大学生思想品德自我鉴定范文.docx

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1、大学生思想品德自我鉴定范文 拥有良好的思想道德品质的人才能够受到大家的敬重!下面是小编为大家收集的关于大学生思想品德自我鉴定范文，欢迎大家阅读! 大学生思想品德自我鉴定范文一 本人自入学以来，始终遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。有剧烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求是的原则。 本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和宏大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关怀国家大事。 在课余时间，本人主动参与体育锻炼，增添身体素养，也喜爱劳动，主动参与学校开展的各项文体活动，参与社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参与了学校组织的各项活动，丰富了课

2、余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，本人坚信通过不断地学习和努力，自己将成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成果迎接挑战，为社会主义建设奉献我毕生的力量。 大学生思想品德自我鉴定范文二 时光荏苒,一学年的学习任务又已接近尾声,默然回首,这一年来虽没有轰轰烈烈的战果,但在潜移默化中仍取得了很多不行磨灭的成果.为了发扬成果,弥补缺乏,以利于今后的工作和学习,特自我鉴定如下: 一、思想道德素养方面 本人一贯具有喜爱祖国，喜爱党的优良传统，思想上主动要求上进，仔细学习三个代表重要思想和与时俱进的时代特色，以一名新世纪团员的要求时刻鞭策自己。这一

3、年来我始终坚持自强不息,立志成材的信念，始终保持着昂扬的斗志和坚韧不拔的作风，坚决不移地朝着既定的奋斗目标前进。我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。所以无论在什么状况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平常友爱同学，尊师重道，乐于助人，努力协作班干的工作,主动参与学校和班级的活动。 二、科学文化素养方面 学习方面严格要求自己，靠着对个人目标和学问的剧烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，看法端正，目标明确，基本上坚固的把握了一些专业学问和技能，同时把所学的理论学问应用于实践活动中，把所学学问转化为动手能力、应用能力和创造能力，力求理论和实践的统一。在学习

4、和把握本专业理论学问和应用技能的同时，还留意各方面学问的扩展，广泛的涉猎其他学科的学问，从而提高了自身的思想文化素养，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。 三、身体、心理素养方面 在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活看法和良好的生活作风，为人热情大方，老实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同学们和谐相处;主动参与各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。在心理方面，我锻炼顽强的意志品质，塑造健康人格，克服各种心理障碍，以适应社会进展要求。 我的优点是老实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我始终是以言出必行来要求自己。别人有困难我会热心关心，面对压力和挑

5、战我会英勇的面对，不气馁，不报怨。我个人认为自己最大的缺点就是喜爱一心两用甚至多用。急功近利，喜爱一口气学很多东西，但是贪多嚼不烂，即使最终都能学会，也已经搞得自己很疲惫。另外就是交际沟通能力还有待加强。 主动的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。我很主动，够乐观，我坚信我的将来不是梦!天行健，君子以自强不息! f132.cOm更多自我鉴定扩展阅读 有关大学生思想品德的自我鉴定 为了激励和引导班上学生全面提高自身素养，保障素养教育的顺利实施，依据评价内容，对学生在道德品质与公民素养、学习能力、沟通与合作、运动与健康、审美与表现方面做好平常记录工作，以便期末进行

6、评价时有据可依，以下是小编收集的大学生思想品德的自我鉴定，欢迎查看！ 大学生思想品德的自我鉴定1 一、提高方面 思想道德素养： 学生能做到爱国、爱家、爱校，主动参与学校组织的各项活动，学生能做到知法、懂法、喜爱集体，明辨是非，通过晨会、班会熟知学生守则和学生日常行为规范的内容及“文明礼仪伴我行活动的开展，并努力践行，在学校及公共场所做到不大声喧哗，见到垃圾主动捡起来，学生有肯定安全意识和自我爱护意识。 学习能力： 大多数学生上课大胆发言，课后仔细完成作业，有创新意识，由于学校重视学生实践能力和动手能力的培育，学生在把握听、说、读、写能力的基础上，实际动手能力也不同程度的提高。 特长进展： 由于

7、受素养教育的影响，许多家长也注重孩子的特长的进展，观看孩子对所活动的内容是否感兴趣，并和老师共同探讨怎样得到进一步进展，许多学生在课余时间学习电子琴、二胡、美术、书法，并取得了很好的效果 果。 二、存在的缺乏： 一心理素养较差： 1、表如今许多学生性格孤僻、不合群、没有知心伴侣；可怕失败、不敢竞争、抗挫折能力差，不能英勇地面对困难。 补救措施：学校、班级营造一个宽松、和谐团结，信任，友好的群体气氛，让心理素养较差的学生在这种气氛的影响下，铲除滋长心理问题的土壤，提高心理健康水平。 2、学校家庭亲密协作，分析学生心理问题产生的缘由，从问题入手，共同努力，关心学生找回健康的心理。 二劳动意识淡薄：

8、表如今学生自己的劳动任务需要在老师天天催促下完成。假如自己的任务完成会替别人多干一点就觉得自己吃了大亏，在劳动过程中不讲究技巧，不会干活。 补救措施： 1、树立“劳动荣耀的观念，让学生意识到劳动可以创造一切。良好的学生环境是靠大家用双手共同创造的，珍惜劳动成果。 2、做好家长工作，保持家庭和学校教育的一致性，要求家长不要溺爱孩子，全部的事情包办代替，把学生最至少的自理，自护能力剥夺了。 以上是对学生思想品德过程中发觉的进步地方和缺乏点，并依据学生存在的问题实行相应的补救措施，为使学生思想品德有更大的提高，我们将坚持不懈地努力！ 大学生思想品德的自我鉴定2 时 光荏苒，一学年的学习任务又已接近尾

9、声，默然回首，这一年来虽没有轰轰烈烈的战果，但在潜移默化中仍取得了很多不行磨灭的成果。为了发扬成果，弥补缺乏，以利于今后的工作和学习，特自我鉴定如下： 一、思想道德素养方面 本人一贯具有喜爱祖国，喜爱党的优良传统，思想上主动要求上进，仔细学习“三个代表重要思想和“与时俱进的时代特色，以一名新世纪团员的要求时刻鞭策自己。这一年来我始终坚持自强不息，立志成材的信念，始终保持着昂扬的斗志和坚韧不拔的作风，坚决不移地朝着既定的奋斗目标前进。我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。所以无论在什么状况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平常友爱同学，尊师重道，

10、乐于助人，努力协作班干的工作，主动参与学校和班级的活动。 二、科学文化素养方面 学习方面严格要求自己，靠着对个人目标和学问的剧烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，看法端正，目标明确，基本上坚固的把握了一些专业学问和技能，同时把所学的理论学问应用于实践活动中，把所学学问转化为动手能力、应用能力和创造能力，力求理论和实践的统一。在学习和把握本专业理论学问和应用技能 的同时，还留意各方面学问的扩展，广泛的涉猎其他学科的学问，从而提高了自身的思想文化素养，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。 三、身体、心理素养方面 在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活看法和良好的生活作风，为人热情大方

11、，老实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同学们和谐相处；主动参与各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。在心理方面，我锻炼顽强的意志品质，塑造健康人格，克服各种心理障碍，以适应社会进展要求。 我的优点是老实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我始终是以言出必行来要求自己。别人有困难我会热心关心，面对压力和挑战我会英勇的面对，不气馁，不报怨。我个人认为自己最大的缺点就是喜爱一心两用甚至多用。急功近利，喜爱一口气学很多东西，但是贪多嚼不烂，即使最终都能学会，也已经搞得自己很疲惫。另外就是交际沟通能力还有待加强。 主动的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某

12、种忧患。我很主动，够乐观，我坚信我的将来不是梦！天行健，君子以自强不息！ 思想品德自我鉴定 思想品德自我鉴定 在工作中我尽心尽职,克服困难,虽然工作单位离家较远,生活不方便,但我能克服困难,不管春夏秋冬,不管风雨晴天,每天都能坚持早到校,教学上更是主动钻研教材,教法,仔细备好上好一堂课,对学生能做到循循善诱,担任班主任,勤勤恳恳,任劳任怨.在加入党组织之前的群众意见征求时,同事们给了我很高的评价,我把它当作是鞭策我今后生活,工作的一笔珍贵的精神财宝. 人无完人,我也对自己的缺乏与问题进行了深刻的反思.主要有以下几个方面: 一,在我身上还缺乏那种真正以学生为本的博大无私的爱,那种一切为了学生,一

13、切为了学生将来进展的高瞻远瞩的博爱.许多的时候,我的责任感来自于个人的爱面子,个人自我价值的实现.生怕自己教的学生不如别的班级会被人看轻,被人认为无能.因为我在乎我的学生,我的家长,我的同事,领导对我的评价.因此,每做一件事,每接受一样任务,我都会抱着要做就要做好的决心,取得成果时我会感到非常的喜悦,一旦受阻,心里难过的味道会让我寝食难安.在这种不正确的以个人主观意愿为前提下的教育管理方式,自然也会暴露出一些弊端来:如做事求立竿见影,有急功近利的思想;在教育教学方式上虽提倡民主,可有时也会显得专制;学生一旦犯错或没有到达预期的教育效果,就会有恨铁不成钢的冲动;有时比较急躁,不能冷静地听取意见,

14、对一些常常会搬弄是非,自己又管不住自己的学生,向我来诉说自己的委屈时,也会流露出不耐烦的语气. 二,由比较追求完善导致的顶真的工作作风简单让学生无形中产生心理负担和压力.追溯这一现象,问题的根源,我觉得主要是因为从小家教比较严,做事比较循规蹈矩,很少敢越雷池一步.再加上从小到大接受的都是比较封闭式的正统的教育方式,对外界的形形色色的现象看到的,了解的也不多,思想相对比较保守,单纯.同时评判标准也相对比较单一,总认为事情就得这么做才是正确的.喜爱看到美妙的事物现象,也会有意识无意识地把它们强加给别人.有时会对学生提出一些过高的要求,忽视了学生之间自身存在差异.简单搞一刀切,脱离实际,无形中给他人

15、增加了心理负担. 三,外强中干,内心比较脆弱,产生这一问题的缘由主要是缺乏挫折考验,始终在顺境中成长,受不了委屈,经不起风浪,意志力不够顽强.在工作中遇到困难和挫折简单灰心丧气. 整改的措施: 一,真正树立起以人为本的管理,教学理念.以博大的胸怀心系学生,关爱学生的成长.学科教学上,关注学生的差异.用进展的目光看待每一个孩子,注重建立长效的可持续进展的育人机制. 二,树立信念,面对困难和挫折不要躲避,要英勇地去战胜困难. 思想品德自我鉴定范文 你对自己的思想品德还满意吗?下面是小编为大家收集的关于思想品德自我鉴定范文，欢迎大家阅读! 思想品德自我鉴定范文【1】 时光如梭，两年的大学校内生活就如

16、白驹过隙。一学年的学习任务又已接近尾声，回首过去，感到这一年的学习生活是我人生的一大转折。因为大二是学习专业学问及提高各方面能力为以后谋生进展的重要阶段，虽然这一学期没有什么值得傲慢的战果，但在潜移默化中仍取得了很多不行磨灭的成果。在学期即将结束之时，自我鉴定如下： 一、思想道德素养方面 在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚决的政治方向。我喜爱祖国，喜爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度，遵纪守法，爱惜公共财产，团结同学，乐于助人。并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣扬和爱国主义活动。勇于批判与自我批判，树立了正确的人生观和价值观所以无论在什么状况下，我都以品德至上来要求自己。无论何

17、时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。 二、科学文化素养方面学习方面。 严格要求自己，刻苦钻研，勤奋好学，把握与专业相关的学问和技能，做到理论联系实际，。平常留意各方面学问的扩展，广泛的涉猎其他学科的学问，充分利用课余时间专修计算机专业学问，使我能够娴熟的操作各种办公软件，从而提高了自身的思想文化素养。 三、身体、心理素养方面 在生活上，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外，对时间观念性十分重视。，和同学团结一道，协作其他学生干部顺利的完成各项工作。敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接将来新挑战。 大学两年，塑造了一个健康，充满自信的我，自信来自实力，同时要用进展的目光看问

18、题，自身还有许多的缺点和缺乏，得不断提高思想认识，完善自己，学会适应社会的进展要求。 思想品德自我鉴定范文【2】 时光飞逝，一晃大专五年的生活已接近了尾声，回想这几年来，有过快乐，有过苦痛，自己在生活的磨练中也渐渐走向成熟。刚上大专时的快乐心情和莫名兴奋还历历在目，一切都是那么新奇，那么富有吸引力; 回想着当里进入大专时的点点滴滴，丝丝缕缕，一切的一切好像近在眼前。 五年来，在师友的严格教育及个人的努力下，我具备了专业基础学问，系统地把握了相关理论学问;熟识平日工作常用礼仪;能娴熟操作计算机办公软件等。同时，我利用课余时间广泛地阅读了大量书籍，不但充实了自己，也培育了自己多方面的技能。有句俗话

19、讲的好，活到老学到老。 此外，我还主动地参与各种实践活动，抓住每一个机会锻炼自己。我信任只有努力增加自己的能力，才会有更美妙的明天。大专五年，学校举行了很多的实践活动，在实践中，我学习到了团结服从、顾全大局的行为准则。同时，中华民族的优秀传统造就了我老实和善、遵纪守法的品质。严谨的作风和严明的纪律成为我胜利走向社会、走上工作岗位的有力保障。 在生活上我最大的特点是老实守信，热心待人，勇于挑战自我，时间观念强，有着良好的生活习惯和正派作风。我喜爱真诚、友好地对待每个人，微笑着度过生活的每一天。因为我信任付出了多少就会得到多少，人是感情动物，人与人的相处是互相的。所以始终以来与同学的相处都特别融洽

20、。 作为一名尚未正式步入社会的学生，我深知自己存在诸多缺乏。目前，我最大的劣势就是缺乏长期从事某种稳定工作的阅历，也正因为如此，有时我会对自己缺乏信念，在处理问题时，往往过于谨慎、保守，不敢轻易、大胆地尝试新方法。但我同时也信任，这种现象会随着我走上工作岗位渐渐得到改善。另外，可以确定的是，我自身肯定还存在着其他我尚未意识到的缺乏。我真诚地盼望，在今后的工作中，领导和同事们能够关心我，准时指出我暴露出来的缺陷，我肯定虚心接受，准时改正;同时，我会在工作中不断充实和改造自己，努力进娶钻研业务，早日成为国家的栋梁之才。是金子在任何地方都会发光。所以我确信，大专生的前途也会有光明、辉煌的一天。 大专

21、第五年是人生当中的一个转折点，经过大专五年的生活，我变的更加成熟更加睿智，大专生活培育了我的互助合作的能力，锻炼了我的意志，也陶冶了我的情操。大专这五年是充实的五年，我想这在我以后的工作生活中，肯定是一笔珍贵的财宝，我会美美地珍藏着。 如今的我正在工作中，我学到了许多，不管再苦再累，都要坚持下去，工作是不会等着我的，有句话说的好，多听多看少说，我信任每个人在工作中都有自己的一套方式。但这是我在工作中体验到的。在学习中，那是人生最真诚，最纯真的时刻。而在工作中，人际关系要处理好，这会对今后有着重大的关心。所以我做了，我尝试着与每个人都微笑，我曾经读过一片文章，文章的内容教了会了我，微笑的作用。故

22、事的内容令我映像深刻，就犹如一杯浓郁的咖啡越品越有味儿。记得里面的作者这样说过，他住的地方是一座公房，大家进进出出的都不认识，但有一天一只猫却转变了这一切。那天，他如平常一样走上楼梯，途中他看到了一只黑色的小猫，他怀着好玩的心情走近那只灵活的小猫，看到猫咪脸上的表情时他情不自禁的笑了。此时楼上正好走下来一个男人，那人看到他时，对着他微笑点头。原来他微笑的表情并没有从脸上消失，那微笑是向由心生，是真诚的微笑，是发自内心的微笑。自此以后他每每都想起那只猫，而用当时的微笑待人，邻里间的关系也慢慢变得熟识起来。如今的他脸上会时时显露出丝丝真诚微笑。这就是微笑的力量，他能让人与人之间的关系产生改变。这同

23、时也让我交到了好多伴侣，这让我的生活多姿多彩。在工作中我的准则是：认仔细真做人，踏踏实实工作。勇于拼搏，吃苦耐劳，不怕困难。更重要的是坚固树立了剧烈的事业心、高度的责任感和团队精神。朝夕耕耘，图春华秋实;十年寒窗，求学有所用。 毕业在即，回首五年的学习生活，我也深深地体会到了老师为我们的成才所付出的艰辛劳动，在此我要向他们表示深深的谢意和崇高的敬意!最终我想慎重的说一句，老师，你们辛苦了。感谢你们对我的教育! 思想品德自我鉴定范文【3】 本人喜爱祖国，喜爱中国共产党，坚决拥护党的正确领导，立志献身教育事业，自任教以来，勤勤恳恳，悄悄奉献，对工作尽职尽责。对教学不断讨论，不断创新，对自身不断完善

24、，努力提高政治思想觉悟，文化专业学问水平，刻意培育教育教学能力。现三大点: 一. 重视自身建设，努力提高业务水平: 学高为师，身正为范，教师职业要成个人永久职业，人必需永久保持学高这一范畴。逆水行舟不进则退。再学习终身教育就成了它的主题。 可以说，思想是主宰人类行动的将帅。因此要让自己为人民服务，献身于教育事业。首先必需端正思想，明确人生目标，不断地从各方面提高自身素养，完善自我，不断创新，努力培育适应时代需要，为社会作奉献的有用人才，有了这样的明确目标后，我们就不会再为环境，为条件而懊恼不已了。虽工作几经周折，我依旧毫无怨言。 有人说，一个教师应当具备半个演讲家的口才，半个作家的文才，半个演

25、员的表演艺术绌于言词的我为了锻炼口才经常废寝忘食的学习。为了提到写作能力，我还自修了写作培训。为了充实的教学理论，更新教学理念，我阅读了数十本理论书籍。总之，我努力朝着我的话去做:一个合格的教师应当有着永久清醒的头脑，时常新奇的血液。 二. 为教育事业，为培育人才做奉献。 一名教师的广义目标是为教育事业做奉献，而狭义地说，实际目标就是教好书，培育出人才。对此，我近十年的教育生涯是最好的注解和补充。 近十年来，我连续担任语文教师兼班主任，平常将时间都用在教育教学工作上。在执教中为教好书、育好人，不知花了多少心血，特殊是这些底年级刚进学校的学生，他们一点也不懂，我下决心教好他们，每学期都能按要求仔

26、细制订好教育、教学，依据刚入学的学生的独特，实行不同的方法教育他，每天都是早出晚归，风雨无阻。平常很留意自己班主任应有的职责，课外常常对学生进行耐烦、细致的辅导工作，开展科学性、学问性、趣味性的活动，培育能力、开发智力。同时对后进生和差生都进行了细心的引导，发觉问题准时解决。平常常常与学生打成一片，了解他们的心理特征，做他们的知心伴侣。在课堂上，为了调动学生的主动性，我常常鼓舞他们，给戴红花。使学生对学习产生了深厚的兴趣。准时批改作业，发觉问题准时纠正，想尽一切方法，提高和稳固他们和学问，常常叫他们谈谈心。为了使学生尽快地得到进步，我还利用双休日、黄昏、假日与家长取的亲密联系，和他们共同教育好

27、其子女。功夫不负有心人，这些后进生在我的细心教育下，思想有了较大的转变，成果也进步了。平常为了使更好更快地把握学问，我仔细备课，充分利用课堂时间进行仔细教学。课内重视学生思维能力和创新思想的培育，让学生多动脑、提问题。没有爱就没有教育。真正的教育其实是爱的教育。只有对祖国喜爱，对事业的喜爱，对学生的喜爱，才能教好书，管好班级。近十年来，我始终都担任班主任，辅导员工作。在工作中从不卑视差生。而是想方设法了解学生，深入到学生中间，做学生的贴心人。许多所谓的差生在我的教育下变得规规矩距，喜爱学习，喜爱集体。我所接管的班级也能够在比较短的时间内形成良好的班风，学风。 光有爱而缺乏课堂教学艺术是不能到达科学.高效的目的的。我从事语文教学，在教学中刻苦钻研，勇于探究。依据目前学生接触媒体的实际状况，主见教学实践应紧随社会进展趋势，迎合社会进展需要，与理论紧密联系，用理论指导实践，在实践中总结阅历，提升理论。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页