2022年快速记忆法的应用.docx

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1、2022年快速记忆法的应用 快速记忆法的方法和应用：1、 归类记忆法 就是依据识记材料的性质、特征及其内在联系，进行归纳分类，以便帮助学生记忆大量的学问。比如，学完计量单位后，可以把学过的全部内容归纳为五类：长度单位;面积单位;体积和容积单位;重量单位;时间单位。这样归类，能够把纷纭困难的事物系统化、条理化，易于记忆。 2、歌诀记忆法 就是把要记忆的数学学问编成歌谣、口诀或顺口溜，从而便于记忆。比如，量角的方法，就可编出这样几句歌诀：量角器放角上，中心对准顶点，零线对着一边，另一边看度数。再如，小数点位置移动引起数的大小改变，小数点请你跟我走，走路先要找准左和右;横撇带口是个you，扩大向yo

2、u走走走;横撇加个zuo，缩小向zuo走走走;十倍走一步一百零一倍两步走，数位不够找0拉拉钩。采纳这种方法来记忆，学生不仅喜爱记，而且记得牢。 3、规律记忆法。 即依据事物的内在联系，找出规律性的东西来进行记忆。比如，识记长度单位、面积单位、体积单位的化法和聚法。化法和聚法是互逆联系，即高级单位的数值进率=低级单位的数值，低级单位的数值进率=高级单位的数值。驾驭了这两条规律，化聚问题就迎刃而解了。规律记忆，须要学生开动脑筋对所学的有关材料进行加工和组织，因而记忆坚固。 4、列表记忆法 就是把某些简单混淆的识记材料列成表格，达到记忆之目的。这种方法具有明显性、直观性和对比性。比如，要识记质数、质

3、因数、互质数这三个概念的区分，就可列成表来帮助学生记忆。 5、重点记忆法 随着年龄的增长，所学的数学学问也越来越多，学生要想全面记住，既奢侈时间且记忆效果不佳。因此，要让学生学会记忆重点内容，学生在记住了重点内容的基础上，再通过推导、联想等方法便可记住其他内容了。比如，学习常见的数量关系：工作效率工作时间=工作量。工作量工作效率=工作时间;工作量+工作时间=工作效率。这三者关系中只要记住了第一个数量关系，后面两个数量关系就可依据乘法和除法的关系推导出来。这样去记，减轻了学生记忆的负担，提高了记忆的效率。 6、联想记忆法 就是通过一件熟识的事物想到与它有联系的另一件事物来进行记忆。 7、超级记忆

4、法 在惟妙惟肖的课堂上，卓卷教化讲师在以情景记忆的方式让同学们学会发散思维，在利用左脑的同时，开发右脑，让右脑瞬间记忆，从而进行发散性思维。课堂上，英勇的男孩子争先恐后的表演自己所学到的这种超级记忆法。 我们这些同学，这段时间一起生活中会发觉，很惊异。以前长时间背不下来的文言文，在学习了这种记忆方法后，很快就能熟记于心。以前拿着课本背许多东西，却很长时间都背不下来，我就在苦恼这些。 第3页 共3页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页