【部编版】一年级下册语文：第3课《一个接一个》 公开课课件.ppt

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1、你的童年是什么样子的呢？你的童年是什么样子的呢？月光下的游戏月光下的游戏同伴间快乐的玩耍同伴间快乐的玩耍老师的教导老师的教导妈妈的叮咛妈妈的叮咛RR一年级语文下册一年级语文下册3 3 一个接一个一个接一个 金子美铃（金子美铃（1903190319301930），日本童谣诗人。），日本童谣诗人。 主要作品：主要作品：金子美金子美铃全集铃全集。作者简介作者简介做做 各各 种种 各各 样样 的的 梦梦有趣有趣睡觉睡觉一个接一个一个接一个再再伙伙 伴伴jijijiojioqqzizihuhu bnbnzuzu zhnzhn ynyn mnmn这样这样zhzh不过不过uu却却ququ做做 各各 种种 各

2、各 样样 的的 梦梦有有趣趣睡睡觉觉一个一个接接一个一个再再伙伙 伴伴这这样样不不过过却却字词学习字词学习接接觉觉再再做做种种伙伙伴伴各各梦梦却却趣趣样样这这过过种种各各伙伙这这伴伴样样辶辶寸寸文文过过这这结构：结构：部首：部首：书写指导：书写指导：先寸后辶。辶的第一笔偏右，第先寸后辶。辶的第一笔偏右，第二笔稍斜，第三笔的落笔垂直对二笔稍斜，第三笔的落笔垂直对准第二笔的起笔，最后是平捺。准第二笔的起笔，最后是平捺。uu过过半包围半包围辶辶结构：结构：部首：部首：书写指导：书写指导：半包围半包围辶辶先写文，再写辶。文的一捺变先写文，再写辶。文的一捺变为长点。为长点。zhzh这这不过，回家睡着了，

3、到可以做各种各样的梦呢！正和小伙伴们玩着跳房子，操场上却响起了上课铃声。 整体感知整体感知月夜，正玩着月夜，正玩着_，就听大人叫着：，就听大人叫着：“_！”正做着正做着_，又听见大人在叫：，又听见大人在叫：“_！”正和小伙伴们玩着正和小伙伴们玩着_，操场上却，操场上却_。一一 个个 接接 一一 个个y ji y y ji y 用心倾听，找一找：文中写了哪些用心倾听，找一找：文中写了哪些童年趣事？童年趣事？整体感知整体感知月夜踩影子月夜踩影子做各种各样的梦做各种各样的梦和小伙伴玩跳房子和小伙伴玩跳房子听老师讲故事听老师讲故事月月 夜，正夜，正 玩玩 着着 踩踩 影影 子，子，就就 听听 大大 人

4、人 叫叫 着：着：“快快 回回 家家 睡睡 觉！觉！”唉，我唉，我 好好 想想 再再 多多 玩玩 一一 会会 儿儿 啊。啊。yu y zhn wn zhe ci yn zi yu y zhn wn zhe ci yn zi ji tn d ren jio zhe kui hu ji shu jio ji tn d ren jio zhe kui hu ji shu jio i w ho xin zi du wn y hur i w ho xin zi du wn y hur 表达了表达了“我我”玩兴正浓玩兴正浓却要回家的遗憾和无奈。却要回家的遗憾和无奈。天真、贪玩天真、贪玩课文解读课文解读月夜

5、游戏月夜游戏踩影子踩影子不不 过，回过，回 家家 睡睡 着着 了，了，倒倒 可可 以以 做做 各各 种种 各各 样样 的的 梦梦 呢呢! !b u hu ji shu zho leb u hu ji shu zho ledo k y zu zhn yn de mn nedo k y zu zhn yn de mn ne开朗乐观开朗乐观表明表明“我我”的情绪由遗的情绪由遗憾和无奈又转为高兴。憾和无奈又转为高兴。形容种类和数形容种类和数量都很多。量都很多。说说你做过什说说你做过什么样的梦？么样的梦？正正 做做 着着 好好 梦，梦，又又 听听 见见 大大 人人 在在 叫：叫：“该该 起起 床床 上上

6、 学学 啦！啦！”唉，要唉，要 是是 不不 上上 学学 就就 好好 了。了。zhn zu zhe ho mnzhn zu zhe ho mnyu tn jin d ren zi jio i q chun shn xu l yu tn jin d ren zi jio i q chun shn xu l i yo shi b shn xu ji ho lei yo shi b shn xu ji ho le写出写出“我我”因贪睡不想上学的心理。因贪睡不想上学的心理。天真烂漫天真烂漫 你也曾早上你也曾早上不想起床过吗？不想起床过吗？b u q le xu xiob u q le xu xioji

7、nn jin do xio hu bn du me ki xn nji nn jin do xio hu bn du me ki xn n 你期待每天早你期待每天早晨去上学吗？晨去上学吗？不不 过，过，去去 了了 学学 校，校，就就 能能 见见 到到 小小 伙伙 伴，多伴，多 么么 开开 心心 哪！哪！ 正正 和和 小小 伙伙 伴伴 们们 玩玩 着着 跳跳 房房 子，子，操操 场场 上上 却却 响响 起起 了了 上上 课课 铃铃 声。声。唉，要唉，要 是是 没没 有有 上上 课课 铃铃 就就 好好 了。了。zhn h xio hu bn men wn zhe tio fn zi zhn h x

8、io hu bn men wn zhe tio fn zi co chn shn qu xin q le shn k ln shn co chn shn qu xin q le shn k ln shn i yo shi mi yu shn k ln ji ho lei yo shi mi yu shn k ln ji ho le写出写出“我我”和小伙伴玩得非常和小伙伴玩得非常开心，几乎忘记了时间。开心，几乎忘记了时间。课间游戏课间游戏跳房子跳房子跳绳跳绳踢毽子踢毽子jinjin不不 过，过，听听 老老 师师 讲讲 故故 事，事，也也 是是 很很 快快 乐乐 很很 有有 趣趣 的的 呀！呀！b

9、 u tn lo sh jin shib u tn lo sh jin shiy sh hn kui l hn yu q de yy sh hn kui l hn yu q de y思考：这句话体现出思考：这句话体现出“我我”是一个怎样的孩子？是一个怎样的孩子？活泼好动活泼好动爱学习爱学习你喜欢听老师讲故事吗？你喜欢听老师讲故事吗？bi de hi zi y sh zh yn m bi de hi zi y sh zh yn m y xin w y yn zh me xin my xin w y yn zh me xin m别别 的的 孩孩 子子 也也 是是 这这 样样 吗吗？也也 像像 我我

10、 一一 样，这样，这 么么 想想 吗吗？我会说我会说 ，正，正 ，就听大人叫道：就听大人叫道：“ ” 唉，要是唉，要是 就好了。就好了。不过，不过， ，倒也是倒也是 ！傍晚傍晚和小伙伴打篮球和小伙伴打篮球快回家吃饭了！快回家吃饭了！时间过得慢一点时间过得慢一点吃妈妈做的饭吃妈妈做的饭一件很幸福很温暖的事情啊一件很幸福很温暖的事情啊童年的美好童年的美好童心的可贵童心的可贵不快不快一个接一个一个接一个开心开心不想回家睡觉不想回家睡觉可以做各种各样的梦可以做各种各样的梦不想起床上学不想起床上学能见到小伙伴能见到小伙伴不想打断游戏不想打断游戏能听老师讲故事能听老师讲故事结构梳理结构梳理 本文主要写了童

11、年生活中一个接一个本文主要写了童年生活中一个接一个的烦恼，赞美了童心的纯洁美好。的烦恼，赞美了童心的纯洁美好。主旨概括主旨概括春天的早晨春天的早晨 金子美铃金子美铃雀儿喳喳叫，雀儿喳喳叫，天气这么好。天气这么好。呼噜噜，呼噜噜，我还想睡觉。呼噜噜，呼噜噜，我还想睡觉。上眼皮想要睁开，上眼皮想要睁开，下眼皮却不愿醒来，下眼皮却不愿醒来，呼噜噜，呼噜噜，我还想睡觉。呼噜噜，呼噜噜，我还想睡觉。拓展延伸拓展延伸一、看拼音，写词语。一、看拼音，写词语。uu qq去去huhu bnbn伴伴zhzh ynyn样样 zhnzhn ynyn样样过过这这伙伙各各 种种 各各随堂练习随堂练习二、课内阅读。二、课内

12、阅读。 月夜，正玩着踩影子，就听大人叫着：月夜，正玩着踩影子，就听大人叫着：“快回家睡觉！快回家睡觉！”唉，我好想再多玩一会儿唉，我好想再多玩一会儿啊。不过，回家睡着了，倒可以做各种各样啊。不过，回家睡着了，倒可以做各种各样的梦呢！的梦呢！1.1.选择恰当的语气词填空。选择恰当的语气词填空。吗呢啊吗呢啊 （1 1）我好想再玩一会儿（）我好想再玩一会儿（ ）！）！ （2 2）你的作业做完了（）你的作业做完了（ ）？）？ （3 3）你为什么不去睡觉（）你为什么不去睡觉（ ）？）？2.2.根据文段填空。根据文段填空。我正玩着我正玩着( ( ) )，大人喊我，大人喊我( ( ) )，我有，我有点不高兴

13、，可是一想到睡着了可以做点不高兴，可是一想到睡着了可以做( ( ) )，又高兴了。，又高兴了。啊啊吗吗呢呢踩影子踩影子回家睡觉回家睡觉梦梦池池 上上白居易白居易小娃撑小艇，小娃撑小艇，偷采白莲回。偷采白莲回。不解藏踪迹，不解藏踪迹，浮萍一道开。浮萍一道开。三、诗词积累。三、诗词积累。课后习题参考答案课后习题参考答案朗读课文。想想你有没有和朗读课文。想想你有没有和“我我”相似的经历，相似的经历，和同学说一说。和同学说一说。 朗读指导：这首儿童诗体现了儿童的天真可爱，朗读指导：这首儿童诗体现了儿童的天真可爱，朗读时语调要轻快活泼，充满童真童趣。朗读时语调要轻快活泼，充满童真童趣。 参考答案：我有相

14、同的经历，星期天早上想睡参考答案：我有相同的经历，星期天早上想睡个懒觉，可妈妈催我按时起床读文章、背古诗，我个懒觉，可妈妈催我按时起床读文章、背古诗，我很不愿意，可一想到只有天天坚持早读，才能在知很不愿意，可一想到只有天天坚持早读，才能在知识竞赛中取得好成绩，就又高兴地起床了。识竞赛中取得好成绩，就又高兴地起床了。读一读，记一记。读一读，记一记。 老师指导：这是文中生字的扩词练习，老师指导：这是文中生字的扩词练习，同学们可以采用齐读、互读、开火车读等同学们可以采用齐读、互读、开火车读等多种形式来记这些词语。多种形式来记这些词语。接着接着 接力接力 一再一再 再见再见做梦做梦 做伴做伴 有趣有趣 趣事趣事这样这样 这里这里 各自各自 各种各样各种各样 你也是像文中的小朋友那样想的吗？你也是像文中的小朋友那样想的吗？你能像课文那样写一首儿歌，讲一讲你的你能像课文那样写一首儿歌，讲一讲你的童年趣事与烦恼吗？童年趣事与烦恼吗？课后作业课后作业