幼稚园业务计划.docx

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1、幼稚园业务计划 一、状况分析 寒冬过后，我们迎来了万物生长的春季。上学期在教师们的辛勤耕耘下圆满的结束，通过一学期的活动教研组的讨论活动、以班级为单位的各项评比活动、教师公开课的展示、幼儿活动内容展示、家长开放日的活动等等后，我们的教师队伍在不断地成长，自身素养和业务水平再上了一个台阶，但我们还得继续向教学特色化，教师水平专业化的方向不断地前进。 二指导思想 根据本园的具体状况，以新纲要为指导方向，加强特色课程的开展，实施有效的整合教学形式，遵循幼儿的进展规律，以教研为主体进行提升教师专业水平的研讨，加强日常教学的管理，提高幼儿一日活动质量和效益，促进教师、幼儿、幼儿园的共同进展。 三工作目标

2、 1以纲要为指导，深入理解开设的各课程，使课程适应每个幼儿的进展，促使幼儿在原有的水平上得到最大限度的提升。 2教研活动的开展，加强教师队伍的成长，培育反思型的教师，让教师在不断的研修中成长。 3加强教学常规管理，优化幼儿的一日活动。 四具体措施 1业务学习，促进教师业务水平 间周的业务学习，学习纲要精神，把握幼儿的年龄特点，案例分析，学习弟子规深入入理解其意义。每月沟通一次教育随笔，形成一个互动式沟通的平台，让教师在这一平台上提升自身的专业学问，开发教师的潜能，发挥其教师的表达能力和写作能力。 2以整合教材为重要课程讨论，实践其课程内容。 以整合教材为基础，开展主题活动，教师在备课前思索到教

3、学的支配，环境的创设，游戏的选择，对课程的理解有问题时，教师之间沟通解决存在的问题，资源共享。具体的教师对教学活动的反思，对组织教学中存在的问题，写出策略，并作修改，好的方式进行思索和记载。主题结束后，我们教师就主题的达成状况，从教学活动，游戏活动，日常生活，家园共育四方面作总结并进行反思，改良教学形式。 区角活动是教学活动的延长，也是幼儿稳固集教活动中的学问、技能的一个重要环节，因此本学期教师制定区角的内容及目标更具体，业务领导检查实行的效果。 音乐贯穿各生活环节。每周一次表演活动的开设增添幼儿对艺术的喜爱，为六一节目做预备。每周一次的种植活动，培育幼儿的观看能力，了解植物的生长过程，学习照

4、看植物，培育幼儿的爱心。 学前班班务工作打算开设试点班，本着教材的指导思想，培育幼儿良好的阅读习惯，丰富幼儿的阅读能力，增添幼儿的表达能力为目标.由园长领导大二的两位教学老师执教，反思，商量，外出培训、专家亲临指导等多种形式进行试点教学. 3教研活动，提高教师的专业水平 本学期重点开设两个教研组语言、数学，由教研组组长撰写打算制定时间，组织成员学习、研讨、观摩活动等形式带动教师成长。语言以弟子规为基点，开展识字活动；数学以蒙氏数学操作教材为主开展教研。户外、英语教研组应用上学期研讨的成果，加强使用，检查。 4日经常规的管理，提高保教水平 进一步规范幼儿园的保教工作制度，规范教师的一日活动操作常

5、规.主题活动的引领，教育环境与主题相对应，幼儿参加性高，活动主动. 1深入班级听课，采纳随机听课和提前预约的形式，加强巡查. 2继续规范班级的打算，月打算，周打算的制订，检查打算的落实状况，保证一日活动有打算，有目标，科学，合理，有效地完成. 3游戏和户外游戏的巡查，支配的活动符合主题和教研组的要求. 4教师备课本在每周五上交检查，包括活动打算，目标，过程，反思.每月幼儿的月测评，以检验教师的教学活动的开展为目的. 5每月一篇教育随笔，一篇整合教材的反思。 6增添英语的使用，每月的英语测评。 7.组织丰富多彩的保育员业务学习活动，提升保育员观念，学习更多的保育员教育学问，其他方面有儿歌，英语，

6、论语，讲故事. 5通过多种渠道，建立良好的家园联系. 家长开放日的新模式，让家长更全面了解幼儿在园的半日活动.每月月末家长到园的时间，各班将幼儿的成果呈现给家长，并解决家长的一些育儿问题.每天到办公室填写好未到园幼儿的状况，电话了解未到孩子的缘由.家园联系准时更新和全面的教育教学介绍，以便家长了解幼儿的在园状况.每日状况表的修正，让家长更了解幼儿的每日状况.qq群更新，与家长沟通，解决家长的育儿问题，上传幼儿的照片让家长了解到更多幼儿在园的活动。 每月活动支配 二月环创的制作 新生的接待 三月学前班承办板报 各班班长交班务打算 语言、数学教研组组长交打算，教研活动的开展 种植地活动的开展 操节

7、的评比 环创的评比 使用整合教材班的月反思、教育随笔 月测评 四月语言，数学教研组活动 大班承办板报 小班到学前班家长开放日 环创的评比 使用整合教材的月反思、教育随笔 月测评 五月中班承办板报 小班至学前班各班教学老师的半日活动观摩 语言、数学教研活动 环创的评比 六、一节目的预备 使用整合教材的月反思、教育随笔 月测评 六月小班承办板报 六一庆祝活动 语言、数学教研组观摩活动 教师技能竞赛 保育老师练兵竞赛 使用整合教材的月反思、教育随笔 环创的评比 月测评 七月教研组的教研总结 学期总结 制定下期打算 F132.cOM更多工作打算小编推举 稚嫩园教师工作打算 以下是小编为大家整理的关于稚

8、嫩园教师工作打算的文章，盼望大家能够喜爱！ 一、不断学习，提高自身素养只有通过多种渠道不断的学习，才能提高忠诚于党的教育事业的责任心，才能提高自身的素养和教学本事。本人在本学期中，主动参与各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。主动参与新编福建省幼儿园教师教育用书培训，仔细参与课改活动，充分理解福建省幼儿园教师教育用书编写的中心意义。从本班孩子出发，注重整合，更新教育理念，使福建省幼儿园教师教育用书精神融会贯通，使幼儿成为活动的主人。本学期中，充分发挥自身的凝聚力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做

9、好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你的团队精神作用，团结一致地做好班级工作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有打算，使班级的吃饭常规、整理玩具、排队等常规初见成效。做为班主任，我深知自己在班中的位置。二、勇于改革，开拓活动领域在课改活动中，能主动参与课改的理论学习，转变自身的教育理念，带着其他教师仔细探讨、领会福建省幼儿园教师教育用书的内容意图，在立足本班幼儿的特点，主动开展主题活动和领域活动相辅相成，在选择中思索，在思索中选择，建立有利于本班幼儿进展的课程。如：“我是好宝宝、“花儿朵

10、朵、“公路上、“好玩的水、“夏天的水果、“夏天的蔬菜、“天线宝宝等活动，为幼儿创设了大量的生活环境，物质环境，利用社会、幼儿园、家长资源，使活动开展得活泼生动、丰富多彩，使幼儿在“玩中“学，去演绎活动中的主人。幼儿在课改活动中获得学问面更宽阔，活动的主动性大大增添，开展分小组活动，使教师可以顾及到每个幼儿依据每个幼儿的状况准时教育，使每个幼儿都能有进步。三、坚决信念，规范良好常规俗语说：“没有规矩，难成方圆。良好的常规可以使幼儿生活具有合理的节奏，即能使神经系统得到有益的调整，促进身体健康，有利于培育幼儿自我服务的生活能力，为今后生活和学习奠定良好的基础。本学期，依据班级打算中我班的几个弱点，

11、着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成：一是制作“幼儿一日生活评比栏，用红、黄、紫、绿四色花，分别代替良好作息时间、卫生状况、午休状况、活动状况。对进步的幼儿准时表扬，对落后的幼儿给予鼓舞;二是创设良好的区角，供幼儿分区活动，在活动中，教师有针对性对个别幼儿进行教育，做到“三轻即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻;三是在中餐、午休中，以保育员为轴心，教师主动协作，使各项工作目的、步调一致，目前已有肯定的效果;四是抓好班级的队伍工作，为安全打下良好的基础，在小班是幼儿跨入集体生活的一个转折点，也是关键时期，通过一年的培育，班级常规初见成效，在升中班后，将进一步加大培育力度，争取更大进步。四、突出

12、特色，打造双语教学作为“双语班的教师，首先我对自己严格要求，在“一日生活环节中努力做到能用英语说的决不用汉语，为了提高自身的英语水平，我同其他教师一道自费请三明一中的英语老师辅导我们，经过一段时间的学习，英语水平有了明显的提高。除了创设大胆的英语气氛外，我努力使我班英语教学突出本班特色，本着小班幼儿的年龄特点，我同其他教师实行一些行之有效的教学手段。一是在“一日生活的空隙阶段来学习一些日常中要用到的短语、问候语，因为这部分时间较短，幼儿留意力较简单集中，这些短语较枯燥，这样学习往往会取得良好效果;二是利用各种手段，各种形式，各种感官来学习英语。如：学习英语中的菠萝时，让幼儿通过触摸、品尝来调动

13、幼儿学习英语的主动性。学习英语中的汽球时，让幼儿通过身体的各个部位来玩球，然后大胆地表述。在好玩的ABC学习中让幼儿通过各个领域的整合，调动一切感观来发觉学英语的乐趣。工作上所取得的成果是显而易见的，幼儿学习英语主动性慢慢增添了，在“一日生活中，幼儿会不经意地说出英语。我指导廖老师开设“好玩的A、B、C课题，在“以老带新活动评比中获第一名，并参与课改汇报课。五、德育工作，以环保为载体从身边的事情做起，以爱惜自己、爱惜四周的环境、爱护水资源、爱惜鸟类等活动，使幼儿从小养成良好的环境爱护意识，养成良好的行为习惯。在我班开展主题为“好玩的水活动中，我请我班环保局家长带来很多关于环境爱护图片供幼儿观看

14、;让幼儿玩水，通过玩水使他们感觉水的质感，并引导他们说说水有哪些用处、水是怎样来的和我们应当怎样节省用水。通过活动来使幼儿了解环保学问，增添喜爱大自然的意识。六、亲密联系，增进家园互动为了更好的做好家长工作，在每月的家访活动和“家长接待日活动中，我同其他教师一道准时向家长反馈幼儿在园里的各种表现。对个别幼儿出现特别状况时，我都要求必需立即打电话向家长询问、了解幼儿状况，及早把握幼儿状况的第一手资料。对教师关怀和爱惜幼儿的一些举措，家长们也表示认可。对于一些幼儿在园内有肯定进步时，我们马上与家长取得联系，请家长协作，使该幼儿能继续进步。本学期进步较大的有：张艺萱、刘 昱、林正烜 、高 宇、邓长屹

15、等。、为了充实家长们的育儿阅历，每月都准时更换家教栏中有关保育的文章，并通过家长之间相互沟通育儿的阅历，我们还特请余鹏翔家长撰写有关家教的文章。时间在幼儿的成长中过去了，我们班幼儿在各方面都取得了不同的进步，这虽然是可喜的，但在其它方面的工作中也存在着很多缺乏之处。如：自身方面，同其他教师在协作上不是很默契，在班级管理上不够大胆，有时还有听之任之的感觉;在工作中，培育幼儿在区角中的常规不够、提高幼儿的动手操作能力有待于提高、使各项工作都能得到家长认可还不够。在今后工作中，我将带着其他教师一道，吸取他山之胜利阅历，在学习上仔细努力，讨论探究;在工作中，锐意创新，用新的思维理念、新的工作方法，打造

16、培育出一批高素养的，为我园添姿加彩的亮丽花朵。 稚嫩园新学期学习打算 以下是小编为大家整理的关于稚嫩园新学期学习打算的文章，盼望大家能够喜爱！ 在这春天来临，万物复苏的季节里，幼儿园骨干教师第三期培训开始了，我荣幸的成为了三期三班的一位学员，兴奋不已的我会珍惜这次学习的机会，让自己做到：学习、实践、收获、飞跃。一、自我剖析在幼教工作的十多年中，我经受的每一个岗位，努力的工作换来了一些所谓的工作阅历，但是，我自身缺乏的是韧性、闯劲和内涵。如：学习的主动性、自觉性比较欠缺，总是找一些无关紧要的理由为自己开脱;教学方面的大胆创新有待改良，总在阅历中生活，没有新意;教师自身的修养有待提升，总在被动的进

17、行。如今我参与的骨干教师班的学习，以此为契机，学习、实践、收获、飞跃，让自己成为真正的骨干教师。二、学习的目标1、通过培训班的学习，提高自身理论水平，具有较强的专业理论功底。2、多读书，做到每月精读一本书，每天读一段有关幼教的文章，不断提高自身综合素养。3、实际教学中学会科学合理的设计、组织实施教学活动，用专业的理论观看、分析与反思。在培训班中主动参加小组的各种研讨活动，不断提高践行理念的实践能力，较精确的把握教育行为。4、准时记录读书、学习、实践中的有感，不断反思、分析、调整。简洁的一句话，就是通过学习，提升理念、把握方法、突破自我，让自己有质的飞跃。三、具体措施1、读书打算(1)俗话说的好

18、“好脑子不如烂笔头，在每天读书的时候，要准时做好记录(书中的内容和自己的感悟)，让读书成为自觉地行动，成为生活中不行缺少的一部分。(2)多与他人的沟通，在沟通中书中的理念、方法就渐渐成为自己的东西，转化成自己思想的一部分。(3)每月精读一本书、每天阅读有关幼儿的文章，并准时的反思、写出体会，每月写一篇读书感悟，让自己的学习留下脚印，做到学有所得。(4)读书与实际教学相结合，做到边学习边转变观念，准时反思。“读有所悟、“悟有所用、“用有所得。2、培训学习的打算我们的培训方式多样：有专题讲座、参加式培训、小组研修、自主学习、展示与沟通。我要在保持原有优点的基础上突破自己的墨守成规的老样子，做到：(

19、1)仔细听专家的讲座，做好记录和反思，不明白的准时向专家请教，并与实践相结合。(2)主动参加小组的各项研讨，多发表自己的观点、多听取借鉴他人的见解，感受集体的力量并达成共识，做到取舍、内化成自己的理念，为实际教学服务。(3)每次学习后准时的反思、内化，写出感悟。(4)感悟的集体的智慧和力量，观赏每位老师的才华，等待自己的成长与突破。3、专题讨论打算我们组的专题讨论是区域活动中角色游戏策略的指导讨论，同时对另外两组的课题绘本教学中的指导策略如何开展家长工作感兴趣。因为这些课题都与我们的日常教学息息相关的。(1)制定课题的讨论的打算和步骤。(2)在实际教学中多实践，请老师们多给予指导，同时进行全面

20、的观看记录，积累阅历。(3)与老师们多沟通沟通，互相学习和提高。(4)准时进行小结和总结，撰写性论文。半年时间很短，我会抓住每次的学习的机会，多学、多沟通、多提升，同时将日常的工作也都当作的是学习实践的机会，理论实践相结合，促进自我的全面进展。 稚嫩园教师个人工作打算 本学期继续深入学习幼儿园教育指导纲要，深刻把握纲要精髓，强化服务意识，规范各项管理，加强理论学习与实践讨论。遵循幼儿身心进展规律和学习特点，自觉创造与个体生命相和谐、相一致的教育；通过课程实施和课题讨论提升教学效益，促使幼儿、教师、幼儿园的可持续进展。坚固树立以人为本的管理观念，将最科学的思想理念渗透到幼儿教育日常管理的各个环节

21、，做到四个新：教育观念不断更新；现实生活不断创新；思想观念不断立新；与时俱进不断求新。 一、师德方面 当今和将来的竞争，说到底是人才的竞争。我们幼儿园肩负着二十一世纪人才的奠基任务，每一位幼儿教师对幼儿一生的进展都起着深远的影响。师德是为师之本，当一个教师的学识、能力基本稳定之后，确定其教育效果的最重要的因素是师德。高尚的师德情操，应成为每一个教师的追求目标。 一、指导思想： 全面加强教师思想道德建设，坚固树立“以人为本、敬业奉献的崇高师德，力求在全园形成人人讲师德、个个比奉献的良好气氛。做孩子喜爱、家长放心、社会满意的老师。 二、学习目标 1、加强学习、转变观念，提高教师素养。 师德是教师之

22、魂，师德建设是一项长期的工作，我们幼儿老师必需要转变教育观念，仔细贯彻学习幼儿园教育进展纲要，仔细学习幼儿教师职业道德规范，深刻理解，身体力行幼儿教师职业道德，懂得教师法、教育法、未成年人爱护法等一系列法律法规的内容。提倡“用真诚关爱幼儿成长，以美德展示教师风采，开展“师德、师风大商量。明确新时期社会主义道德的基本要求，遵守公民的基本行为准则，结合自身的实际，在爱岗敬业、团结互助、无私奉献方面作出表率。通过活动，增添我们教师自觉教书育人的思想意识，激起为崇高的教育事业而献身的信念，增添要做擅长学习、不断创新、具有人格魅力的好教师的奋斗目标。 2、创设环境、提供舞台，把观念落实到行为。 良好的环

23、境是不说话的隐性教育。因此我们突出为教师们创设正气、平等、宽松的心理环境。 首先，园领导以身作则。园领导班子作为一个幼儿园的灵魂，注重从自我做起，自觉抵抗不良思想；注重对教师进行前途理想、集体主义、社会主义的思想熏陶；引导教师树立远大理想和正确的世界观、人生观、价值观；园领导与教师始终保持着平等融洽的和谐关系。 其二、提倡喜爱幼儿，无私奉献。每位教职工都要摆正角色，以正确的儿童观，敬重孩子；平等、公正对待每个幼儿；不允许卑视个别幼儿现象存在；实施“亲情服务，从生活上、教育上付出细心、耐烦和爱心。 其三、在园内树立优秀教师典型，以点带面，组织教师从身边的先进事例学起，并结合报刊杂志上的典型事迹做

24、为学习借鉴的典范，推动我园教师师德整体水平的提高。 二、教学方面 一营造教科研气氛，提高教科研实效。 、依据幼儿园的进展目标，本学期以阅读整合教材实施为主，以早期阅读、英语、音乐教育为切入口，推动教研工作。随着教育讨论的进一步深入，很多新的问题会不断涌现。我们要亲密关注教研的进展动向，发觉课题讨论过程中的问题，进行必要的、切实有效的探究和创新，深入开展备课、听课、评课活动，共同合作讨论。定期开展全园性的研讨、沟通活动，解决教研工作中碰到的问题，汲取他园、他人的教育科研成果。 、以人为本，提升教师教研水平。 幼儿教师是纲要与幼儿进展之间的桥梁与纽带，建设高质量的教师队伍，是全面推动素养教育的基本

25、保证，也是提高教育质量的关键。本学期我们将从教师进展需要出发，把教科研与教学讨论、继续教育等有机结合起来，切实提高教师的科研能力与业务水平，努力促进教师队伍的专业化成长。 拓宽培训渠道，着力加强园本培训 3、注重教学反思。 一个优秀的幼儿教师必定是一个讨论型、反思性的实践者。“纯理论学习的结果往往是“听了记了忘了。为了切实提高教师的实际教学能力，我们在学习新理论、新观念的同时，要加强对自我教学实践的反思。在讨论理论、讨论别人阅历、讨论自身教育行为的过程中，提高发觉、分析、讨论、解决问题的能力。不同层级水平的教师应不断查找自己的“最近进展区，在讨论中学习、在学习中成长。本学期每位教师要主动参加理

26、论学习与研讨，更深刻地反思自己的教育行为，写好每次的主题反思及每周至少两次的教学活动反思，努力使自己成长为一个专业型、讨论型的教师。 二、切实落实教学常规工作，确保保教质量： 、要求教师仔细按纲要精神，结合本班幼儿实际制定教学工作打算，设计教学活动，仔细做好每节课的课前预备，利用现有的教学资源为教学内容服务，在教学过程中尽量采纳多种教学手段，并渗透游戏活动，同时坚持保教并重原则，关注个别差异，促进每个幼儿在原有基础上富有独特的进展。 2、抓好班级常规，规范一日幼儿活动。 加强对班级常规的检查工作。各班要依据本班幼儿的实际状况，制订出切实可行的班级打算，做到有打算，有步骤地开展各项活动，把培育幼

27、儿良好的行为习惯和一日常规作为教师常常性的工作，杜绝各种安全隐患行为的发生，做到耐烦细致，常抓不懈，形成良好的班风和园风。 3、以考核细则规范教师教育教学常规，本学期将狠抓教育教学常规的管理，组织教师学习细则，并以此为准绳指导规范教学工作秩序，培育良好的教育行为，重视检查催促工作，并进行一月一次的考核评分，期末作为教师教学工作考核的根据。 三加强卫生保健工作，要求班班创建平安班级，保证幼儿在园的安全。 1、期初，做好新生幼儿和插班生的体检工作，严防手足口病的传入。做好感冒的预防工作，幼儿的毛巾、杯子、碗筷等日用品进行严格的清洗和消毒，保持园内干净，室内常常通风，做好晨间检查和幼儿服药记录。 2

28、、组织教员工重温幼儿教师职责、保育员职责、幼儿园安全制度、幼儿园教师工作条例强化教工的工作责任心，严格做到上岗到位，发觉问题准时报告和处理，仔细做好早、晚班的护导工作，巡察幼儿安全，确保幼儿在园和接送的安全。 3、严格根据幼教机构卫生保健工作的要求，规范各项卫生保健工作，健全完善卫生保健制度。 四树立全心全意为家长服务的意识，切切实实做好家长工作。 1、 新纲要明确指出：“家庭是幼儿园的合作伙伴，应本着敬重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持与主动参加。在工作中教师应以平等的看法唤醒家长的主人翁意识，激发家长主动参加、主动合作的热情，为幼儿园献计献策，使幼儿园与家庭融为一体。 2、开学初，

29、各班要细心设计班级墙壁，家长园地版面，做到美观新颖，突出主题。 依据本班幼儿的实际状况，准时召开家长会，十一月份向家长开放日活动，展示幼儿在园活动状况。主动接受家长的好建议。以电话联系、家访等多种形式继续开展好家访活动。 3、开展好活动区角环境季节性的变换，创设一个使幼儿感到关心、接纳、关爱和支持的良好环境，开展丰富多彩的体育活动，鼓舞幼儿主动参加，培育幼儿参与体育活动的兴趣，亲密留意观看幼儿在活动中的安全，在幼儿一日活动中留意培育幼儿活泼开朗的性格。 三、特色工作 特色是一所学校的进展之本，因此我们要加强幼儿园特色的教研和探究。 1、我园将依据幼儿的特点，将开设电子琴、折纸、绘画、早期阅读等

30、特色课程。 2、 本学期我园将特色活动渗透在教育活动的各个环节之中，各班将根据教材展示，使我园成为班班有特色，幼儿有特长的特色园，不断丰富幼儿在园的生活。 四、月份工作 八月份 1、全面清理幼儿园内外环境卫生工作，各班重新布置幼儿活动环境。 2、完成园务工作打算，班级工作打算及教师个人工作打算。 3、组织全体教职工学习 1师德师风 2教师职责 3考核制度 4幼儿园指导纲要。 九月份 1热情接待幼儿，稳定幼儿心情，关心新生尽快适应幼儿园生活，教师严格执行幼儿一日活动作息支配，强化常规训练，逐步培育幼儿养成良好的学习习惯、行为习惯、卫生习惯。 2建立幼儿的个人档案袋。 十月份 1开展“我爱祖国主题

31、系列教育活动。拉革命歌曲庆国庆。 2各班进行区角环境布置的更新，创设良好的教学帮助学习环境。 3组织大段教师围绕“园本课程的主题进行商量探究。 4召开幼儿家长会。 5随机听取教师教学活动课。 十一月份 组织大、中、小班向家长开放日活动。 十二月 1、小班涂色、 中大班绘画、手工竞赛。 2 课题汇报活动。 20xx年元月 1、全园庆“元旦亲子活动 2做好期末各项结束工作。 稚嫩园学生德育教育打算 在中共中央政治局第三十四次集体学习时强调，必需坚决不移地实施科教兴国战略和人才强国的战略。全面实施素养教育，核心是要解决好培育什么样的人，怎样培育人的重大问题，这应当成为教育工作的主题。要坚持育人为本、

32、德育为先，把立德树人作为教育的根本任务，努力培育德智体美全面进展的社会主义建设者和接班人。要加强爱国主义教育，深入开展理想信念教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观，增添学生喜爱祖国，服务人民的使命感和责任感。 “育人为本，德育为先就指出学生德育教育的重要性，而幼儿时期是人的基本道德品质开始形成的重要时期，这个时期的品德如何，将影响人的道德品质的进一步进展。因此，我们应对幼儿进行适时适度的德育教育，创造优良环境， 给幼儿潜移默化的影响，为幼儿形成、进展、稳固良好的独特奠定基础。 品德教育是多方面的，比方，培育幼儿爱的情感；让幼儿逐步形成对四周人、事、物的正确看法，养成良好的行为

33、习惯，促进他们团结、友爱、老实、英勇、守纪律、有礼貌、爱劳动等优良品德的形成；培育活泼开朗的性格及与人友好交往的能力；培育幼儿区分是非的能力等等，而新时期的“八荣八耻又将道德品质富于了一些新的内涵。幼儿园德育工作打算不行能涵盖方方面面，而不同年龄段的孩子因年龄不同又有不同的要求，因此，在这儿只强调四个方面的德育工作，各位教师还要结合本班实际对幼儿实施适合的品德教育。 一、培育幼儿爱集体、爱家乡、爱祖国情感。 一个懂得爱的人才能懂得工作、生活与学习。对幼儿进行爱祖国爱家乡爱集体教育能关心幼儿从小树立远大的理想，从小胸怀大局，有集体意识，能培育幼儿剧烈的责任感和爱的意识，激发他们长大了做一个有益于

34、人民的人的愿望。 1、教育幼儿喜爱自己的父母、老师、小伙伴，逐步扩大到爱各行各业的劳动人民，敬重、喜爱他们。 2、培育幼儿从爱家庭、爱幼儿园，逐步扩大到爱家乡、爱祖国。 3、让幼儿知道我们的国家是中国，我们是中国人；我们的国家很大，人口许多。认识国旗、国徽，了解国歌、首都等。 4、培育幼儿向英雄学习的情感。 5、依据我国和当地民族传统习惯，有选择地认识一些节日，以增进幼儿对劳动者的敬重，激发活泼开心的心情和爱祖国的情感。 7、对幼儿进行初步的国际主义教育，教育幼儿爱不同的国家，不同种族的人民和小伴侣。 8、引导幼儿学会关怀别人，关怀集体，情愿为集体做好事。 二、培育幼儿良好的生活、卫生习惯。

35、好习惯终身受益，我们应注重幼儿良好生活、卫生习惯的养成，将培育幼儿良好的生活、卫生习惯贯穿在幼儿的一日生活中。从小班开始，老师们就应当教孩子怎样讲清洁、爱卫生，教他们应当怎么做，不应当怎样做，并在实际的生活中指导他们来做。 1、养成良好的个人卫生习惯，常常保持衣服和手脸的洁净，勤洗头、洗澡，会刷牙。 2、遵守公共场所的秩序和卫生。不随地吐痰、不乱扔果壳，不在墙上乱画。 3、知道必要的安全保健常识，不吃不洁净的食物，学习爱护自己。 4、坐、立、行、看书、写字能保持正确的姿态，知道用眼卫生，会爱护眼睛。 5、有基本的生活自理能力。 三、培育幼儿有礼貌和守纪律的行为习惯。 讲礼貌和守纪律是一个受过良

36、好教育的人应表达出来的文明行为，是社会主义社会对每一个公民提出的要求。我们必需从小对幼儿进行讲礼貌和守纪律的教育。 1、对老师、小伴侣、家里人、客人有礼貌，知道有礼貌是好孩子。 2、会使用礼貌用语：请、您、早、好、感谢、对不起、没关系。 3、学会倾听，别人说话时不随便打断，不乱插嘴。 4、不需成人的提示，能较主动地遵守本班和幼儿园的各项规则。 5、能克服困难完成学习任务。 6、未经别人允许，不随便动别人的东西。 光亚稚嫩园2022年下期业务打算范文 一、状况分析 寒冬过后，我们迎来了万物生长的春季。上学期在教师们的辛勤耕耘下圆满的结束，通过一学期的活动教研组的讨论活动、以班级为单位的各项评比活

37、动、教师公开课的展示、幼儿活动内容展示、家长开放日的活动等等后，我们的教师队伍在不断地成长，自身素养和业务水平再上了一个台阶，但我们还得继续向教学特色化，教师水平专业化的方向不断地前进。 二指导思想 根据本园的具体状况，以新纲要为指导方向，加强特色课程的开展，实施有效的整合教学形式，遵循幼儿的进展规律，以教研为主体进行提升教师专业水平的研讨，加强日常教学的管理，提高幼儿一日活动质量和效益，促进教师、幼儿、幼儿园的共同进展。 三工作目标 1以纲要为指导，深入理解开设的各课程，使课程适应每个幼儿的进展，促使幼儿在原有的水平上得到最大限度的提升。 2教研活动的开展，加强教师队伍的成长，培育反思型的教

38、师，让教师在不断的研修中成长。 3加强教学常规管理，优化幼儿的一日活动。 四具体措施 1业务学习，促进教师业务水平 间周的业务学习，学习纲要精神，把握幼儿的年龄特点，案例分析，学习弟子规深入入理解其意义。每月沟通一次教育随笔，形成一个互动式沟通的平台，让教师在这一平台上提升自身的专业学问，开发教师的潜能，发挥其教师的表达能力和写作能力。 2以整合教材为重要课程讨论，实践其课程内容。 以整合教材为基础，开展主题活动，教师在备课前思索到教学的支配，环境的创设，游戏的选择，对课程的理解有问题时，教师之间沟通解决存在的问题，资源共享。具体的教师对教学活动的反思，对组织教学中存在的问题，写出策略，并作修

39、改，好的方式进行思索和记载。主题结束后，我们教师就主题的达成状况，从教学活动，游戏活动，日常生活，家园共育四方面作总结并进行反思，改良教学形式。 区角活动是教学活动的延长，也是幼儿稳固集教活动中的学问、技能的一个重要环节，因此本学期教师制定区角的内容及目标更具体，业务领导检查实行的效果。 音乐贯穿各生活环节。每周一次表演活动的开设增添幼儿对艺术的喜爱，为六一节目做预备。每周一次的种植活动，培育幼儿的观看能力，了解植物的生长过程，学习照看植物，培育幼儿的爱心。 学前班班务工作打算开设共享阅读试点班，本着教材的指导思想，培育幼儿良好的阅读习惯，丰富幼儿的阅读能力，增添幼儿的表达能力为目标.由园长领

40、导大二的两位教学老师执教，反思，商量，外出培训、专家亲临指导等多种形式进行试点教学. 3教研活动，提高教师的专业水平 本学期重点开设两个教研组语言、数学，由教研组组长撰写打算制定时间，组织成员学习、研讨、观摩活动等形式带动教师成长。语言以弟子规为基点，开展识字活动；数学以蒙氏数学操作教材为主开展教研。户外、英语教研组应用上学期研讨的成果，加强使用，检查。 4日经常规的管理，提高保教水平 进一步规范幼儿园的保教工作制度，规范教师的一日活动操作常规.主题活动的引领，教育环境与主题相对应，幼儿参加性高，活动主动. 1深入班级听课，采纳随机听课和提前预约的形式，加强巡查. 2继续规范班级的打算，月打算

41、，周打算的制订，检查打算的落实状况，保证一日活动有打算，有目标，科学，合理，有效地完成. 3游戏和户外游戏的巡查，支配的活动符合主题和教研组的要求. 4教师备课本在每周五上交检查，包括活动打算，目标，过程，反思.每月幼儿的月测评，以检验教师的教学活动的开展为目的. 5每月一篇教育随笔，一篇整合教材的反思。 6增添英语的使用，每月的英语测评。 7.组织丰富多彩的保育员业务学习活动，提升保育员观念，学习更多的保育员教育学问，其他方面有儿歌，英语，论语，讲故事. 5通过多种渠道，建立良好的家园联系. 家长开放日的新模式，让家长更全面了解幼儿在园的半日活动.每月月末家长到园的时间，各班将幼儿的成果呈现

42、给家长，并解决家长的一些育儿问题.每天到办公室填写好未到园幼儿的状况，电话了解未到孩子的缘由.家园联系准时更新和全面的教育教学介绍，以便家长了解幼儿的在园状况.每日状况表的修正，让家长更了解幼儿的每日状况.qq群更新，与家长沟通，解决家长的育儿问题，上传幼儿的照片让家长了解到更多幼儿在园的活动。 每月活动支配 二月环创的制作 新生的接待 三月学前班承办板报 各班班长交班务打算 语言、数学教研组组长交打算，教研活动的开展 种植地活动的开展 操节的评比 环创的评比 使用整合教材班的月反思、教育随笔 月测评 四月语言，数学教研组活动 大班承办板报 小班到学前班家长开放日 环创的评比 使用整合教材的月

43、反思、教育随笔 月测评 五月中班承办板报 小班至学前班各班教学老师的半日活动观摩 语言、数学教研活动 环创的评比 六、一节目的预备 使用整合教材的月反思、教育随笔 月测评 六月小班承办板报 六一庆祝活动 语言、数学教研组观摩活动 教师技能竞赛 保育老师练兵竞赛 使用整合教材的月反思、教育随笔 环创的评比 月测评 七月教研组的教研总结 学期总结 制定下期打算 欢迎阅读范文网稚嫩园业务打算内容，我们还为您细心选择了关于2022工作打算的优质专题，请访问:业务拓展工作打算 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第34页 共34页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页