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1、一一 辆辆 车车 一匹马一匹马 一册书一册书一一 支支 铅铅 笔笔 一棵树一棵树 一架飞机一架飞机 linlin pp cc zh qin k ji zh qin k ji找一找,连一连。找一找,连一连。这是大小写字母的对照,我们可以在复习巩固字母这是大小写字母的对照,我们可以在复习巩固字母表的基础上,先分别读一读大写字母和小写字母,表的基础上,先分别读一读大写字母和小写字母,然后再将对应的连起来。然后再将对应的连起来。参考答案参考答案:N R D T L A B G H E Qb d l e g n q r t a h读一读,想一想。读一读,想一想。观察这些字我们发现,左边观察这些字我们发现
2、,左边“日日”字上面的四个字字上面的四个字是含有是含有“ 日日”的字,的字,“日日”这个字和其他偏旁组成这个字和其他偏旁组成不同的字时,可以在字的上边、左边、右边不同的字时,可以在字的上边、左边、右边等。而右边等。而右边“寸寸”字上面的四个字都是含有字上面的四个字都是含有“寸寸”的字,的字,“寸寸”这个字和其他偏旁可以组成不同的字。这个字和其他偏旁可以组成不同的字。 星星 早早 时时 对对 明明 阳阳 过过 村村 日日 寸寸 减减 法法 计计 算算 算算 式式 排排 列列 品品 德德 家家 庭庭 姿姿 势势 尊尊 重重 经经 历历 预预 防防jiji tntn zshzsh znzn zhnz
3、hn jj ll yy fnfnjinjin ff jsunjsun sunsun shsh pipi lili pnpn dd读一读这些词语,我们发现似曾相识。不错,这读一读这些词语,我们发现似曾相识。不错,这些词语出现在我们的各科课本上。可见,我们只些词语出现在我们的各科课本上。可见,我们只要做个有心人,在各科课本上,我们都能认识许要做个有心人,在各科课本上,我们都能认识许多汉字。多汉字。1. 作者介绍:作者介绍:孟浩然,字浩然。襄州襄阳(今湖北孟浩然,字浩然。襄州襄阳(今湖北襄阳)人,又称襄阳)人,又称“孟襄阳孟襄阳”,盛唐诗人。,盛唐诗人。2. 注释:注释:不觉:不知不觉。晓:早晨,天
4、明,不觉:不知不觉。晓:早晨,天明,天刚亮的时候。闻:听见。啼鸟:鸟啼,鸟的天刚亮的时候。闻:听见。啼鸟:鸟啼,鸟的啼叫声。啼叫声。3. 诗意:诗意:春夜酣睡不知不觉天已大亮,到处是鸟儿春夜酣睡不知不觉天已大亮,到处是鸟儿清脆的叫声。回想昨夜的阵阵风雨声,花儿不知道清脆的叫声。回想昨夜的阵阵风雨声,花儿不知道被打落了多少。被打落了多少。阳光阳光(原文略,见教材第(原文略,见教材第28 28 页)页)内容简介内容简介这篇短文写了阳光像金子,洒遍田野、高山和小河,这篇短文写了阳光像金子,洒遍田野、高山和小河,带给大家光明。带给大家光明。亲子共读亲子共读可以先和爸爸妈妈一起读一读这篇短文,结合生活实可以先和爸爸妈妈一起读一读这篇短文,结合生活实际说一说阳光为什么比金子更宝贵。际说一说阳光为什么比金子更宝贵。我来思考我来思考1. 文章运用了什么修辞手法?把阳光比作什么?文章运用了什么修辞手法?把阳光比作什么?示例:示例:文章运用了比喻的修辞手法,把阳光比文章运用了比喻的修辞手法,把阳光比作金子。作金子。2. 为什么说阳光比金子更宝贵?为什么说阳光比金子更宝贵?示例:示例:因为田里的禾苗有了阳光更绿了,山上因为田里的禾苗有了阳光更绿了,山上的小树因为有了阳光更高了,河面闪着阳光,小河的小树因为有了阳光更高了,河面闪着阳光,小河就像长长的锦缎了。就像长长的锦缎了。