化之地。就连病魔缠身即将病退的老

31、老师也主动报名参与考试，上交学习材料。在学习中无一人旷课、迟到、事假，真正达到集训之目的。 2022.8 第五篇：转变观念、强化服务、提升内涵-暑假老师集训工作总结 转变观念、强化服务、提升内涵-暑假老师集训工作总结 为了进一步提高我校老师思想政治素养和业务水平，切实加强职业道德建设，建设一支适应新形势、新任务要求的老师队伍，结合县局暑假老师集训支配，依据我校教化工作的实际，我校于8月24日-29日开展了集训活动，现对集训工作进行总结。 一、仔细部署，制定切实可行的方案。 8月24日，学校召开了领导班子成员会议，校长王家福转达了卢局长的集训主题报告精神，学习了县镇2022年暑假集训方案。对学校

32、集训工作提出了详细的要求。经过探讨，学校成立了集训组织领导小组，确定了集训时间，集训各阶段的任务和要求，制订了高桥小学2022年暑假老师集训方案初稿，通过修订，最终成文，并交由教化总支审核通过，由学校负责落实实施。 二、学习教化规划纲要，关注教化发展。 8月25日，在充分学习县局学习贯彻全国教化工作会议精神全面贯彻教化改革和发展规划纲要活动方案的基础上，结合我校实际制定了切实可行的学习方案，把学习活动抓落实、抓生动、抓出成效，确保了广阔师生全面了解、普遍知晓、充分相识全国教化工作会议和制定实施教化规划纲要的重大战略意义，深化领悟和精确把握中心精神实质，并把与我校的发展实际有机结合，进一步统一思

33、想、凝合共识。 三、热切沟通，提升服务意识 以“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，以科学发展观为统领，以进一步加强队伍建设为目的，以强化服务意识为核心，打造一支师德高尚、业务精湛的高素养专业化队伍，促进教化事业的发展。8月26日，我校老师围绕“如何为学生服务？”、“如何为学校服务？”这两个主题绽开了热情的探讨。会中，老师们热切、具体地阐述了自己的观点：校长王家福激励老师们要树立信念，端正思想看法，用名言“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”鞭策老师们提高自身素养，在教化之路上不断钻研探究，推陈出新。教育处陈主任殷切期望老师们调整准状态，快速投入到教学教研中，狠抓教学质量，把质量作为学校的生

34、命线。调入学校工作仅一年的樊老师谈道：以“一切为了学生，为了学生的一切”为宗旨，努力做一个尽职尽责的老师。面临即将退休的王昌才老师不由自主地感叹：“夕阳无限好，只是近黄昏”，言语中流露出对教学工作的难舍。整场会议在民主、融洽的氛围中进行，达到了预期的效果。 四、关爱弱势群体、落实服务行动 8月27、28日，依据学校暑假老师集训支配，学校组织全体老师对贫困学生、留守学生、单亲家庭子女、学困生等特别群体开展走访活动。活动前，学校仔细制订了走访活动方案，成立了领导小组，严格实行领导包村、老师包组责任制，下发了高桥小学家访联系卡，做到专访对象不遗漏，专访内容不缺失，切实加大关爱力度。活动中，虽然天气燥

35、热，乡村道路坎坷不平，没有交通工具，但老师们仍旧兴趣盎然地走乡串户，用他们的实际行动践行人民老师为人民的服务宗旨。通过走访，老师们了解了学生的假期生活、家庭生活、心理健康等诸多方面的状况，从中暴露出的种种不良问题，老师耐性细致地进行疏导。活动后，老师们对走访工作进行了沟通和总结。 本次暑假集训得到了全体老师的高度重视，学校圆满完成各项集训任务。 第24页 共24页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页