统编版语文四年级上册第二单元 习作：小小“动物园”课件（22页）.ppt

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1、部编小学语文四年级上册习作导入习作导入小明说：“我的爸爸胖胖的，憨憨的，像一只熊。” 小红说：“我的姐姐游泳特别好，在水里像一条自由自在的鱼。”小兰说：“我的爷爷很威严，就像一只大老虎。” 如果你把自己的家想象成一个“动物园”，是不是很有趣呢?给家里的每个人都写上一段吧！习作内容习作内容 本次习作要求我们把自己的家想象成“动物园”，把家庭成员想象成某种动物，先看家人像哪种动物，哪儿像，再用一段话写一写每个家庭成员，并写出自己的感受。审题指导审题指导习作指导习作指导1. 写之前想一想:你的家人和哪种动物比较像?什么地方像?每天生活在这个“动物园”里，你感觉怎么样?2.写得时候，仔细想一想家人的外

2、貌、性格、爱好等方面，哪一方面最突出，这个突出的特点与哪种动物比较像？要写的这个人和动物最像的一点写清楚。3.写完后同桌之间互相提出修改意见进行修改。4.全班互相交流，交流后再修改自己的作文。5.给家里的每个人都写上一段，回家读给家人听，请他们评一评写得像不像。批阅范例批阅范例 “小猴子妹妹 一头短短的黄头发，一个表情丰富的小脸蛋，再加上一张樱桃小嘴和胖乎乎的身体，凑成了一个机灵又可爱的妹妹。外貌描写，突出妹妹的特征。 我的妹妹是属小猴子的，性格也像小猴子一样调皮又可爱。妹妹像小猴子的原因。 俗话说“三翻六坐八爬”，妹妹小时候爬起来可真是随心所欲，轻轻松松。家里用八块正方形地垫为妹妹组成的活动

3、基地，已经满足不了她的“爬心”，于是她就开始向坚硬的地板上爬，我这个做姐姐的，每次都放心不下，就这样，追逐赛拉开了序幕妹妹趁我不注意时就开始向卧室“潜逃。我呢，赶紧在她的身后开始“追踪”。妹妹的小手和小脚有节奏地前后援动,胖乎手的身体扭来扭去。不一会儿，便爬出很长的段距离。我悄悄地跟在她身后，还以为她没发现我，谁知妹妹一个转身，屁股坐在地上，露出刚长出的两颗小牙，傻乎乎地冲着我乐。我刚想笑，妹妹又扭头迅速地爬回了客厅，那速度，一点儿都不亚于刘翔跨栏。爸爸看到这一幕，拍着手招呼妹妹:“小猴子，快爬到爸爸这儿来!”妹妹就爬得更起劲儿了，逗得一家人哈哈大笑。 妹妹很喜欢我抱她。每当我把她抱过来，她真

4、的就像只小猴子一样在我的脸上蹭来蹭去，亲我的脸。我不开心的时候，只要看到妹妹的笑脸，就什么烦恼都没有了。我跟朋友出去玩，也一定会给妹妹带个小玩具当礼物举例说明妹妹的顽皮，又强调妹妹的行为像猴子，再次点题。 随着时间的流逝，我和妹妹的感情越来越深，我也越来越爱这个活泼可爱的妹妹，她是爸爸妈妈送给我的最好的礼物!总评评价:作文题目将妹妹比作小猴子，突出妹妹性格的特点。接着，小作者通过举例子的方式证明妹妹的顽皮可爱。习作源于生活，情感丰富，不仅让读者们看到了妹妹的可爱，顽皮，还感受到了小作者与妹妹之间的浓浓亲情。习作范例习作范例 小小“动物园” 我有一个既幸福又温暖的家，这个幸福又温暖的家又像一个小

5、小的“动物园”。 我的爸爸胖胖的、笨笨的像一只小猪。每次放了假我的“猪”爸爸就会睡到自然醒，呼噜打得震天响，就像打雷一样！等他睡醒我们都该吃中午饭了。我的“猪”爸爸很勤劳，睡觉醒来就开始扫地，他一边扫着地一边哼着歌，有时还会唱几句。他扫完地就开始做饭，我最喜欢吃“猪”爸爸做的饭，我的“猪”爸爸还常常和我一起玩，我最喜欢爸爸和我一起玩跳棋。 我还有一个“变色龙”一样的妈妈，她的脾气很多，你根本预测不到她的脾气。晚上回到家，我们快速的吃完饭，我回到屋里开始写作业，我的作业写完后妈妈来检查我的作业，不一会妈妈大喊道：你的数字怎么写这么差！妈妈大声批评到：数字重写、错字快订！就生气得离开了，我觉得“变

6、色龙妈妈”变到了红色，就是她生气了。 写完了作业我就开始洗澡了，洗完澡就上床睡觉了。睡觉的时候，妈妈温柔的对我说：宝贝快睡觉吧，明天还要早起呢，快睡吧！我听完妈妈说的话感觉“变色龙妈妈”现在是温柔的粉色。 我像一只小绵羊，因为我的头发卷卷的，性格还温顺，干什么事都很细心。 这就是我家的幸福“小小动物园”，一个既幸福又温暖的“小小动物园”。素材积累素材积累好词：虎头蛇尾 虎背熊腰 狼吞虎咽 狼心狗肺 声名狼藉 如狼似虎 亡羊补牢 羊肠小道 羊入虎口好开头： 我的家就像一个动物园，生活在这个动物园里我很快乐。 好结尾： 我非常喜欢这个“小小动物园”，在这儿有爸爸、妈妈爱着我，有弟弟陪着我，我每一天都过得很开心。