如何与时俱进_与时俱进多元发展特色兴校（中学）.docx

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1、如何与时俱进_与时俱进多元发展特色兴校（中学）与时俱进多元发展特色兴校XX县其次初级中学2022年3月一、学校概况 XX县其次初级中学校组建于2022年8月。座落于XX城东灵官山脚，学校前身是始建于20世纪50年头初期的四川省XX中学校，这里靠山临城，环境幽静，交通便捷，这里有悠久的办学历史，有较为深厚的文化积淀。学校现有教职工166人，其中专任老师151人，职工（工勤人员）15人。专任老师中、高级老师32人，中级老师53人，初级老师69人；省级骨干1人，市级学科带头人1人，市级骨干老师9人，县级骨干老师5人；具有专科以上学历135人，学历达标率101.4%。学校现有教学班43个，其中初一年级

2、16个班，初二年级14个班，初三年级13个班。共有学生2213人，其中初一年级801人，初二年级753人，初三年级659人。住校学生1743人。自组建以来，学校始终把深化教化改革，全面推动素养教化放在发展的首位。以“把师生的华蜜、自由、尊严、终极价值紧密联系，敬重人、发展人、塑造人”为二中的管理理念；以“全面培育学习型人才、艺术型人才、职业型人才”为二中培育目标。学校管理不断加强，办学条件不断改善，教化教学质量稳步提高，社会声誉得到不断的提升， 我校已初步实现成为XX县初中学段体育、艺术大校的办学目标。二、全面贯彻教化方针，主动改善办学条件 在短短近三年的办学历程中，学校坚持高扬“传承文明、追

3、求卓越”的精神旗帜，秉承“敬业是办学的真谛、设施是办学的基础、管理是办学的关键、质量是办学的目的”的教化思想，努力追求“打造和谐教化、构建人文校内”的奋斗目标，提倡坚持科学发展与人性化管理相结合的管理理念，关爱敬重每一个学生，以各种活动为载体，使学生综合素养得以全面提升，教化教学质量得以稳步提高。在此基础上，从建校起先就主动主动争取上级专项资金，加快学校基础设施建设。利用各级下拨修理改造资金新建学校男女生宿舍。主动响应农村远程教化普及工程利用国家资金90多万元，按模式三学校标准分别建成了多媒体教室30多间，信息技术网络教室、卫星接收室等。同时，学校还自筹资金，改造学生宿舍，建设学校书吧、营造书

4、香校内；建立班级书柜，打造班级文化阵地；高标准档案室，添置了理化生仪器、药品、图书、音体美劳器材；大批资金的注入，完善了基础设施，提高了教学效率，增加了校内文化氛围，优化了育人环境。 三、落实新课程标准，探究新课堂模式教学是实现国家社会培育目标的地方。我校落实新课程标准，一建校就主动探究新的课堂模式，探究实施了“4个1”课堂模式。即要求老师把课堂四非常钟划分为四个一，针对每个非常钟对学生进行有效调控，逐步形成了以学生为主体，运用启发式教学和开放式教学，主动开展“自主、合作、探究”的“1+1+1+1”课堂模式。新教学模式以我校学生实际为着眼点；以充分发挥学生的主动性和主体地位为动身点；以我校老师

5、细心探讨的“预习题、课堂练习题和课后练习题”为突破口；以“班级试点、典型示范、强力推广”为方式，全面推行。新课堂模式把一节课40分钟详细细化为四个10分钟，第一个10分钟为学生预习，完成老师提前经过集体探讨形成的“预习练习”；其次个10分钟为老师精讲；第三个10分钟为师生共同完成提前打算并经过集体探讨的“课堂练习”题；第四个10分钟由学生独立完成老师提前打算并经过集体探讨的“课后作业”题。依据不同学科的特点，该模式还可以改变为“1+2+1”模式或“1+1+2”模式。该课题模式在我校全面推行，丰富了课堂教学模式，提高了对教学过程的调控力度，是对新课程标准的主动探究，是XX二中老师创新精神的有力呈

6、现。四、结合学校实际，大力推动素养教化1、阳光体育显特色我校以阳光体育为龙头，主动开展课间、课上、课后各种体育运动项目。课间协作体育大课间要求，始终致力于自创的课间“武术操”的训练，2022年11月组织八一百零一人武术操参与县中小学生竞赛，竞赛场面宏大，动作豪放刚劲有力，被誉为“攀西第一操”；人人参与体育普训；课后体育爱好小组种类繁多，内容丰富，有双节棍、散手操、扇舞、田径队、校篮球队（男、女参与全市中小学生运动会名列前茅）、校武术队（男、女）、女子足球队（攀枝花市唯一的青少年女子足球队，代表攀枝花市两次参与全省女子足球竞标赛和省运会，取得骄人成果），2022年9月成为“阳光体育钢城俱乐部成员

7、”。阳光体育，让我笑成为名副其实的活力二中。2、艺术教化开鲜花我校以创新科技为主题，深化探究美术爱好对学生的想象力、创建力的训练效果，通过美术爱好的培育，引导学生主动参加绘画实践的，营造具有特色的校内文化环境，在每年举办的校内艺术节上展出了风格各异的作品，这些作品，有的悬挂在教学楼的过道、书吧，楼梯等处，画是无言之诗，诗是有声之画；屋中有画，等于悬挂了一个思想；每一个思想都如无声的春雨滋润每个学生的心田。在每幅画的后面，跳动着作画者的脉搏，呼吸着作画者的灵魂。成立两年来该校美术作品多次参与上级部门组织的各种绘画竞赛，获得国家级、省、市、县一、二、三等奖一百零一多人次。美术教化短暂这二中学生心田

8、中荡漾的灵气。3、音乐教化出成果音乐是心灵的诗歌！我校紧紧抓住了这一特点，建校就成立了音乐课外爱好活动小组，有合唱团、威严锣鼓队、竹笛班、舞蹈队。每周训练。爱好小组成立时间虽短，但是已经屡创佳绩。获得国家省市县各种演出、竞赛、组织奖共十二项。周周校内有歌声，次次参赛获佳绩。我校每年学校演出后还组织优秀节目在县文化广场公演；细心的打算，仔细的演出获得了XX县人民群众的交口赞誉。到处歌声，时时笑脸回荡着二中师生酷爱生活、酷爱艺术的灵魂。4、其次课堂落实处学校要求每个老师必需要报一门其次课堂活动课。老师们利用业余时间组建了各种“巧手、利口、益智类”活动小组并定期训练，为促进每一位学生身体、认知、社交

9、、审美、灵性等内在潜能的充分发展，全面提高我校学生综合素养，为学生全面发展、终身发展奠定坚实基础。5、科技创新共参加学校划拨专项经费，用于各教研组、年级备课组进行课题探讨。学校要求各教研组、年级备课组每期必需要有一探讨课题，按课题探讨的要求，写出开题报告、参研人员、探讨方法、探讨安排，在探讨过程中做好探讨记录，学期末或学年末写出探讨报告。高度重视学生“科技创新大赛”。由科研处牵头，每年组织学生全力参赛，尤其重视科技创新过程。多次组织老师外出培训、学习、观摩，始终让学生保持新奇心，为学生成为创新型人才奠定肯定基础。我校科技创新大赛成果斐然。五、素养教化成果显著近三年来，学校各年级学生综合素养达标

10、，学生行为规范合格率达标。成果显著，获得各种奖项如下：1、2022年10月我校被评为城乡环境综合治理中的先进学校，获得“四川省爱路护路宣扬教化示范学校” ；2、2022年12月被授予攀枝花市体育传统项目“示范学校”；3、2022年1月成为攀枝花市校内文化建设“先进学校”；4、2022年6月被评为攀枝花市科学技术协会、攀枝花市教化局“其次十五届青少年科技创新大赛优秀组织单位”；5、2022年1月获得全国校内明星选拔赛西部赛区组委会颁发的“和谐中国”第三届全国校内明星选拔赛四川赛区“优秀组织奖”；6、我校的女子足球队是攀枝花市女子青年足球队，2022年8月获四川省青少年女子足球队锦标赛“体育道德风

11、尚奖”；7、2022年4月获得XX县首届中小学生合唱节中学组合唱竞赛“一等奖”；2022年5月获得攀枝花市“钢城放歌”首届中小学生合唱节展演“三等奖”；8、2022年9月被XX教化局授予“辉煌六十年新华文轩杯征文组织奖”；9、2022年9月获得XX教化局方法的XX县第十三届校内艺术节“祖国万岁”歌会“优秀节目组织奖”；10、2022年4月获得攀枝花市教化局颁发的“新华文轩杯，我爱攀枝花”学问竞赛“一等奖”；11、2022年12月获得攀枝花市第十一届中小学生艺术节“优秀组织奖”。12、2022年1月18日获XX县“平安电力，从我做起”征文组织奖。XX二中建校近三年以艺术体育教化的特色彰显着学校的办学魅力，昭示着素养教化发展的新方向；展示了学校教化显著成果；XX二中深深的植根于XX县这片播撒文明、追逐时代步伐的火热土地，集活力、灵气、热忱、大气于一体，已成为XX教化最具风采的魅力学校。 2022年3月 第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页