部编版二年级上册语文 24 风娃娃课件（33页）.pptx

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1、猜一猜是什么？云儿见它让路，云儿见它让路，小树见它招手，小树见它招手，禾苗见它弯腰，禾苗见它弯腰，花儿见它点头。花儿见它点头。 （打一自然物）（打一自然物） 风风指的是空气的水平流动现象。指的是空气的水平流动现象。风速指空气流动的速度。风在日常生风速指空气流动的速度。风在日常生活中的作用很多，但风也经常给人类活中的作用很多，但风也经常给人类带来灾害。台风、龙卷风等对人类的带来灾害。台风、龙卷风等对人类的危害都很大。危害都很大。 课文一共 个自然段。1.给自然段标上序号。2.认真读课文一遍，圈画出不认识的字，运用已学过的识字方法猜读生字，再和同桌交流读音。7 帮帮 上去上去 断断 抽抽使使续续劲

2、劲助助zhzhchuchushsh jn jn xx 苗苗 摇摇 跟头跟头秧秧仍仍摆摆示示翻翻表表 yn ynrngrngbiobio shshbi bi fnfn 然然 树树 怪怪栽栽zizi责责zz结构：结构：左右左右组词：组词：走得快走得快 飞得高飞得高部首：部首：彳彳得得 dede笔画：笔画：十一十一右边多横等距，右边多横等距，但长短不同。但长短不同。易错提示：易错提示：点不能丢掉。点不能丢掉。结构：结构：左右左右组词：组词：场地场地 场面场面部首：部首：土土场场chngchng笔画：笔画：六六“土土”最后最后一横变提一横变提第一撇短，第二第一撇短，第二撇稍长，两撇基撇稍长，两撇基本平

3、行。本平行。结构：结构：左右左右组词：组词：受伤受伤 伤口伤口部首：部首：亻亻伤伤 shng shng 笔画：笔画：六六右下部右下部“力力”中中的横折钩起笔在的横折钩起笔在横中线下侧横中线下侧结构：结构：左右左右组词：组词：公路公路 马路马路部首：部首：足足路路 l l笔画：笔画：十三十三右边横撇和捺交右边横撇和捺交叉点在横中线上。叉点在横中线上。足字旁的第足字旁的第五笔横在横五笔横在横中线上中线上结构：结构：独体独体组词：组词：汽车汽车 马车马车车车 chch笔画：笔画：四四结构：结构：独体独体第二笔撇折的折第二笔撇折的折段在横中线上段在横中线上最后一笔竖写最后一笔竖写在竖中线上。在竖中线上

4、。结构：结构：左右左右组词：组词：秧田秧田 秧苗秧苗部首：部首：禾禾秧秧 yngyng笔画：笔画：十十“央央”的第三笔横的第三笔横在横中线下侧起笔在横中线下侧起笔“禾禾”的的捺变点捺变点结构：结构：上下上下组词：组词：树苗树苗 麦苗麦苗部首：部首：艹艹苗苗 miomio笔画：笔画：八八中间的竖写在中间的竖写在竖中线上竖中线上结构：结构：左右左右组词：组词：汗水汗水 出汗出汗部首：部首：氵氵汗汗 hnhn笔画：笔画：六六右边的右边的“干干”第一第一横短，第二横长横短，第二横长结构：结构：上下上下组词：组词：急忙急忙 着急着急部首：部首：心心急急 j j笔画：笔画：九九上半部分上半部分要紧凑要紧凑

5、第四笔写在横中第四笔写在横中线上线上心字底扁一些心字底扁一些风娃娃在什么地方做了什么事？田野田野河边河边广场广场吹动风车吹动风车吹动帆船吹动帆船吹跑风筝吹跑风筝吹跑衣服吹跑衣服吹断小树吹断小树好事好事好事好事坏事坏事 风娃娃很（ ），帮助人们做了许多事情。结果却得到了人们的（ ），原来，做 事 情 光 有 好 的 愿 望 还 不 行 ， 还 得 看（ ）。想想课文主要讲了一件什么事？热心是不是对别人真的有帮助责怪整体感知整体感知根据下面的提示讲讲这个故事。根据下面的提示讲讲这个故事。风娃娃来到田野。风娃娃来到田野。风娃娃来到河边。风娃娃来到河边。风娃娃来到广场。风娃娃来到广场。（1）风娃娃的愿

6、望是什么？（2）风娃娃所做的事情中，为什么有些是好事，有些是坏事？怎么做，人们就不会责怪他？（3）你如何理解第7自然中妈妈对他说的话？默读课文，选择下列你最感兴趣的问题，在自学的基础上小组讨论。美好愿望 风妈妈有个可爱的风娃娃。风娃娃长风妈妈有个可爱的风娃娃。风娃娃长大了，他想像妈妈一样去帮助人。风妈妈大了，他想像妈妈一样去帮助人。风妈妈说：说：“到田野里去吧，在那里，你可以帮到田野里去吧，在那里，你可以帮人们做很多事情人们做很多事情。”从风妈妈的话中可以读出风从风妈妈的话中可以读出风妈妈对风娃娃给予很大希望。妈妈对风娃娃给予很大希望。风娃娃来到田野，看见一架大水车正在慢风娃娃来到田野，看见一

7、架大水车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。他深深慢转动，抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸了一口气，鼓起腮使劲向风车吹去。风车地吸了一口气，鼓起腮使劲向风车吹去。风车一下子转得飞快！抽上来的水奔跑着，哗啦哗一下子转得飞快！抽上来的水奔跑着，哗啦哗啦地向田里流去。秧苗喝足了水，笑着不住地啦地向田里流去。秧苗喝足了水，笑着不住地点头。点头。风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。水一会儿流，一会儿不流。断断续续（断断续续（AABBAABB）平平安安高高兴兴辛辛苦苦日日夜夜例：例：抽上来的水抽上来的水断断续续断断续续地流着。地流着。（1） 。 这几天，雨总是断断

8、续续地下个不停词语运用词语运用（2） 。 她跑得上气不接下气，说话断断续续的 一架大风车正在一架大风车正在慢慢转动慢慢转动。 风车一下子风车一下子转得飞快转得飞快！ 抽上来的水抽上来的水断断续续地流着断断续续地流着。 抽上来的水奔跑着，抽上来的水奔跑着，哗啦哗哗啦哗啦地向田里流去啦地向田里流去。 又来到河边，看见许多船工正拉着一艘大船。他们弯着腰，流着汗，“嗨哟，嗨哟”喊着号子，可是船却走得很慢很慢。 他急忙跑过去，对着船帆用力吹了口气，船飞快地跑了起来。船工们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。风娃娃又来到河边，看见许多船工正风娃娃又来到河边，看见许多船工正拉拉着一艘着一艘大船。他们弯

9、着腰，流着汗，大船。他们弯着腰，流着汗，“嗨哟，嗨哟嗨哟，嗨哟”喊着喊着号子，可是船却走得很慢很慢。号子，可是船却走得很慢很慢。船工拉船时艰难、费劲一起看看拉纤图，感受船工拉船的情景吧！例：例：船工们笑了，船工们笑了，一边一边收起纤绳，收起纤绳，一边一边向风娃娃向风娃娃表示感谢。表示感谢。（1） 。 我喜欢一边听音乐，一边写作业词语运用词语运用（2） 。 妈妈一边做饭，一边照顾着摇篮中的妹妹想一想，说一说：风娃娃还会做哪些好事？风娃娃来到 ，看到 ，他 。城市大雾弥漫鼓起腮帮，使劲一吹，大雾就不见了这是个过渡句，是风娃娃的心理活动描写：风娃这是个过渡句，是风娃娃的心理活动描写：风娃娃认为只要有

10、力气就可以帮助人们做好事，这为娃认为只要有力气就可以帮助人们做好事，这为下文风娃娃好心做了坏事埋下了伏笔。下文风娃娃好心做了坏事埋下了伏笔。 风娃娃想：帮助人们做好事，风娃娃想：帮助人们做好事，真容易，只要有力气就行。真容易，只要有力气就行。风娃娃做了两件好事后，是怎么想的？风娃娃做了两件好事后，是怎么想的？ 他这么想着，来到一个广场上。那里有几个孩子正在放风筝。风娃娃看见了，赶紧过去用力吹。风筝在空中摇摇摆摆，有的还翻起了跟头。不一会儿，风筝被吹得无影无踪，孩子们伤心极了。 他仍然东吹吹,西吹吹。就这样，风娃娃吹跑了人们晾晒的衣服，折断了路边新栽的小树人们都生气了，纷纷责怪他。句子中的省略号

11、表示风娃娃的大力气句子中的省略号表示风娃娃的大力气还给人们带来了不少其他麻烦。还给人们带来了不少其他麻烦。1.1.风娃娃好心做坏事的原因是什么？风娃娃好心做坏事的原因是什么？你会责怪风娃娃吗？你会责怪风娃娃吗？2.2.这时，你会对风娃娃说什么？这时，你会对风娃娃说什么？ 做事情光有好的愿望还不行，还要看做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用。是不是真的对别人有用。夏天时，凉风可以给人们带来凉爽。冬季时，吹散雾霾，空气变得清新。 想一想：生活中风还能做些什么？帮助植物传播种子，如蒲公英。利用风力发电，节约能源。零级无风炊烟上；零级无风炊烟上； 一级软风烟稍斜；一级软风烟稍斜；二级轻风树叶响；二级轻风树叶响； 三级微风树枝晃；三级微风树枝晃；四级和风灰尘起；四级和风灰尘起； 五级清风水起波；五级清风水起波；六级强风大树摇；六级强风大树摇； 七级疾风步难行；七级疾风步难行；八级大风树枝折；八级大风树枝折； 九级烈风烟囱毁；九级烈风烟囱毁；十级狂风树根拔；十级狂风树根拔； 十一级暴风陆罕见；十一级暴风陆罕见；十二级飓风浪滔天。十二级飓风浪滔天。风速歌