部编版四年级上册语文 2.走月亮课前预习课件.pptx

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1、人教版人教版 语文语文 四年级四年级 上册上册本文所讲述的情景在我国云南大理。大理坐本文所讲述的情景在我国云南大理。大理坐拥拥“风花雪月风花雪月”四大美景，即下关风、上关花、四大美景，即下关风、上关花、苍山雪、洱海月。其中本文作者重点描写了苍山雪、洱海月。其中本文作者重点描写了 “ “洱洱海月海月”，并且以其作为开启全文的引子。洱海据，并且以其作为开启全文的引子。洱海据说因形状像人的耳朵而得名说因形状像人的耳朵而得名“洱海洱海”。洱海虽然。洱海虽然被称为海，但其实是一个湖泊，是云南的第二大被称为海，但其实是一个湖泊，是云南的第二大湖。据说是因为云南深居内陆，白族人民为表示湖。据说是因为云南深居

2、内陆，白族人民为表示对海的向往，所以称之为对海的向往，所以称之为“洱海洱海”。助读资料我先看助读资料我先看背景资料背景资料吴然吴然：云南人，现代著名作家，中国云南人，现代著名作家，中国作家协会会员，主要致力于儿童散文和作家协会会员，主要致力于儿童散文和散文诗创作。散文诗创作。主要作品主要作品：歌溪一碗水：歌溪一碗水 走月亮小鸟在歌唱等走月亮小鸟在歌唱等。读了上面的资料，你对本课的作者和写作读了上面的资料，你对本课的作者和写作背景已经有了初步的了解，那么文中是谁和谁背景已经有了初步的了解，那么文中是谁和谁一起走月亮呢？一起走月亮呢？第一步：读课文第一步：读课文1.自由朗读课文，圈出生字词，不会读

3、的字查字典解自由朗读课文，圈出生字词，不会读的字查字典解决，难读的地方多读几遍，没把握的地方作批注。决，难读的地方多读几遍，没把握的地方作批注。2.听范读，注意自己标注的地方，看自己哪些地方读听范读，注意自己标注的地方，看自己哪些地方读得不准确。得不准确。3.再读一遍，把课文读通读顺，然后读给爸爸妈妈听。再读一遍，把课文读通读顺，然后读给爸爸妈妈听。 lun lun鹅卵鹅卵石石风风俗俗跃跃出出稻稻穗穗镀镀亮亮闪闪烁烁田田埂埂 ss yuyuddsusushushu第二步：学字词第二步：学字词1.1.读字词读字词gnggng挂挂灯灯笼笼跃跃出出风风俗俗镀镀亮亮田田埂埂闪闪烁烁稻稻穗穗读读下面的词

4、语，给标红的字选择正确的读音。读读下面的词语，给标红的字选择正确的读音。鹅鹅卵卵石（石（lun lnlun ln） 跃跃(yu yoyu yo)出出运运载载（zizi zizi） 稻稻穗穗（sisi susu） 2.2.选读音选读音【淘洗淘洗】【坑坑洼洼坑坑洼洼】【风俗风俗】【浇灌浇灌】【镀亮镀亮】【招待招待】【闪闪烁烁闪闪烁烁】【奇妙奇妙】洗濯。洗濯。一种工艺，可以使金属起到装饰，耐磨的效果。一种工艺，可以使金属起到装饰，耐磨的效果。浇水灌溉。浇水灌溉。 试着把词语和意思连起来！试着把词语和意思连起来！对宾客或顾客表示欢迎并给以应有的待遇对宾客或顾客表示欢迎并给以应有的待遇稀奇巧妙（多用来形

5、容令人感兴趣的新奇事物）稀奇巧妙（多用来形容令人感兴趣的新奇事物）社会上长期形成的通行的风尚、习惯、礼仪等。社会上长期形成的通行的风尚、习惯、礼仪等。形容地面或器物表面高一块低一块。形容地面或器物表面高一块低一块。形容说话吞吞吐吐。形容说话吞吞吐吐。3.3.解词语解词语第三步：知内容第三步：知内容再读课文，填一填。再读课文，填一填。本文描写了在（本文描写了在（ ）的夜晚，）的夜晚，“我我”和阿妈和阿妈在洒满月光的小路上漫步时的（在洒满月光的小路上漫步时的（ ）、（）、（ ）、）、（ ），），表达了表达了“我我”和阿妈之间浓浓的亲情和阿妈之间浓浓的亲情和和“我我”对生活的热爱。对生活的热爱。秋天秋天所见所见所闻所闻所感所感第四步：查资料第四步：查资料查资料，填一填查资料，填一填 大理坐拥大理坐拥“ ”四大美景，即四大美景，即 、 上关花、上关花、 和和 。其中本文作者重。其中本文作者重点描写了点描写了“ ”，并且以其作为开启全文的，并且以其作为开启全文的引子。引子。风花雪月风花雪月下关风下关风苍山雪苍山雪洱海月洱海月洱海月洱海月第五步：提问题第五步：提问题 通过预习，你还有哪些不明白的地方，可通过预习，你还有哪些不明白的地方，可以在书上做上记号，上课时要想办法解决。以在书上做上记号，上课时要想办法解决。