部编版三年级下册语文 28 枣核 课件（10页).pptx

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1、 第第八八单元单元 28 28 枣核（案例一）枣核（案例一）课时目标 1.学会本课生字。 2.读课文，能够复述故事，能够概括文章主要内容。 3.能说出自己读完文章后得到的启示。 1. 1.你们看了课题你们看了课题“枣核枣核”以后，心中有什以后，心中有什么疑问吗？么疑问吗？ 2. 2.“枣核枣核”是什么？围绕着是什么？围绕着“枣核枣核”发生发生了什么事情？了什么事情？ 1. 1.选择自己喜欢的方式朗读课文，选择自己喜欢的方式朗读课文，要求读准字音，读通句子。要求读准字音，读通句子。 2. 2.小组内互读，相互纠正。小组内互读，相互纠正。 1.1.默读课文，思考默读课文，思考: : （1 1）本文

2、的主人公是谁？）本文的主人公是谁？ （2 2）本文的主人公是一个怎样的小孩？）本文的主人公是一个怎样的小孩？你是从课文中哪些地方看出来的？你是从课文中哪些地方看出来的？ （3 3）我们应该向枣核学习什么？）我们应该向枣核学习什么？ （4 4）文章告诉了我们一个什么道理？给）文章告诉了我们一个什么道理？给了我们什么启示？了我们什么启示？ 2. 2.小组内讨论交流。小组内讨论交流。 3.3.总结：总结： （1 1）本文的主人公是枣核。）本文的主人公是枣核。 （2 2）枣核是一个又勤劳又聪明的孩子。枣）枣核是一个又勤劳又聪明的孩子。枣核很勤劳：枣核天天干活，他能扶犁，能赶驴，核很勤劳：枣核天天干活，

3、他能扶犁，能赶驴，柴也比别人打得多。枣核很聪明：枣核帮助大柴也比别人打得多。枣核很聪明：枣核帮助大家把牛、驴从官府手里牵了回来，并在县衙大家把牛、驴从官府手里牵了回来，并在县衙大堂上戏耍县官。堂上戏耍县官。 （3 3）我们应该像枣核一样勤劳，帮爸爸妈）我们应该像枣核一样勤劳，帮爸爸妈妈做一些力所能及的事。我们应该学习枣核不妈做一些力所能及的事。我们应该学习枣核不向恶势力低头的精神，智斗坏人。向恶势力低头的精神，智斗坏人。 （4 4）文章告诉我们：一个人是否有聪明智）文章告诉我们：一个人是否有聪明智慧不在于个子大小。文章启示我们：遇到问题慧不在于个子大小。文章启示我们：遇到问题要多动脑筋。要多动脑筋。1.1.给爸爸妈妈讲这个故事。给爸爸妈妈讲这个故事。2.2.试着续编这个故事。试着续编这个故事。板书板书设计设计 枣核枣核勤劳勤劳 聪明聪明