2022年以眼泪为话题的作文.docx

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1、2022年以眼泪为话题的作文 篇一：以眼泪为话题的作文 文档 作文观赏： 送你一支歌 九（1）班 郑岱名 窗外一阵北风吹过，又有几片“蝴蝶”飘落下来，阴暗的天空飞过一只落单的乌鸦，叫声凄厉，仿佛一首催人泪下的哀歌。 一轮残月挂上枝头，期中已经拉上了帷幕。 我瘫在床上，那恼人的试卷；那潦草的字迹；那不堪入目的成果；统统被我藏在床下。似乎床底下的黑暗，可以把苦恼掩藏在脑后。不过这些回忆仿佛犹如身体里的血液，想丢掉是不行能的。 枝头的残月如勾? 打开收音机，里面传来的是一阵嘈杂，原来的几首不太好听的歌曲，也被烦人的广告占据了。我犹如机械一般重复的调换节目，心犹如桌上那杯久置的咖啡，不仅凉，还很苦。最

2、终似经过“几道生死轮回”之后一个音乐节目，犹如救世主一般，帮我找回了一份遗失的美妙。 枝头的月有些慢慢圆了 “他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要问为什么，至少我们还有梦?” 咦，这是什么歌？这首歌犹如父亲的双手，把我从床上托举了起来。水手遇到困难英勇面对，而我只是遇到一点小小的挫折，就一蹶不振。至少我们还有梦。对我还有梦，还有那遥远的、还未实现的梦。我一跃而起，打开台灯，坐在书桌前，桌上的咖啡有又冒起了热气? 枝头的月好圆！ 又一阵北风吹过，树上的“蝴蝶”在风中翩翩起舞。那只乌鸦找到了同伴，叫声悠闲，犹如送我的一首好听的歌。 作文 1、以“眼泪”为话题，写一篇文章。（记叙文或散文）题目自拟，字

3、数600左右。 2、要求：要真情实感，选择中学生关注的身边的小事情，表现青少年的思想、情感的改变、成长?要适当运用写作方法：如以小见大、环境描写、对比、前后呼应、人物刻画的方法、运用歌词或词、名人名言? 3、题目提示：谁的眼泪在飞、 精彩举荐： 激起生命的浪花（班 田珊） 最终的水滴眼泪 班 赵富雪）男儿有泪不轻弹（ 班 李蒙） 深深的期盼（班 杜向东）蓝色的眼泪（班 冯茫） 收集泪珠（班 付晓妮）谁来在乎他的泪（6班张婷） 泪水擦干以后（6班 薛文文 ）美人泪（6班 张庆园） 雨滴泪滴（6班 赵小娟） 别让诚信哭干了眼泪 （6班薛金萍） 沧海有岸泪无边（6班 赵凡）九百九十九滴泪（班 孟笑）

4、 倾泻（班 杨艺）眼泪的谎言（班 杨晶） 地球妈妈在哭泣（班 常涛）酸酸的，很痛（班 赵勋） 谁说我没有眼泪（班 宋超）眼泪告知我（班 韩月） 没有眼泪时（班 马晶） 2、精彩举荐： 两碗眼泪天使在哭泣 生活不信任眼泪 这条路满是眼泪 欠你一滴泪 谁的眼泪在飞 篇二：以“泪水”为话题的作文教学 以“泪水”为话题的作文教学 作文要求：泪水，是感情的流露，或喜悦，或哀痛，或后悔，每一 次流泪都会有一段难忘的经验，都会在情感深处留下深深的印迹。泪 水是成长的记录，每一颗晶莹的泪珠都折射着你走过的历程。回首往 事，你会有什么感受和启示呢？ 请以“泪水”为话题，写一篇文章。题目自拟，内容真实感人。 一、

5、 老师导语： 同学们，在你们走过的日子里，在岁月的回眸中，总有眼泪陪我们 一路走来，或欢乐的眼泪或激烈的眼泪或苦痛的眼泪。那些哀痛过， 华蜜过的眼泪就象是生命里不行缺少的色调，点缀着我们的人生， 在 你的印象中，眼泪是怎么样的呢？学生自由发言。（难过的泪水、委 屈的泪水、苦痛的泪水、感动的泪水、高兴的泪水、懊悔的泪水） 二、 忆“泪水”。 在每个人的心中泪水的味道都是不一样的。完成填空： 的泪水。 三：说“泪水”。 1、你的泪水是在什么时间什么状况下发生的呢？请依据下面的 提示说一句话。 在时候，我因为 而流下了的泪水。之后，我明白了 。 章能不能这样呢？（不能）我们的作文应当清晰、详细、形象

6、的记叙一件事情。假如是你，你会怎么写？ 3、要求学生按自己的思路来说说一件事。 师引导：同学们，听完他的发言之后你对他的发言有什么疑问？ 四、写“泪水” （一）渲染气氛。 1、1、在我读三年级的时候，有一个春天的晚上，天已经黑了，爸、妈还没有回来，我心里很胆怯。 句子2：那是我读三年级的一天，夜色慢慢的暗淡下来，窗外一片漆黑，一阵风吹过，淅淅沥沥的下起了雨，雨点一滴滴的滴在屋檐上，发出“哒、哒”的声响。突然，雷声从远处传来，爸妈还没有回来，我连忙去开灯，却发觉停电了。 师：这两段话同样是写胆怯，哪段写的好？（后面的，）为什么呢/?因为有环境描写，可见，适当的环境描写可以给文章添彩。 2、练习写

7、句子。 A、请你通过环境描写来渲染（快乐、） b、讲解几个写的好的。 （二）细描心理。 1、A、一个生疏人能够对我这么好，我感动极了，眼泪不自觉得从眼眶里流下来，好暖和！ B、我心潮腾涌，就像平如镜的湖泊泛起层层的微波，半晌，心里都是感谢和喜悦。 那时，心里有一种说不出的味道，突然，眸子中，泪光涌现，一点一滴，悠悠而下。那一瞬间，心中如六月的春风，丝丝蕾韵，好暖和. 我心里猛地抖了一下，一股暖流涌入心头，慢慢地，慢慢地溶化了我那冰冷的心，鼻头也不觉得酸了一下，感动油然而生 2、对比句子：哪句用的好？为什么？ 师：因为有心理活动描写：还有修辞手法的运用。 3、要把事情写清晰、写详细，还可以写什么

8、呢？（神态、动作、） 4、运用你知道的描写方法描写出你懊悔的心理？（学生练习写） 师小结：假如你们能够把学到的这些运用到实际的写作当中，你们就肯定能写出好好的文章。 五、范文： 每一次流泪都有一段难忘的经验，或喜悦，或哀痛，或后悔，都会在情感的深处留下深深的印迹。泪水是成长的记录，每一颗晶莹的泪珠都折射着我走过的历程。 那天，我早早就来到教室，坐在座位上整理书包，把书包翻来覆去，就是找不到语文书。这时，老天爷似乎跟我开玩笑似的，下 起了滂沱大雨。我呆坐在座位上一边忧愁地望着窗外的雨，一边想着老师指责我的一幕幕，心里忐忑担心。 突然，我的脑子里出现出一个念头：打电话叫妈妈送来。打完电话，想到妈妈

9、顶风冒雨赶来的情景，我突然有些懊悔，妈妈平常工作已经很辛苦了，还要为我做这些事情，我为什么要将自己因马虎而酿成的过失留给妈妈来弥补呢？ 过了一会儿，教室外面响起了一阵急剧的脚步声，想必是老师来了。我的心里忐忑不安，着急地向门外一望，原来是妈妈，她浑身湿透了，头发上还滴着冰冷的雨水。我冲出教室，走到妈妈跟前，喉咙像被什么塞住了，说不出话。只见妈妈微微一笑，把从怀中取出的语文书递到我手中。拿着那丝毫不湿的语文书，忽然一股暖流涌上心头，我好像看到了妈妈宁愿自己湿透了也不愿让语文书沾湿的情景。我扑到妈妈的怀中，不争气的眼泪一涌而出。妈妈用她那冰冷的双手摩挲着我的头，亲切地说道：“好了，别哭了，下次当心

10、点就可以了，回去上课吧。”然后，离开了教室，望着妈妈远去的身影，我的眼泪又流了出来。 六：写作小奇妙： 文章开头结尾歌： 开头方法有五条，一条一条都有效。 开宗明义点题式，时间地点有分晓。 渲染气氛描写式，写景开头定格调。抒情开头方法好，激发读者感情高。先叙结局悬念式，扣人心弦求根底。设问反问作开头，引人入胜添气氛。结尾也有好方法，每种方法都奇异。自然结尾收束式， 总结结尾点题式， 抒情争论做结局， 结尾利用反问式, 首尾呼应照应式， 干脆利索废话少。 画龙点睛笔法妙。 突出中心让人明。 引人深思受启迪。 结构完整好文稿。 篇三：六年级眼泪 习作内容：话题作文泪水 习作目标：1、体会人与人之间

11、的真情 2、学会如何对话题作文审题 习作指导 一、读要求，明要求 1、读要求 泪水，是感情的流露，或喜悦，或哀痛，或后悔，每一次流泪都会有一段难忘的经验，都会在情感深处留下深深的印迹。泪水是成长的记录，每一颗晶莹的泪珠都折射着你走过的历程。回首往事，你会有什么感受和启示呢？请以“泪水”为话题，写一篇文章。题目自拟，内容真实感人。 2、明要求 A、以“泪水”为话题，写一篇文章 B、记事类文章 C、不少于500字 二、选题 1、在“泪水”前加词或短语，例如：的眼泪，的眼泪； 2、在“泪水”后加词或短语，例如：眼泪的 3、在两面加加词或短语，例如： 三、选材 1、生活中让你流泪的事：欢乐的事，难受的

12、事，懊悔的事 2、生活中你让谁流泪了：妈妈的眼泪，老师的眼泪 3、生活中你看到或听到什么事让你流泪了 四、佳作观赏 泪水的启示 每个人都流过眼泪，有快乐的，有难过的，也有感动，但是每次留下的眼泪都会有不同的收获。 就在这次的期末考试，我留下难过的眼泪。当我得知分数后，我心里一下子酸酸的，眼泪也不由自主的掉了下来。妈妈对我说：“现在你尝到苦头了吧，叫你不复习就知道玩。”我心想：我堂堂一个副班长、数学课代表，尽然考出了这么一个成果，叫以后我怎样管理班级，叫我以后让老师接着信任我的实力呢？以后哪一个好同学会和我玩，我心里越想越不是味道。妈妈教育我说：“唉，你啊，你啊，早知今日何必当时。考也了，再怎么

13、哭也没用了，自己好好去反省反省，找找考成这样的缘由，下次不要再让妈妈悲观了。“ 我回想考试前，学习看法不太端正，在家里不听妈妈的话。妈妈叫我看书，我看电视；妈妈叫我做试卷，我折纸飞机；妈妈叫我上网看点资料，复习一下，我一开启电脑就和同学闲聊，玩嬉戏。上课时，老师一不留意，我就和同桌讲话；老师让我们举手发言，我迟迟不愿举一次手，直到老师硬叫我发言才说一句话。一下课，我就冲出教室和同学们玩嬉戏，玩到铃声响了，同学们都进教室了，我在去上厕所。考试的时候，我东张西望，留意力也不集中，直到快要交卷了，我才起先写。 经过这次难过的泪水，让我明白了一个深刻的道理：你要拿到好成果必需要努力，还要明确学习看法，

14、才行。爱迪生也说过：天才是靠百分之九十九的汗水和百分之一的灵感。在这里我还想奉献大家一句话：胜利是给有打算的人的。这就是泪水给我的启示。 华蜜的泪水 什么是华蜜？华蜜是果园里果农望着压满枝头果实的满脸喜色，华蜜是教室里莘莘学子向往将来的动人笑脸，华蜜是试验室里科学家又有新发觉时的伸展眉头，华蜜是领奖台上运动员仰视国旗冉冉升起时的莹莹泪光。华蜜是奋斗的结晶，勤劳的丰碑。华蜜，花开的没有声音，它既可以静静地来，也可以随之静静地离去。 那一年的一个冬季，11月21日是我的生日那天早晨，我早早地起床了，因为我知道今日是我的生日，我跑到妈妈床边，问妈妈：“今日是什么日子啊？”妈妈说：“今日是星期二，我还

15、要去开会呢！快刷牙洗脸去！”我的心立即冰凉了，妈妈忘了我的生日！我无精打采地走出妈妈的房间，这时我想到了外婆，她肯定记得我的生日，我向外婆走去，我还没说话，外婆就怒气冲天地说：“干吗还不去洗脸，我在洗衣服呢，不要把我洗的衣服再弄脏了。”啊！我无望了，为什么没有记得我今日是我生日呢？ 这时，我想到外面去走一走，去看一看蓝天白云，也许心情会好一些。我瞎逛了两个小时，回到家中，望见桌上点着几枝蜡烛。突然电灯亮了，啊！生日蛋糕！我的表哥表姐接连跳了出来，齐唱祝你生日欢乐。妈妈走到我背后，神奇地说：“你猜我给你买了什么？”什么东西那么神奇？”妈妈取出一个加菲猫布娃娃，“加菲猫布娃娃，这是我做梦都想要的玩

16、具！”我举着加菲猫布娃娃惊异地喊道。霎那间，我心中的委屈化为乌有。望着亲人们一张张欢乐的脸庞，我哭了，这不是哀思的泪水，不是兴奋的泪水，而是华蜜的泪水！ 有人说，华蜜是星级宾馆里山珍海味间的觥筹交织；有人说，华蜜是高档舞厅里动人旋律中的翩翩起舞；有人说，华蜜是端座奥迪、宝马车于人流如潮的大街上招摇过市；也有人说，华蜜是待在密室里数着成叠的百元大钞；然而我要说：拥有这些，不肯定就是真的拥有了华蜜！ 华蜜，时时刻刻围绕在你身旁。假如你从母亲自中接过饭碗，心存温馨，那就是华蜜；假如你在灯下读着挚友的来信，品尝友情，那就是华蜜；假如你独坐一隅，静静听歌，凝神 遐思，那就是华蜜。 华蜜的泪水并不是一般人

17、可以领悟的，因为华蜜是难得的财宝！ 后悔之泪 泪水谁都流过，我也不例外。虽然流泪是普一般通的事，但有一次流泪却让我难以忘怀。在的时候，我迷上了一种网络嬉戏，就像着了魔一样，我茶不思、饭不想，脑子里只有嬉戏。周末只要一有时间就在电脑前坐上几个小时。由于那段时间爸爸妈妈常常不在家，没了他们的约束，我又多了很多玩嬉戏的时间。常常这样玩电脑，爷爷奶奶也心疼我，经常劝我不要玩嬉戏了，说这样会影响我的成果和视力。我才不管，暗暗心想：我才不理你们哩！老虎不在家，猴子称大王。反正爸妈也没时间管我！上学的时候我也常常和同学探讨嬉戏心得，上课什么也听不进去，只想着嬉戏。我的好挚友见我沉迷于网络，友好地奉劝我：“谭

18、昕，你不能再沉迷嬉戏了，这样会影响你的成果啊！”我却好心当成驴肝肺，没好气的对他说：“切！我是学习嬉戏两不误！这次我肯定比你考得好！哼！”期试的试卷题目看得我头昏脑胀，我也只是模模糊糊在答题。结果三门我只考了280。看到成果时，我一下子愣住了，后悔的泪水溢满眼眶。我后悔自己不听家长同学的劝说，后悔自己沉迷嬉戏不努力学习！ 哎！若使年华虚度过，到老空留懊悔心！这次流泪让我明白了很多，我要把这次经验作为我一生的财宝！ 泪水 每个暑假，我总会流泪，而这些泪，源于亲情。每个暑假，我妈妈都会从很远的福州回来，在你看来，或许是一件令人兴奋的事。是的，妈妈回来的时候我是很兴奋，有时候还会一蹦三尺高，但，她终

19、究还是要回去的。而每一次的泪，就在那时。 8月22日那天，妈妈又要回福州了，我真的不知该如何是好，没有哪一次不是这样，每一次我都不敢信任妈妈要走，每一次的告辞又出现在我的眼前，难过一下子涌进我的心头，鼻子酸酸的，泪水在眼里打转，然后从眼里流到脸上，又从下巴掉了下去，“滴滴嗒嗒”的掉落在地上，倾诉着我的难过，但妈妈还是要走了。 下楼了，我泪如泉涌，楼梯上留下了一滴滴小泪花，我无法留住妈妈的脚步。 妈妈就要上车了，她看着我哭，过来劝慰我。“妞珍宝，别哭了，妈妈下次就回来。”下次，那还要等多久啊，但我也不行能让妈妈走啊，唉，我该怎么办呀！ 妈妈踏上车了，我真想抱住她的脚不让她走，可是?唉！没方法呀！

20、 车窗关上了，妈妈对我招招手，我也对她招招手，但心里却呼喊着：“妈妈！妈妈！” 晚上，白天的一幕幕又涌上我的心头，泪，再次流了出来，泪水湿透了枕头，妈妈，我好想你！ 亲情，泪水。 每个人都流过泪，有点哀痛，有的愤怒，有的充溢了思念，有的如万箭穿心?我，也流过很多泪，令我印象最深的是那一次悲愤交加的泪水。 那是一个星期五，因为要放假，所以大家都特别兴奋，我也不例外，却唯独没有料到一场风波正向我缓缓袭来。下课，我安心地写着作业。 突然，我发觉书桌上的试卷消逝得无影无踪了，环顾四周，呀！班上鼎鼎出名的“淘气蛋”姜天昊正兴趣盎然地玩弄着我的试卷呢！我赶忙大声喝道：“姜天昊，快还我试卷！”没想到他非但不

21、还，而且更嚣张地玩了起来，还时常向我“呸”几口。我急中生智，拿起姜天昊的试卷，一脸鬼笑地说：“嘿嘿，你不还我就撕票了。”他装成一副无可奈何的样子，说：“你先把我的放回去，我就立即还给你。”我是个醇厚人，见他如此“恳切”，立刻放了“人质”。而可恶的姜天昊竟然把我的卷子揉成一团扔了回来。我气得七窍生烟，转过头把他的试卷也咬牙切齿地揉成了一团。 我原本以为事情会告一段落，却没想到半路杀出个程咬金：傍晚，由于数学老师去听课了，代课老师来布置作业。突然，老师看到了姜天昊那张破破烂烂的试卷，先是蛮不讲理地扇了他一记巴掌，然后训斥道：“才半天，你就把卷子糟蹋成这样了！”姜天昊指着我说：“是他弄的。”老师立刻

22、叫我跟他换一张。我首先说我写好了，刚想把事情的来龙去脉说明清晰，老师去不分清浑皂白把我用粗话训斥了一顿，接着目空一切地夺走我的试卷稀里哗啦地撕成了很多小碎片? 我惊呆了，泪水似泉水一般涌了出来，哀思欲绝?他践踏了我的自尊心，打击了我的心灵? 眼泪 那是在大西北的一段日子，骆驼哭了，我分明感觉到，冥冥之中，生命与生命之间，好像存在着一种真诚的沟通。 一次我们要去远方进行作业，没有汽车，没有路，只有一群群的骆驼因为我们要穿过大戈壁。骆驼静默地走着，我吃在它身上，睡在它身上，从早晨到中午，从中午到黄昏，骆驼还是静默的走着。我们当中有人小声地唱起了一首歌，然后大家一起唱了起来，我们只想在大戈壁发出一点

23、声音。可就当大家唱起歌时，我们发觉驮着我们前进的骆驼一次次的将头仰起，对着空旷的苍天，没有嘶鸣，只是眼眶中充溢了泪水，一滴一滴地落在戈壁中。骆驼为什么要哭谁也不明白，是歌声感染了它，还是望着一望无际的戈壁根本看不到头？谁也不明白。人们往往忽视了动物，人类是贪欲的。他们忽视了自然界中有些动物比人还要有尊严。 直到今日，我还会想起第一次目击动物的眼泪，内心会涌起一种感动。母骆驼为了使即将渴死的小骆驼喝到够不着的水潭里的水而纵身跳进潭中，老羚羊们为了使小羚羊们逃命而 一个接着一个跳向悬崖，因而能够使小羚羊在它们即将下坠的刹那以它们为跳板跳到对面山头中，一条鱼在油锅中被煎时却弯起了身子，谁也没想到它是

24、为了爱护肚子里的鱼卵，其实，动物也有感情，有时他们比人类还要有尊严，比人类还有志气。 在这个地球上我们要有善待每一个动物，不仅是因为人类有怜悯之心更因为它们的命运就是人类的命运，当它们被人类杀害时，人们不知道他们就像最终一块多米诺骨牌，接着倒下的就是自己。 五、学列提纲 1、开头，用一些名句，譬如；男儿有泪不轻弹，只因未到难过处。然后转折。 2、经过，说明一下，用排列六要素， 3、结尾， 六、习作 第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页