2022用爱托起明天的太阳演讲稿.docx

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1、2022用爱托起明天的太阳演讲稿用爱托起明天的太阳演讲稿演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在现实社会中，须要运用演讲稿的场合越来越多，如何写一份恰当的演讲稿呢？以下是我为大家整理的用爱托起明天的太阳演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。用爱托起明天的太阳演讲稿1各位领导，各位同事:大家好！我今日的师德师风演讲主题是：用爱托起明天的太阳七岁的时候，“老师与学生”的嬉戏是我的最爱；七岁的时候，能歌善舞的老师就是我心中的天使。十七年后的今日，我怀揣着这份漂亮的幻想与热忱，踏上了老师这条充溢希望的阳光之旅。总是以为，老师很伟岸、很神圣、高不行攀。当抛开头上

2、的光环，走进她的内心世界，我才慢慢地明白了老师的内涵，她，只是如此的平凡，就如一颗小小的铺路石。大多数的老师，静默地在自己的岗位上，渐渐的燃尽自身的全部光和热，然后悄然离场，没有惊人事迹，没有辉煌成就，如同一块黑板，书写时承载着学问和使命，擦去后却如粉笔末散落人间。但是，在老师的手中，握着多数粒种子，一种用爱浇灌的金种子。冰心曾经说过这样一句话：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教化的先机。”一切因爱而生，一切从爱动身。老师的爱是照亮学生心灵窗户的烛光，老师只有用自已的爱，才能与学生产生心灵的碰撞；老师的爱就像绵绵春雨，“随风潜入夜，润物细无声。”滋润每一个孩子的心田。“我们留什么样的世界给后

3、代，关键取决于我们留什么样的后代给世界。”你教给孩子爱，这个世界将充溢爱。正是如此:当他们不经意犯错时，我恳切地指出；当他们心情低落时，我用眼神和语言激励；当他们身体不适时，我像妈妈一样去关爱；当他们遇到解决不了的困难时，我伸出热忱的手去帮助.我将爱洒在一颗又一颗种子间，洒在他们的心灵里。顺强小挚友是我们班一个比较特殊的孩子，记得开学的时候，我得常常去校内的各个角落里找寻他的身影。许多次问起他是否听到上课铃声时，他鼓着水灵灵的大眼睛很确定地回答我，“听到了。”“那为什么不进教室呢？”“我遗忘了。”这样一句不着边际的回答，顷刻间燃起了我心头的怒火。还好，我忍住了，静下心来想想，哪个6岁的小挚友不

4、贪玩呢，哪个6岁的小挚友就能像大人一样事事尽人心呢？我压制住心中的火焰，语重心长的教化他，提示他。那段时间几乎一下课我就得往教室赶，为的就是提示他记得进教室。顺强的鼻子很脆弱，稍稍不慎，被人碰了一下，就会流鼻血。每次出现这样的小意外，我总是牵起他的小手，赶去医务室治疗。每回去寝室查寝，我也要摸着他的小脑袋，激励他要加油。或许是他感受到了我对他那份关切与爱惜，这个始终让我头疼，让我不知所措的孩子渐渐地变了：不用我啰嗦他就能乖乖地回教室；以前不会读的拼音渐渐地也能拼出来了；有时候还很像个大哥哥一样牵着另一个孩子的手，提示他该如何如何做；某个时候，他还会突然从身后冒出来，不经意地给你一个大大的熊抱。

5、这个6岁的孩子，正在以自己独有的方式向我传达着他的成长与对我的爱意。班里调皮任性、不求上进的学生时常有之，他们经常让我我费尽心机、头疼万分。但身为人师的这颗心告知我：不要放弃！每一朵花都有盛开的理由，每一颗草都有泛绿的时候。用爱去宽容他们，呵护他们，给予他们的生命怒放。当在课堂上看到学生们一双双求知若渴的眼神时，当和孩子们在办公室放开心扉谈天说地时，当在节日里收到学生温馨的祝愿和问候时，当看到学生的成果明显进步时，那一刻，全部艰辛都烟消云散，欣慰感华蜜感油然而生。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，在讲台静默耕耘中，我体验到了人生最大的华蜜，学生一个撒娇的拥抱，一声甜甜的问候，我的心里就充溢着

6、欣慰与骄傲。我在心底里静默发誓，不为别的就为这些天真烂漫的学生，我也要把工作干好，不求轰轰烈烈，但求踏踏实实；不求滴水相报，但求今生无悔。我将用自己的双手和同仁们一道静默耕耘，共同托起明天的太阳！最终我想以一首诗来结束我今日的演讲：我不去想是否能够胜利，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。我不去想身后会不会袭来寒风，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。我只有挖掘自己灵魂深处的真诚，把握瞬间的辉煌，拥抱一片火热的激情。用爱托起明天的太阳演讲稿2主题：牢记宗旨、爱岗敬业、争先创优世界上有许多东西，赐予他人时，往往是越分越少，然而，有一样东西却是越分越多。您或许会惊异地问：“那是什么？”我将毫不迟疑

7、的回答您：“那就是爱！”爱，不是索取，而是付出；不是等价交换，而是自我牺牲。有人会问，谁会甘愿为了爱自我牺牲呢，我会回答你，那就是和我一起为幼儿教化奉献一生的幼儿老师。成为一名幼儿老师，是我从小的愿望。高校毕业后，我如愿的走进了这童话般的漂亮世界，和天真的孩子们生活在一起，一起先，我感到无比的骄傲，时间久了，幼儿老师的多元角色也曾让我动摇。有时候，幼儿老师像工艺设计师，因为常常写黑板、做环创；有时候，幼儿老师像作家，因为要写安排总结和教案；有时候，幼儿老师也像保姆，孩子的吃喝拉撒都要管因为这些，我曾想要放弃，但看着孩子们稚嫩脸庞上阳光般绚丽的微笑，看着他们从刚入园时哭着闹着要回家到自信的站上舞

8、台庆祝六一，看着他们把心爱的图书、零花钱捐给灾区，看着他们用画笔描绘五彩斑斓的春天、魅力四射的太阳我渐渐体会到：幼儿老师是一个让自己身心乏累却又欢乐的天使，因为，我和纯真的孩子在一起，和祖国的希望在一起、和宏大的爱在一起。记得有这样一段经验，每次活动排队的时候，孩子们一个个争先恐后的抢占第一，在很长一段时间里，我对孩子们的这一举动不以为然，只觉得他们就是想带头，一天，身体弱小而又不爱言语的冰冰再一次被挤到后排时，她用一双期盼而又委屈的泪眼看着我。活动结束后，我把冰冰揽在怀里，在她耳边告知她，不站第一也没关系，大家都做火车箱，我们的火车才能很长很长，可她低头说了一句“老师，我想和你牵手”当时，我

9、的心被振动了，我渐渐地牵起她的小手，心想，是啊！一次小小的牵手，竟能让孩子感受到被关注的欢乐。有了这些琐碎的经验，我把更多的爱，给了身边的孩子，一句寒暄、一声激励、一次牵手、一个拥抱渐渐的，在心与心的沟通中，在爱的光环下，我与孩子的距离越来越近，越来越亲。对孩子有了更多信任和关爱，他们不再那么淘气了，枯燥的工作，便也多了很多乐趣。多少次，和孩子在一起做嬉戏，我感受到了欢乐和欣喜；多少次，和孩子一起念儿诗，我重温了童年的圣洁和漂亮；多少次，和孩子在一起，我忘却了苦恼，没有了忧虑。而这多数的“多少次”，充溢了我的老师生涯，也装饰了我的人生，虽然我不像演员那样总是拥有鲜花和掌声，也不像学者那样拥有震

10、天动地的业绩，但是，我仍以拥有这份平凡而富有创意的事业而傲慢、而骄傲。作为一名党员老师，我深感肩上责任的重大。古人云：“师者，传道、授业、解惑也。”老师不仅是学生学习学问的传授者、人类思想文化的传播者、各种人才的培育者，更是道德的引导者，思想的启迪者，心灵世界的开拓者、志向信念的塑造者。两年过去了，在幼儿园工作的两年里，有欢乐，也有泪水，在深厚的师幼爱里，我成长了很多，也收获了很多。我深深的感受到：爱是一片照耀在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的暖和；爱是一泓出现在沙漠里的泉水，使面临绝境的人重新看到生的希望；爱是一枚五花八门的种子，播撒在幼儿心底，就能结出亿万枚饱满的果实。在全国各地谋划“

11、十二五”美妙蓝图的今年，在全国上下火热开展创先争优活动今日，我将以杨善洲党员为榜样，用一名党员的标准严格要求自己，仔细学习纲要文件精神，践行 “让幼儿快乐、家长放心、社会满足”的园所服务承诺，不断提升综合素养，把岗位工作做实、把优质服务做细，一如既往的带着阳光般绚丽的笑容走进孩子，去播种才智，播种希望，用火红的青春，谱写幼教事业的乐章！用无私的爱，托起明天的太阳！用爱托起明天的太阳演讲稿3敬重的各位老师：下午好 ！今日我演讲的题目是用爱托起明天的太阳世界上有许多东西，赐予他人时，往往是越分越少，然而，有一样东西却是越分越多。您或许会惊异地问：那是什么?我将毫不迟疑的回答您：那就是爱!爱，不是索

12、取，而是付出;不是等价交换，而是自我牺牲。有人会问，谁会甘愿为了爱自我牺牲呢，我会回答你，那就是和我一起为幼儿教化奉献一生的幼儿老师。成为一名幼儿老师，是我从小的愿望。三年前，我如愿的走进了这童话般的漂亮世界，和天真的孩子们生活在一起，一起先，我感到无比的骄傲，时间久了，幼儿老师的多元角色也曾让我动摇。有时候，幼儿老师像工艺设计师，因为常常做教玩具、做环境创设;有时候，幼儿老师像法官，因为要给孩子们判案;有时候，幼儿老师像医生，因为要处理孩子们的磕磕碰碰，有时候，幼儿老师也像保姆，孩子的吃喝拉撒都要管因为这些，我曾想要放弃，但看着孩子们稚嫩脸庞上阳光般绚丽的微笑，看着他们从刚入园时哭着闹着要回

13、家到自信的站上舞台庆祝六一，看着他们用画笔描绘五彩斑斓的春天、魅力四射的太阳我渐渐体会到：幼儿老师是一个让自己身心乏累却又欢乐的天使，因为，我和纯真的孩子在一起，和祖国的希望在一起、和宏大的爱在一起。有了这些体会，我把更多的爱，给了身边的孩子，一个微笑、一声激励、一次牵手、一个拥抱渐渐的，在心与心的沟通中，在爱的光环下，我与孩子的距离越来越近，越来越亲。对孩子有了更多信任和关爱，他们不再那么淘气了，枯燥的工作，便也多了很多乐趣。多少次，和孩子在一起做嬉戏，我感受到了欢乐和欣喜;多少次，和孩子一起念儿诗，我重温了童年的圣洁和漂亮;多少次，和孩子在一起，我忘却了苦恼，没有了忧虑。而这多数的多少次，

14、充溢了我的老师生涯，也装饰了我的人生，虽然我不像演员那样总是拥有鲜花和掌声，也不像学者那样拥有震天动地的业绩，但是，我仍以拥有这份平凡而富有创意的事业而傲慢、而骄傲。作为一名幼儿老师，我深感肩上责任的重大。古人云：师者，传道、授业、解惑也。老师不仅是学生学习学问的传授者、人类思想文化的传播者、各种人才的培育者，更是道德的引导者，思想的启迪者，心灵世界的开拓者、志向信念的塑造者。两年过去了，在幼儿园工作的两年里，有欢乐，也有泪水，在深厚的师幼爱里，我成长了很多，也收获了很多。我深深的感受到：爱是一片照耀在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的暖和;爱是一泓出现在沙漠里的泉水，使面临绝境的人重新看到

15、生的希望;爱是一枚五花八门的种子，播撒在幼儿心底，就能结出亿万枚饱满的果实。一个人的生命是有限的，而我们的事业是常青的。我们的生命在孩子身上得以持续，我们的价值在教化工作中得以体现。孩子是我们的将来，是国家的希望，是明天的太阳。挚友们，让我们携起手来，用我们的爱心、诚意、耐性去换取孩子的快乐、家长的放心、祖国的振兴，让我们用爱托举起明天的太阳。用爱托起明天的太阳演讲稿4敬爱的挚友们，当夜阑人静的时候，我的耳边常会传来那熟识的歌声：任风/翻阅背影的日子/烛光将记忆/摇曳成孩子的身影/夕阳/便凝重了老师魂或许，这只是一支小曲，并没有道出为人师者的全部内涵，但我至少从中感受到了一种奉献的圣洁和伟岸。

16、“起始于辛苦，收结于平淡。”这就是我们教化工作者的人生写照。是的，甘为人梯，吃也清淡，穿也素雅，面对大千世界，我们心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生。虽然平凡，我们却背负着祖国将来的希望；虽然清贫，我们却托举着明天的太阳。我，踏上工作岗位才不久，但我深深懂得，教化是爱的事业。这种爱是教化的桥梁，是教化的推动力；这种爱是“一切为了孩子，为了一切的孩子，为了孩子的一切”，是博大无私的爱，它包含了崇高的使命感和责任感。我们的李秀英园长就用那真爱，滋润着每个孩子的心，并深深地感染了我。去年幼儿园刚刚开设小小班，李园长亲自蹲点。小挚友哭闹的眼泪鼻涕在她的衣裤上留

17、下了晶莹的花纹，她全然不顾，孩子渐渐在她怀里宁静下来，一如找到了母亲般的依靠；孩子大便在身上了，她和老师阿姨一起，给小宝宝洗臀换裤子，并不理睬污物也溅上了她的裤袜。大家想想，她是一位园长啊！如此地平易近人，如此地朴实无华。孩子吃鱼虾，她一起来剥壳剔骨；孩子们不愿睡觉，她又拍又哄孩子们亲切地称她为“李老师”“园长妈妈”。当家长们知道这位给孩子们喂饭、擦屁股的就是园长时，大家不由感慨道：“我们把孩子放在这里肯定可以放心了。” 一个放心道出了李园长的拳拳爱心，也让我深深明白：老师的事业是良心的事业，家长把天真烂漫、聪慧伶俐的孩子交给我们，这是对我们的极大信任。我们又怎能不全身心的去爱他们呢？虽然有时

18、我也感到很烦、很累，但心中总会涌起一种剧烈的责任感：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最漂亮的书。这剧烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个孩子。与他们朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“假如我是孩子” “假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份敬重。我既然选择了这个职业，就会无怨无悔。我不是没有想过三尺之外的世界，然而，当早晨走进漂亮的园舍，面对一张张天真的笑脸，一声声嘹亮的“老师早”；当跟孩子们在一起，看到一个个生龙活虎的身影；当夜深人静，观赏孩子们那一份份充溢童趣的手工，我又是那么激烈，那么满意，

19、终而丢不下九月的承诺，离不开那笑靥花朵。“学高为师，身正为范。”今日，网络时代和学问经济的并驾齐驱为教化给予了全新的内涵，“育人”已不能简洁的理解为传授学问，而是要教在今日，想在明天，以明日建设者的素养要求，做好今日的教化教学工作。大家都知道，家乡的经济在腾飞，要促进昆山两个领先的实现和现代化进程，改善昆山的投资环境，供应一流的、优质的教化服务，我们责无旁贷。我情愿和大家一起，以一个平凡教化工作者的真诚，投身于教化改革的风尖浪头，与时俱进，改革创新，不断的丰富自我、完善自我、发展自我，赢得世人的敬重，社会的确定，努力实现我真诚的育人志向。大家可曾想过？一个人的生命是有限的，而我们的事业是常青的

20、。我们的生命在孩子身上得以持续，我们的价值在教化工作中得以体现。孩子是我们的将来，是国家的希望，是明天的太阳。挚友们，让我们携起手来，用我们的爱心、诚意、耐性去换取孩子的快乐、家长的放心、祖国的振兴，让我们用爱托举起明天的太阳。用爱托起明天的太阳演讲稿5敬重的各位老师：下午好，今日我演讲的题目是用爱托起明天的太阳。世界上有许多东西，赐予他人时，往往是越分越少，然而，有一样东西却是越分越多。您或许会惊异地问：那是什么？我将毫不迟疑的回答您：那就是爱！爱，不是索取，而是付出。不是等价交换，而是自我牺牲。有人会问，谁会甘愿为了爱自我牺牲呢，我会回答你，那就是和我一起为幼儿教化奉献一生的幼儿老师。成为

21、一名幼儿老师，是我从小的愿望。三年前，我如愿的走进了这童话般的漂亮世界，和天真的孩子们生活在一起，一起先，我感到无比的骄傲，时间久了，幼儿老师的多元角色也曾让我动摇。有时候，幼儿老师像工艺设计师，因为常常做教玩具、做环境创设。有时候，幼儿老师像法官，因为要给孩子们判案。有时候，幼儿老师像医生，因为要处理孩子们的磕磕碰碰，有时候，幼儿老师也像保姆，孩子的吃喝拉撒都要管。因为这些，我曾想要放弃，但看着孩子们稚嫩脸庞上阳光般绚丽的微笑，看着他们从刚入园时哭着闹着要回家到自信的站上舞台庆祝六一，看着他们用画笔描绘五彩斑斓的春天、魅力四射的太阳。我渐渐体会到：幼儿老师是一个让自己身心乏累却又欢乐的天使，

22、因为，我和纯真的孩子在一起，和祖国的希望在一起、和宏大的爱在一起。有了这些体会，我把更多的爱，给了身边的孩子，一个微笑、一声激励、一次牵手、一个拥抱。渐渐的，在心与心的沟通中，在爱的光环下，我与孩子的距离越来越近，越来越亲。对孩子有了更多信任和关爱，他们不再那么淘气了，枯燥的工作，便也多了很多乐趣。多少次，和孩子在一起做嬉戏，我感受到了欢乐和欣喜。多少次，和孩子一起念儿诗，我重温了童年的圣洁和漂亮。多少次，和孩子在一起，我忘却了苦恼，没有了忧虑。而这多数的多少次，充溢了我的老师生涯，也装饰了我的人生，虽然我不像演员那样总是拥有鲜花和掌声，也不像学者那样拥有震天动地的业绩，但是，我仍以拥有这份平

23、凡而富有创意的事业而傲慢、而骄傲。作为一名幼儿老师，我深感肩上责任的重大。古人云：师者，传道、授业、解惑也。老师不仅是学生学习学问的传授者、人类思想文化的传播者、各种人才的培育者，更是道德的引导者，思想的启迪者，心灵世界的开拓者、志向信念的塑造者。两年过去了，在幼儿园工作的两年里，有欢乐，也有泪水，在深厚的师幼爱里，我成长了很多，也收获了很多。我深深的感受到：爱是一片照耀在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的暖和。爱是一泓出现在沙漠里的泉水，使面临绝境的人重新看到生的希望。爱是一枚五花八门的种子，播撒在幼儿心底，就能结出亿万枚饱满的果实。一个人的生命是有限的，而我们的事业是常青的。我们的生命在孩子身上得以持续，我们的价值在教化工作中得以体现。孩子是我们的将来，是国家的希望，是明天的太阳。挚友们，让我们携起手来，用我们的爱心、诚意、耐性去换取孩子的快乐、家长的放心、祖国的振兴，让我们用爱托举起明天的太阳。【用爱托起明天的太阳演讲稿】本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页