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1、2022年实用的老师写人作文汇总10篇好用的老师写人作文汇总10篇在平常的学习、工作或生活中，大家都不行避开地要接触到作文吧，写作文可以熬炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思索自己将来的方向。信任许多挚友都对写作文感到特别苦恼吧，下面是我帮大家整理的老师写人作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。老师写人作文 篇1我们语文老师是陆老师，她是一位年轻的女老师，我特别钦佩她。她有两个最大的特点，一个是幽默一个是健忘。陆老师的头上披着乌黑发亮的长发，她的鼻子小小，耳朵小小的，淡淡的眉毛下长着一双锋利的眼睛，而且还带着一副眼镜，充溢了才智。记得在一次斗蛋竞赛中，陈家林的大鹅蛋在战斗中所向无敌，没有
2、谁的蛋可以和他的蛋一较高下。于是陆老师就宣布本届斗蛋竞赛陈家林同学夺冠，并把他的手举了起来，像拳击竞赛中裁判把胜者的手举起来那样，引得在场的同学捧腹大笑，并一度称他为斗蛋王。你看，我们的老师多幽默啊！陆老师不但幽默，而且也很健忘。有一次，陆老师布置好语文作业就让我们把抄写本发下去，可她找来找去都找不到抄写本去哪里了。这时候，我们班同学刘家胜说在办公室里，她一听就派人去找，果真找到了。真是个健忘的老师。这就是我钦佩的老师，她很幽默，虽然有时候有些健忘，但我依旧深深地喜爱。一年级:杨淞熙老师写人作文 篇2江南春老师，您就像暖暖的春风沐浴着我们；老师，您就像春天的露珠滋润着我们这些含苞欲放的花骨朵；
3、老师，您就像蜡烛一样为我们照亮通向胜利的道路.黄老师，您在我心目中就像一只可爱的“变色龙”。 您心情好时，就是一只温顺的变色龙。我们很喜爱和您一起闲聊，开玩笑。并从中也能收获一些学问。 您晚上熬夜为我们该作业时，就是一只乏累的变色龙。我们特别担忧您的身体，老师，您也要多留意自己的身体啊！ 您生气的时候，就是一只我们不敢靠近的变色龙。但是您是因为我们不听话才生气的。您虽然不“咬”我们，可是您却发起了让我们最致命的攻击：写400字说明书. 但我知道,您的全部举动都是为了我们,您用您所知道的学问培育了我们新一代;您像一名母亲,让我们在学校里享受家的暖和;您爱我们,我们也爱您,您用您和善的心,勤劳的手
4、,让我们学到更多学问,取得了好成果,这深深触动了我的心灵. 黄老师,这比天高,比还海深的师生情,我怎能忘怀? 老师,您辛苦了!老师写人作文 篇3假如说老师传授学问教给学生以真，那么老师情感的流露则教给学生以善，老师的行为则教给学生以美。 题记上课脱鞋，晚自习挠痒痒，走路跟蜗牛有一拼在学生中毫无形象可言。 要是说上课，实在发觉不了和其他老师有什么不同，大家都说他只会读教案，说话速度慢的可怜。然而大家却都能感觉到，在老师一节课结束后，好像背书变的简单多了，甚至下课就能背上。表面上无法比较以前老师与他谁的课上的好，但答案好像在无形中便已揭晓，或许我的观点有些片面，或许应当说各具特色吧。那么速度慢，有
5、感情的慢，就是他的特色吧，说到这里，不得不说老师是实实在在把他所知道的都传授给我们。正因为如此，他教的我们两个班才永保1，2名。他总是说他不知道为什么我们班总是远远超出其他班，他说应当是大家背书的效果吧，说的好真心，毫无半点修饰，却不知是他上的好，是他在感染着我们。他也很严谨，作为一名历史老师，他对汉字读音的精确性几乎高于语文老师。当然有时也会错，大家就会哄堂大笑，面对我们的笑，他也会很可爱的和我们一起笑。 他对我们的感情那是肯定的纯真，他从来都不会指责我们，有也只是他自认为而已，在我们看来那根本就不算。应当说老师从内心根本就没有指责我们的意识，他根本就不会，在他心里没有老师的高姿态，把我们当
6、孩子，他只希望通过他的付出，让我们进步，让我们成长，他会顾及我们的感受，甚至想的比我们自己更多。在此，我代表大家感谢老师，感谢您！他不会很在意自己的形象，痒就很自然的去挠，晚坐班时也有着孩子班轻松自由的坐姿，这并不是为人师表做的不好，而是自己最真的呈现，不须要掩饰什么，莫非最真的不是最美的吗？ 他让我们大家感动，所以作为学生大家对他有着相当的敬意。有一次他下课拖课，而下一节是班主任的课，班主任就敲门让老师下课（班主任肯定以为大家感谢他，可他错了，原来大家是想下课的，被班主任这么一喊，大家反而希望老师接着，我们都顶他，更何况班主任每次都要拖6，7分钟，他才拖两分钟而已），这也许就是人格的魅力吧。
7、他让我们发自内心的去酷爱那们学科，觉得学不好就对不起他，所以我们努力了。 当然，他也给我们带来了许多的惊喜，他会打球，会唱歌，会跳舞，可谓文武双全，多才多艺。 他，我的历史老师吴登兵！ 老师的生活因为真心真实所以潇洒精彩。这不正是人生最该追求的吗？老师写人作文 篇4我的语文老师就是我们的班主任，她从一年级始终担当着我们的语文课程。我们的周老师在给我们讲课的时候，特殊的亲善、好听、幽默。周老师的教学方式以夸奖和激励为主，很少指责我们，使同学们主动发言、激情澎湃，整个课堂气氛都被周老师调动起来了。周老师甜蜜的笑容总是挂在嘴边，周老师对待每个同学，总是一副热心肠，似乎自己的孩子一样。周老师在每次放学
8、后很晚才回自己的家，他不是在教室里辅导一些差的学生，就是在一丝不苟的批改学生们的作业，每一次的作业都为我们写上了具体的评语。一小点进步在周老师的眼里都是一大步，她会毫不吝啬的把这些同学跨一顿。她常常激励我们不要傲慢，要接着努力，她还会向家长发校讯通与家长做沟通。我因为有了一位这样的老师，让我喜爱上了语文。老师，是一个神圣而光荣的职业，她们为祖国培育出了多数栋梁。老师写人作文 篇5他，是一把金色的钥匙，为我们打开通往学问宝库的大门；他，在我们的心灵里播下颗奋进的种子；他，使我们拥有追逐幻想的翅膀；他，教化我们要酷爱祖国，让我们成为国家的栋梁，他，就是我的老师。每一个班都有一个别出心裁的老师，他可
9、能严历，可能幽默，也可能亲善，而鼎鼎大名的“老王”正是本人班级的语文老师。“老王”身着一件黑白交加的背心，身材适中，一副巨大的眼镜稳稳地骑在鼻梁上，眼睛大如水牛的鼻孔，一开口就是标准的“男高音”。神通广阔的孙悟空会七十二变，“老王”也会七十二变，可他与孙悟空不同，他是变脸。瞧！此时， “老王”满面通红，仿佛有片片乌云在向其脸聚集，只听“嘭”的一声，“老王”怒发冲冠道：“你为什么不写作业！懒也不能这样。”随后，就是一顿“竹笋炒肉”，吓得大家抓紧坐直，教室里立即万籁俱寂，甚至可以听见同学们急促的呼吸声，可一会儿，“老王”又复原了以往的幽默风趣，这“阴转晴”的速度之快，真是让人不知所措。除了变脸外，
10、“老王”还有一“神技”，大家都知道，六年级的课堂有些无趣，乏味，而“老王”却依靠“跑题”使同学们捧腹大笑。如我们正在讲仙人掌，他便从仙人掌跑到沙莫，从沙莫跑到绿洲，从绿洲跑到驼队，经过“一波三折”，才勉牵强强地回到原点，渐渐的，我们作一种学问的拓展，因此，我们更加宠爱听“老王”的课了。“老王”虽来我们班才一个学期，但吾等成级突飞猛进，吾等欣喜若狂。我爱我的语文老师“老王”。老师写人作文 篇6两眼盯着白纸发呆，老师布置我们写老师的文章，于是我就努力地从回忆的思绪里搜寻着老师的身影，老师的话语，老师的眼神，老师的一举一动。是多么平常却不平凡，多么简洁却暖和，多么自然却温馨。平常并不怎么在意，现在一
11、想，却是多么难能珍贵呀！悠悠岁月十三载，教过我的老师不计其数，各位老师的音容笑貌也放在了记忆的最深处，很少去回忆它，挖掘他，就始终埋藏着，直到这一天，我又想起去开启它这尘封已久的记忆。才发觉，早已布满岁月的灰尘。我的数学始终不好，久而久之，我也对数学产生了畏惧感，不仅不喜爱这门学科，甚至有些厌倦它。这种感觉始终持续到了初中，直到遇到王老师。王老师是我的初中数学老师，也是我的班主任，第一次王老师的坐在课堂上的情形，至今还记忆犹心。王老师并没有一起先就给我们上课，而是微笑着告知我们，不要怕数学，也不要怕我，我信任你们肯定可以学好的，希望你们也可以信任自己最终一句话我听的清清晰楚，明明白白，心中突然
12、涌起一股热浪，浑身上下翻滚着，是什么？自信？自卑？还是惭愧？第一次感到数学老师的魅力和感染力，我突然感觉有人的目光落在我的身上，这时，我才最终把始终低着的头抬了起来，果不其然，我望见王老师暖和的眼睛在朝着我看，嘴角微笑着，把眼角的皱纹都荡漾开了，笑得多么绚丽，多么自然，没有一丝做作，如此亲善，如此亲切。这一个微笑，从今就在我记忆的长河里重重刻上了一笔，这一笔，无法用岁月的痕迹淹埋，亦无法用更多的记忆覆盖，它是如此清楚，如此难忘。王老师的微笑，好象是一种简洁却又无法阻挡的魔力，指引着我向奇妙的数学世界走去。此后，我仔细地听数学课，我没有志气走神，我不行以辜负王老师。可是，最终，我的努力并没有变更
13、什么，数学测验的成果出来了，我的心也就彻底地碎了，是老天在戏弄我？还是我原来就不是学数学的料？我对数学抱有的唯一一点希望也随着心的碎裂而灰飞湮灭了。这时，王老师把我叫进了办公室，我想她肯定打算好好地骂我一顿了，不过，我都已经无所谓了，对于一个心已死的人来说，还有什么值得伤心呢？“吴清淳啊，你觉得王老师怎么样？我要听真心话。”“好”“那王老师上的课怎么样？”“好”“那你听的懂吗？”“有些懂，有些不懂。”“那你怎么不来问老师呢？是不是胆怯？不要怕的，王老师肯定会帮你搞懂，不要憋在心里，好吗？来，我先帮你分析分析试卷。”我很纳闷，王老师怎么不骂我呢？可是，王老师亲善的微笑让我觉得很轻松。望着王老师不
14、厌其烦地为我分析试卷，我的心里充溢了愧疚，连王老师都没有放弃，我又怎么可以放弃呢？于是，我那颗碎了的心，又重新燃起了希望。我要做一个有骨气的人，为了自己，也为了王老师。最终，我的数学有了起色。对于王老师，我除了感谢还是感谢。没有什么比感谢更能表达我对王老师的感情了，老师教给我的，不只是单纯的数学，还有坚持不懈的看法和永不言弃的精神。我想：这辈子，王老师都不会从我的记忆中流失了，我也有义务一辈子记得这位恩师。说到老师，有人将他们比成蜡烛；说到老师，有人将他们比成园丁；说到老师，有人将他们比成春蚕。错了，其实我们都错了。蜡烛燃掉了的是冰冷的蜡，可是老师燃掉的是火热的青春；园丁浇灌给草木的是物质上的
15、享受，可是老师填补给我们的是精神上的空白；春蚕吐的只是细瘦长长的丝，可是老师献出的是无与伦比的爱。世上没有任何一样事物可以去比方老师，即使有，老师这个宏大的名词也是不须要任何修饰的，老师就是老师，不须要华丽的辞藻，也不须要画蛇添足。两个字，老师，这就足够了。老师写人作文 篇7之前在我的字典里老师未曾出现过，小学和初中都是如此。老师对我而言是魔鬼是噩梦。我们在玩嬉戏在开小差，无论做什么，老师都阴魂不散的出现在我们身后。在我看来爱玩的学生都是这样不喜爱老师的存在，我爱干嘛干嘛，与你何干。在老师眼里只有那些好学生，像我们这种学渣老师见了都烦。老师就是花心大萝卜，谁成果好粘着谁，从没有给我们好脸色，当
16、然，我们这种学渣也不退缩，你竟然不看我们好脸色，我只好上课睡觉算了，反正老师又不会在意。对的，我就是以这样的心态看待老师。在课堂上总讲一些让人听不懂的鸟语。这样也就算了，还对我们催眠，不给睡觉就算了，还让人到操场去亮相，只会让我们丢人现眼。坐歪点怎么了！又不是拿你屁股来坐。什么端端正正的坐，又不是你屁股，你当然不懂痛不痛，又不是你自己你当然不懂全身痛不痛。什么字如其人，啊呸，我丑写字当然丑，写字歪歪扭扭碍你啥事，你咋就这么爱管闲事呢！ 哦，我上课看小说画画又影响你讲课了？我可是一句话没说，或是我画得太用力了，吵到你？你那些好学生可是国家将来的栋梁，你咋就不管他们了呢，你就不怕他们成果考砸了，什
17、么就有时间搭理我们这种不学无术的学渣。看不惯你咋就不开除我们呢？每天各个科目的老师都支配了作业，我去，这可咋整，这是要命啊！晚上还要与手机里的嬉戏好友重温重温感情呢，这么多作业想让我睡得比狗晚，起得比鸡早的节奏啊！老师，你什么带着病上课呢？去请假，好好打一针再回来上课吧。老师听说你儿子开家长会，你怎么不去呢？在这里上课多无聊啊！高二了，我希望你们多努力点，既然选择了读中学，不努力考上好的高校，这就是在奢侈时间，奢侈生命。我还就真的想不通，做老师那么幸苦，那么无聊，工资低就算了，每天都重复的上课，为什么就是有一些人会奋不顾身的当老师。当老师，好玩吗？没有。当老师简单吗？更加没有。或许是因为喜爱是
18、爱好。是的，当老师虽然没有像独创家那么厉害可以独创手机给你们玩，更没有想圣母玛利亚一样宏大。我能给你们的，就是我所学的全部的学问。看你们成天不学无术的样子，我真的好伤心，恨不得把我所学的东西都硬塞给你们。这是我的班主任说的。那一次是您第一次在我们班全部的同学面前流泪。您说您始终都是很固执的人，您固执的认为始终强压我们学习，我们就会乖乖听话。后来你您松懈了，可我们也不会因此而收敛。上课玩手机，睡觉闲聊，甚至班里还出现了打架的现象，这才导致我们如此放任自己。许多同学都内疚的哭了，我也是其中的一个。是的，就因为我的班主任，我看变更了看待老师的看法。就一位位不起眼的老师赐予了我们许多许多。语文不好，至
19、少会与别人沟通；英语不好，至少会26个字母；政治再不好，也会知恩图报老师她也为人母，她先生在外地出差。她为了我们这帮牛学生，连已经答应儿子去开家长会的时候也没有出现。是的，就因为这些一位位不起眼的老师，他们是人类灵魂的工程师。两鬓起先渐渐花白，皱纹条条，逝去的是老师青春年华。您用您一生最美妙的时间培育着学生。老师写人作文 篇8家，是我们的第一所学校，母亲则是我们的第一任老师。母亲小的时候，学习成果就非常优异。自从上了初中，她的视力就起先下降，可是，因为家里穷买不起眼镜，就这样母亲没能考上志向的高校。她的一生都生活在眼镜的阴影之下。自从我上了小学，告辞了童年自由自在的生活，玩耍就彻底与我断绝了关
20、系。放学后母亲就始终坐在我的左边，陪我做作业，帮我解答疑难，她把全部的希望都寄予在了我的身上，希望我能实现她的幻想。母亲深信学问就是力气只有学问才能变更我们的命运。母亲从不打开电视机，我明白她也像别人一样爱看神奇莫测的动物世界，引人注目的电视剧，然而，为了不影响我的学习她放弃了这一切。电视机静静地放那里，好像仅仅只是一件装饰品。漆黑的夜晚台灯从来都有两个灰黑的身影，大的.在左，小的在右。那里个，我总想，没有母亲，我什么都做不了。在母亲的身上，我还学会了凡事都替别人着想。我喜爱看动画片，可爱的哆啦A梦，美丽的希腊女神，而母亲则喜爱看报纸，尤其酷爱小说。我的房间里堆满了书，张爱玲的，张晓风的，什么
21、都有。然而，那些全不属于我。每当母亲坐在写字台前看书看报，我总会把音量调得很低，我怕会影响到她。每隔几个星期她便会带我去外婆家。那是我儿时的乐园。我非常乐意去那儿。一个下着滂沱大雨的夜晚，外公跑来告知母亲，说外婆生病了，咳个不停，母亲披上外套就往外婆家跑，背着外婆到了公路边，外婆披着雨衣，而母亲却已成了落汤鸡。她叫了辆车，把外婆送到了医院外婆老了，体弱多病，身体一天不如一天，夜深了，四周一片宁静，我听见母亲低声叹了口气，我明白母亲在为外婆的病而担忧外婆的病有了好转，可母亲却由于操劳过度，浓密的黑发里平添了几丝银发，脸上也爬上了几道深深的皱纹。这是母亲辛苦的见证。我也从中看到了母亲那颗赤裸裸的孝
22、心。那时我便在心里埋下了一个愿望，那就是长大后肯定要做个像母亲那样的人。母亲的爱像春天的甘霖，洒落在我的心田。虽然悄无声息，却滋润着一棵生命的幼苗。老师写人作文 篇9新学期，我们六（9）班迎来了一位“大孩子”。她眼睛不大，一笑起来就可爱得眯成了一条线，美丽的短裙是她的最爱。她，就是我们的班主任和语文老师-王老师，六（9）班的NO.1.“叮铃铃”，王老师的第一堂语文课起先了。说实在的，我们真有些惊慌，终归是第一节课！好美的一篇课文，大家就是读不好。王老师激励，再激励，不见效果，只见王老师的眼珠一转，轻轻从讲台上走下来，来到我们中间，“当绚丽的太阳跳出东海的碧波，帕米尔高原依旧是群星闪耀”，昂扬、
23、起伏的声音在教室里回荡，带着同学们来到了大海、高原，原来王老师给我们这些惊慌的小孩正在做榜样，在她声情并茂的朗读声中，我们都遗忘了翻页，直到同位碰了我一下，我才反应过来，这时看看老师，额头有些冒汗，太投入了，再看看同学们，都和我一样，沉醉在文章里了。哇，惊慌早已跑到九霄云外了！看着在我们中间和我们一起放声朗读的王老师，我突然感觉，她就像我们这些小孩子中间的一个可爱的大孩子。“大孩子”最了解孩子的心理。背课文可是一件让人厌烦的事儿，但到了王老师的课堂上，反过来了！不信，你看：“背课文竞赛现在起先，想参与竞赛的到讲台上来”，王老师话音未落，几个同学早已飞到了台上，刚刚背完，下一批又涌了上去。为什么
24、这么争先恐后，告知你吧，只要上台，就可以得星，一周假如星多，那作业就只剩一篇作文了。只见同学们飞速的背诵着，急匆忙跳上去，兴冲冲跑下来，连平常最厌烦背课文的几位也在下面像念经一样主动备战，打算摘星。王老师站在一边，看起来挺悠然，其实大家谁背的怎么样，都逃不过她的耳朵！结果，我们班49人课文默写竟然有30人全对，简直破纪录了！“大孩子”太幽默了！一位同学把“载歌载舞”写成了“走了过去”，王老师故作生气的说：“你明天进教室时，我们全班同学都“跳了过去”，到那时候，你早就成了肉饼了！同学们，饿不饿，饿了，赶快上来吃肉饼！”忽然，教室里沸腾了，大家前仰后合，男同学哈哈大笑、抚掌大笑，女同学莞尔一笑、掩
25、口而笑，笑过一会，想起来还忍不住笑。这就是我们班的“大孩子”，厉害！老师写人作文 篇10我的音乐老师继凯龄老师，她是一位很“萌”的老师。她长得萌，胖嘟嘟的，像一朵盛开的绣球花。说话时，她的表情夸张搞怪，像个调皮十足的孩子王，特殊招我们孩子喜爱。老师的笑声很萌，一阵开怀大笑“哈哈哈”，有凹凸起伏改变，犹如钢琴奏出的华彩乐音一样丰富；一阵爽朗的笑“呵呵呵”，又像泉水流淌声那样甜蜜。不管多难过的人只要听到她那极具感染力的笑声，也会像她一样快乐。在一次课间休息，老师端来一杯“优乐美”奶茶，冲泡了正打算要喝，忽然，我瞪大了眼睛。老师看着我惊奇的眼神，怀疑不解地问：“我有什么不对劲吗？”我一本正经地答道：
26、“老师，莫非你不知道吗？奶茶是最名不副实的饮料，没有一点牛奶和一点茶的成分，只是添加了一大堆一塌糊涂的色素和香精。”老师听了，眼睛瞪得比我的还大。她立即端着奶茶进了洗手间，等她出来时，我还没来的及问她，她抢先一步，说：“你看，老师多听你的话啊，立刻把没养分的奶茶倒了。”一直只有我们学生乖乖地听老师的话，哪有老师乖乖地听学生的话啊？我被老师的“萌言萌语”逗乐了，我和老师不谋而合地哈哈大笑。老师在上课时，教学也很“萌”。我唱歌的声音很虚弱，常忘了腹部使力。老师为了帮改掉我这个坏毛病，她用了一个奇妙的方法。她说：“腹部到后背这一圈就像一个宽大的游泳圈，假如你想浮在水面，这个游泳圈可重要了，你要把气吸
27、足，让游泳圈鼓鼓的。假如游泳圈一瘪下去，没气了，那你整个人也就没气了，一咕咚沉到水底了。”听了老师绘声绘色地讲解并描述，我深受启发。我一开口唱歌，就会联想到游泳圈，腹部就会吸足气使力，唱歌也有力度了，声音就变得牢固，好听了。在“萌”老师独特的教学方法引导下，我从一个羞涩的小女孩成为一个在舞台上自信活泼的小歌手。感谢你我的“萌”老师！第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页
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