部编版二年级下册语文 小毛虫 公开课课件.pptx

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1、1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。读通句子。2.想一想：想一想：课文主要写了什么？课文主要写了什么？ 这这篇篇课文主要写了一条可怜而又笨拙的课文主要写了一条可怜而又笨拙的小毛虫不悲观、不失望，尽心竭力地工作，小毛虫不悲观、不失望，尽心竭力地工作，最终脱胎换骨，羽化成为美丽的蝴蝶。最终脱胎换骨，羽化成为美丽的蝴蝶。说一说课文主要写了什么？说一说课文主要写了什么？ 我们要我们要尽尽力做好每件事情。力做好每件事情。 尽头尽头 穷尽穷尽 尽心尽力尽心尽力 尽尽管今天天气不好，但是我们还是坚持管今天天气不好，但是我们还是坚持体育锻炼。体育锻炼。 尽量尽

2、量 jnjnjnjn整整zhngzhng 书写指导书写指导：上下两部分都要扁上下两部分都要扁一些，上边要写紧凑，正字的一些，上边要写紧凑，正字的下横要长。下横要长。部首部首：夂夂组词组词：整个整个 完整完整造句造句：我差一点把整个苹我差一点把整个苹果吞进去。果吞进去。音序音序：Z Z结构结构: :上下上下 我会写我会写编编binbin 书写指导书写指导：右边户字框要扁小，右边户字框要扁小，撇要长，下框内是一横两竖。撇要长，下框内是一横两竖。部首部首：纟纟组词组词：编织编织 编筐编筐造句造句：爷爷正在编织竹筐。爷爷正在编织竹筐。音序：音序：B B结构结构: :左右左右 小毛虫经历了哪些变化呢？小

3、毛虫经历了哪些变化呢？小小毛毛虫虫茧茧蝴蝴蝶蝶 读读课文课文1-21-2自然段，自然段，说说这是一只怎样的小毛说说这是一只怎样的小毛虫？虫？ 一条小毛虫趴在一片叶子上，用新奇的目光一条小毛虫趴在一片叶子上，用新奇的目光打量着周围的一切：大大小小的昆虫又是唱，又打量着周围的一切：大大小小的昆虫又是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞是跳，跑的跑，飞的飞到处到处生机勃勃生机勃勃。只有。只有它，这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，它，这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。更不会飞。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才

4、路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才

5、路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路 小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动了一点点。小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动了一点点。当它当它笨拙笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，它地从一片叶子爬到另一片叶子上时，它觉得自己仿佛周游了整个世界。觉得自己仿佛周游了整个世界。状元成才路【词语搭配词语搭配】新奇的目光新奇的目光 新奇的世界新奇的世界新奇的玩意新奇的玩意 新

6、奇的主意新奇的主意轻盈的翅膀轻盈的翅膀 轻盈的舞步轻盈的舞步温暖的茧屋温暖的茧屋 温暖的春风温暖的春风温暖的双手温暖的双手 温暖的目光温暖的目光拓展阅读：拓展阅读：拓展阅读：拓展阅读：【六字成语六字成语】九牛二虎之力九牛二虎之力 五十步笑百步五十步笑百步过五关斩六将过五关斩六将 百思不得其解百思不得其解可望而不可及可望而不可及 化干戈为玉帛化干戈为玉帛牛头不对马嘴牛头不对马嘴 万变不离其宗万变不离其宗 蝴蝶蝴蝶：全世界大约有：全世界大约有1400014000种。蝴蝶一种。蝴蝶一般色彩鲜艳，翅膀和身体有各种花斑，头般色彩鲜艳，翅膀和身体有各种花斑，头部有一对棍棒状或锤状触角。蝴蝶一生具部有一对棍棒状或锤状触角。蝴蝶一生具有四个明显不同的发育阶段：卵期；幼虫有四个明显不同的发育阶段：卵期；幼虫期（毛毛虫）；蛹期；成虫期（蝴蝶）。期（毛毛虫）；蛹期；成虫期（蝴蝶）。拓展阅读：拓展阅读：破茧成蝶：破茧成蝶： 指肉虫或者毛虫通过痛苦的挣扎和不指肉虫或者毛虫通过痛苦的挣扎和不懈地努力，化为蝴蝶的过程。现在用来指懈地努力，化为蝴蝶的过程。现在用来指重获新生，走出困境。重获新生，走出困境。拓展阅读：拓展阅读： 请选择下面的词语编写小故事，看谁用的词请选择下面的词语编写小故事，看谁用的词语多，注意格式和标点哦！语多，注意格式和标点哦！整天整天 纺布纺布 消失消失 编织编织 抽丝抽丝