部编版一年级上册语文 13 乌鸦喝水 公开课课件.pptx

《部编版一年级上册语文 13 乌鸦喝水 公开课课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版一年级上册语文 13 乌鸦喝水 公开课课件.pptx（31页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、瞧瞧, ,这儿有一只小鸟这儿有一只小鸟, ,谁知道它叫什么名字谁知道它叫什么名字? ?乌鸦乌鸦第一课时第一课时乌乌ww鸦鸦yy 乌鸦浑身都长满了乌黑的羽乌鸦浑身都长满了乌黑的羽毛。这毛。这“乌乌”字就是黑的意思字就是黑的意思, ,它比它比“鸟鸟”字少一点。乌鸦是一字少一点。乌鸦是一种鸟种鸟, ,所以所以“鸦鸦”是鸟字边。是鸟字边。一只乌鸦口渴了一只乌鸦口渴了, ,到处找水喝。到处找水喝。想象乌鸦会去哪些地方找水喝。想象乌鸦会去哪些地方找水喝。树林树林田野田野花园花园处处chch去了很多很多地方叫去了很多很多地方叫“到处（到处（chch ）” ” chch（翘舌音）（翘舌音）cc（平舌音）（平舌

2、音）找找zhozho找东西需要用到手找东西需要用到手试试试试给给“找找”组词组词办办bnbn办法办法旁边旁边许多许多放进放进区分韵母区分韵母办办bnbn旁旁pnpn 放放fnfn nnnn nn 前鼻音前鼻音后鼻音后鼻音后鼻音后鼻音进进jnjnnn前鼻音前鼻音辨析字形辨析字形氵氵 + +去去= =法法讠讠 + +午午= =许许放放fnfn 处处chch“文文”在不同生字中形式不同在不同生字中形式不同。进进jn jn “井井”（jinjin ）进（进（jinjin）数一数数一数, ,课文一共有几个自然段课文一共有几个自然段? ? 课题是课题是“乌鸦喝水乌鸦喝水”,”,找一找找一找, ,文中哪些词

3、是文中哪些词是带有带有“喝喝”的词语的词语? ? 把它画下来把它画下来, ,读一读。读一读。“找水喝找水喝”“”“喝不着喝不着”“”“喝着水喝着水”开火车读词语开火车读词语: :乌鸦乌鸦到处到处找水找水办法办法旁边旁边许多许多放进放进猜字谜。猜字谜。水边去一去水边去一去法法鸟儿闭眼睛鸟儿闭眼睛乌乌用上两点力用上两点力办办中午说说话中午说说话许许书写提示：书写提示：“口口”上宽下窄上宽下窄, ,下部撇、点要支撑下部撇、点要支撑“口口”。上下上下结构结构书写提示：书写提示：横略短横略短, ,撇要有力撇要有力, ,“口口”从撇的下半部起笔。从撇的下半部起笔。独体字独体字结构结构书写提示：书写提示：第

4、三笔长竖在竖中线上。第三笔长竖在竖中线上。独体字独体字结构结构书写提示：书写提示：撇和竖弯钩沿竖中线起笔撇和竖弯钩沿竖中线起笔, ,竖弯钩不要写成竖弯。竖弯钩不要写成竖弯。独体字独体字结构结构订正本课预习卡订正本课预习卡。第二课时第二课时朗读第一自然段，思考以下问题：朗读第一自然段，思考以下问题： (1) (1)想象画面想象画面, ,乌鸦会飞到哪些地方找水喝呢乌鸦会飞到哪些地方找水喝呢? ? (2) (2)乌鸦到处找水喝乌鸦到处找水喝, ,十分辛苦十分辛苦, ,却怎么都没找却怎么都没找到水到水, ,此时此刻此时此刻, ,小乌鸦的心情怎么样小乌鸦的心情怎么样? ? (3) (3)根据语句根据语句

5、“瓶子里水不多瓶子里水不多, ,瓶口又小瓶口又小”,”,了了解乌鸦喝水的两个困难。解乌鸦喝水的两个困难。乌鸦看到什么想到了办法乌鸦看到什么想到了办法? ?位置位置旁边旁边数量数量许多许多 乌鸦是用什么办法喝着水的呢乌鸦是用什么办法喝着水的呢? ? 学生自由学生自由朗读第朗读第3 3自然段自然段, ,用横线画出相关的句子。用横线画出相关的句子。 乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。瓶乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高子里的水渐渐升高, ,乌鸦就喝着水了。乌鸦就喝着水了。 请一位学生当小乌鸦请一位学生当小乌鸦, ,上台将石子放进事先上台将石子放进事先准备好的装有适量水的瓶子里。台下

6、的学生仔细准备好的装有适量水的瓶子里。台下的学生仔细观察观察“小乌鸦小乌鸦”的动作及水面变化。的动作及水面变化。小石子一颗颗放进去小石子一颗颗放进去, ,瓶子里的水有什么变化呢瓶子里的水有什么变化呢? ?水渐渐升高。水渐渐升高。给给“渐渐渐渐”找个意思相近的词找个意思相近的词。慢慢、缓缓慢慢、缓缓“瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。” 现在现在, ,你能用自己的话说一说乌鸦是用什么你能用自己的话说一说乌鸦是用什么办法喝着水的吗办法喝着水的吗? ? 有困难的小朋友可以借助有困难的小朋友可以借助“乌乌鸦喝到水图鸦喝到水图”(”(连环画图连环画图) )和提供的词

7、语和提供的词语“一颗一一颗一颗、渐渐颗、渐渐”说一说。说一说。 小乌鸦很有耐心地将石子一颗颗放进瓶子里小乌鸦很有耐心地将石子一颗颗放进瓶子里, ,终于喝到水了终于喝到水了, ,它可真开心呀它可真开心呀! ! 总结总结: :乌鸦遇到困难后会观察乌鸦遇到困难后会观察, ,会想办法会想办法, ,在在生活中我们也会遇到许多的困难生活中我们也会遇到许多的困难, ,我们也要向小我们也要向小乌鸦学习乌鸦学习, ,做个善于思考的孩子。做个善于思考的孩子。乌鸦口渴：到处找水喝乌鸦口渴：到处找水喝看见瓶子：水少、口小，喝不着看见瓶子：水少、口小，喝不着想办法：放石子，水升高，喝着水想办法：放石子，水升高，喝着水遇到问题遇到问题动脑解决动脑解决乌鸦喝水乌鸦喝水完成本课随堂练。完成本课随堂练。