2022年创建和谐校园演讲稿格式.docx

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1、2022创建和谐校园演讲稿格式中国有句老话如是说“家和万事兴”，我想“和谐”应是校内的主旋律之一，站在历史的海岸漫溯，照旧能看到有识之士用他们的行动证明白创建和谐社会的美妙愿望，下面是我整理的创建和谐校内演讲稿格式，欢迎来参考！创建和谐校内演讲稿（一）：作为一名高校生，要建设好和谐社会，首先要投入到和谐校内的建设当中。和谐社会必需是法治社会。和谐校内也必需是讲法则的校内。我们高校生在遵守好法律法规的同时也应约束自己的行为规范，遵守校内的有关规定和行为准则。和谐社会须要法律法规面前人人同等，和谐社会须要人人遵纪遵守法律。在学校，和谐校内的建立也须要我们不断完善自己，修炼自己。作为一名学生干部，在

2、学生的管理工作中，遇到摩擦是在所难免的。然后如何营造“和谐”气氛是工作中的关键。在遵守学校各项基本要求的同时更要求我们在学生工作中做到礼貌管理、依法管理、公正管理，为同学们营造一个健康的校内空气。和谐校内也因该是一个充溢活力的校内。我们的才智在那里尽情挥洒，我们的笑脸在那里尽情绽放;我们的幻想正在那里持续，我们的将来将从那里诞生。然后同学之间载满青春的欢乐，老师之间洋溢欣慰的笑容，师生之间流露真挚的情愫。和谐校内须要好的文化韵味，我们不求历史名宿在此烙下多少踪迹，我们但求自己能够在学校写下一些完备和记忆。我们不苛求别人给我们一个景色美丽的校内，然后我们追求的是自己营造的一种蓬勃向上，脚踏实地的

3、学习氛围。好让学弟学妹们把这种韵味接承品尝。诚信、礼貌的风范徜徉着和谐的校内。我们实事求是，然后我们坦诚相待，我们诚恳守信，我们宽以待人。我们始终怀着一颗感恩的心去奉献，我们始终攒着一颗爱护的心去将心比心。校内里响彻着和谐的乐章和令人鼓动的交响曲，我们永葆激情，我们恒久年轻，和谐的校内就在我们那里。创建和谐校内演讲稿（二）：一个学生就像是一颗种子，只有在优良的土壤中才能孕育出幼芽，强壮地生长。而和谐的校内便是每个学生得以健康成长的沃土。那么，如何建设和谐的校内呢？然后假如把和谐的校内比作一棵参天大树，那么我认为，美丽和谐的环境就是这棵大树的根本，良好的师生关系就是它的枝叶，而丰富的校内文化，就

4、是它的精髓所在，灵魂所在。美丽的校内环境是和谐的根本。首先，校内的自然环境应是和谐美丽的。假如孩子跨进校内所看到的一切，所接触的一切，到处是俯拾不完的漂亮，身心自会有言说不尽的愉悦，思想也会无止境地翱翔。唐人有诗云：“山光悦鸟性，潭影空人心。”回首我国古代书院大多依山傍水，然后就是为了“借山光以悦人性，假湖水以静心情”。在绿草如茵、鸟语花香、亭榭交织、山水相映的校内环境里，学生会潜移默化地受到美的熏陶，放飞美的心灵。我们学校位对群山之脚，空气清爽，环境幽静。校内面积宽广，各种花草树木构成了一道独特的校内风景线。教室窗外令人沉醉的绿意，不仅仅能给人以美的陶冶，也能给人以才智的启迪，以及由此感受到

5、的无穷的期望和力气。当然，学校校内环境的和谐美丽，是要以师生的平安与健康为保障的。我校在这方面做了大力的工作：全面整改了学校的校舍，检修了教学区与居民区的线路，然后移平了校内内的陡坡，彻底地消退了学校的平安隐患，给师生创建了一方平安的乐土。校内环境不仅仅包括自然环境，还应当包括师生创建的人文环境。学校的文化长廊中，一帧帧醒目的优秀学生照片、一篇篇细心选择的佳作，一张张充溢幻想的图画，一幅幅行云流水的书法，都能够融入校内环境的建设。尤其当校内环境浸透着每个师生的汗水，凝合了每个师生的才智，然后就更能激发每颗心灵的骄傲感和对学校的酷爱之情。“景美则心旷，心旷则神怡，神怡则智清，智清则学佳。”一个净

6、化了的环境，会使人的心灵美化，并激起一种奋勉向上的自尊自爱的意识。其次，只有良好的师生关系的校内，才能称得上是和谐的校内。假如说一个美丽和谐的校内就是一片培育心灵种子的沃土，那么，老师对学生无私的爱则是幼苗生长所需的雨露和阳光。然后有人说：“凡是老师缺乏爱的地方，无论品行还是才智，都不能充分地或自由地发展。”老师只有真诚地爱着学生，真实地关注每一个学生的成长，才能赢得学生的敬重和爱戴，学生才能在和谐的校内里健康成长。“学高为师，身正为范。”有人把老师比作学生的第一盏灯，老师的一言一行都是学生学习的榜样，所以老师自身就应做一个和谐发展的人。身为老师，还应引导学生彼此专心营造一种充溢真情与关爱的氛

7、围，当一个学生遇到困难时，大家都能伸出救济之手，给幼小的心灵以暖和的慰籍，给平凡的日子以真实的感动一个和谐的校内，还应有千姿一百零一态、意蕴丰赡的校内文化。学生不是流水线上的产品，然后而是活生生的有血有肉的人；学生不是学习的机器，考试成果不应成为衡量学生的唯一标准。新课程标准提倡多元化评价，我们就就应看到每个学生的特长，让学生的特性如春天的枝叶一样自由自在地伸展。在以人为本的教化理念下，我们学校到处为学生创建呈现特性和特长的舞台。酷爱运动的同学能在“体育节”上一展矫捷的身姿，喜爱书画的同学能在“文化节”中尽情挥毫泼墨，擅长表演的同学能在“艺术节”里赢得阵阵掌声和谐的校内文化是一种巨大的无声的力气，是最优秀的隐性课程。它如“润物细无声”的春雨，能以最深刻最微妙的方式进入学生的心灵深处并产生深远影响。“给无助的心灵带来期望，给稚嫩的手带来力气，给蒙昧的双眼带来清明，给弯曲的脊梁带来挺立，给卑微的人们带来自信。”让你我携起手来，努力建立一个和谐的校内，给学生一片健康成长的沃土吧！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页