高校机械类基础实验室的管理和维护.docx

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1、高校机械类基础实验室的管理和维护 摘要 本文分析了当前我国高校机械类基础试验室的构成特点和修理管理存在的问题，并结合多年工作实践阅历，归纳出了机械类基础试验室在管理过程中应留意的几个方面和详细的管理、维护措施。实践证明，只有科学管理机械类基础试验室，才能延长仪器、设备的运用寿命，保证仪器、设备在试验课中的平稳运行，提高试验教学质量，为学校节约资金，增加效益。 关键词 机械类基础试验室；构成特点；故障诊断；修理方法；管理措施 中图分类号TH1 文献标识码A文章编号 1674-673881-0150-02 高校机械类基础试验室仪器、设备种类繁多、型号困难，各试验室仪器、设备特点与管理要求、模式也不

2、尽相同，况且对高校机械类基础试验室管理和维护的好坏干脆影响到试验教学和科研状况，因而只有加强机械类基础试验室的科学管理，才能尽可能地延长仪器、设备的运用寿命，为学校节约资金，增加效益，才能确保机械类基础试验课的顺当进行。 1 机械类基础试验室的构成及特点 机械类基础试验室包括机械设计试验室、机械原理试验室、互换性与技术测量试验室、力学试验室、汽车试验室等等。这些试验室仪器、设备种类、型号各不相同，性能、试验目的和试验操作方式、方法也千差万别，进行试验的班级学生又许多，每个人对仪器、设备的操作方法及娴熟程度又各不相同，所以对仪器、设备简单造成损坏，缩短仪器、设备的运用寿命。且各高校试验室有些设备

3、、仪器老化，更新资金不足，因此，对老旧设备、仪器要常常进行技术检测和修理。 2 机械类基础试验室管理和维护涉及的几个方面和详细措施 从上述机械类基础试验室的构成和特点可归纳出其管理和维护涉及的主要方面和措施如下： 1）健全机械类基础试验室平安与卫生制度。试验室应备有防火、防盗、防触电和其它平安措施，以保证明验教学平安顺当地进行；试验室内仪器设备要摆放整齐，各种平安设施状态完好，试验人员会运用平安器材；严格遵守仪器设备操作规程刚好解除事故隐患和事故苗头，试验人员离开试验室时要切断仪器设备和照明灯的电源；试验室应保持文明、整齐，为教学营造良好氛围和条件。 2）规范机械类基础试验室学生规章制度。学生

4、必需根据规定的时间进行试验；要保持室内清洁、整齐，不准大声喧哗，只准许携带与本试验有关的书籍文具；课前仔细阅读试验指导书，只有在仪器各部分功用及操作方法完全弄清之后，方可动用仪器设备，如有疑难，要向老师提问；凡是电器设备，试验完毕后应刚好断电；试验中要细致操作，爱惜仪器，凡与本试验无关的设备不准乱动；在试验过程中，不按操作规范而由于主观缘由损坏仪器设备者按损坏价值全额赔偿。试验完毕后清理仪器设备及四周环境，经试验老师检查，试验报告签字后，方可离开试验室。 3）机械类基础试验室仪器、设备故障诊断方法。仪器、设备故障诊断方法有：异样振动法：正常运行的仪器、设备都有其特定的频谱形态，设备的不同故障往

5、往有不同的离散频率的振动与其相对应；异样声音识别法。例如，机械原理试验室飞轮调速试验台在工作时，传动平稳，噪音极微，仅有弹簧加载器的撞击声。如发觉噪音变大，应检查零件是否异样；材质劣化：所谓材质劣化，就是指构成设备的材料比起先运用前发生了某些改变，从而使材料的性能明显地下降；松动：在振动多的场所，简单引起螺栓、螺母和螺钉的松动。例如：机械原理试验室飞轮调速试验是通过机械系统的动力学调速试验，视察机械的周期性速度波动现象。此试验在机器停用时，应检查飞轮调速试验台全部紧固螺母，对于松动螺母应重新紧固。 4）机械类基础试验室修理方法和措施。机械类基础试验室常用修理策略包括：本部门修理，学院修理和外协

6、修理。其中本部门修理是指采纳自行修理方式修复设备、仪器。自行修理又包括状态修理、定期修理，改善性修理、事后修理和预防性修理等。对不同的维护对象采纳不同的修理方法：例如，螺栓组联接试验台要常常检测设备导线连接是否完好，电阻应变片是否老化，假如老化，数据不准就应刚好更换电阻应变片，在螺栓上其对称的两侧各贴一个电阻应变片。在螺栓上粘贴应变片时，螺栓首先要进行表面处理，用丙酮来擦拭螺栓表面，以获得清洁、干燥、簇新的表面；然后在电阻应变片背面涂502胶，再晾置片刻，以汲取空气中微量水分，实现固化。然后将晾置相宜的电阻应变片与螺栓表面紧密粘贴在一起，然后把螺栓上的应变片引出端用导线联接到试验台上的接线柱上

7、，这样就完成了本设备的修复过程。带传动试验台要常常检测变阻器的好坏，对于灯丝损坏的灯泡要刚好更换，操纵限制部分中的线路板、调整电位器、指示灯、保险丝等都属于易损坏部分，要常常检测、刚好更换。对仪器、设备要常常进行日常检查，维护保养，设备润滑，常规检修等，例如，螺栓组联接试验台，螺栓和螺母之间要进行机油润滑、保养，避开螺栓和螺母之间生锈。滑动轴承试验台箱体内的油要检查是否够用，以免影响压力表的计数不准。带传动试验台要检查它的传动带是否老化，要常常进行维护保养，才能延长传动带的运用寿命，只有这样才能改善设备运行环境，保持原有性能和精度。除此之外还要实行各种检查手段，提前发觉设备隐患，尽量降低故障发

8、生频次，保证仪器、设备平稳运行。 学院修理方式：是指在自行修理方式下，仍无法修复设备、仪器状况下，采纳学院修理方式。由学院修理部门负责修理的一种方法。 外协修理：外协修理包括厂家或特地修理设备的单位修理和购置设备配件修理。厂家或特地修理设备的单位修理：由申请单位找寻联络厂家或修理单位，并与其初步进行修理方案和修理费用的协商。购置设备配件修理：凡确定通过购置设备配件进行修理的设备，要有设备修理账目和配件验收单。 5）对于老化仪器、设备的管理和修理。常见的老化部件和相应的故障模式主要包括：橡胶、塑料有机物部件老化：例如，螺栓组联接试验台的橡胶垫片的老化。润滑油、压力油老化：例如滑动轴承试验台的润滑

9、油老化。金属部件的老化：例如，螺栓疲惫变形。电子部件老化：例如，电阻应变片的老化，切换开关、继电器等部件的老化。电气设备绝缘老化、氧化等。列出老化仪器、设备的故障部件清单，确定修理方式，最终达到重新运用设备、仪器的目的。 3 结论 通过以上分析和论述，告知我们只有加强高校机械类基础试验室的科学管理，健全卫生制度，规范学生规章制度，实行科学方法诊断仪器、设备故障，对不同仪器、设备采纳不同修理策略，才能保持仪器、设备原有性能和精度，延长仪器、设备的运用寿命，为高校节约资金，保证仪器、设备在机械类基础试验室的平稳运行。 参考文献 1李晓旭，陈武君，等.论设备前期管理流程和方法J.设备管理与修理，2022. 2姚家瑞.设备诊断技术基础.机修手册M.3版.北京：机械工业出版社，11013. 3蔡兰主编.零部件的装配和修理工艺性M.机械零件工艺性手册.1版.北京：机械工业出版社，11015. 第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页