部编版一年级上册语文 《乌鸦喝水》课件.ppt

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1、人教版小学语文一年级上册人教版小学语文一年级上册乌鸦喝水课文 popo身穿黑袍子，身穿黑袍子， 长个丑样子，长个丑样子，懂得爱妈妈，懂得爱妈妈，是个好孩子。是个好孩子。 ( (打一种鸟打一种鸟) ) 猜谜语猜谜语w yw y乌乌 鸦鸦 认认字宝宝：认认字宝宝：乌乌 鸦鸦 喝喝 渴渴 瓶瓶 石石 办办 法法 渐渐 w y h k png sh bn f jin我我 会会 读读 ：乌乌 瓶瓶 鸦鸦 喝喝 办办 渴渴渐渐 石石 法法渴喝为办渴喝为办右石鸟乌右石鸟乌丢法鸦鸭丢法鸦鸭了了处处找找子子独体字 半包 围结构左右结构了了子子处处找找我我 会会 选：选：1 喝喝 渴渴2 为为 办办这个（这个（

2、）法真好！）法真好！他（他（ ）班级做了很多好事。）班级做了很多好事。小弟弟口（小弟弟口（ ）了，要（）了，要（ ）水。）水。3 乌乌 鸟鸟这种（这种（ ）的名字叫（）的名字叫（ ）鸦。）鸦。渴渴喝喝办办为为鸟鸟乌乌乌鸦喝到水了吗？乌鸦喝到水了吗？它是怎么喝到的？它是怎么喝到的？ 乌鸦喝水 一只乌鸦口渴了，到处找水喝。 乌鸦看见一个瓶子。瓶子里有水，可是瓶子很高，瓶口很小，里面的水又少，它喝不着，怎么办呢？ 乌鸦看见旁边有许多小石子，它想了想，有办法了！ 乌鸦把小石子一个一个叼起来，放到瓶子里。瓶子的水慢慢升高，乌鸦就喝着水了。乌鸦喝水 一只乌鸦口渴了，到处找水喝。 乌鸦看见一个瓶子。瓶子里有

3、水，可是瓶子很高，瓶口很小，里面的水又少，它喝不着，怎么办呢？ 乌鸦看见旁边有许多小石子，它想了想，有办法了！ 乌鸦把小石子一个一个叼起来，放到瓶子里。瓶子的水慢慢升高，乌鸦就喝着水了。乌鸦是怎样喝乌鸦是怎样喝到水？到水？我 会 读 乌鸦把小石子一乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。个一个地放进瓶子里。瓶子里的水瓶子里的水渐渐渐渐升高，升高，乌鸦就喝着水了。乌鸦就喝着水了。我会说我会说例：瓶子里的水渐渐升高了。 渐渐 你能用你能用“渐渐渐渐”说一句话吗说一句话吗? ? 乌鸦看见旁边有许多小石子，终于想出办乌鸦看见旁边有许多小石子，终于想出办法来了。它叼起小石子，一颗一颗地放到瓶子法来了。它叼起小

4、石子，一颗一颗地放到瓶子里。瓶子里的水渐渐升高了，乌鸦就喝着水了。里。瓶子里的水渐渐升高了，乌鸦就喝着水了。 乌鸦喝水这个故事多乌鸦喝水这个故事多有意思啊有意思啊! !你能把它背下你能把它背下来吗来吗? ?赶快试试吧！赶快试试吧！ 乌鸦口渴了，乌鸦口渴了， 。 它它看见看见 瓶子，瓶子， 半瓶半瓶水，水， ，瓶口，瓶口 ，乌鸦，乌鸦 。 呢？呢？ 乌鸦看见乌鸦看见 ，终于，终于 办办法法 。它叼起。它叼起 ， 瓶瓶子里。瓶子子里。瓶子 渐渐升高了，乌渐渐升高了，乌鸦鸦 。 读了这个故事，我知道这是一只（ ）的乌鸦，因为我会思考： 如果瓶子旁边没有石子，你能帮乌鸦想到办法吗？ 除了这种办法除了这

5、种办法,乌鸦还有别的办法喝乌鸦还有别的办法喝到水吗？到水吗？ 小明：智慧爷爷，记得童话里的乌鸦小明：智慧爷爷，记得童话里的乌鸦一点儿也不聪明，被狐狸轻而易举地骗去一点儿也不聪明，被狐狸轻而易举地骗去了一块已经到嘴巴的肥肉。可是，课文中了一块已经到嘴巴的肥肉。可是，课文中的乌鸦却能想出办法喝到小口瓶里的水，的乌鸦却能想出办法喝到小口瓶里的水，乌鸦到底聪不聪明呢？乌鸦到底聪不聪明呢？ 读一读读一读聪明的乌鸦聪明的乌鸦 智慧爷爷智慧爷爷: :我们先来看看乌鸦是用什么方法我们先来看看乌鸦是用什么方法 h h y yn ngk k shuishui 来吃核桃、贝类等硬壳。从高空丢下，摔破来吃核桃、贝类等

6、硬壳。从高空丢下，摔破 rn zhsurn zhsu后吃里面的仁儿。放在路上被汽车碾碎后，吃里后吃里面的仁儿。放在路上被汽车碾碎后，吃里 qioqio面的肉。在石头上敲碎后，吃里面的仁儿。面的肉。在石头上敲碎后，吃里面的仁儿。 智慧爷爷：你看乌鸦多聪明呀！智慧爷爷：你看乌鸦多聪明呀！问题：1、乌鸦为什么要喝水？2、它是怎样喝水的？3、有没有喝到水？自学提示1.自由读课文第一自然段自由读课文第一自然段,思考思考:这段这段共有几句话共有几句话?标出序号。标出序号。2.用用“”划出乌鸦喝不到水的原因划出乌鸦喝不到水的原因的句子。想一想的句子。想一想:为什么喝不到水为什么喝不到水?比一比 一只乌鸦口渴了，找水喝。一只乌鸦口渴了，找水喝。一只乌鸦口渴了，一只乌鸦口渴了，到处到处找水喝。找水喝。我 会 读 乌鸦看见一个瓶子乌鸦看见一个瓶子,瓶子里有水。瓶子里有水。可是可是，瓶子里水不多，瓶口又小，瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。怎么办呢？乌鸦喝不着水。怎么办呢？zhozho自学提示轻声读课文第二、三自然轻声读课文第二、三自然段段,思考思考:乌鸦想出了什么办法乌鸦想出了什么办法使自己喝到水使自己喝到水?它是怎么做的，用它是怎么做的，用“”在在文中标出。文中标出。