部编版二年级上册语文 16朱德的扁担课件（35页）.pptx

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1、第一课时第一课时第二课时第二课时二年级上册二年级上册第一课时第一课时扁担扁担谜语：谜语： 生在树上，落在肩上，干活躺下，休生在树上，落在肩上，干活躺下，休息靠墙。息靠墙。 谁来猜猜它是什么？谁来猜猜它是什么？你有什么好办法记住你有什么好办法记住“扁、担扁、担”这两个字？这两个字？ “担担”是提手旁，猜测是和手的动作有关，是提手旁，猜测是和手的动作有关，“担担”的右边是元旦的的右边是元旦的“旦旦”，猜这个字读音，猜这个字读音读读dndn。 看扁担图片，就记住了看扁担图片，就记住了“扁担扁担”这两个字。这两个字。 “担担”本身读第四声，在读词语本身读第四声，在读词语“扁担扁担”时，时，“担担”要读

2、轻声。要读轻声。朱朱 德德 扁扁 担担 志志 伍伍 泽泽 敌敌 陡陡 整整 仗仗 疼疼 料料 敬敬 zhzhddbinbindndnzhzhwwzzdddu du zhnzhn zhnzhn tntn 会认字会认字lioliojnjn 朱朱红红 道道德德 扁担扁担 同同志志 落落伍伍 沼沼泽泽 敌敌人人 陡陡坡坡 整整夜夜 打打仗仗 心心疼疼 意意料料 敬敬爱爱 zhzhddbinbin dndnzhzhwwz z d d duduzhzh n n zhnzhn tntn lioliojnjn 会认字会认字binbinshshdndnjnjnzhzhzhnzhnwwshsh读了课题，你们有什么

3、疑问吗？读了课题，你们有什么疑问吗？ 朱德爷爷是老一辈革命家，朱德爷爷是老一辈革命家，他当过红军总司令、中国人民他当过红军总司令、中国人民解放军总司令，解放军总司令，19551955年被授予年被授予中华人民共和国元帅军衔，深中华人民共和国元帅军衔，深受人民的爱戴。受人民的爱戴。 19281928年，朱德同志带领队年，朱德同志带领队伍伍到井冈山，跟毛到井冈山，跟毛泽泽东同东同志志带领的队伍会师了。红军在山上，山下带领的队伍会师了。红军在山上，山下不远处就是不远处就是敌敌人。人。 敌、志：用加一加的方法记字。敌、志：用加一加的方法记字。 伍：用减一减的方法，去掉单人旁，也念五；伍：用减一减的方法，

4、去掉单人旁，也念五；用形声字的方法识记。用形声字的方法识记。 泽：注意读音为平舌音。泽：注意读音为平舌音。 白天挑粮爬山，晚上还常常整夜整夜地白天挑粮爬山，晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打研究怎样跟敌人打仗。仗。 用形声字记字用形声字记字法识记法识记“仗仗”，记，记住音和形。住音和形。仗仗读长句子的儿歌：读长句子的儿歌：读好长句并不难，我来教你小妙招。读好长句并不难，我来教你小妙招。词语之间要停顿，遇到标点停一停，词语之间要停顿，遇到标点停一停，语调语速有规律，把握节奏有感情。语调语速有规律，把握节奏有感情。 朱德同志和战士们一起到山高路远的地朱德同志和战士们一起到山高路远的地方挑粮食的故

5、事。方挑粮食的故事。全班交流：课文讲了朱德同志的一件什么事？全班交流：课文讲了朱德同志的一件什么事？ 自读课文第自读课文第1 1、2 2自然段，自然段，想一想，朱德同志和战士们想一想，朱德同志和战士们为什么要挑粮？为什么要挑粮？ 从井冈山到茅坪从井冈山到茅坪, ,来回有五六十里来回有五六十里, ,山高路山高路陡陡, ,非常难走。可是每次挑粮非常难走。可是每次挑粮, ,大家都争着去。大家都争着去。当时战士们去山下挑粮困难吗？当时战士们去山下挑粮困难吗？五六十里山路有多远呢？五六十里山路有多远呢？ 五六十里的路程，如果从早上六点钟出发，五六十里的路程，如果从早上六点钟出发，不停地走，要走到中午十二

6、点才能走完，如果不停地走，要走到中午十二点才能走完，如果走山路的话，时间就更长了。走山路的话，时间就更长了。 走这样的山路，还挑着粮食，所以文走这样的山路，还挑着粮食，所以文中说中说“山高路陡，非常难走山高路陡，非常难走”。山高路陡山高路陡 这样难的挑粮路，红军害怕吗？这样难的挑粮路，红军害怕吗？可是每次挑粮，大家都争着去。可是每次挑粮，大家都争着去。齐读第齐读第2 2自然段自然段。 提示：读出红军战士不怕困难、不怕提示：读出红军战士不怕困难、不怕吃苦的精神。吃苦的精神。 1 1. .订正本课预习卡，同桌互相听写订正本课预习卡，同桌互相听写本课重点词语。本课重点词语。 2 2. .有感情地朗读

7、课文。有感情地朗读课文。第二课时第二课时 通过上节课的学习，你知道红军通过上节课的学习，你知道红军为什么要挑粮吗？试着说一说。为什么要挑粮吗？试着说一说。 上节课我们知道了朱德同志和战士们为什上节课我们知道了朱德同志和战士们为什么要挑粮，可是朱德同志为什么要在扁担上刻么要挑粮，可是朱德同志为什么要在扁担上刻“朱德的扁担朱德的扁担”五个字呢？五个字呢？ 自由读第自由读第3 3自然段，思考：战士们为什自然段，思考：战士们为什么要藏朱德的扁担？后来为什么又不藏了？么要藏朱德的扁担？后来为什么又不藏了？ 他他穿穿着草鞋着草鞋, ,戴戴着斗笠着斗笠, ,挑挑起粮食起粮食, ,跟大家跟大家一块儿爬山。一块

8、儿爬山。草鞋草鞋挑着挑着穿着穿着戴着戴着粮食粮食斗笠斗笠ll （1 1）朱德不怕辛苦和大）朱德不怕辛苦和大家一起挑粮，一起爬山。家一起挑粮，一起爬山。 （2 2）看他们的穿戴能想）看他们的穿戴能想到他们的条件很艰苦，朱德到他们的条件很艰苦，朱德和战士们都特别能吃苦。和战士们都特别能吃苦。 看着朱德和战士们一起爬山挑粮的图片，看着朱德和战士们一起爬山挑粮的图片，你想说些什么？你想说些什么？ 角色体验理解：想象一角色体验理解：想象一下朱德和战士们一道要走五下朱德和战士们一道要走五六十里的山路去挑粮，不仅六十里的山路去挑粮，不仅山高路陡，山下不远处还有山高路陡，山下不远处还有敌人。此时你想说些什么？

9、敌人。此时你想说些什么？ 白天白天挑粮爬山，挑粮爬山，晚上晚上还常常还常常整夜整夜整夜整夜地研地研究怎样跟敌人打仗。大家看了心疼，就把他那究怎样跟敌人打仗。大家看了心疼，就把他那根扁担藏了起来。根扁担藏了起来。选择角色说话训练：选择角色说话训练：如果你是战士，你想对朱德说如果你是战士，你想对朱德说如果你是朱德，你想对战士说如果你是朱德，你想对战士说你想对朱德和战士说你想对朱德和战士说 不料不料，朱德同志又找来一根扁担，写上，朱德同志又找来一根扁担，写上“朱朱德的扁担德的扁担”五个字。五个字。 读课文第读课文第4 4自然段，自然段，思考：为什么大家越发敬思考：为什么大家越发敬爱朱德同志了？爱朱德

10、同志了？结合提示和在课文中画的重点词句，练习讲讲这个故事。结合提示和在课文中画的重点词句，练习讲讲这个故事。 提示提示1 1：可以按照下面的顺序来讲故事。：可以按照下面的顺序来讲故事。 为什么要挑粮？挑粮的过程中又有怎样的故事？战为什么要挑粮？挑粮的过程中又有怎样的故事？战士们为什么要藏朱德的扁担？后来为什么又不藏了？士们为什么要藏朱德的扁担？后来为什么又不藏了？ 提示提示2 2：可以根据每段的重点词，练习讲述。：可以根据每段的重点词，练习讲述。第第1 1自然段：会师、红军、敌人自然段：会师、红军、敌人第第3 3自然段：白天、晚上自然段：白天、晚上 第第2 2自然段：挑粮、争自然段：挑粮、争第

11、第4 4自然段：敬爱、不藏自然段：敬爱、不藏拓展延伸拓展延伸朱德带头参加延安大生产运动朱德带头参加延安大生产运动 抗日战争时期，毛主席号召军民抗日战争时期，毛主席号召军民“自己动手，自己动手，丰衣足食丰衣足食”，在延安开始了轰轰烈烈的大生产运动。，在延安开始了轰轰烈烈的大生产运动。 在开荒种地中，朱总司令像小伙子一样，苦活在开荒种地中，朱总司令像小伙子一样，苦活累活抢着干。每到干活时，年过半百的他，总是首累活抢着干。每到干活时，年过半百的他，总是首先抢一把最大的镢头，同志们想给他换把小的，总先抢一把最大的镢头，同志们想给他换把小的，总司令说啥也不干，还笑着说：司令说啥也不干，还笑着说：“别看我年纪大，可别看我年纪大，可我的身板结实，骨头硬着呢！我的身板结实，骨头硬着呢！” 收集一些革命故事，选一个让你收集一些革命故事，选一个让你最感动的，下节课举行故事会。最感动的，下节课举行故事会。朱朱德德的的扁扁担担与战士同甘共苦与战士同甘共苦朱德朱德下山挑粮下山挑粮山高路陡山高路陡对朱德爱戴关心对朱德爱戴关心战士战士藏扁担藏扁担心疼朱德心疼朱德1 1. .完成完成“词句天地词句天地”内容。内容。2 2. .完成本课随堂练。完成本课随堂练。3 3. .收集有关朱德或其他革命先辈的故事、名言。收集有关朱德或其他革命先辈的故事、名言。