统编版二年级上册 第五单元口语交际 商量课件（26页）.ppt

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1、商商 量量 唉，我昨晚在家和爸爸因为看电视的事情，闹得很不愉快。唉，我昨晚在家和爸爸因为看电视的事情，闹得很不愉快。 就是因为爸爸正在看足球赛，而我要看动画片，他就是不肯给我就是因为爸爸正在看足球赛，而我要看动画片，他就是不肯给我 看，于是我哭啊、闹啊。看，于是我哭啊、闹啊。 真为你感到可惜。但是我妈妈说，哭闹是不能解决问题的，真为你感到可惜。但是我妈妈说，哭闹是不能解决问题的，想用这样的方法达到自己的目的，很幼稚，不可取。想用这样的方法达到自己的目的，很幼稚，不可取。 你怎么不和你爸爸好好商量呢？如果你和你爸爸好好商量你怎么不和你爸爸好好商量呢？如果你和你爸爸好好商量 说不定你爸爸就会让你看

2、动画片了。说不定你爸爸就会让你看动画片了。 对呀，我昨天也是想看动画片，我便和爸爸好好商量，对呀，我昨天也是想看动画片，我便和爸爸好好商量，最后爸爸就同意了。最后爸爸就同意了。 啊？那到底应该怎么跟别人商量呢？路路，请把你和你爸爸啊？那到底应该怎么跟别人商量呢？路路，请把你和你爸爸 商量的过程给我们讲讲吧！商量的过程给我们讲讲吧！ 周末有一场好看的电影，你想让爸爸带你去看；周末有一场好看的电影，你想让爸爸带你去看；过生日的这一天，恰好轮到你值日，你想和同学调换过生日的这一天，恰好轮到你值日，你想和同学调换一下值日的时间。一下值日的时间。商商 量量 啊？那到底应该怎么跟别人商量呢？路路，请把你和

3、你爸爸啊？那到底应该怎么跟别人商量呢？路路，请把你和你爸爸 商量的过程给我们讲讲吧！商量的过程给我们讲讲吧！ 亲爱的爸爸，打扰您亲爱的爸爸，打扰您看电视了，我想和您商量看电视了，我想和您商量一件事，可以吗？一件事，可以吗？ 路路，是什么路路，是什么事情啊？事情啊？ 今天是周末，我难得有机会休息一下，我特别喜欢的动画片就要今天是周末，我难得有机会休息一下，我特别喜欢的动画片就要开始了，我很想看一集，您能把电视让给我看一集吗？我知道您看的开始了，我很想看一集，您能把电视让给我看一集吗？我知道您看的足球赛是有转播的，明天上午就能看转播了，明天上午您正好在家可足球赛是有转播的，明天上午就能看转播了，明

4、天上午您正好在家可以看，您看行吗？以看，您看行吗？ 嗯，说得很有道理，嗯，说得很有道理，那就答应你啦！那就答应你啦！ 谢谢爸爸！谢谢爸爸！p 从路路和爸爸商量的过程中，你能发现哪些达成从路路和爸爸商量的过程中，你能发现哪些达成目的的秘诀呢？目的的秘诀呢？秘诀一：语气恰当，秘诀一：语气恰当，态度诚恳，懂礼貌。态度诚恳，懂礼貌。秘诀二：讲明想法，秘诀二：讲明想法，说清理由。说清理由。秘诀三：尊重对方意见，秘诀三：尊重对方意见，不勉强他人。不勉强他人。用商量的语气，有礼貌地沟通，把理由说清楚用商量的语气，有礼貌地沟通，把理由说清楚 我发现路路在商量我发现路路在商量时非常有礼貌，而且用时非常有礼貌，而

5、且用了了商量的语气商量的语气。 与长辈商量时要用与长辈商量时要用“您您”，与，与同伴商量时可用同伴商量时可用“你你”。商量前要。商量前要说说“请请”，商量时多问，商量时多问“行吗行吗” ” “好吗好吗” “” “行不行行不行”，商量完后，商量完后别忘了说别忘了说“谢谢谢谢” “” “没关系没关系”。 我发现路路在商量时我发现路路在商量时把理由说得特别清楚把理由说得特别清楚，这一点很，这一点很重要。如果路路不告诉爸爸这是她难得的一个周末，而且重要。如果路路不告诉爸爸这是她难得的一个周末，而且这是她特别喜欢的动画片，再加上足球赛有转播，相信这这是她特别喜欢的动画片，再加上足球赛有转播，相信这次商量

6、也不见得能够成功。次商量也不见得能够成功。 商量真是解决问题的魔法棒！商量时用上刚才那些词语商量真是解决问题的魔法棒！商量时用上刚才那些词语 和商量的语气，并且说明理由，把自己的想法表达清楚，商和商量的语气，并且说明理由，把自己的想法表达清楚，商 量就能成功。量就能成功。 那也不一定。在生活中，有时就算我们既用了商量的那也不一定。在生活中，有时就算我们既用了商量的语气，也说清楚了理由，在商量时也可能会遇到麻烦。我语气，也说清楚了理由，在商量时也可能会遇到麻烦。我再给大家讲一个关于商量的故事再给大家讲一个关于商量的故事换值日换值日。换值日换值日 下课了，小红却在座位上闷闷不乐。今天是她的生日，她

7、想早下课了，小红却在座位上闷闷不乐。今天是她的生日，她想早点儿回家，可下午却该她做值日，得留下来做清洁，于是她准备找点儿回家，可下午却该她做值日，得留下来做清洁，于是她准备找同学商量一下。同学商量一下。 她看到小明从外面走了进来，便走上前去对小明说：她看到小明从外面走了进来，便走上前去对小明说：“小明，小明，我想跟你商量一件事，可以吗？我想跟你商量一件事，可以吗？” “” “什么事？什么事？”小明问道。小红说：小明问道。小红说：“我想和你调换一下值日的时间，因为今天是我的生日，想早点儿我想和你调换一下值日的时间，因为今天是我的生日，想早点儿回家，你看行吗？回家，你看行吗？”小明想了想，说：小明

8、想了想，说：“对不起，我今天下午要上对不起，我今天下午要上足球培训班，一放学就得赶紧过去，也不能值日。足球培训班，一放学就得赶紧过去，也不能值日。”小红心里有点小红心里有点遗憾，但还是很礼貌地说：遗憾，但还是很礼貌地说：“没关系，那我再问问别人能不能和我没关系，那我再问问别人能不能和我调换吧！调换吧！” 小红真是个有礼貌的孩子，即使没有商量成功，也没有小红真是个有礼貌的孩子，即使没有商量成功，也没有 生气，而是非常理解别人，这一点我真是要向她学习。生气，而是非常理解别人，这一点我真是要向她学习。理解他人，不勉强他人。可以多找人商量，理解他人，不勉强他人。可以多找人商量，说多个理由，更容易得到帮

9、助。说多个理由，更容易得到帮助。 小红在商量时既用了商量的语气，也说清楚了自己的小红在商量时既用了商量的语气，也说清楚了自己的 想法，但还是遇到了一些麻烦。这可怎么办呢？想法，但还是遇到了一些麻烦。这可怎么办呢？ 我建议小红可以再去找别的同学商量一下。我建议小红可以再去找别的同学商量一下。p 你们能帮助小红跟别的同学商量你们能帮助小红跟别的同学商量一下吗？试着说一说。一下吗？试着说一说。 小红来到了教学楼前，看到小红来到了教学楼前，看到小丽，便走过去和她商量小丽，便走过去和她商量 小红走向正在大树下看书的小红走向正在大树下看书的小军，对他说小军，对他说 无论小红能不能商量成功，她的语言和行为都

10、已经让无论小红能不能商量成功，她的语言和行为都已经让 我们学到了更多秘诀我们学到了更多秘诀 商量遭到拒绝后，我们商量遭到拒绝后，我们要学会倾听别人的想法，理要学会倾听别人的想法，理解别人的难处，不要勉强。解别人的难处，不要勉强。 一人不成功，一人不成功，还可以找多人商量。还可以找多人商量。 一个理由不行，我们一个理由不行，我们还可以说多个理由。还可以说多个理由。p 你们掌握了哪些商量的秘诀？你们掌握了哪些商量的秘诀？ 与人商量时，要有礼貌与人商量时，要有礼貌商量的秘诀商量的秘诀有礼貌有礼貌与长辈与长辈 称呼用称呼用“您您”与同伴与同伴 称呼用称呼用“你你” ，用上商量的语气，把事情说，用上商量

11、的语气，把事情说清楚清楚把事情说清楚把事情说清楚讲清楚想法讲清楚想法说明白原因说明白原因 ，商量不成功时，理解别人的难处，不勉强，还可以尝，商量不成功时，理解别人的难处，不勉强，还可以尝试找其他人商量。试找其他人商量。用上商量的语气用上商量的语气商量前商量前 用上用上“请请”商量中商量中 多问多问“行吗行吗”“”“好吗好吗”“”“行不行行不行”“”“可以吗可以吗”说明白原因说明白原因p 读一读下面三个与读一读下面三个与“商量商量”有关的小故事，想一想，故事有关的小故事，想一想，故事里的小朋友能成功吗？里的小朋友能成功吗？ 小刚的橡皮擦不见了。他对哥哥说：小刚的橡皮擦不见了。他对哥哥说：“把你把

12、你的橡皮擦给我用一下。的橡皮擦给我用一下。” 小刚能成功吗？（小刚能成功吗？（A.A.能能 B.B.不能）不能） 怎样说，才有可能商量成功呢？请你帮小刚写怎样说，才有可能商量成功呢？请你帮小刚写一写。一写。 小刚的橡皮擦不见了。他对哥哥说：小刚的橡皮擦不见了。他对哥哥说：“_” 哥哥，你哥哥，你能把橡皮擦借我用一下吗？我的不见了。谢谢哥哥！能把橡皮擦借我用一下吗？我的不见了。谢谢哥哥！ 小明的图画本用完了。他小声地对妈妈说：小明的图画本用完了。他小声地对妈妈说：“妈妈，我妈妈，我我我的的我的图画本我的图画本你看。你看。” 小明能成功吗？（小明能成功吗？（A.A.能能 B.B.不能）不能） 怎样

13、说，才有可能商量成功呢？请你帮小明写一写。怎样说，才有可能商量成功呢？请你帮小明写一写。 小明的图画本用完了。他对妈妈说：小明的图画本用完了。他对妈妈说：“_” 妈妈，我的图画本都用完妈妈，我的图画本都用完了，能请您帮我买几本图画本吗？谢谢妈妈！了，能请您帮我买几本图画本吗？谢谢妈妈！ 爸爸带小强到商场购物，小强看中了一双轮滑鞋。他高兴地对爸爸带小强到商场购物，小强看中了一双轮滑鞋。他高兴地对爸爸说：爸爸说：“爸爸，您可以给我买这双轮滑鞋吗？我很想学轮滑，和小爸爸，您可以给我买这双轮滑鞋吗？我很想学轮滑，和小伙伴们一起玩。伙伴们一起玩。”爸爸说：爸爸说：“不行，天天不行，天天只想着玩。只想着玩

14、。”小强立刻大声哭起来。小强立刻大声哭起来。 怎样说，小强才有可能商量成功呢？怎样说，小强才有可能商量成功呢？请你帮他写一写。请你帮他写一写。 小强在商场看中了一双轮滑鞋。他高小强在商场看中了一双轮滑鞋。他高兴地对爸爸说：兴地对爸爸说：“_” 爸爸，您能帮我买下这爸爸，您能帮我买下这双轮滑鞋吗？您看，这双轮滑鞋质量很好，正好在做促销；而且有了双轮滑鞋吗？您看，这双轮滑鞋质量很好，正好在做促销；而且有了这双轮滑鞋，我就能参加学校轮滑社的活动了。我不会只顾着玩它，这双轮滑鞋，我就能参加学校轮滑社的活动了。我不会只顾着玩它，我保证！我保证！p 你们在真实的生活中遇到过哪些事情是需要和别人你们在真实的

15、生活中遇到过哪些事情是需要和别人商量的呢？商量的呢？ 我想买新球鞋，需要和妈妈商量颜色、款式、价格。我想买新球鞋，需要和妈妈商量颜色、款式、价格。 我有时忘带彩色笔了，需要向同学借用，要和同学商量。我有时忘带彩色笔了，需要向同学借用，要和同学商量。 我想去同学家里玩，需要和父母商量出门和回家的时间。我想去同学家里玩，需要和父母商量出门和回家的时间。 选择一个和人商量的经历写下来，写之前先回忆一下事情的选择一个和人商量的经历写下来，写之前先回忆一下事情的过程，可以结合下面的思维导图想一想，拟一拟。注意把句子写过程，可以结合下面的思维导图想一想，拟一拟。注意把句子写通顺，对话写清楚，写具体，用上礼貌的称呼和合适的语气。通顺，对话写清楚，写具体，用上礼貌的称呼和合适的语气。p 故事写好了，你想为它拟一个怎样的题目呢？故事写好了，你想为它拟一个怎样的题目呢？ 我也掌握了商量我也掌握了商量的本领，我的故事名的本领，我的故事名叫叫“我会商量啦我会商量啦”。 这次写话的题目这次写话的题目我已经想好了，就叫我已经想好了，就叫“一次愉快的商量一次愉快的商量”。 我的故事的题目我的故事的题目就叫就叫“有事好商量有事好商量”。 我的故事的我的故事的题目就叫题目就叫“和爸和爸爸好好商量爸好好商量”。