2022年语文园地.docx

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1、2022年语文园地 语文园地 一、沟通平台 1推断：把你认为可行的方法打“”，不行行的打“”。 问题：读书时遇到难懂的词语或者句子，怎么办？ 查查资料，加以了解。 联系生活阅历加以体会。 跳过去，不管它。 向别人请教。 联系上下文想一想。 2按要求完成练习。 到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。 A依据生活阅历来推断，肥皂泡不行能飞得那么高。 B作者这样写，说明她是在吹牛。 C可以断定，作者在这里写的不是事实，而只是一种想象。 D这说明肥皂泡寄予着作者美妙的愿望。 我敢说，世界上再也没有比他更优秀的顾客了。 A联系上下文可知小沙的“优秀”是指_。 B想一想小沙为什么这么“优秀”。 _

2、 是谁一声欢叫把雨珠抖落，只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。 联系上下文可以看出，“斗笠像蘑菇一样”是写的样子。 突然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。 A这里是说笑声跟鱼儿一样活泼。 B这里是说，鱼儿一跳，孩子就笑了，鱼儿不跳，孩子也就不笑了。 二、识字加油站 1用“”为下面加点的字选择正确的读音。 旭日 岛屿 眺望 巡航 缆绳 铁锚 2下列对加点字的字义，理解不正确的一项是 A旭日：初出的阳光 B岛屿：较小的岛 C铁锚：船停岸时所用的器具 D眺望：从低处往高处望 3读词语，想象一幅军舰出海的画面，写一段话，把这些词语都用上。 旭日岛屿海滨礁石 眺望巡航缆绳铁锚 _ _ _ _ 三、词

3、句段运用 1给加点的字词选择正确的说明。 熟：植物的果实等完全长成；烧煮到可以食用的程度；加工制造或熬炼过的；因常见或常用而知道得清晰；娴熟；程度深。 秋天到了，地里的庄稼熟了。 平常很熟的曲子，今日却总是弹不准。 味道：味道；气味；情趣，趣味。 经典名著须要多读，才能体会出味道。 他身上有一种好闻的味道。 2写出下面的词语在不同句子中的意思。 兔不行复得 复：_ 猴子报仇记 复：_ 那么长的头发，洗起来不是很麻烦吗？ 麻烦：_ 这次，他算是遇到麻烦了。 麻烦：_ 我自己想方法吧，还是不麻烦你了。 麻烦：_ 3下面的句子是围绕哪个意思来写的？在句中用“”画出来。 我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，

4、怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。 武夷山真是一个景色美丽、物产丰富的地方。那里有形态各异的山峰，澄澈见底的溪水，远近著名的大红袍茶，还有各种珍稀的动植物资源。 4围绕开头的意思接着往下写详细。 榕榕喜爱读书， _ 雨下得真大，_ 小狗真是乖巧，_ 四、日积月累 1先补充名言，再给加点字选择正确的说明。 见善则迁，_。 善： A.和善B美妙的品德 C友好 D擅长 迁： A.迁移 B拖延 C追随，效仿 D调动官职 人谁无过？_，善莫大焉。 A错误，过失B从这儿到那儿 C经过，度过 D数量或程度等超出 _，从善如流。 A参加 B听从，听从 C跟随 D表示起点或经由 2在下面的横线上填上合适的格言。 明

5、明总爱躺着看书，虽然知道这样不好，但总改不了这个毛病。爸爸语重心长地对他说：“_。有过错不行怕，知错不改才可怕。” 静静把班级图书角的书弄脏了，她偷偷还了回去。其次天，她看到同桌当心地把那本书擦干净了，还包了书皮，就去向老师承认错误。老师说：“_。你能这样做，说明你还是好孩子。” 参考答案： 语文园地 一、1. 2B A.只管耳朵还在不在，没有其他看法 B因为他不想让剃头师傅剃头，他也不喜爱理发。 孩子们戴斗笠A 二、1.xylioxnlnmo 2D 3示例：旭日东升，海风轻拂，海滨小城沐浴在金色的阳光中。海防战士登上礁石，眺望着祖国的海疆。他们登上军舰，拉起铁锚，解开缆绳，军舰缓缓驶离港口。

6、他们要巡航祖国的岛屿。 三、1. 2再，又。 报复。 烦琐，费事。 烦琐难办的事情。 使人费事或增加负担。 3我的表弟小沙天生胆小 武夷山真是一个景色美丽、物产丰富的地方。 4示例：无论是中国古典四大名著，还是国外优秀的文学作品，她都读得兴致勃勃。 只见天地间迷漫蒙的一片，豆大的雨珠打在屋顶上啪啪地响，一会儿操场上就积满了雨水。 看到主子回来了，冲上去直摇尾巴一阵亲热。主子示意它坐下，它就宁静地坐着，不再闹腾。 四、1.有过则改BC 过而能改A 改过不吝B 2过而不改，是谓过矣 见善则迁，有过则改 第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页