2022人力资源助理年度个人总结.docx

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1、2022人力资源助理年度个人总结人力资源助理年度个人总结总结是对过去肯定时期的工作、学习或思想状况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它可以提升我们发觉问题的实力，让我们好好写一份总结吧。但是却发觉不知道该写些什么，以下是我帮大家整理的人力资源助理年度个人总结，仅供参考，大家一起来看看吧。人力资源助理年度个人总结1时间荏苒，不知不觉间，充溢而劳碌的xx年已经渐行渐远。xx年对我个人来说，是非同寻常的一年。这一年的八月，我应聘到公司担当人力资源部经理，以下就是为您供应的人力资源助理年度个人总结。屈指算来，到现在我已在14公司工作了五个多月了。回顾这一段时间的工作，我感受许多。五个月来，在公

2、司领导的大力关切和帮助下，在同事们的主动协作与支持下，我不遗余力地做好人力资源管理工作，虽然没有什么轰轰烈烈的大业绩，但我是在专心地做好每一件事，并努力使14公司的人力资源管理工作更规范、更科学，人力资源管理工作的面貌也大有改观。从这个角度讲，我还是比较欣慰的。一、建立健全各项规章制度，使人力资源管理工作更加规范俗话说，没有规则，不成方圆。胜利的企业源于卓越的管理，卓越的管理源于优异、完善的制度。规章制度作为企业管理工作的基础和保障，是我们工作中不行或缺的重要环节。但是，由于种种缘由，我公司的人力资源管理制度极不健全，人力资源管理各项规章制度都是xx年以前制定的，始终沿用到现在。由于企业面对的

3、客观环境以及企业发展、人员流淌等方面的改变，这些“过期”的制度已经远远不能适应企业发展的实际须要，企业人力资源管理规章制度方面几乎处于“真空”状态。为了扭转这一局面，我工作后的“重头戏”之一就是在现代管理理念的指导下，结合企业的实际状况，建立健全各项规章制度，使人力资源管理有章可循，有据可依。一段时间以来，我修改了员工考勤制度，并相继起草了xx年员工绩效考核实施细则、员工培训管理制度、人力资源部工作流程、劳动合同管理流程、公司员工各岗位职责等多项管理制度，将各项人力资源管理工作纳入科学管理、规范运作的轨道。二、清理完善人力资源档案管理工作，夯实人力资源管理基础工作我公司现有员工422人，除公司

4、本部外，还包括下设的河北、四川和广西三家分公司，员工区域跨度大，管理工作的任务量也较大。鉴于公司以往人力资源管理方面较为混乱，所以，担当人力资源部经理以来，我在摸清员工基本状况，建立清楚、规范的员工管理档案方面开展了一系列的工作：首先，我带领部门员工完成了“员工其次档案”的建立、清理和员工电子档案的录入工作，对公司员工的基本状况做到了心中有数;其次，我和部门同志一道，以贯彻执行新的劳动合同法为契机，对公司与员工签订的劳动合同进行了彻底清理、审核和补签，对到期员工的劳动合同刚好终止，对未到期但明显不能胜任工作或有其他违纪行为的员工的劳动合同予以解除。这些工作说来简单，但却是一项“大工程”，耗时耗

5、力，枯燥乏味，在终止和解除合同的过程中，弄不好还会得罪人。但是，凭借对工作的责任感，我带领大家圆满地完成了这一工作任务。人力资源助理年度个人总结2理论学问、工作实力和思想等方面都有了肯定的提高。目前我主要负责人力资源部的人力资源工作，详细包括：（1）组织办理员工入职、岗位转正、岗位晋升、岗位调动/调整手续、离职手续工作；（2）管理员工信息资料及各类人力资源资料，依据部门领导支配需求，做好人员架构及人员异动、人力资源报表的提交工作；（3）员工的考勤管理，包括员工请休假事项办理；除此之外，我还协作部门领导和同事做好人力资源部其他的日常工作。一、德载重任 、汇铸永恒 ，以高度的责任心对待工作进入德汇

6、的门就是德汇的人，从起先工作地第一天起，就牢记新员工培训中知道的德汇的企业价值观“责任、务实、品质、共赢”，尽管目前在做的工作是比较简洁的，但我也始终以这样的标准要求自己。在办理员工入职、岗位转正、岗位晋升、岗位调动/调整手续、离职手续工作等时，根据公司的相关制度进行，严格把关，每天做好相应台帐的建立。在整理人力资源资料和花名册电子台帐时发觉有遗漏和信息不全的，我都逐一落实让各部门协作核对员工信息资料，争取提高人力资源报表统计的精确度和为后期上人力资源部系统打下较好的基础。此外，在其他工作中，我也踏踏实实尽自己最大的努力干好每一件事，始终坚持责任、亲和、诚信、耐性，以主动、仔细地心态对待工作。

7、尽可能想要将自己所学的学问用在工作中，但是可能是由于阅历不足，理论与实际工作结合的不是很好，并且在处理、解决某些问题上的实力还是很欠缺。在这段时间里我不仅在做一些日常的人力资源工作，还参与了关于各部门其次季度绩效考核指标修订的会议，虽然每天的会上我都只是用耳朵在听、用笔在记，但在大家探讨的时候我也在思索。这样不仅让我对专业学问的理解更深一步，并且通过两个星期的时间，我对于集团六大职能部门、三大业务中心的重点工作有一个大致的了解。人力资源部是集团“选人、用人、育人、留人”最核心的部门，对于集团的各部门的工作必需要有清楚地了解，这两周时间里我虽然有时很晚才能回家，但是真的很值得，因为每天我都可以学

8、到许多的东西，至少这一天我有收获，我在成长。并且我信任我得到的远远多于我意识到的。二、赐予我最大的福利培训在刚进入德汇就参与了新员工入职培训，对德汇有了肯定的了解，并通过培训使自己对以后的工作有了肯定的规划。使我们这些新人对自己的工作和将来不再盲目。每周的内训，让我们了解到公司其他部门的工作，这便于我们对整个集团有更全面的了解，也清晰的知道各部门之间应当怎样去协作、协作。“每天课堂”上播放的讲座，翟洪燊教授从国学的角度诠释管理、诠释做人的道理，王强教授教我们如何欢乐的工作，还有国内知名的人力资源专家徐沁教授讲的绩效考核方面的学问，这些无一不使我们的思想有了肯定提升。这将是我人生成长道路上最珍贵

9、的财宝。三、优秀的团队成就美妙的将来从第一次踏入德汇人力资源部面试时，就被那种和谐、轻松的氛围所吸引。在这一个月的时间里，大家一起帮助我这个新人不断地熟识工作，不断地成长。德汇宣言里所讲“胜利由集体共享，失败由集体共同分担。”在人力资源部这句话虽然言过其重，但也不无体现。同事之间在工作中相互帮助、同心同德，毫无保留的共享自己的阅历和胜利，我想只有这样的团队，这样的工作环境才能引领部门和公司的成就，进而实现个人的胜利。德汇崇尚爱心，关爱员工，全力为员工完善品德、提升实力、不断学习，呈现自我供应舞台，这是成为德汇人的傲慢。今日我作为一个刚踏入社会的新人，以“进入德汇成为德汇人为荣”，感谢德汇给我们

10、这些即将毕业毫无阅历的高校生一次挑战自我的机会，机会是德汇给我们的，我们会好好把握、牢牢地抓紧它；信任通过在德汇这个大家庭里不断地学习，不断地成长，会有一天让德汇以“有我这样的员工为荣”。人力资源助理年度个人总结3在很多人才市场，一中经常是众多求职者的首选目标。而一中人也以自己是一中团队中的一员倍感骄傲。南通一中，为何如此具有吸引力?这，首先得益于校领导班子以人为本的管理理念。一、善待每个教职员工，使学校集体与职工个人同步发展教职工是学校的珍贵财宝，学校的发展须要每一个教职员工不遗余力。只有每一个教职工认同自己的学校，主动为学校的发展出谋划策，竭力工作，学校的发展才会象顺水行舟。正是有了这个共

11、同的相识，我们的校领导班子把善待每一个教职员工看作自己进行管理的前提条件，把如何对待教职员工的困扰与困难当作首先要考虑的问题。对这一点，一中人深有体会。过效曾老师一家三口在校任教，去年过老师远在外地的亲人去世，当他们整理行囊正打算匆忙赶去奔丧时，学校急他们所急，想他们所需，特此支配一辆专车送他们一家人前去。每每想起此事，过老师一家人总是热泪盈眶，他们说：就看在这一点上，我们在一中干一辈子值得。今年过老师的爱人季老师光荣退休，座谈会上季老师心情难以安静，“一中平常待我们太好了，现在我退休了，只要一中一声呼唤，我确定随叫随到，因为一中是我们恒久的家。” 善待每一位教职员工还体现在一些细微环节问题上

12、。学校的后勤保障工作有口皆碑。冬日的早晨，很多老师来不及用早餐，就赶到学校主持晨读，当他们一下课，他们会发觉，食堂已送来了热腾腾的豆浆，热呼呼的包子。喝着豆浆，吃着包子每一位老师都感到由衷的欣慰。在一中当老师真华蜜。青年人都有着剧烈的.进取心，到一中他们对自己的前途都有着自己的考虑。学校领导深谙这一点，尽力为他们供应施展才华的舞台，创建成才成名的条件。每年学校都要组织大规模对外公开教学活动，每一次都推出一大批新人，让他们经受熬炼，快速提高业务水平。学校还把他们的论文、教案编辑成书，请正式的出版社出版。这一切让青年老师对自己更是充溢自信，同时，对学校也充溢感谢。他们深深地感到，他们个人能与学校一

13、起共同发展，在一中当老师有前途。二、着力加强师资培训，以名师风采提高学校名牌效应师乃学校之本，学校的名牌效应是靠名师打造出来的。近几年学校花大力气实施名师工程、青蓝工程，花大本钱进行各级骨干老师培训，并选送优秀青年老师攻读硕士探讨生。目前我们学校每门学科都有市级以上学科带头人或骨干老师，他们的个人风采，折服了很多教学界同仁和众多的学生，良好的口碑树立了我们的名校形象。但学校决不满意于几个名师，他们须要一中老师的整体素养有全面的提升，为此，由校工会与校长室联手构筑了青蓝工程。学校为每一位青年老师支配特地的导师，指导、督促他们快速提高业务水平。这其中物理组赵建荣、吴志山老师被评为省级优秀师徒。去年

14、，我校还花巨资送了40多名老师赴华东师大进行了20多天封闭式计算机培训，使得老师们的计算机应用实力有了极大的提高。两年来，我们选送了8名老师参与教化硕士脱产进行，另外，有40多名老师参与了探讨生课程培训班，其中有一名老师已取得了硕士学位。除此之外，我们还选拔了40多名老师参与全国、省、市骨干老师培训，目前已有3人通过了国家级骨干老师培训。每一次培训老师们都感到了巨大的收获，从而也相识到了学无止境。在一中，自觉进修已蔚然成风，终身学习已成了共同的理念。下一阶段，学校正筹划全员外语培训，为下一轮教改打下扎实基础。人力资源助理年度个人总结4结合我院教改及师资队伍现状，制订了制定xxxx学年度人才引进

15、方案，选择东北五校、山大、山师、山建筑、海大等部分重点高校参与其校内聘请会或举办专场聘请会，下面是总结。仔细完善聘请流程，一是通过多种渠道收集简历，刚好批阅、筛选简历，对符合要求的简历尽快送用人部门再审核;二是刚好组织试讲，尽量削减因时间过长导致的人才流失;三是建立较为完善的聘请工作记录，如各部门收取简历总数、同意试讲/面试人数、合格人员名单等信息均建立了较为具体的档案，以便查询和分析。（一）新进人员接收工作：为完成学院本年度人才引进安排，做好新进人员接收工作，本学期主要完成了学院引进人才信息上报;大中专毕业生接收、改派、二次派遣、落户及外地在职人员的引进;全院劳工合同的新签、续订、招工表劳工

16、合同的整理归档四个方面的工作。（二）档案管理工作：为保证档案的完整性、精确性，人事科在完善纸质档案的同时，进一步建立了教职工个人电子档案。同时，通过多次与学院网络中心沟通沟通，人事管理软件开发工作基本结束，基本信息登陆完毕即可运用。截止xx-12-29，已办理完毕32位省内外各高校应届毕业生协议书。人力资源助理年度个人总结5师资队伍的建设是学校人才工作的核心。把加强师资队伍建设放在工作首位，以教化部本科评估整改工作为中心，努力提高师资队伍的整体素养、层次、规模和工作绩效，带动全校老师队伍的建设和发展。1、完善制度，加强管理。建立、完善、落实有关师资队伍建设管理制度，进一步完善现有的老师管理、嘉

17、奖和激励措施，对在教学、科研、人才培育等各个方面做出较大成果老师赐予表彰和嘉奖，并结合学校学校实际和制定“丽水学院改革和发展”规划的基本思路，主动参加学校“xx”规划制定工作，初步制定了“xx”学校发展子规划如师资队伍“xx”发展规划、“双能型”师资队伍培育发展规划等。以岗位聘任为契机，建立老师综合素养和实力评价与考核管理体系，与学校教学质量、教学督导、教学评价、老师业绩考核及日常管理结合起来。进一步完善青年老师社会实践和企业挂职熬炼制度、中青年骨干老师培育制度、老师职称评审和管理制度。2、主动做好高层次人才引进工作从20xx学年，严格驾驭老师年度进人安排和标准，实施人才引进攻坚项目，逐年加大

18、高层次人才引进的力度和老师准入学历(学位)要求，共收到自荐材料1500余份，协作有关二级学院、部门，对有意向人选进行了面试和考核，聘请工作坚持公开、公正、择优的原则，且整个运作程序严谨、细致、周密。20xx学年我校接受了24位具有硕士以上学位的新老师，其中博士4名。到今年6月底,专业老师达到700人左右，其中具有探讨生学位、学历者370人左右(其中博士30人左右)。主动争取市政府支持，优化人才引进的政策环境，建立了与企业合作引进人才的平台与机制，拓展人才引进的渠道，实现人才引进数量与质量的突破。加大人才的柔性引进的力度，重点从国内外闻名高校、科研院所柔性引进学科专业领军人才担当二级学院负责人、

19、学科带头人、专业带头人，聘请了10多位高学历高职称人员担当名誉教授、客座教授、兼职教授。3、做好学术带头人及青年骨干老师培育及管理工作高层次人才队伍建设对整个人才队伍建设具有重要的示范和带动作用。为进一步加强对校学术带头人及优秀青年骨干老师培育对象的管理，仔细做好校学术带头人及优秀青年骨干老师培育对象的年度考核工作，严格培育过程的动态管理。同时做好全省学术带头人及优秀青年骨干老师培育对象的管理，对资助及培育经费进行深化管理，制定培育目标考核书，加大对学术带头人及优秀青年骨干老师培育对象的培育和管理力度。目前老师中有享受国务院津贴2人、省“151”各层次培育对象11人，省高校中青年学科带头人10

20、人，20xx年有8位老师获得省教化厅优秀青年老师资助。把培训作为人力资源开发的重要途径，建立有效的培训管理机制。为加大对中青年老师的培育力度，激励支持有培育前途的中青年老师攻读博士、硕士学位，努力提高老师的学历层次，进一步落实丽水学院“博士工程”有关规定，目前老师中有25人在攻读博士学位、80多人在攻读硕士学位、国内访问学者3人、单科进修20余人。本学年有6位老师考取攻读博士学位。【人力资源助理年度个人总结】本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页