2022年珍藏的记忆初中作文.docx

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1、2022年珍藏的记忆初中作文 篇一:珍藏的记忆初中作文 珍藏的记忆 从现在起先我告辞了童年成了一名中学生,但是我的记忆里还是抹不掉那小时候的记忆,要选其中最深切的,最真实的,最难忘的是暑假的记忆. 记得那个夏天,妈妈接我到老家去玩,那里的太阳非常炙热i,让人像热锅上的蚂蚁一样,热得汗流浃背,老家那里大多一个月才下一踩雨,而且特别大,让人感到非常的凉快,空气非常的清爽,我已经喜爱上那场滂沱大雨. 妈妈去做事情了,一个人在家里很无聊,看电视吧,也不好看,想出去走走,地方又不熟识,只有在家里玩,摸摸那碰碰这,我的双手没有停下来,突然看到屋子里有一辆自行车,我想骑出去玩,可是那时大人骑的车啊,没有人稳

2、,我连坐都坐不上去,因为我不会骑自行车,更不要说坐了,我很生气,我踢了一脚那部争气的自行车. 妈妈回来了,我睡在床边,以生不想的,妈妈亲切的问我“我的闺女又怎么啦,”,我说“妈,我想骑自行车,“妈妈说:“怎么这么一点小事,来让妈帮你。”虽然这句话很短,可是,这短短的几个字里含着妈妈对我的爱,我的眼里含着泪水,我感谢母亲对我的爱,突然妈妈在背后说了一句:“不能够骑自行车就哭啊,真羞 。”我做了一个鬼脸,以为妈妈长时间在外面,很少回家,所以这下我撒了一个娇。 “妈妈今日我想吃你做的排骨煲的汤。”妈妈因为刚做完事情,还没有换衣服就说:“那你在家里等我,我去给你买。”我还没有反应过来,妈妈穿上鞋就出去

3、了。我忽然热泪盈眶我猛的一下盖上被子静静的哭泣。等妈妈回来的时候我的大大的眼睛已经哭红了,我遮住眼睛不要被妈妈望见了。其次天妈妈不做事情,早早的的把早饭做了吃了,吃完后,我争着帮妈妈洗碗,可是妈妈还是抢着洗了,下午的太阳已经没有中午的毒辣,妈妈说:“你不是要骑自行车吗?我们到空旷的地方去学,我的不快乐了,早就抛到九霄云外了。我觉得骑自,行车非要学到不行的样子。我回过神来才发觉妈妈上了一个星期的班了不累吗?我说:“我说妈妈我们今日巨不学了吧!”妈妈说:“快点,还要不要,不去就算了了 吧!”哎,谁说我不去了,我要去,还是诱惑遮住了我的心。 我坐在单车的后面,妈妈一丝不苟的骑着单车,我们学单车的地方

4、到了,我下车了,我下车妈妈叫我骑上去,我胆怯,这时候妈妈说:“没有什么事情的我在后面稳你你不会下来的,当我骑上去的时候妈妈叫我用劲踩,眼睛不要看下面,要望远处”。我歪歪的身体在自行车上扭过去扭过来,单车自然不稳,想想妈妈当时费了多大的劲才把一个13岁的孩子给稳住没有摔下来。天慢慢的黑了下来,我说今日不学了吧,我已经学会了,妈妈才渐渐的直起腰,而手却肿很大,我看到特别的难过,我说:“妈妈,我今后不学了吧,反正也没有多大的以后也没有多大的用处。”妈妈没有回应,只说坐上车回家。 这黑黑的路上,只有路灯光明,照在母亲乏累的身体上,我特别的懊悔药学单车。 这就是我的回忆,那么的重要,这两件事情深深的刻在

5、我的心里,我恒久不会遗忘。这就是我珍藏的记忆。 篇二:珍藏的记忆作文 精选作文:珍藏的记忆作文 珍藏的记忆 听说时间膜拜了回忆,我用这苍 白的文字来祭祀着岁月消逝的点滴。 时间老人的步步紧逼,指着旧伤说不准让我遗忘。 年华的逝去让我唏嘘不已,你曾说过要一生姐妹,而现在你在哪里?过得华蜜么?你说过的, 不论什么时候都会陪伴我的然而是不是年华的逝去让你变更了办法。 你瞧我们在一起多 好:你每天清早都回来我家找我。我们手牵着手嘴里哼着一些不着调的歌曲然后一起蹦蹦哒 哒的去。在学校里,我们是一对让人艳羡的同桌。校内的角落,若谁瞧见了你的背影, 那中间也定有我。还记得校内那棵最古老的梧桐吗?在那里,那棵

6、大树见证了我们之间的友 谊,然而我今时今日想起,你却不知在哪里!是不是那棵古老的梧桐艳羡我们还是关于那古 老的树的传言是假的,抑或是你经不起岁月的打磨,最终选择疏远我。或许那时候真的太小, 所以你的离去让我难过了许久,纵使你曾用冰冷的外表拒我以千里之外。然而我还是挂念着 你! 是老天感动了吗?是老天太过眷顾吗?在拥挤的人潮中你一个转身我一个回头,便 把曾经你打下的那座屏障消退!我是不是应当感谢你呢? 你觉得命运戏弄了你吗?不是 的!是它在你恰巧打瞌睡的时候,转了一个轮回!或许我该感谢它! 我们终同往日一样, 你来找我去学校,一起哭一起笑一起打闹,这久违了的暖和却刺痛了我的心直击我的灵魂。 纵使

7、现在我们不在一起,我还是会想起你的,想起你的好,也曾想起那些不为人知的你我的 眼神中所能表达的欢乐,我敬爱的挚友,感谢有你的陪伴。 我怀念你的时候你是否在怀 念我。往事如烟过。剩下的时间里,我愿有你的陪伴,若你选择再次离去,那么,别再来找 我,我亦不去寻你! 我深知和你在一起的时间是美妙的,将来的将来,请你仍记得起我。 也希望那棵古老的梧桐树不再嫉妒我们,并能保佑我们相伴一生!我的好姐妹! 致我终 将珍藏的记忆初二:赵河乾 篇一:作文 珍藏的记忆 教学案 课题:作文 珍藏的记忆 教学案 课型:新授课 执笔:黎政兰 备课组:初二备课组 审核人:教学时间:二课时 训练目标 ? 1、学习写作记叙 性

8、文章。仔细视察身边的人和事,边视察、边记录、边思索,然后选取最有代 表性的事或生活片 断,来表现一个人的某一方面或某几个方面的特点。通过每件事或每个生活片断来表现这个 人的一个生活侧面。 ? 2、写作时要留意 记叙性散文的语言特点。 ? 3、要训练在记叙 和描写中穿插适当抒情和争论的写作方法,并留意写好段落间过渡的语言。 二、写作指导 ? 这次作文是一个 记事类的作文。 ? 写好这次作文有 三个要点: ? 选好事例 ? 唤醒感动 ? 留意写作方法 1、选好事例 ? 选好你须要记的 事是写好本次作文的关键。我们须要选哪一件事来写呢?当然选你珍藏在心中 的最难忘的那件事 或者那些事。请先加快往事的

9、回忆,从中选择一下符合本次作文的事吧那段记忆你为什 么要珍藏?那段记忆你为什么难忘?解决了这个问题,你要写的事就找到了。? 开启素材库, 精选“珍宝玛瑙 ”,再现漂亮瞬间。 ? 出示记忆档 案,分组沟通后,精选其中一两项,细致描写,再现珍藏的那一瞬间的漂亮与 感动。 ? 记忆档案 ? 你最爱的亲人你最宠爱的老师 ? 你最好的挚友你和挚友的故事 ? 你最难忘的一次 经验 你最爱看的一片文章 ? 你最着迷的一位 明星 你最珍惜的一件礼物 ? 你最宠爱的一部 影片你最珍爱的的一张照片 ? 你最爱的小动物 你最难忘的一瞬间 2、唤醒感动 ? 珍藏它是因为那 件事太有意义了,难忘它是因为那件事太让你感动了。是的,一个人总会遇到 令人感动的东西的, 一个浅浅的微笑,一次无言的挥手,一个蹒跚的背影?都能让人感动不已。这微笑、这挥 手、这背影?请你细致回味吧,它对你所具有的意义以及它引发出的你的情感就在其中。 ?唤醒感动需 要训练回忆实力。我们可以闭上眼睛,回忆我们记忆中印象最深刻的事情。在 闭目回忆过程中,学 会支配回忆的线索。然后说 第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页

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