2022年年6月少先队工作总结范文.docx

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1、2022 年6月少先队工作总结范文第一范文网细心整理了XX年6月少先队工作总结范文，望给大家带来帮助!本学期中心小学少先队在县团委、县教化局的关怀下，在学校领导的大力支持下，我校少先队工作以“争戴小公民章，做合格小公民”活动为基本导向，以“新世纪，我能行”实践体验教化活动为突破点，全面推动素养教化的实施。深人实行党的xx届四中全会精神和中心8号文件精神，以体验教化为基本途径，全面加强和改进先少年儿童思想道德建设，根据“一手抓活动、一手抓建设”的原则，整体推动少队事业发展，竭诚为少年儿童健康成长服务，主动发挥少先队组织在未成年人思想道德建设中的重要作用。本学年，我校少先队工作在学校行政的指导下、

2、全体辅导员老师和少先队员的共同努力下，搞得绘声绘色，取得可喜成果。详细工作如下：一、强化常规教化工作。1、重视升旗仪式，加强酷爱祖国的思想教化敬重国旗，这是每一个炎黄子孙必需做到的。我们学校每逢周一的早晨，在大操场实行隆重的升旗仪式。要求全体队员穿校服，在国歌声中行队礼;然后齐唱国歌;接着，有代表(队员或老师)在国旗下讲话。升旗时，我们要求全校师生肃穆对待，一旦奏乐时，不管你身处何方，只要是在校内内，一律要向国旗行礼(队员行队礼，老师行注目礼)。用这样的方法，促使每一个队员努力学习，奋勉向上，争取创建机会，能当一次升旗手。2、切实抓好规范的落实(实施)为真正将规范落实到位，我们学校少先队大队部

3、坚持完善“文明礼仪监督岗”的检查评比制度，监督岗人员每天负责对各班的“早到校”、“红领巾”、“早读”、“做操”、“课间”、“纪律”、“卫生(含保管区)”等方面进行检查。我们实行放学排队出校门，严禁在途中滞留去买零食吃、进嬉戏厅玩嬉戏。我们还要求全体队员相互监督，树立正气。3、深抓红领巾广播建设，让学生自己选稿、组稿、设计、播音，内容紧扣学生生活实际，促使学生自我教化，帮助学生树立正确的观点。4、时时念好平安经，经常唱好太平曲最近几年，国家对平安极其重视，浙江省政府、教化厅下发了很多有关加强平安工作的通知，要求全省各学校切实将平安工作放在学校工作的头等大事来抓，做到警钟长鸣，常抓不懈。学校也利用

4、一切机会对学生进行交通、水电、防溺水等教化，并邀请有关人员开展平安主题教化。5、合理利用周六开展爱好数学、阅读写作、二胡、笛子、体育等各项扎实有效的爱好活动，培育队员动手动脑的实力，丰富了学生的业余生活，为学生的自身素养打下了扎实的基础。二、狠抓队员的素养，在质量中求生存一个学校的好坏，取决于学生综合素养(实力)的凹凸。“在质量中求生存”，这是很敏感、很现实的问题。在质量中求生存，面对“国家地方学校”这三级课程的框架，我们如何搞好地方、校本资源的开发，这是值得我们深思的大问题。我们在详细的工作中，和教育处同心同德，想往提高队员素养上所想，急往提高队员素养上所急，扎扎实实地为推动素养教化，严格执

5、行新课程标准做一些我们少先队应当做的事。(一)、强化校内文化建设，充分利用好校内资源加强校内的文化建设，是新课程标准的实施，基础教化课程改革的不断深化这一进程中的新举措;是校本课程开发的主阵地。为此，我们少先队主要做了以下几方面的工作：1、切实提高队报、队刊的开发、利用价值学校结合实际状况，订阅了辅导员、中国火炬等队报队队刊;这些报刊丰富了学生的学问，扩大了学生的视野，提高了学生的素养。2、加强黑板报、橱窗的宣扬作用。大队部结合每月的教化主题，重大节日等，支配各中队布置黑板报，做到每月至少更新二次，随机进行抽查;学校校刊的宣扬，支配到中队。通过老师的指导，学生的亲身实践，提高了学生的设计，美工

6、，动手实力。(二)、开展形式多样的活动，为队员构建活动平台1、开展阅读月活动读书使人灵秀聪慧，读书令人识趣明礼。为了使阅读活动更扎实有效、更深化长久地开展，为了提高学生的阅读爱好，黄宅中小确定36月为阅读月。并进行了“书香班级”评比，做好读书笔记、摘录和读后感，读书小书签的制作竞赛，读书小报制作竞赛，“我爱阅读”主题读书征文活动，开展读书小博士的评比，读书学问竞赛，以及师生美文诵读大赛和家庭亲子共读活动。、通过系列活动，激发师生尤其是全体学生的阅读热忱，开阔视野，增长学问，发展智力，陶冶情操，充溢学生文化底蕴，提高学生综合素养。逐步形成书香校内特色，提升我校的办学品位。同时让父母关注孩子的阅读

7、。2、树品牌，抓特色，深化扎实开展“小公民争章活动”“争戴小公民章，做合格小公民”活动将“五小”行动内容与“小公民章”相结合，于XX年9月在全县，甚至全市领先开展了“争戴小公民章，做合格小公民”的系列活动，以此为载体，来加强学生的思想道德教化。以争章活动为题材的雏鹰争章育桃李在七月一日发行。我们将雏鹰争章与体验活动相结合，在活动中开展校级、班级、个人争章活动，营造浓烈的教化氛围，充分调动各种教化因素，激发学生的主体内驱力，引导学生主动成长。3、开展六一才艺展示活动。在六一这个欢乐的节日里让学生自编自导十八个节目，充分展示了学生的才能。通过校内才艺展示会的开展，丰富了学生的课余生活，提高了学生的

8、各项技能，增加了学生的集体主义荣誉感;呈现我学生的综合素养，强化了校内文化的氛围。4、结合各月的教化主题，三、五年级各中队组织开展了各种形式的主题中队会，其中六(2)中队以我是文明小使者主题中队活动，在活动形式上有了新的发展：利用现代信息技术进行主题中队会取得很好的活动效果，为今后少先队队会的方式方法供应了新的思路。队会的开展充分调动队员的主动性，提高了学生的动手实力，组织实力，协作实力;使学生学到了学问，提高了实力。5、我校同学仔细观看了爱国主义教化影片，进行爱国主义教化。6、组织开展了“我对爸爸妈妈说”书信竞赛，既提高了学生的书信水平，又他们明白了孝敬父母，懂得文明礼仪。7、红领巾广播站强

9、壮成长阶段。本学期，我校大队部着力于广播站基础建设，仔细选拔完成了小主持人、小记者交接工作，提升了波音质量。8、指导队员们开展形式多样的社会实践活动，进行社会调查活动，组织出假日小队的队员到黄宅镇的各个地方看一看，走一走，了解黄宅镇的环境、农业、工业等状况，写一写对黄宅的一点建议、设想。每年都让队员有机会走出校内，接触社会，本年度进行了春游、秋游、暑期夏令营活动。让队员们了解家乡，培育队员酷爱家乡的感情。9、开展“八荣八耻”主题教化活动，组织和引导少先队员开展生动的少先队实践活动。金秋十月，少先队组织要抓住国庆节，努力主动开展以爱党，爱国，爱社会主义为主题的教化活动，各个中队布置开展“祖国妈妈

10、在我心中”演讲活动。并抓住重阳节进行尊老爱老教化。通过活动让学生树立正确的荣辱观。本学期少先队取得的成果与上级领导的关切、老师的主动协作是分不开的。我们深知我们现在的成果只是阶段性的，在今后的工作中我们将进一步明确少先队在新时期的历史使命，增加责任感和紧迫感，以上级指示精神接着搞好“小公民争章活动”，尽量利用有利时机对少先队员进行多方面的教化，让队员得到全方位的道德水平的提高。采纳多种途径让队员们有充分施展自己才华的空间，让队员们感受到少先队组织的凝合力。并尽量协作上级开展相关的活动，丰富队员的学习生活，提高队员的综合素养。第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页